Geum.ru

Н. И. Толочанов А. А. Перспективно -тематический план

Вид материалаТематический план

Содержание


Металлы, применяемые для изготовления сварных конструкций
Подобный материал:
1   2   3   4

12

Металлы, применяемые для изготовления сварных конструкций

5




























62-63

Листовые, профильные металлы, трубы. Марки, сортамент

2

Усвоение новых знаний, закрепление знаний; словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о листовых, профильных металлах, труб, их марок, сортамента

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, критического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме

Допол. литература, образцы, электрон. слайды

Исходные материалы для организации процесса сварки сварных конструкций

Лист, уголок, тавр, двутавр, швеллер, труба, стержень, квадрат, сортамент

Ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос

Геометрия, материало-ведение

Допол. лит-ра

64

Механические, химические свойства, свариваемость различных металлов

1

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), практичес-кий (упражне-ния), форма- индивидуа-льная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о механических, химических свойствах металлов, свариваемости и ее расчете

Развиваю-щие: развитие творческих способнос-тей, критического мышления

Воспитате-льные: воспитание уважения к умственному труду, стремления открытия нового для себя

Учебники, допол. литература метод. сборник Ч.2, 3

Исходные материалы для организации процесса сварки сварных конструкций

Механиче-ские, химические свойства

Работа с учебником, ответы на вопросы, решение задач

Контро-льные вопро-сы, опрос, провер-ка реше-ния за-дач

Материало-ведение, основные процессы

Допол. лит-ра

65-66

Рациональный раскрой металлов, применяемых для изготовления сварных конструкций.

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о раскрое металлов, его рационального применения

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, критического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме

Учебники

допол. литература

Сборочные детали, единицы для производства сварных конструкций

Раскрой металла

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы

Слесарное дело

№1-20.4, №3- 22.3

13

Выбор и обоснование схемы сборки

8




























67-68

Разбивка свариваемых конструкций на узлы, последовательность сборки и составление схемы

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о разбивке свариваемых конструкций на узлы, последовател-ности сборки, составлении схемы

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, логического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме, способности находить решения, выходить из трудных ситуаций

Учебники

допол. литература

Сборка- важнейшая составляющая производства сварных конструкций

Последовате-льность сборки, схема сборки

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы

Черчение

№4- 22.4, №5 -33

69-70

Оптимальные составляющие схемы, последовательность сборки различных сварных конструкций

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний об оптимальных составляющих схемы, последова-тельности сборки

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, логического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме, способности находить оптимальные решения, выходить из трудных ситуаций

Учебники

допол. литература

Сборка- важнейшая составляющая производства сварных конструкций

Составляю-щие схемы

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы

Черчение

№4- 22.4, №5- 33

71-72

Описание сборки. Способы сборки листовых конструкций, балок, узлов машин

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о способах сборки листовых конструкций, балок, узлов машин

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, логического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме

Учебники

допол. литература, электрон. слайды

Сборка- важнейшая составляющая производства листовых конструкций, балок, узлов машин

Описание сборки

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы

Слесарное дело, основные процессы и оборуд.

№5-21

73-74

Описание сборки и способы сборки трубопроводов и сосудов, работающих под давлением. Защита проектов

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние обобщение и проверка знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о способах сборки трубопрово-дов и сосудов

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, логического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме

Учебники

допол. литература, электрон. слайды

Сборка- важнейшая составляющая производства трубопроводов и сосудов

Сосуды, работающие под давлением

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос, провер-ка подгото-вки проектов их опти-миза-ции

Слесарное дело, основные процессы и оборуд.

№5-31, 38

14

Оборудование для сборки

6




























75-76

Оборудование, применяемое для сборки: стенды, хомуты, центраторы, кондукторы и т.д. Назначение, классификация

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по оборудова-нию для сборки, его назначению и классифика-ции

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий,

Воспитате-льные: формирова-ние мировоззре-ния в области сборочного оборудования

Учебники, допол. литература плакаты, макеты электрон. слайды

Как производствен-ный процесс сборка сварных конструкций невозможна без многообразия оборудования

Роликовый стенд, хомут, кондуктор

Работа с учебником, ответы на вопросы, изучение макетов

Контро-льные вопро-сы, опрос




№1- 20.5, №3- 22.4, №4- 22.5, 22.6, №5- 21

77-78

Оборудование для сборки листовых, решетчатых конструкций: типы, устройство, назначение, применение

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по оборудова-нию для сборки листовых, решетчатых конструкций, его назначению и классифика-ции

