Учебно-методический комплекс по дисциплине «компенсационный менеджмент» Программа и методические указания по изучению курса
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
СодержаниеТребования к оформлению 1.2. Методические указания по выполнению кейс-стади Пример кейса (16 баллов) Менеджер по рекламе 1.3. Методические указания по написанию рефератов, эссе |
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «управление инфраструктурой организации, 313.78kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «основы менеджмента» Программа и методические, 948.02kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «история менеджмента» Программа и методические, 514.64kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «мерчендайзинг» Программа и методические, 326.86kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «некоМмерческий маркетинг» Программа и методические, 731.41kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «семьеведение» Программа и методические, 674.61kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «планирование на предприятии» Программа, 1175.28kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «цены и ценообразование» Программа и методические, 632.17kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «бухгалтерский управленческий учет» Программа, 842.53kb.
- Учебно-методический комплекс по дисциплине «финансы предприятий» Программа и методические, 511.38kb.
Требования к оформлению
Объем курсовой работы может содержать 40-50 рукописных листов (Ф.210 х 297) или 30-40 машинописных листов. Подробно требования по оформлению изложены в Методических указаниях по выполнению курсовой работы по дисциплине «Компенсационный менеджмент».
Форма титульного листа приведена в Приложении 1.
После титульного листа идет Содержание, где указывается вся структура работы с названиями глав и параграфов, а также с указанием страниц (Приложение 2).
Перечень тем курсовых работ
- Компенсационный менеджмент как новое направление науки и практики.
- Экономическая сущность заработной платы.
- Система экономических вознаграждений в организации.
- Компенсационный пакет: сущность и значение в системе стимулирования.
- Функции системы экономических вознаграждений и их реализация в современной России.
- Исследование рыночных уровней заработной платы и их значение в организации систем вознаграждений.
- Оплата труда менеджеров за рубежом.
- Нетрадиционные формы вознаграждений, возможности их использования в России.
- Бестарифная система оплаты труда, ее основные особенности.
- Зарубежный опыт оплаты труда работников непроизводственной сферы.
- Проблемы оплаты труда государственных гражданских служащих в России.
- Организация заработной платы в непроизводственной сфере и проблемы ее совершенствования.
- Особенности регионального регулирования заработной платы.
- Современные формы и методы оценки трудового вклада.
- Развитие тарифной системы как основного элемента организации заработной платы.
- Грейдинг как развитие тарифной системы.
- Дифференциация заработной платы в зависимости от условий труда: стимулы и гарантии.
- Развитие форм и систем заработной платы в условиях перехода к рынку.
- Сдельная форма оплаты труда и основные тенденции ее развития.
- Повременная форма оплаты труда и перспективные возможности ее широкого применения.
- Коллективные формы организации и оплаты труда и их развитие.
- Организация заработной платы в непроизводственной сфере.
- Развитие систем премирования.
- Премирование в системе управления по целям.
- Нетрадиционные системы оплаты труда на предприятиях различных форм собственности.
- Формирование и использование фонда заработной платы и выплат социального характера: проблемы и перспективы.
- Особенности организации и оплаты труда в частных фирмах.
- Труд и заработная плата на предприятиях малого бизнеса.
- Тарифные системы зарубежных стран и возможности их использования на отечественных предприятиях.
- Развитие нетрадиционных систем оплаты труда в России.
1.2. Методические указания по выполнению кейс-стади
Цель кейс-стади – это формирование у студентов навыков командной работы и самопрезентации. Решение заданий кейса – групповое задание (группа студентов от 3 до 5 человек). Кейс-стади – основной элемент учебного процесса, оценивается в баллах (максимальное количество баллов – от 10 до 12), эти баллы относятся к текущему контролю.
Результат групповой работы (ответы на вопросы кейса, самостоятельные разработки) представляются группой студентов на семинарском занятии с применением мультимедийной презентации. В зависимости от качества работы и ее защиты выставляются баллы текущего контроля.
Пример кейса (16 баллов)
ООО «Тракт» образовано в 1994 г. Основная сфера деятельности – производство и реализация рабочей одежды и обуви, средств защиты. При моделировании и конструировании новых изделий отдается предпочтение эргономическим аспектам с целью обеспечения сочетания безопасности и удобства. Предприятие самостоятельно производит многие предлагаемые ассортиментные позиции, но для обеспечения полного ассортимента представляемой продукции, которую технологически не может выпускать, закупает товары у фирм производителей.
Основные клиенты: 1) производственные предприятия, приобретающие спецодежду, обувь и средства защиты (например, рабочая одежда, спецобувь, защитные каски, перчатки для работы с химикатами, респираторы, беруши, противогазы и пр.); 2) медицинские учреждения (медицинские халаты, хирургические перчатки и пр.); 3) предприятия торговли и общественного питания (халаты и фартуки продавцов, поварская одежда и пр.).
