Доклад директора моу «Гимназия №5»
| Вид материала | Доклад |
СодержаниеУчебный год Воспитательная работа и дополнительное образование Цель воспитательной работы Результативность участия гимназистов во внеурочной деятельности различного уровня Наши резервы |
- Доклад директора моу «Гимназия №1», 1250.46kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №155 с татарским языком обучения», 1264.76kb.
- Доклад директора моу «Гимназия №13 с татарским языком обучения», 781.31kb.
- Публичный доклад директора за 2010-2011 учебный год общая характеристика общеобразовательного, 649.74kb.
- Доклад директора моу «гимназия №2 г. Тосно», 913.44kb.
- Публичный доклад директора моу гимназии №10 г. Воронежа, 549.01kb.
- Доклад директора моу «Гимназия», 982.34kb.
- Доклад о работе моу «Гимназия №5», 1730.77kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 550.9kb.
- Доклад муниципального общеобразовательного учреждения «Гимназия №41», 363.77kb.
Высокое качество результатов обучения явилось результатом слаженной работы всего педагогического коллектива Гимназии, постаравшегося учесть возникшие в прошлые годы недочеты и проблемы в учебной работе. Постоянно растущий уровень педагогических кадров, непрерывная система повышения квалификации, активизация работы методических объединений учителей предметников и классных руководителей привели к повышению уровня и качества обученности учащихся.
- Участие преподавателей в конкурсах педагогического мастерства
| Учебный год | ФИО учителя | Мероприятие | Место | Уровень |
| 2010-2011 | Ивушкова Анна Анатольевна | «Учитель года 2011» | 2 | муниципальный |
| Волик Ирина Сергеевна | «Самый классный «классный» | 1 | муниципальный | |
| Алексеева Юлия Николаевна | ПНПО | Победитель | Россия |
Воспитательная работа и дополнительное образование
В 2010-2011 учебном году педагогический коллектив Гимназии продолжил работу
Над стратегической темой «Создание в Гимназии условий для развития ключевых компетентностей педагога, определяющих качество современного образования», рассчитанной на 2008-2013 годы.
Цель воспитательной работы: формирование у гимназистов ключевых компетентностей: гражданской ответственности и правового самосознания, духовности и культуры, инициативности, самостоятельности, толерантности, способности к успешной социализации в обществе и активной адаптации на рынке труда.
Ежегодно классные руководители составляют анализ воспитательной работы класса. На основе отчетов их работы составляется анализ воспитательной работы Гимназии.
Вся воспитательная работа, осуществляемая в Гимназии, ориентирована на создание условий для духовно-ценностной ориентации учащихся на основе общечеловеческих ценностей, оказание помощи учащимся в жизненном самоопределении, нравственном, гражданском и профессиональном становлении, социализации личности подростков, развитии их индивидуальности. Ни одно организуемое в Гимназии дело не проводится только ради мероприятия. Система воспитательной работы нацелена на развитие интеллектуальной, нравственной и эмоционально-волевой сферы личности учащихся. В этом главное предназначение воспитательной работы.
Работа с учащимися направлена на укрепление и развитие общешкольного коллектива, органов самоуправления (Совет гимназистов), формирование и укрепление общегимназических традиций, подготовку проведения КТД.
Регулярно в Гимназии проводятся предметные недели, конкурсы чтецов, интеллектуальные марафоны.
Наша Гимназия имеет давние традиции в воспитательной работе – такие, как День самоуправления, Посвящение в гимназисты, празднование Масленицы, Нового года, «предметные недели», конкурс английской песни, конкурс строя.
Учащиеся свято чтят память участников Великой Отечественной войны, в Гимназии уделяется большое внимание патриотическому воспитанию. Любовь к Отечеству воспитывается на уроках, внеклассных мероприятиях, в ходе встреч с ветеранами Великой Отечественной. Учащиеся Гимназии шествуют над ветеранами войны и педагогического труда.
Спортивно-оздоровительной работе в Гимназии уделяется большое внимание:
- Постоянно работают секции по баскетболу, волейболу
- Ежегодно проводится гимназическая спартакиада по разным видам спорта
- Учащиеся гимназии принимают активное участие в окружных и городских соревнованиях
- Активно работает летний детский оздоровительный лагерь «Спортландия»
В Гимназии организована психологическая служба, работает Совет по профилактике правонарушений. Уже на протяжении двадцати лет в Гимназии нет учащихся, стоящих на учете в инспекции по делам несовершеннолетних.
