2. Особенности образовательного процесса

Вид материала

Доклад

Содержание Формы реализации основных видов воспитательной деятельности. Результативность участия в конкурсах, акциях в 2010-2011 уч. году

Подобный материал:

• Задача доклада способствовать развитию партнерских отношений между гимназией и всеми, 849.38kb.
• Основные позиции программы развития Структура управления Особенности образовательного, 340.45kb.
• Дьяченко Алексей Владимирович Мяэотс Виктор Кальювич Организация образовательного процесса, 73.74kb.
• Образовательная программа муниципального дошкольного образовательного учреждения детского, 4034.78kb.
• Образовательная программа Муниципального образовательного учреждения «Средняя общеобразовательная, 2128.91kb.
• Обеспечение образовательного процесса иными библиотечно-информационными ресурсами, 104.27kb.
• Основная образовательная программа начального общего образования на период 2011-2016, 10088.25kb.
• Образовательная программа Принята, 6105.39kb.
• Основные позиции программы развития школы. Структура образовательного учреждения, 686.38kb.
• Методические рекомендации по преподаванию русского языка с учетом особенностей образовательного, 213.34kb.

Формы реализации основных видов воспитательной деятельности. Таблица

направления деятельности	формы реализации
Познавательно-информационное	Кружки и факультативы по программам: «Удивительный город», «Этическая грамматика», «Язык родной - дружи со мной», «Удивительный мир чисел», «Геометрия и красота. Симметрия вокруг нас», «Правильно ли мы говорим?», «Народы мира. Образ жизни, традиции, культура», «Художественное чтение лирического произведения», «Русская культура и словесность», «Физические олимпиады. Решение нестандартных задач», «Первые шаги в таинственный мир растений», «Уроки занимательной биологии»; музейная педагогика, предметные недели, олимпиады, конкурсы, интеллектуальные игры, тематические выставки, экспозиции школьного музея, посещение школьной и районной библиотеки, лекторий планетария, участие в конкурсных программах библиотечно-библиографические уроки.
эстетическое	Кружки: «Обучение анализу музыкальных произведений», музейная педагогика, оформление кабинетов, проведение праздников, театрализованные постановки, тематические выставки, экспозиции школьного музея, выпуски стенгазет, встречи с интересными людьми города.
гражданско-патриотическое	Работа школьного музея «Боевой Славы», экскурсии по местам боевой славы, музеи города и в школьный музей «Боевой Славы», празднование годовщин Победы в ВОВ, Снятия блокады, уроки Мужества, встречи с ветеранами, концерты для ветеранов, выставки рисунков, плакатов, радиопередачи, система классных часов, встречи и беседы с работниками прокуратуры, участие в конкурсных программах.
физическое и экологическое воспитание	Кружки: «Общая физическая подготовка и подвижные игры», «Волейбол», участие в традиционных школьных и районных соревнованиях по легкой атлетике, баскетболу, лыжам и др., в конкурсных программах. Веселые старты, физкультминутки, встречи и беседы с работниками здравоохранения и прокуратуры, система классных часов, «Неделя окружающей среды», экологический школьный конкурс «Осторожно лес!», посещение музеев города, «День здоровья детей», игра «Безопасное колесо».
трудовое воспитание	Кружок «Умелые руки», самообслуживание во время нахождения в школе, дежурства учащихся по школе, столовой, участием в ОПТ, сборах макулатуры, субботниках. Культура учебного труда, оформление кабинетов, встречи, беседы по профориентационной тематике, посещение предприятий Санкт-Петербурга
воспитание культуры поведения	Система классных часов. Путешествие в книжное царство - мудрое государство, кружки «Основы конструктивного общения», «Русская культура и словесность».

Основные общешкольные мероприятия ГОУ школы № 268

1 четверть	2 четверть	3 четверть	4 четверть
День знаний: линейка, тематический кл. час. Неделя окружающей среды Празднование Дня учителя День спорта	Неделя математики. Новогодний праздник У нас в гостях- встречи с писателями, поэтами. Путешествие в Библиоград	Неделя русского языка Неделя английского языка Неделя естественных наук и общественных День спорта Концерт для ветеранов Уроки Мужества	Неделя наук эстетического цикла День здоровья детей Уроки Мужества Праздник последнего звонка Выпускной бал

Приложение 6

Службы сопровождения.