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий,

Воспитате-льные: формирова-ние мировоззре-ния в области сборочного оборудования

Учебники, допол. литература плакаты, электрон. слайды

Многообразие оборудования для сборки решетчатых, листовых конструкций

Сборочная плита, копир

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы




№1- 20.5, №3- 22.4, №4- 22.5, 22.6, №5- 21

79-80

Оборудование для сборки емкостей, сосудов, трубопроводов: типы, устройство, назначение, применение

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по оборудова-нию для сборки емкостей, сосудов, трубопрово-дов, его назначению и классифика-ции

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий,

Воспитате-льные: формирова-ние мировоззре-ния в области сборочного оборудования

Учебники, допол. литература плакаты, электрон. слайды

Многообразие оборудования для сборки емкостей, сосудов, трубопроводов

Центраторы внешние, внутренние

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы




№5-31, 38

15

Виды подготовительных работ и оборудование

8




























81-82

Выбор и обоснование подготовительных операций: разметка, рубка, штамповка, огневые работы в зависимости от материала, размеров деталей, типа производства

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по выбору и обоснованию подготовите-льных операций

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, логического мышления

Воспитате-льные: воспитание уважения к умственному труду, стремления открытия нового для себя

Учебники

допол. литература

Подготови-тельные операции – составляющая процесса производства сварных конструкций

Разметка, рубка, штамповка, огневые работы

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос

Слесарное дело, основные процессы

№1- 20.4, №3- 22.3

83-84

Применение оборудования: виды, характеристики. Оборудование для рубки, гибки, сверления отверстий

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по оборудова-нию для подготовите-льных операций

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий,

Воспитате-льные: формирова-ние мировоззре-ния в области подготовите-льного оборудования

Учебники

допол. литература

Многообразие оборудования для выполнения подготовите- льных операций рубки, гибки, сверления отверстий

Листогиб

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос

Электро-техника

№1- 20.5, №3- 22.4, №4- 22.6, №5- 21

85-86

Оборудование для холодной, горячей штамповки, правки, прокатки

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по оборудова-нию для холодной, горячей штамповки, правки, прокатки

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий,

Воспитате-льные: формирова-ние мировоззре-ния в области подготовите-льного оборудования

Дополнит. лит-ра

Многообразие оборудования для выполнения подготовите- льных операций штамповки, правки, прокатки

Штамповка горячая, холодная, правка, прокатка

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос

Электро-техника

Допол. лит-ра

87-88

Оборудование для огневых видов работ. Механизированные и автоматизированные системы для выполнения огневых видов работ. Контрольная работа

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние обобщение и проверка знаний, словесный

( лекция, затем беседа), наглядный (показ) форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний по оборудова-нию для подготовите-льных работ, их механиза-ции и автома-тизации

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий,

Воспитате-льные: формирова-ние мировоззре-ния в области подготовите-льного оборудования, НТП процессов сборки

Учебники

допол. литература

Многообразие оборудования для выполнения огневых видов работ. Значение механизации процесса

Машинные резаки

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос

Основные процессы и оборуд.

№4- 22.6

16

Технологический процесс изготовления сварных конструкций

6




























89-90

Определение технологического процесса изготовления сварных конструкций, исходные данные и стадии его разработки, виды технологических документов для разработки технологии изготовления сварных конструкций

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о технологи-ческом процессе изготовления сварных конструкций, его разработке

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, критического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме, чувства ответствен-ности

Учебники

допол. литература

Организация производства сварных конструкций требует технолгичес-кой документации

Стадии технологиче-ского процесса

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос

Основные процессы и оборуд.

№1- 20.2, 20.3, №3- 22.2, №4- 22.2, 22.4

91-92

Нормативная документация: комплектация, порядок ее использования

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о нормативной документа-ции, ее назначении, применении

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, критического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме, чувства ответствен-ности

Учебники

допол. литература

Опорная документация в подготовке проекта

Нормативная документа-ция

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос




№5- 6

93-94

Исполнительная документация: комплектация, порядок ее оформления

2

Усвоение новых знаний, закрепле-ние знаний, словесный

( лекция, затем беседа), форма- фронталь-ная

Образовате-льные: усвоение и закрепление знаний о исполнитель-ной документа-ции, ее назначении, применении

Развиваю-щие: развитие мыслитель-ных действий, критического мышления

Воспитате-льные: воспитание положильно-го интереса к изучаемой теме, чувства ответствен-ности

Учебники

допол. литература

Составляющая документация проекта

Исполнитель-ная докумен-тация

Работа с учебником, ответы на вопросы

Контро-льные вопро-сы, опрос




№5-6