Учебно-тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава «Современные информационные технологии поиска обработки и передачи информации: электронная библиотека»
| Вид материала | Учебно-тематический план |
СодержаниеКатегория слушателей |
- Учебно-тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского, 69.27kb.
- Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 98.03kb.
- Программа курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 72.73kb.
- Учебно-тематический план курса повышения квалификации профессорско-преподавательского, 73.73kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по приоритетному, 163.36kb.
- Учебный план повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по направлению, 89.82kb.
- Учебно-тематический план дополнительной профессиональной образовательной программы, 91.41kb.
- Программа Курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава по применению, 94.58kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 127.76kb.
- Программа повышения квалификации профессорско-преподавательского состава высших учебных, 133.17kb.
Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
«Самарский государственный аэрокосмический университет
имени академика С.П. Королева»
УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН
курса повышения квалификации профессорско-преподавательского состава
«Современные информационные технологии поиска обработки и передачи информации: электронная библиотека»
«Информационная компетентность в профессиональной деятельности преподавателя вуза»
Самара 2008
Цель: совершенствовать у слушателей навыки нахождения оптимальных путей и форм поиска, вычленения, обобщения, систематизации информации, использования информационных электронных ресурсов интранет и Интернет в профессиональной и научной деятельности
Категория слушателей: профессорско-преподавательский состав вузов
Срок обучения: 72 часа
Форма обучения: с отрывом от работы
Режим занятий: 6 - 8 часов в неделю
1.1. Виды занятий, количество учебных часов
| № | Наименование разделов, дисциплин и тем | Всего, час. | лекции | Практические, лабораторные, семинарские занятия | Форма контроля |
| 1 | Информационная культура. Документальные потоки информации. | 2 | 2 | | Составление библиографического описания документов. |
| 2 | Классификация электронных информационных ресурсов. | 30 | 8 | 22 | Тест |
| 2.1 | Основные подходы к классификации информационных ресурсов. | | 2 | 5 | |
| 2.2 | Понятие о классификации документов. | | 2 | 3 | |
| 2.3. | Базисные свойства электронных информационных ресурсов. | | 2 | 7 | |
| 2.4 | Методы классификации электронных информационных ресурсов. | | 2 | 7 | |
| 3. | Поиск информации: стратегия и методика. | 34 | 10 | 24 | Тест |
| 3.1 | Особенности библиографического поиска | | 6 | 8 | |
| 3.2 | Особенности документального поиска | | 2 | 8 | |
| 3.3 | Особенности фактографического поиска | | 2 | 8 | |
| 4. | Вопросы правового поля информационного пространства. Вопросы авторского права. | 6 | 4 | 2 | Круглый стол |
| Итоговый контроль | | | | Итоговая работа | |
| Итого | итого | | | | Итоговое тестирование |
Учебно-тематический план составил:
Д.т.н., профессор, проректор по информатизации В.С. Кузьмичев
Заместитель директора библиотеки по научно-методической работе Т.Н. Спицина
«_____»_________2008 г.