В ГОУ школе № 268 осуществляют свою работу следующие психолого-социальные службы сопровождения: социальный педагог, логопед, педагог - психолог, медицинские работники.

Школа имеет в наличии оборудованный медицинский кабинет, состоящий из двух помещений, в одном из которых отдельно оборудован процедурный кабинет. Медицинские работники: медсестра и врач-педиатр, работающие от детской поликлиники № 45, ведут учет медицинских показателей здоровья учащихся. Обучающиеся в ГОУ обеспечиваются проведением медицинских осмотров в соответствии с действующими требованиями, предъявляемыми Федеральными органами исполнительной власти в области здравоохранения. Школьный врач Фадина В.М. и медсестра Андрианова Г.Н.., сотрудничая с педколлективом, проводят беседы с учащимися школы и их родителями о вреде курения, наркомании, алкоголя, дают рекомендации по режиму дня.

Мероприятия по профилактике заболеваний:

• Диагностические осмотры;
  
• Лекции и беседы с детьми, родителями, педагогическим составом;
  
• Диспансерное наблюдение учащихся;
  
• Контроль за питанием учащихся, освещенностью помещений и школьной мебелью;
  
• Строгое соблюдение всех санитарно-гигиенических требований;
  
• Профилактика инфекционных заболеваний и травматизма;
  
• Оздоровительные мероприятия.
  

Логопедический пункт на базе школы №268 был организован в мае 2004 года. Занимает отдельный кабинет, находящийся в начальной школе. Кабинет оснащён: наглядно-иллюстративными материалами; учебно-методическими пособиями и литературой, различными речевыми играми и т.д. Учитель-логопед – Фролова Т.Г., педагог высшей квалификационной категории, помогает исправить недостатки речи учащимся, что способствует их нормальной адаптации в обществе. Первые две недели учебного года (с 1 по 15 сентября) отводятся для полного комплектования групп, которые будут заниматься на логопедическом пункте в текущем учебном году. Проводится обследование устной речи первоклассников и письменной речи учеников 2-4 классов. К 15 сентября заканчивается обследование, определяется количество учеников, зачисленных на логопункт. Зачисляются дети1-4 класса с диагнозом:

• ФНР (фонетическое нарушение речи);
  
• ФФНР (фонетико-фонематическое нарушение речи);
  
• НОНР (неярко выраженное общее недоразвитие речи);
  
• ОНР (общее недоразвитие речи) III уровня;
  
• Дисграфия (нарушение письма);
  
• Дислексия (нарушение чтения);
  Составляется расписание занятий и перспективный план работы с каждой группой учащихся. Регулярные занятия на логопункте проводятся с 16.09 по 15.05: групповые (2 раза в неделю по 45 минут), индивидуальные (1-2 раза в неделю по 15 минут), многоразовые консультации (1 раз в неделю по 45 минут в присутствии родителей), одноразовые консультации (в течение всего года по желанию родителей).
  

Последние две недели мая (с 16 по 31 мая) отводятся для обследования устной и письменной речи учащихся 1-3 классов с целью предварительного комплектования групп с нарушением письма и чтения на новый учебный год.

Для фиксирования коррекционного процесса ведётся следующая документация: журнал учёта посещаемости, журнал обследования, журнал учёта одноразовых консультаций, речевые карты на каждого учащегося, годовой план работы, перспективный план работы на каждую группу, рабочие тетради и тетради для проверочных работ, составляется отчёт за полугодие и за год.

Педагоги-психологи школы проводят консультации для родителей, способствуют адаптации детей во вновь скомплектованных классах, оказывают помощь классным руководителям в работе с классным коллективом. Школа сотрудничает с ПМС центром, специализированным отделением сопровождения семей находящихся в трудной жизненной ситуации. Таким образом, сотрудничество школы с психолого-социальными службами сопровождения помогает оказывать действенную эффективную помощь детям, нуждающимся в психолого-социальной помощи.

Социальный педагог, выявляя в процессе работы проблемы и трудности в сфере семьи, общения и отношений людей, дифференцирует выявление проблемы и «выводит» на их решение социальных работников, специалистов психолого-социальных служб сопровождения.

