Рабочая программа по дисциплине «Биохимия» для направления подготовки дипломированных специалистов 260300 Технология сырья и продуктов животного происхождения специальностей 260301 «Технология мяса и мясных продуктов»,

Вид материалаРабочая программа

Содержание


1 Цели и задачи дисциплины
2 Требования к уровню освоения содержания дисциплины
3 Объем дисциплины и виды учебной работы
4 Содержание дисциплины
Введение в биохимию
Обмен белков
Введение в биохимию
Обмен белков
Введение в биохимию
Обмен белков
Введение в биохимию
Обмен белков
Содержание разделов дисциплины
Раздел 2 Белки: строение, свойства, биологическое значение
Раздел 3 Нуклеиновые кислоты и биосинтез белков
Раздел 4 Витамины
Раздел 5 Ферменты
Раздел 6 Гормоны
Раздел 7 Вода и минеральные вещества
Раздел 8 Понятия об обмене веществ и энергии
...
Полное содержание
Подобный материал:
  1   2   3   4   5   6   7   8   9


ГОСУДАРСТВЕННЫЙ КОМИТЕТ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ПО РЫБОЛОВСТВУ


Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования


Дальневосточный государственный технический рыбохозяйственный университет


ФГОУ ВПО «ДАЛЬРЫБВТУЗ»


УТВЕРЖДЕНО

На заседании совета института

Прикладной биотехнологии

протокол №___

от « »_________200 г.

Директор института

______________ Кузнецова О.В.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА


по дисциплине «Биохимия»

для направления подготовки дипломированных специалистов 260300 Технология сырья и продуктов животного происхождения специальностей 260301 « Технология мяса и мясных продуктов», 260302 «Технология рыбы и рыбных продуктов», 260303 «Технология молока и молочных продуктов»


Институт Прикладной биотехнологии

Кафедра функционального питания

Всего – 150 часов


Владивосток

2008


Рабочая программа составлена на основании ГОС ВПО для направления подготовки дипломированных специалистов 260300 Технология сырья и продуктов животного происхождения специальностей 260301 «Технология мяса и мясных продуктов», 260302 «Технология рыбы и рыбных продуктов», 260303 «Технология молока и молочных продуктов», утверждённого 17.03.2000г., регистрационный номер № 228 тех/дс, и на основании рабочих учебных планов, утверждённых Учёным Советом Университета:

«29» июня 2005 г. (год набора 2005), протокол № 10 (заочная форма обучения 5 лет, 3 года);

«03» мая 2007 г. (год набора 2007), протокол № 8/37 (очная форма обучения 5 лет);

«31» мая 2007 г. (год набора 2007), протокол № 9/38 (очная форма обучения 3 года);


Программа откорректирована в соответствии с рабочими учебными планами, утверждёнными Учёным Советом Университета:

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №

« » ________200 г. (год набора 200 ), протокол №


Рабочая программа разработана:


К.х.н., доцентом кафедры функционального питания Старостиной С.В.;

К.х.н., доцентом кафедры функционального питания Леваньковым С.В.;

Ст. преподавателем кафедры функционального питания Щиновой А.Г.


Рабочая программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры «Функциональное питание»

протокол №___от «____»_________200_ г.

Зав. кафедрой___________


Рабочая программа согласована с выпускающей кафедрой «Технология продуктов питания»

Зав. кафедрой__________

« ____» ________ 200 г.

СОДЕРЖАНИЕ


1 .Цели и задачи дисциплины.....................................................................................4

2.Требование к уровню освоения содержания дисциплины...................................4

3 .Объем дисциплины и виды учебной работы........................................................5

4.Содержание дисциплины.........................................................................................4

4.1 .Разделы дисциплины и виды занятий......................................................6

4.2.Содержание разделов дисциплины...........................................................8

5. Лабораторный практикум.....................................................................................10

8 Самостоятельная работа студентов …………………………………………….11

9 Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины .............13

10 Материально техническое обеспечение дисциплины.......................................15

11 Методические рекомендации по организации изучения дисциплины ..........15

11.1 Рейтинг-план дисциплины....................................................................16

11.2 Соотношение видов учебной деятельности с рейтинговой системой.....................................................................................................................17

Лист ознакомления....................................................................................................19

Лист учета периодических проверок документа....................................................19

Лист изменений.........................................................................................................20

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ДИСЦИПЛИНЫ


Дисциплина биохимия относится к федеральному компоненту дисциплин, обеспечивает логическую взаимосвязь с специальными дисциплинами направления, органической химией и имеет своей целью формировать и конкретизировать знания о химическом составе живых организмов и химических превращениях веществ в процессе жизнедеятельности организма и технологической обработке сырья в пищевом производстве.

Задачи дисциплины: формирование навыков и умения по следующим направлениям:

- статической биохимии, т.е. химического состава живых организмов;

- динамической биохимии, т.е. центральных метаболических путей, используемых для синтеза и распада клеточных компонентов, механизмов передачи химической энергии;

- изучение биохимических особенностей прижизенных и посмертных изменений объектов природного происхождения;

- овладение биохимическими основами технологических процессов переработки пищевого сырья;

- овладение основными методами биохимических исследований.


2 ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ СОДЕРЖАНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


В результате изучения дисциплины студент должен

знать:

- организацию, свойства, функции, основные пути метаболизма аминокислот, белков, ферментов;

- организацию, свойства, функции нуклеиновых кислот;

- строение, обмен и функции углеводов;

- cтроение и биологическое значение липидов, изменение их при технологических процессах переработки.

уметь:

- писать химические реакции, связанные с обменом белков, углеводов, липидов;

- определять класс фермента, катализирующего каждую биохимическую реакцию.

иметь практические навыки:

- владеть рядом современных лабораторных методов исследования белков, ферментов, углеводов, липидов

- выделять ферменты, белки, витамины, липиды из объектов растительного и животного происхождения.

иметь представление:

- о гормонах и минеральных веществах;

- о водорастворимых и жирорастворимх витаминах, их роли в питании;

- о составе тканей живого организма и связи обмена веществ с деятельностью тканей и органов.


3 ОБЪЕМ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ


а) для очной формы обучения (5 лет)

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр(ы)

Общая трудоемкость

150

4, 5

Аудиторные занятия

68

4, 5

Лекции

17, 17

4, 5

Лабораторные занятия

17, 17

4, 5

Самостоятельная работа, в том числе:

82

4, 5

контрольные работы

2, 2

4, 5

Вид промежуточного контроля

Зачёт, экзамен

4, 5


б) для очной формы обучения (3 года)

Вид учебной работы

Всего часов

Семестр(ы)

Общая трудоемкость

35

3

Аудиторные занятия

17

3

Лекции

17

3

Самостоятельная работа, в том числе:

17

3

контрольные работы

4

3

Вид промежуточного контроля

экзамен

3


в) для заочной формы обучения (6 лет)

Вид учебной работы

Всего часов

Курс

Общая трудоемкость

150

4

Аудиторные занятия

22

4

Лекции

8

4

Лабораторные занятия

14

4

Самостоятельная работа, в том числе:

128

4

контрольные работы

2

4

Вид промежуточного контроля

экзамен

4


г) для заочной формы обучения (3 года)

Вид учебной работы

Всего часов

Сессия

Общая трудоемкость

150

4

Аудиторные занятия

12

4

Лекции

6

4

Лабораторные занятия

6

4

Самостоятельная работа, в том числе:

138

4

контрольные работы

2

4

Вид промежуточного контроля

экзамен

4