Публичный доклад Свердловского областного государственного общеобразовательного учреждения «Средняя общеобразовательная школа №1» за 2007-2008 учебный год
| Вид материала | Доклад |
- Открытый доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Липовская средняя общеобразовательная, 412.2kb.
- Публичный доклад моу «Средняя общеобразовательная школа №23» г. Абакана за 2007-2008, 282.92kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах образовательной деятельности Муниципального, 439.64kb.
- Публичный доклад о состоянии и результатах деятельности Муниципального общеобразовательного, 749.21kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная, 1845.75kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Липовская средняя общеобразовательная, 381.89kb.
- Публичный доклад моу сош №44 в 2007 – 2008 учебном году Публичный доклад муниципального, 855.59kb.
- Публичный доклад общеобразовательного учреждения Краснодарского края, 475.01kb.
- Доклад моу "Средняя общеобразовательная школа №11", 397.61kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Фоминская основная, 516.78kb.
В течение последних лет ОУ стабильно выпускало выпускников с медалями, что не произошло в этом учебном году. Было заявлено в 10 классе 4 человека, З из них сошли с дистанции по итогам 1 полугодия 11 класса, последняя, Зилянова Алена, сдала математику в форме ЕГЭ на оценку «З», хотя все остальные, в том числе и в форме ЕГЭ на «5».
| Учебный год | «Серебро» | «Золото» |
| 2004 – 2005 | 1 | 2 |
| 2005 – 2006 | 2 | --- |
| 2006 - 2007 | --- | 1 |
| 2007 - 2008 | --- | --- |
Основные учебные задачи, которые ставились перед педагогами и выпускниками 9-х и 11-х классов в 2007 — 2008 учебном году:
1. Максимально реализовать выполнение учебного плана и учебных
дисциплин (теоретическую и практическую) части.
2. Организация учебного процесса таким образом, чтобы все его участники
смогли реализовать свои возможности в течение года, и были допущены к
государственной итоговой аттестации (расписание уроков, расписание
элективных и факультативных курсов, консультаций, рубежная аттестация,
работа над рефератами, участие в научно-практической конференции,
участие в днях науки, олимпиадах различного уровня).
3. Организовать работу элективных и факультативных курсов так, чтобы
более глубоко, на более высоком уровне изучить те или иные вопросы,
расширить общий кругозор, получить более глубокие знания.
4. Организовать работу школьного научного общества так, чтобы учащиеся
участвовали бы в исследовательской и поисковой работе, с выходом на
защиту реферата во время итоговой аттестации.
5. Ставить вопросы для более четкой организации учебного процесса на
педагогическом совете, совещаниях при завуче, оперативных совещаниях.
Общие сведения о количестве выпускников средней ступени общего образования
2007-2008 учебного года Свердловского ОГОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Верхотурье
| Всего обучающихся, окончивших среднюю школу* | Число выпускников не допущенных до экзаменов | Число выпускнике в проходивши х итоговую аттестацию | Число выпускников, проходивших ИА в щадящем режиме | Число выпускников, окончивших школу на 4 и 5 | Число выпускников, окончивших школу со справкой | Число Медалистов | Число выпускников, засчитавших результаты тестирования за результаты экзаменов по предмету | |||||
| Всего | Из них Выпускников, обучавшихся в одном ОУ 1 по 11 класс | "Золото" | "Серебро" | Аттестационное тестирование (репетиционное) | Абитуриентское тестирование | |||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | Всего | Из них на 4.и 5 | Всего | Из них на 4 и5 |
| 10 | 11 | 12 | 13 | |||||||||
| 28 | 15 | ----- | 28 | 1 | 9 | ------ | ---- | -- | -- | -- | -- | -- |
Общие сведения о количестве выпускников основной ступени общего образования Свердловского областного государственного общеобразовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Верхотурья 2007 -2008 учебном году.
| Всего обучающихся, оканчивающих и основную 1колу* | Число выпускников не допущенных до экзаменов | Число выпускнике в проходивших ИА | Число выпускников, проходивших ИА в щадящем режиме | Число выпускников, окончивших школу на 4 и 5 | Число выпускников окончивших школу со справкой | Число выпускников, засчитавших результаты тестирования за результаты экзаменов по предмету | |
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | Всего | из них на 4 и 5 |
| 7 | 8 | ||||||
| 48/3*(кор) | ------ | 48/3*(кор) | 3 | 10 | ------- | ------ | ------ |
* Учащиеся, обучающиеся по программе 8 вида.
Вся процедура аттестационного периода 2007 — 2008 учебного года была организована и подчинена плану мероприятий на период подготовки к
государственной (итоговой) аттестации, который был составлен и утвержден в сентябре 2007 года. В нем были отражены вопросы и положения об аттестации; вопросы правового характера, психологической службы, распределения времени и режима работы выпускников, правила написания заявлений, аппеляций и другое. Все вопросы отслеживались администрацией через анкетирование, собеседование, анализировались и вносились коррективы. В этот же период был издан приказ о создании конфликтной комиссии. В подготовительном периоде и в ходе итоговой аттестации были задействованы все педагоги школы. В течение года были проанализированы результаты итоговой аттестации предыдущего года, учтены положительные и отрицательные моменты, были определены направления требующие доработки. Педагогам было рекомендовано обратить внимание на формы подготовки к экзаменам, на то, чтобы с максимальным коэффициентом полезного действия организовать работу консультаций и элективных курсов. Предложено использовать отработанную практику предыдущих лет работы с выпускниками с целью улучшения качественных и количественных показателей, предупреждения отсева и неуспеваемости в 9 — 11 классах через работу с родителями, через индивидуальную работу с каждым учеником. Проводились мероприятия по предупреждению нервно-психических срывов, по соблюдению прав и обязанностей выпускниками отслеживания процесса личностного и познавательного развития учащихся в подготовительный период.