В школе работает 15 групп продленного дня. Учебно-воспитательный процесс базируется на рекомендациях и требованиях САНПиНа 2.4.21178-02 и включает в себя следующий режим работы:

• санитарно-гигиенические навыки, питание,
  
• прогулка, проведение воспитательных и развивающих мероприятий,
  
• самоподготовка,
  
• беседы с родителями.
  

Комплектование групп включает: сбор заявлений от родителей, учет возрастного состава, занятость родителей, основание для ухода ребенка из группы, учет льгот для детей в соответствии с действующим законодательством.

Организация работы ГПД:

• материальная база группы: помещение, оборудованное ТСО, игротекой с уголком отдыха и рабочими местами для самоподготовки;
  
• наличие календарно-тематического планирования у воспитателей;
  
• соблюдение санитарно-гигиенического режима;
  
• посещаемость группы учащимися (журнал);
  
• режим дня и правила внутреннего распорядка;
  
• организация горячего питания;
  
• чередование труда и отдыха.
  

Приложение 7

Характеристика кадрового состава.


В школе работает коллектив учителей-единомышленников. Стиль управления способствует наиболее полному раскрытию творческого потенциала педагогов, что реализует одну из основных задач ― создание развивающей среды для участников образовательного процесса.

В 2010-2011 году в школе работают

- 44 учителя;

- 8 прочих специалистов;

