Федеральное агентство по образованию бийский технологический институт (филиал)

Вид материала

Монография

Содержание Приложение б Приложение в

Подобный материал:

• Федеральное агентство по образованию бийский технологический институт (филиал), 981.77kb.
• Федеральное агентство по образованию бийский технологический институт (филиал), 1531.98kb.
• Федеральное агентство по образованию Бийский технологический институт (филиал), 2694.55kb.
• Федеральное агентство по образованию бийский технологический институт (филиал), 1660.78kb.
• Федеральное агентство по образованию бийский технологический институт (филиал), 1946.38kb.
• Федеральное агентство по образованию бийский технологический институт (филиал), 3460.44kb.
• Решением Ученого совета, 125.93kb.
• Федеральная целевая программа "Развитие электронной компонентной базы и радиоэлектроники", 3538.74kb.
• Бийский технологический институт (филиал), 2586.35kb.
• Министерство образования и науки федеральное агентство по образованию майкопский государственный, 102.13kb.

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Личностный опросник активности и склонности
к доминированию (извлечение из методики «Куд» Э. Кудлачковой, П. Осецки, В. Смежала и С. Кратохвила)


1. В свою работу стараюсь внести что-нибудь новое, оригинальное.

2. Мне трудно подчиняться внешнему руководству.

3. Бывает так, что я никак не могу принять какое-то твердое реше­ние и упускаю возможность сделать что-либо своевременно.

4. Чаще всего я стараюсь действовать так, чтобы не напороться на какие-нибудь неприятности.

5. Обычно житейские трудности и препятствия (например, особо слож­ное задание) побуждают меня проявлять особую активность и показать лю­дям, на что я способен.

6. Обычно я стараюсь убедить окружающих в своей правоте и сделать их своими сторонниками.

7. Я быстро утомляюсь.

8. Не люблю самостоятельно принимать какие-либо решения.

9. Обычно я активно участвую в дискуссиях, выступаю на собраниях, делаю доклады.

10. Если в столовой или ресторане подают блюдо, которое мне не нравится, я жалуюсь заведующему или делаю запись в книге жалоб.

11. Препятствия и трудности меня отталкивают.

12. В сложных ситуациях я часто чувствую себя беспомощным.

13. Я охотно принимаюсь за что-либо, даже если результат не гаран­тирован.

14. Обычно я упорно настаиваю на своем мнении, готов отстаивать его даже против мнения большинства.

15. Долго думаю, прежде чем принять какое-либо решение.

16. Если оказываюсь в неприятной ситуации, то ищу человека, кото­рый бы дал мне совет, помог или поддержал.

17. Я постоянно должен заниматься каким-либо делом, не могу долго бездельничать.

18. Мне нравится быть организатором и предводителем.

19. Обычно у меня не хватает желания и сил для решения сложных вопросов.

20. Стараюсь всегда приспособиться к обществу людей, в котором на­хожусь.

21. Большей частью мне удается осуществлять свои планы.

22. Мне удается убедить, уговорить, даже привести в замешательство своим смелым поведением тех людей, которым я подчиняюсь.

23. Скорее готов уступить, чем спорить и доводить дело до конфлик­та, даже когда чувствую, что прав.

24. Обычно мне трудно убедить людей в своей правоте.

25. С удовольствием выполняю работу, требующую применения больших усилий, терпения.

26. Даже при неблагоприятных условиях (например, в магазине в спо­ре с малограмотным продавцом) могу настоять на своем, осуществить свои требования, желания.

27. Я быстро устаю, когда длительное время работаю напряженно.

28. Легко поддаюсь влиянию других, соглашаюсь с их мнением и пос­тупаю не так, как хотелось бы или как планировал раньше.

29. Быстро перехожу от слов к делу.

30. Меня подкупает согласие со стороны других.

31. Работаю медленно, но тщательно, с вниманием к мелочам и дета­лям.

32. Похвала или порицание со стороны приятелей и друзей вызывает у меня сильную реакцию.