В результате чего к концу учебного года удалось успешно подойти к итоговой аттестации и завершить се. Обращений в аппеляционную комиссию не было, случаев нарушения самочувствия во время процедуры аттестации был зафиксирован один (Янурова Г. упала в обморок на ЕГЭ по математике).
Учебный план, расписания, консультации были составлены в соответствии с нормативными документами.
Какие результаты государственной (итоговой) аттестации этого года?
Результаты экзаменов в форме ЕГЭ
| Учебные дисциплины | Кол-во учащихся | Из них: | |||
| «5» | «4» | «3» | «2» | ||
| 27 4 27 4 2 | 2 2 - - - | 5 1 5 1 - | 16 - 13 3 1 | 4 1 9 - 1 |
В ходе итоговой аттестации были проанкетированы 45 человек (25 человек — 9 классы, 20 человек — 11 классы), где были предложены вопросы, направленные на выявление уровня подготовки учащихся к итоговой аттестации и их личного отношения к процедуре проведения:
Результаты анкетирования:
| Вопросы | 9 класс | | 11 класс | |||
| 2005- 2006 | 2006- 2007 | 2007- 2008 | 2005- 2006 | 2006- 2007 | 2007- 2008 | |
| 1. В ходе итоговой аттестации были ли | | | | | | |
| соблюдены ваши права? а.—да б. — не полностью в. - нет | 29 б | 19 1 | 21 3 | 16 2 | 23 2 | 18 1 |
| 2. Микроклимат созданный в период итоговой аттестации, я оцениваю, как: а. — благоприятный, положительный б. — неблагоприятный, напряженный | 33 2 | 19 1 | 21 3 | 15 3 | 23 2 | 19 2 |
| З. Насколько эмоционально вы отнеслись к итоговой аттестации: а. очень эмоционально б. — эмоции выражались переменно в. — без эмоций | 21 9 | 10 --- | 14 5 | 15 --- | 12 3 | 13 1 |
| 4. В период итоговой аттестации меня поддерживали: а. родители в. — одноклассники, друзья г. — сам себя | 25 5 2 3 | 16 16 12 8 | 23 13 14 13 | 8 4 3 3 | 14 16 9 15 | 17 14 15 9 |
| 5. Консультации помогли мне в подготовке к экзамену по тому или иному предмету: а.—да б. частично в.-нет | 14 8 1 | 15 4 1 | 15 5 4 | 20 5 1 | 20 5 --- | 16 4 --- |
| 6. В целом, я могу сказать, экзамены для меня это... а. — яркий, запоминающийся праздник б. — тревожный и неприятный период времени в. — не могу сказать точно, что это было | б 8 21 | 12 2 5 | 4 3 16 | 4 13 1 | 6 10 9 | 6 6 9 |
| 7. Я согласен с результатами итоговой аттестации: а. — полностью 6.—не сосем в. — не согласен | 27 | 20 | 17 2 | 15 | 21 | 10 |
| 8. При сдаче экзаменов вам помогло посещение факультативов: а. — да б.—нет в. - частично | | 14 2 4 | 9 7 7 | | 15 --- 10 | 14 5 2 |
Анализ результатов анкетирования позволяет сделать следующий вывод:
1. Практически все учащиеся отметили, что ознакомлены с документами по итоговой аттестации, знают свои обязанности, знают к кому обратиться по вопросам итоговой аттестации на уровне школы и области, знают о существовании и составе конфликтной комиссии.
2. Большая часть учащихся отмечает, что консультации помогают при сдаче экзаменов, что чувствуют себя более уверенно, причем число учащихся ответили на данный вопрос положительно по сравнению с прошлым годом. Следовательно, и учителя пересмотрели методику и формы проведения консультаций.
3. По-прежнему большая часть детей отмечает микроклимат на экзаменах, как благоприятный, следовательно, та работа, которая проводилась классными руководителями и администрацией по преодолению тревожности, неуверенности дала свой результат, хотя надо отметить, что единичные случаи неудовлетворенных остались, значит над этим надо продолжать работать.
4. Выросла цифра по сравнению с прошлыми годами, детей, которые испытывали поддержку и родителей и учителей, и самое главное поддержку одноклассников (данный показатель вырос в 4 раза).
Хочется отметить, что по-прежнему школа и учителя остаются единственными, кто может помочь организовать учебный труд детей и учебную деятельность профессионально перед ответственными испытаниями и оказать моральную поддержку.
Таким образом, мы по окончанию данного года имеем следующие образовательные результаты:
| Год | 1 ступень | 2 ступень | 3 ступень | Качество обученности |
| 2005-06 | 30% | 55% | 15% | 31% |
| 2006-07 | 26% | 61% | 23% | 32% |
| 2007-08 | 26% | 22% | 32% | 23% |
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
Выпускников 9 классов Свердловского ОГОУ
«Средняя общеобразовательная школа № 1» г. Верхотурья в 2007 - 2008 году.
| | В 10 класс | ПУ | Лицей, колледж | Не определились | Трудоустроились |
| 9 «А» 16 ч. | 14 | 2 | - | - | |
| 9 «Б» 19 ч. | 14 | 4 | 1 | - | |
| 9 «В» 16 ч. | 10 | 1 | 3 | 2 | |
| Итого: человек 51 | 38 | 7 | 4 | 2 | |