Система дополнительного образования в Гимназии нацелена на формирование духовно-богатой, физически здоровой, социально-активной, творческой личности ребенка, развитие склонностей, способностей и интересов подростков, а также профессиональное самоопределение молодежи.
Всего на базе Гимназии работают 14 кружков и 5 спортивных секций. НА конец учебного года в объединениях дополнительного образования из 695 учащихся заняты 278 человек (40%), на ставки учреждений дополнительного образования МОУ ДОД ДДТ «Маленький принц», МОУ ДОД ДДТ «Гармония», ДЮСШ и ДЮСШОР работают 4 кружка и 4 секции, в которых занимались 147 человек (21%).
Новым явлением в организации воспитательного процесса в прошедшем учебном году стало введение рейтинговой системы. Было разработано Положение о смотре-конкурсе «Лучший класс года».
На протяжении всего учебного года отслеживалась активность классов по следующим направлениям: шефство над ветеранами Великой Отечественной войны и педагогического труда, познавательная деятельность, деятельность в области формирования правовой культуры, трудовая деятельность, деятельность в области художественного, эстетического и нравственного воспитания, спортивно-оздоровительная деятельность.
По итогам каждой учебной четверти на заседаниях МО классных руководителей подводились итоги организации жизнедеятельности классных коллективов по данным направлениям.
Победителями в смотре-конкурсе «Лучший класс года» стали учащиеся 4Б (классный руководитель Волик И.С.), 7Б (классный руководитель Брославская О.Н.), 10Б (классный руководитель Шадрина Ю.А.).
Результативность участия гимназистов во внеурочной деятельности различного уровня:
| № п/п | Мероприятия | Уровень/результат | Участники Класс / руководитель | ||
| Россия | Край | Город | |||
| 1 | Слет туристов - краеведов | | | Диплом лауреатов | Команда 6 «Б» класса (руководитель - Осипова С.Ю.) |
| 2 | Конкурс творческих работ учащихся, посвященных государственной символике, символике Хабаровского края и города Хабаровска | | | 1 место | Кравчук Александр, 10 «В» класс (руководитель - Колесник Ю.В.) |
| 3 | Международный фестиваль художественного творчества детей и юношества Новые имена» | 1 место | | | Олейник Андрей, 8 «Б» класс (руководитель – Грачева И.И.) |
| 4 | Всероссийский конкурс «Наследники Юрия Гагарина» | 1 место | | | Черкасов Гелий – Юлиан, 3 «Б» класс (руководитель – Оводенко Е.В.) |
| 5 | Всероссийский конкурс «Наследники Юрия Гагарина» | | 1 место | | Молочный Семен, 4 «Б» класс (руководитель – Волик И.С.) |
| 1 место | | Чумаков Степан, 4 «Б» класс (руководитель – Волик И.С.) | |||
| 1 место | | Ким Артем, 3 «А» класс (руководитель - Кравец Т.Ю.) | |||
| 6 | Конкурс творческих работ учащихся «Моя мама – педагог», посвященный Году Учителя | | | 1 место | Колесник Константин, 3 «Б» класс |
| 1 место | Дубинко Дмитрий, 10 «А» класс | ||||
| 7 | Конкурс среди учащихся общеобразовательных учреждений на знание истории государственной символики РФ и символики Хабаровского края | | Призер | | Кожевников Никита, 5 «Б» класс, (руководитель - Перепечай Э.М.) |
| Призер | | Ганзера Ирина, 7 «Б» класс, (руководитель -Перепечай Э.М.) | |||
| Призер | | Алексеева Дарья, 9 «Б» класс, (руководитель - Евсюткина В.М.) | |||
| Призер | | Евсюткина Екатерина, 10 «А» класс (руководитель - Евсюткина В.М.) | |||
| 8 | Форум «Здоровые дети – будущее России» | | | Диплом лауреатов | Сборная гимназии (руководители – Дубинко О.В. Щербина И.В.) |
