Учебно-методический комплекс по дисциплине «семьеведение» Программа и методические указания по изучению курса

Вид материалаУчебно-методический комплекс

Содержание


II. Методические указания по изучению дисциплины 25
I. Учебная программа дисциплины 1. Пояснительная записка
Выписка из ГОС ВПО
2. Цели и задачи изучения дисциплины
3. Требования к уровню освоения дисциплины
4. Содержание дисциплины
Вид учебной работы
Самостоятельная работа
Всего часов по дисциплине
Названия разделов и тем
Раздел 1. Теоретические и методологические основы семьеведения
Раздел 2. Понятие семьи, ее функции и типы. Семья и брак. Семья и быт
Раздел 3. Социально-экономическое положение семьи в современной России
Раздел 4. Молодая семья как объект социальной политики
Раздел 5. Нетипичная семья: образ жизни и положение в российском обществе
Раздел 6. Государственная семейная политика: сущность, принципы, приоритеты и механизмы реализации
Раздел 7. Технологии социальной работы с различными типами семей. Направления социальной защиты семьи, материнства и детства
Раздел 8. Методы исследования семьи
Раздел 9. Нормативно-правовая база функционирования семьи. Совершенствование законодательства в области государственной семейной
Раздел 10. Зарубежный опыт социальной работы с семьями
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6


Федеральное агентство по образованию

Байкальский государственный университет экономики и права


Кафедра социологии и социальной работы


Одобрено

Учебно-методической

комиссией БГУЭП


Учебно-методический комплекс по дисциплине

«СЕМЬЕВЕДЕНИЕ»


Программа и методические указания по изучению курса


Специальность 040101 Социальная работа


Цикл специальных дисциплин; федеральный компонент


Иркутск

Издательство БГУЭП

2009

УДК 316.356.2(075.8)

ББК 60.561.51я7

У 91


Печатается по решению редакционно-издательского совета

Байкальского государственного университета экономики и права


Учебно-методический комплекс обсужден и утвержден на заседании кафедры социологии и социальной работы (протокол № 1 от 31 августа 2009 г.)


Составитель асс. Е.В. Зимина


СОГЛАСОВАНО

Декан факультета д-р экон. наук, проф. В.Г. Былков

27 ноября 2009 г.

Начальник УМУ канд. физ.-мат. наук, проф. Н.В. Деренко

1 декабря 2009 г.


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Семьеведение»: программа и методические указания по изучению курса для студентов специальности 040101 Социальная работа / сост. Е.В. Зимина. – Иркутск: Изд-во БГУЭП, 2009. – 36 с.


Учебно-методический комплекс по дисциплине составлен на основании Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования специальности 040101 Социальная работа, утвержденного 10 марта 2000 г.


Содержит учебную программу и методические указания по изучению курса.


Предназначен для студентов очной, заочной форм и обучения в сокращенные сроки.


ББК 60.561.51я7


© Издательство БГУЭП, 2009

СОДЕРЖАНИЕ

I. Учебная программа дисциплины 5

1. Пояснительная записка 5

2. Цели и задачи изучения дисциплины 5

3. Требования к уровню освоения дисциплины 6

4. Содержание дисциплины 6

4.1. Содержание дисциплины, структурированное по видам учебных занятий с указанием их объемов в часах 6

4.2. Содержание разделов 11

5. Организация промежуточного и итогового контроля знаний 20

5.1. Система формирования 100-балльной оценки 20

5.2. Образцы контрольных заданий 21

5.3. Форма итогового контроля 22

5.4. Перечень вопросов к экзамену 22

5.5. Образцы экзаменационных тестов 23

II. Методические указания по изучению дисциплины 25

1. Методические указания по выполнению отдельных видов учебной работы 25

2. Методические указания по организации самостоятельной работы 28

3. Список рекомендуемой литературы 30

3.1. Основная литература 30

3.2. Дополнительная литература 30

3.3. Ресурсы Интернет 37

I. Учебная программа дисциплины

1. Пояснительная записка


Учебный курс «Семьеведение» для специалистов по социальной работе является специальной дисциплиной федерального компонента, предусмотренной действующим Государственным образовательным стандартом высшего профессионального образования.

Выписка из ГОС ВПО:

Предмет и функции семьеведения. Понятие семьеведения. Семья и брак. Семья и быт.

Основные типы семьи.

Основные направления и технологии социальной работы с семьей.

Социально-экономические, духовно-культурные, духовные и т. п. основания современной семьи.

Нормативно-правовая база функционирования семьи, социальной защиты семьи, материнства и детства.

Сравнительный анализ развития семьи в России и за рубежом.

Курс тесно связан и опирается на такие ранее изученные дисциплины как «философия», «теория социальной работы», «социальная политика», «психология», «демография». Содержание данного курса логически связано с такими учебными дисциплинами как «гендерология и феминология», «технологии социальной работы» и т.д.

2. Цели и задачи изучения дисциплины


Целью преподавания курса «Семьеведение» является формирование у студентов системы теоретических знаний об особенностях развития и функционирования семьи как социальной группы и социального института в обществе, а также практических навыков социальной работы с семьями различных категорий социальной защищенности.

Для достижения цели необходимо решение в процессе преподавания курса следующих задач:
  • рассмотреть историю развития семьеведения, предмет и функции дисциплины, ее значение для общества в целом;
  • раскрыть понятие семьи и ее основные типы и функции;
  • рассмотреть социально-экономические, духовно-культурные, и прочие основания современной семьи;
  • раскрыть основные направления и технологии социальной работы с семьей;
  • изучить нормативно-правовую базу функционирования семьи, социальной защиты семьи, материнства и детства;
  • провести сравнительный анализ развития семьи в России и за рубежом;
  • привлечь внимание студентов к ценности семьи как важнейшему социальному институту;
  • стимулировать развитие творческого потенциала и активности будущих специалистов при подготовке к работе с семьей.