- 31 административно-технических работника

Приложение 8

Результативность участия в конкурсах, акциях в 2010-2011 уч. году

№ п/п	Название конкурса, акции, фестиваля	Статус	Степень участия (участник, призер, победитель)
1.	Конкурс мультимедийных презентаций на английском языке «My Summer Reads!».	федеральный	Котилевский Никита, 5а, -Диплом I степени (учитель Козлова Л.М.) Гиголашвили Нугзар, 6а, -Диплом I степени (учитель Козлова Л.М.)
2	Конкурс ученических рефератов «Кругозор»	федеральный	Диплом 2 степени Бурячковский Алексей 6б, «19 февраля –международный день защиты морских млекопитающих». (учитель Васильева Т.С., Родионова Е.П.)
3	Математический конкурс –игра «Кенгуру-2011»	федеральный	Колодкин Данила 3а -1 м в районе, 2 место в регионе, Тучин Кирилл 3а- 4 место в районе, Фролов Алексей 3а -5 место в районе (учитель Малюзенко Л.Е.)
4	Золотое руно- заочная культурологическая игра	федеральный	1 место в России – набрано по 180 баллов-максимум возможного Шапран Николай 4а Кравченко Виолетта 4 а (Алексеева Н.А.) Саид Сулейман , 11а, Саид Марьям,11а, Немакина Марина 11б, Самойлова анна11а, Фролов Филиппп 10а Новицкий кирилл 10а, Коляниченко Влад 10а, Дмитренко Лиза 5б (учит Черняева Е.В.)
5	Геологический конкурс	городской	Аболин Сергей, 5, Шапран Татьяна, 6б,Аскерова Диана, 6а –сертификат участников, команда 8 кл. – Похвальный лист за творческую работу (учитель Васильева Т.С.)
6	Военно-историческая конференция «Война. Блокада. Ленинград»	городской	Диплом 1 место в районе Нудельман Алексей 8а «Дети блокадного Ленинграда. Табаричева Галина Александровна», (учитель Мурашева И.И.) Благодарность в городе
7	Конкурс исследовательских работ по военно- исторической тематике	городской	Диплом 2 степени Нудельман Алексей 8а «Дети блокадного Ленинграда. Табаричева Галина Александровна», (учитель Мурашева И.И.)
8	Фестиваль детского вокального творчества «Весенняя капель»	городской	Ансамбль 4а класса – диплом призера (уч Слюсарева В.М.)
9	Медико –биологическая олимпиада	городской	Грамота за успешное выступление Цыбанов К.9а, (учитель Васильева Т.С.)
10	Деловая игра «Пять ключей от нашей новой школы»	районный	Сертификаты участников Антоненко Е, Антоненко Кристина, Виноградов Н 7а, Таранец Софие 9а. (уч.Цыбулько Т.А.)
11	Четвертая дистанционная олимпиада по музыке	город	Участники отмеченные грамотами СПб АППО «Арт- -олимп 2011» номинация «Музыка» 6а,б, 8б, 7а, Диплом призера 2 тура- Дианова Маша, Иванова Рита 6а, Капустина Лиза 6б Чикишев Влад -8б Диплом победителя Виноградов Николай -3 тур 7а, (учитель Слюсарева В.М.)
12	17 городская экологическая олимпиада	городской	Ученики 10 кл Царегородцева Настя, Климова Кристина, Филановский Эдуард –вышли в региональный тур ивошли в 30 сильнейших (учитель Васильева Т.С.)
13	Военно–исторический музейно-краеведческий конкурс «Во славу Отечества»	городской	Диплом 2 степени команда 8б класса (педагог Дмитриева О.Г).
14	Конкурс-турнир знатоков российской символики «Отечеством своим горжусь!	городской	Благодарность Дружине школы 8б класса (педагог Дмитриева О.Г).
15	«Ученые будущего»	Городская научно-практическая конференция	Сертификаты участников получили ученики 10а Климова Настя Абыев Р., Филановский Э., Царегородцева Н., «Оценка экологического состояния почвы в районе КАД (кольцевой автодороги)» (учитель Васильева Т.С.)
16	«Свирель поет»	межрайонный	Диплом призера ансамбль свирелей (уч Слюсарева В.М.)
17	Конкурс «Споемте друзья»	районный	2 ансамбля (1-3, 1-5) –дипломанты Рипанова Настя -3а-Диплом 2 степени, Емелина Люда-5а Диплом 3 степени(уч Слюсарева В.М.)
18	Безопасное колесо- 11	Муниципальный конкурс	Участие команды 6а класса (3 место) (педагог Цыбулько Т.А.)
19	«Петербургский атлас – маршруты Мегаполиса» Программа городского ориентирования	Районный конкурс	Диплом 2 степени команда «Гласис» 8 кл (учитель Тарасова Т.В.) Диплом 3 степени команда 7 б кл (учитель Гусакова Л.А..)
20	Программа «Юные патриоты Невской заставы»	районный	Активный участник.
21	Молодежный фестиваль «Культурной столице – культуру мира»	районный	Грамота команде (Цыркина Ольга, Нестеренко Михаил, Муращенков Сергей, Захарова Марина, Джанкезов Азамат, Курбанов Руслан, Таранец Соня, )Участие команды 9а класса (педагог Цыбулько Т.А..)
22	ВСИ Зарница-2011	районный	Грамота Филановский Э 10 а кл. (Педагог Петухова Г.И.)
23	Диалог с компьютером	районный	Номинация «Сайты» - Диплом призера Виноградов Николай 7а кл (учит Федорова Н.А.)
24	Конкурс рисунков «Сказки народов мира»	районный	Диплом Шишкин Дмитрий, 6а кл, Дианова Мария 6б, Кочеткова Юлия, (педагог Цыбулько Т.А..)
25	Конкурс «Экскурсоводы школьных музеев»	Районный	Таранец Соня 9а кл- диплом (педагог Иванова В.И., Цыбулько Т.А.)
26	Городской конкурс детского творчества «Дорога и мы»	районный	Свидетельство участника на команду детей 2 а , 3в, 4а, (уч. Лютикова Е.В., Герасимова С.Г., Алексеева Н.А..) Грамота «Приз зрительских симпатий», номинация «Декоративно-прикладное творчество» Алиева Даша, 2 а кл (уч. Лютикова Е.В.)
27	Конкурс творческих работ по профилактике безнадзорности и наркозависимости «Закон и я»	районный	Грамота в номинации «Журналистика» 3 место- Баласанян Марат, 7а кл; 2 место -Воротникова Юля и Дадашова Дарья 7в, ( педагог Цыбулько Т.А.
28	Игра «Будь здоров, играя»	районный	Грамота 1 место команда «Апельсин» 8б класса (педагог Дмитриева О.Г).
29	Химико биологический марафон	районный	Цыбанов Коля 9а кл-Диплом 1 степени Новиков Михаил 7б –Диплом 2 степени, Джанкезов Т 7б-Диплом 3 степени, (учитель Васильева Т.С.)