| 9 | Конкурс агитбригад «Здоровое питание – залог успешного образования» | | | 3 место | Команда 10 «В» класса (руководитель – Щербина И.В.) |
| 10 | Конкурс творчества для детей – инвалидов «Мир за моим окном» | | | Диплом лауреата | Хамлюк Елена, 8 «В» класс |
| 11 | Конкурс на лучшую организацию Недели туризма | | 1 место | | Команда 10 «Б» класса, (руководители – Шадрина Ю.А. Кобрина А.Д.) |
| 12 | Конкурс среди учащихся общеобразовательных учреждений на знание основ конституционного законодательства | | 1 место | | Алексеева Ольга, 7 «Б» класс (руководитель -Перепечай Э.М.) |
| Призер | | Тищутин Артем, 8 «Б» класс, (руководитель -Перепечай Э.М.) | |||
| 13 | Конкурс на лучшую Новогоднюю игрушку | | | 1 место | Команда 5 «В» класса (руководитель – Ильченко Л.Н.) |
| Диплом лауреата | Сивов Артем, 4 «А» класс (руководитель – Сивова Ю.В.) | ||||
| Диплом лауреата | Судзуки Ариса, 3 «Б» класс (руководитель – Оводенко Е.В.) | ||||
| 14 | Конкурс «Новогодняя открытка» | | | Призер | Рывкина Дарья, 10 «А» класс, (руководитель – Грачева И.И.) |
| 15 | Конкурс на лучшее новогоднее оформление образовательного учреждения | | | Диплом участника | Коллективы 10-х классов (руководители – Дубинко О.В., Щадрина Ю.А., Колесник Ю.В.) |
| 16 | Литературно – поэтический конкурс «Люблю тебя, мой город!» | | | 2 место | Назарян Марат, 1 «Б» класс (руководитель – Зорина Г.М.) |
| 17 | Природоохранительная акция «Помоги зимующим птицам» | | | 1 место | Сборная команда гимназии (руководители – Волик И.С., Щербина И.В.) |
| 18 | Конкурс творческих работ, посвященных Дню защитника Отечества | | | 1 место | Олейник Андрей, 8 «Б» класс, (руководитель – Грибанова Т.А.) |
| Призер Грамота Совета ветеранов | Абрамова Вероника, 6 «Б» класс (руководитель – Алексеева Ю.Н.) | ||||
| Призер Грамота Совета ветеранов | Мягкова Кристина, 9 «А» класс (руководитель - Колесник Ю.В.) | ||||
| 19 | Конкурс поисковых отрядов образовательных учреждений на присвоение премии 14 Героев Советского Союза 202-й Воздушно-десантной бригады | | | 1 место премия 20 000 руб. | Команда 8 «В» класса (руководители – Мысливец Л.Н. Щербина И.В.) |
| 20 | Конкурс детского творчества «Свет Рождества» | | | 2 место | Иевлев Владислав, 9 «А» класс (руководитель – Галаган Н.А.) |
| | Коллективные работы учащихся 2 «Б» класса (руководитель – Михальченко В.Н.) | ||||
| 21 | Конкурс рисунков «Жизнь нам дана лишь раз» | | | 2 место | Трусевский Николай, 7 «А» класс (руководитель – Галаган Н.А.) |
| 22 | Конкурс рисунков «Мир глазами детей» | | | Грамота лауреата | Кузнецова Алла, 7 «А» класс (руководитель – Галаган Н.А.) |
| Грамота лауреата | Смородинова Екатерина, 9 «А» класс (руководитель – Галаган Н.А.) | ||||
| 23 | Заочный конкурс «Познание и творчество» | 2 место | | | Копылов Александр, 4 «Б» класс (руководитель – Волик И.С.) |
| 24 | Фотоконкурс «Любимый уголок родного края» | | | Диплом лауреата | Дроздович Полина, 10 «Б» класс, (руководитель – Шадрина Ю.А.) |
| 25 | Конкурс школьников «Эссе на «Отлично» | | | Диплом 1 степени | Алексеева Дарья, 9 «Б» класс, (руководитель - Евсюткина В.М.) |
| Диплом 2 степени | Тишутин Артем, 8 «Б» класс (руководитель -Перепечай Э.М.) | ||||
| Диплом 3 степени | Кулешов Алексей, 10 «А» класс (руководитель - Евсюткина В.М.) | ||||
| Диплом 3 степени | Насибулина Екатерина, 10 «Б» класс (руководитель - Евсюткина В.М.) | ||||
| 26 | Конкурс «Золотое руно» | 1 место | | | Агишева Анна, 5 «В» класс |