Ключ


Активность – 1, 5, 9, 13, 17, 21, 25, 29; /+/ /+/

Доминирование – 2, 6, 10, 14, 18, 22, 26, 30; /+/

Пассивность – 3, 7, 11, 15, 19, 23, 27, 31; /+/

Подчинение – 4, 8, 12, 16, 20, 24, 28, 32. /+/

ПРИЛОЖЕНИЕ В

Вопросник для оценки мотивации к достижению цели – к успеху (по Т. Элерсу)


Инструкция. В вопроснике, который Вам предлагается, прочтите вни­мательно каждое из 41 предложения и оцените, насколько то, что в этих предложениях утверждается, соответствует тому, что Вы обычно думаете, делаете, переживаете. Если Вы согласны с предъявленным утверждением, поставьте знак «+» (или галочку) против номера утверждения в соответс­твующей колонке бланка ответов. Если Вы не согласны, то поставьте такой же знак в другую колонку.

1. Когда имеется выбор между двумя вариантами, его лучше сделать быстрее, чем отложить на определенное время.

2. Я легко раздражаюсь, когда замечаю, что не могу на все сто про­центов исполнить задание.

3. Когда я работаю, это выглядит так, будто я все ставлю на карту.

4. Когда возникает проблемная ситуация, я чаще всего принимаю ре­шение одним из последних.

5. Когда у меня два дня подряд нет дела, я теряю покой.

6. В некоторые дни мои успехи ниже средних.

7. По отношению к себе я более строг, чем по отношению к другим.

8. Я более доброжелателен, чем другие.

9. Когда я отказываюсь от трудного задания, я потом сурово осуждаю себя, так как знаю, что в нем я добился бы успеха.

10. В процессе работы я нуждаюсь в небольших паузах, отдыхе.

11. Усердие – это не основная моя черта.

12. Мои достижения в труде не всегда одинаковы.

13. Меня больше привлекает другая работа, чем та, которой я занят.

14. Порицание стимулирует меня меньше чем похвала.

15. Я знаю, что мои коллеги считают меня дельным человеком.

16. Препятствия делают мои решения еще более твердыми.

17. У меня легко вызвать честолюбие.

18. Когда я работаю без вдохновения, это обычно заметно.

19. При выполнении работы я не рассчитываю на помощь других.

20. Иногда я откладываю то, что должен сделать сейчас.

21. Нужно полагаться только на самого себя.

22. В жизни мало вещей, более важных, чем деньги.

23. Всегда, когда мне предстоит выполнить важное задание, я ни о чем другом не думаю.

24. Я менее честолюбив, чем многие другие.

25. В конце отпуска я обычно радуюсь, что скоро выйду на работу.

26. Когда я расположен к работе, я делаю ее лучше и квалифицирова­ннее, чем другие.

27. Мне проще и легче общаться с людьми, которые могут упорно ра­ботать.

28. Когда у меня нет дел, я чувствую, что мне не по себе.

29. Мне приходится выполнять ответственную работу чаще, чем другим.

30. Когда мне приходится принимать решение, я стараюсь сделать это как можно лучше.

31. Мои друзья иногда считают меня ленивым.

32. Мои успехи в какой-то мере зависят от моих коллег.

33. Бессмысленно противодействовать воле руководителя.

34. Иногда не знаешь, какую работу придется выполнять.

35. Когда что-то не ладится, я нетерпелив.

36. Я обычно обращаю мало внимания на свои достижения.

37. Когда я работаю вместе с другими, моя работа дает большие ре­зультаты, чем работа других.

38. Многое, за что я берусь, я не довожу до конца.

39. Я завидую людям, которые не очень загружены работой.

40. Я не завидую тем, кто стремится к власти и положению.

41. Когда я уверен, что стою на правильном пути, для доказательст­ва своей правоты я иду вплоть до крайних мер.


Ключ


«Да» – 2, 3, 4, 5, 7, 8, 9, 10, 14, 15, 16, 17, 21, 22, 25, 26, 27, 28, 29;

«Нет» – 6, 13, 18, 20, 24, 31, 36, 38, 39.

Мотивация достижения успеха:

высокая – 22 и более баллов;

средняя – 11-21 балл;

низкая – 10 баллов и менее.