Основные экономические показатели в 2003-2008 гг.
Показатели | 2003 | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 |
Объем производства, млн.р. | 7,8 | 15 | 22 | 25 | 48 | 56 |
Объем реализации, млн.р | 8,2 | 17,3 | 25,1 | 26,7 | 52,3 | 59,1 |
Прибыль, млн.р. | 2,1 | 5,8 | 6,6 | 6,1 | 18,4 | 21,0 |
Среднесписочная численность работников, чел | 50 | 75 | 115 | 120 | 118 | 120 |
Темп роста заработной платы, % | - | 125,4 | 98 | 120,4 | 200,3 | 119,8 |
Отдел маркетинга и рекламы
Основные задачи отдела: обеспечение эффективного функционирования товаропроводящей сети, организация публичных отношений и рекламы предприятия.
Основные функции отдела:
- формирование торговой и сервисной политики предприятия;
- мониторинг законодательства, экономических условий, потребительских предпочтений и пр.;
- изучение экономической политики, стратегии, тенденций, сбытовых сетей, цен, условий продаж, методов PR конкурентов;
- анализ рынка аналогичных товаров;
- определение потенциала рынка;
- анализ цен, прибыльности, степени удовлетворения спроса, упущенных продаж;
- анализ результатов деятельности предприятия на рынке;
- формирование и анализ базы данных о деловых партнерах (диллерах, субдиллерах, агентах, корпоративных клиентах);
- формирование цен, систем скидок, бонусов;
- анализ продаж по каналам сбыта
- подготовка предложений для планов PR и рекламы;
- организация выставок, рекламных акций;
- выбор средств рекламы и ее размещения;
- организация участия в региональных и центральных выставках, как общих, так и специализированных;
- организация оформления мест продажи, обеспечение их необходимыми рекламными материалами;
- анализ эффективности рекламных мероприятий и методов PR;
- разработка предложений по повышению конкурентоспособности.
Структура отдела – начальник, маркетологи (2 чел.), менеджер по рекламе и менеджер по PR. Основные обязанности работников отдела маркетинга:
Начальник отдела маркетинга является основным должностным лицом, на которое возлагается ответственность за коммерческий успех предприятия. В его подчинении находятся работники, занятые вопросами реализации продукции, включая организацию каналов товародвижения, вопросов рекламы и связей с общественностью.
- Выработка рекомендаций руководству предприятия по наиболее выгодным поставщикам и рынкам сбыта продукции, ассортименту и объемам продаж; планирование деятельности по проведению маркетинговых мероприятий; изучение тенденций развития рынка и прогноз объемов продаж; выработка рекомендаций по выбору каналов товародвижения и методов продаж продукции; выработка рекомендаций и планирование мероприятий по внедрению имиджа предприятия, формированию благоприятного общественного мнения о продаваемой продукции; управление закупками, ценовой политикой, методами продаж.
Маркетолог:
- Маркетинговые исследования; анализ рынка; прогноз продаж, цен, деятельности конкурентов; разработка предложений.
Менеджер по рекламе:
- Создание рекламных текстов и объявлений; организация рекламы в СМИ; исследование рекламных проблем и выработка рекомендаций по эффективному стимулированию продаж.
Менеджер по связям с общественностью (PR):
- Формирование общественного мнения о предприятии и выпускаемой им продукции, методах работы; связь со СМИ с целью опубликования имиджевых статей, публикаций; подбор материала для статей в СМИ.
Задание:
Разработать показатели результативности труда специалистов соответствующих отделов, систему оплаты труда и показатели премирования для всех специалистов отдела маркетинга и рекламы, используя для анализа и собственных разработок не менее 10-ти примеров зарплатных систем, описанных в литературе («Человек и труд», «Управление персоналом», «Справочник по управлению персоналом», «Кадры», специализированные газеты и журналы). При построении новой системы учесть тенденции рынка труда, уровней заработной платы и прожиточный минимум. Рассмотреть не менее 6 обзоров заработных плат.
1.3. Методические указания по написанию рефератов, эссе
Цель написания реферата (эссе) по дисциплине «Экономика труда (экономика социально-трудовых отношений)» – это углубленное изучение студентами наиболее сложных, проблемных, интересных тем курса. Данные задания выполняются по желанию студентов и позволяют заработать премиальные баллы по дисциплине. Тема реферата (эссе) согласовывается с преподавателем. Основные требования по данным видам работы представлены в таблице.
Требования | Реферат | Эссе |
Цель | Провести обзор литературных источников по проблеме, представить мнения различных авторов. | На основе изучения мнений различных авторов по проблеме, составить собственное представление и изложить его. |
Объем | 15 – 20 стр. | 10 – 15 стр. |
Количество литературных источников | Не менее 5 | Не менее 5 |
Наличие ссылок на использованную литературу | Обязательно | Не обязательно |
Максимальное количество баллов | 6 баллов | 6 баллов |