| 1 место | | | Тишутин Артем, 8 «Б» класс | ||
| 1 место | | | Гамидов Эльдар, 11 «А» класс | ||
| 27 | Краеведческая викторина «Звездный сын Земли» | | Диплом лауреата | | Аксиненко Кристина, 8 «А» класс |
| 28 | Краеведческий конкурс виртуальных экскурсий «Время уходит, с нами остается только память…» | | Диплом 1 степени | | Сухов Евгений, 8 «В» класс (руководитель – Кобрина А.Д.) |
| 29 | Конкурс сочинений, посвященных 153-й годовщине со дня основания города Хабаровска | | | 1 место | Дроздович Полина, 10 «Б» класс, (руководитель – Колесник Ю.В.) |
| 30 | Краеведческая викторина «Амур – река подвигов», посвященная 155-летию Амурской экспедиции Г.И. Невельского | | | Диплом 1 степени | Садовская Екатерина, Волощенко Глеб, 6 «А» класс (руководители – Кобрина А.Д. Мысливец Л.Н.) |
| 31 | Акция «153 пятерки любимому городу» | | | Победитель | Баева Софья, 5 «Б» класс (руководитель – Силина Т.П.) |
| Победитель | Молчанова Анна, 5 «Б» класс (руководитель – Силина Т.П.) | ||||
| 32 | Комплексная спартакиада среди образовательных учреждений по баскетболу среди юношей | | | 3 место | Сборная команда гимназии (руководитель – Греков А.А.) |
| 33 | Соревнования по футболу «кожаный мяч» | | | 1 место (округ) | Сборная юношей 4-х классов (руководитель – Гребенюк Т.И.) |
| 34 | Спартакиада школьников по волейболу среди девушек | | | 2 место (округ) | Сборная команда гимназии (руководитель – Гребенюк Т.И.) |
| 35 | Спартакиада школьников по легкоатлетическому многоборью | | | 3 место (округ) | Сборная команда 4-х классов (руководитель – Гребенюк Т.И.) |
| 36 | Игра – акция «Адреналин плюс» в рамках турнира добровольческих команд | | | 2 место | Отряд «Данко», 10 «Б» класс руководитель – Шадрина Ю.А.) |
Заключение
Основные сохраняющиеся проблемы нашего образовательного учреждения
Основные проблемы, над которыми необходимо будет работать в первую очередь в следующем учебном году:
- Необходимость повышения качества методической помощи классным руководителям с целью совершенствования форм и способов воспитательной работы
- Высокая тревожность учащихся в период сдачи переводных экзаменов и прохождения итоговой аттестации, необходимость более качественного осуществления психологического сопровождения процесса подготовки и сдачи экзаменов
- Недостаточное оснащение кабинетов начальной школы необходимым оборудованием для введения новых ФГОС НОО
- Необходимость активизации использования различных форм и методов обучения, стимулирующих мотивацию учащихся на изучение иностранных языков
Наши резервы:
- Улучшение оснащенности Гимназии средствами современных информационных технологий за счет рационального использования средств нормативного финансирования и привлечения внебюджетных средств повышение квалификации учителей
- Повышение методической помощи учителям и классным руководителям
- Оптимизация процесса материального стимулирования педагогов за достигнутые результаты в работе из стимулирующего фонда
Стратегическая цель на 2011-2012 учебный год:
Создание в гимназии условий для развития ключевых компетенций учителя, определяющих качество современного образования.
Тактическая цель: на 2011-2012 учебный год:
Развитие творческой компетентности учителя в контексте антропологизации образования.
Исходя из поставленных целей запланированы следующие педагогические советы : ноябрь 2011 Учитель и ученик в творческом диалоге
март 2012 Творчество классного руководителя: отказ от шаблонов и стереотипов.