Навчально-виховний комплекс гуманітарно-естетичного профілю (гімназія-інтернат школа мистецтв) Звіт-доповідь

Вид материала

Содержание

Бібліотечно-інформаційний центр (БІЦ)
Наукове товариство учнів «Дивосвіт»
Організація різних форм позашкільної, позаурочної
Ціннісне ставлення до суспільства і держави

Подобный материал:

1 2 3 4 5 6 7 8

Бібліотечно-інформаційний центр (БІЦ)

Завдання, що стоять перед сучасною національною школою, зміна характеру, пріоритетів і підходів до освіти та виховання, процеси глобалізації та інформатизації суспільства зумовили зміну функцій та статуту бібліотек загальноосвітніх навчальних закладів, реформувавши їх в інформаційні центри, які мають здійснювати, в першу чергу, інформаційне забезпечення освітньо-виховного процесу.

У Законі України "Про загальну середню освіту" важливе місце відводиться культурно-виховній і просвітницькій роботі в закладах освіти. Бібліотечно-інформаційний центр є важливим засобом і формою втілення в життя цієї вимоги. Робота бібліотечно-інформаційного центру надзвичайно багатогранна. Це й методично-інформаційний центр, де учні розвивають читацький смак, формують любов до книги, це й світ відкриттів, світ творчості, де формується читач-творець. Протягом навчального 2009-2010 року БІЦ забезпечував потреби навчально-виховного процесу в усіх його ланках, надаючи систематичну, цілеспрямовану допомогу учням в опануванні знаннями зі шкільних предметів, вивчення яких передбачає шкільна програма.

Бібліотечно-інформаційний центр в минулому навчальному році забезпечував потреби навчально-виховного процесу в усіх його ланках, надаючи систематичну, цілеспрямовану допомогу учням в опануванні знаннями зі шкільних предметів, вивчення яких передбачає шкільна програма. Щоб бути ефективною, ця робота носила систематичний, оперативний, випереджальний характер.

Були визначені конкретні форми інформування кожної категорії читачів із урахуванням їх потреб.

Систематично, у процесі надходження нової літератури, оформлялись книжкові виставки: «Знайомтесь: нові надходження», «На допомогу вчителю, вихователю», «На допомогу учням: готуємось до уроків», «Книга – чарівний промінь в країну знань».

Постійно оновлювались новими надходженнями книжкові виставки: «Держава. Право. Закон», «Степова перлина України», «Історія. Погляд крізь віки», «Сторінками улюблених книг», «Література минулих століть», «Про життя знаменитих людей».

Протягом навчального року постійно працювала книжкова виставка «Календарні свята та події».

Популярною серед старшокласників була постійно діюча інформаційно-тематична полиця «Готуємося до зовнішнього незалежного оцінювання».

Були оформлені і користувались популярністю серед педагогів та учнів книжкові виставки і тематичні полиці: до Дня Знань «Кожна книга – до мудрості дорога», «Духовний діалог: людина – книга», до Дня писемності «Писемність, мова – Богом надана народам світу», до дня «Вшанування пам’яті жертв Голодомору 1932-1933 років в Україні», до 196-ї річниці від дня народження Т.Г.Шевченка, книжкова ілюстративно-художня виставка «Ми чуємо тебе, Тарасе крізь віки», до дня Чорнобильської трагедії «Чорнобиль – дзвони печалі», до міжнародного дню танцю «Танець – це подих душі», до 65-річниці Великої Перемоги «Пам’ять про вас у нашім серці жива». Постійно поповнювалась та оновлювалась книжкова виставка до Міжнародного конкурсу української мови ім. Петра Яцика «Петро Яцик – меценат, патріот». Всього протягом року було оформлено 55 яскравих книжково-ілюстрованих виставок.

Працівники БІЦ готували різноманітні бібліографічні довідки, години цікавих повідомлень, диспути, бесід, бібліотечних уроків, годин спілкування, інформаційних хвилинок, вели їх облік. Багато з них носили фактичний та тематичний характер: інформхвилинка для 11 кл. «Що таке толерантність?, бібліотечний урок для учнів 10-Б класу «Жіноча особистість на життєвих перехрестях», година спілкування з учнями 7-го класу на тему «Поспішай творити добро», бібліотечний урок для учнів 10-А класу «Бібліотека. Користувач. Internet. Права і обов’язки користувача», усний журнал «Історія писемності: від ієрогліфів до літер», бесіда «Нецензурні слова змінюють долю», диспут «Щастя, як ми його розуміємо?», година спілкування до 65-річчя Великої Перемоги «Краса мирного життя» та багато інших.

Діяльність БІЦ у 2009-2010 навчальному році була спрямована на виховання інформаційної культури, любов до книги, культури читання, вміння користуватись бібліотекою, а також на забезпечення різноманітного змісту навчального процесу, всебічне сприяння підвищенню методичної майстерності вчителів шляхом популяризації педагогічної літератури та інформації про неї. Так бібліотечним-інформаційними центром було підготовлено та надруковано «Інформаційний список нових надходжень методичної літератури за 2009 рік».

Отримуючи нову літературу, працівники БІЦ друкували інформаційні списки статей із нових надходжень науково-методичних та науково-виробничих видань педагогічної преси, інформаційні бюлетені нових надходжень педагогічної преси на допомогу директору, завучу,

Особлива увага приділялась популяризації української літератури з питань історії й культури, поваги до рідної мови, національно-культурних і духовних надбань нашого народу.

Працівники бібліотеки підготували рекомендаційні списки «Народні свята, православні свята та традиції українського народу» (традиційна різдвяно-новорічна обрядовість українців), «День захисту Вітчизни. Історія. Факти. Події», «Слава жінці – берегині!», рекомендований список літератури «Вічний як народ» ( до 196-ї річниці від дня народження Т.Г.Шевченка, анотований рекомендаційний список літератури «Подорож по рідному краю…», експрес-інформації «В світі педагогічної преси», оновлені списки літератури для позакласового читання з 5 по 11 класи, тощо.

Працівниками БІЦ проводились бібліографічні огляди літератури традиційно – «Вересневі зустрічі в бібліотеці», бібліотечно-біблографічний огляд «Бібліографія – ключ до знань». На засіданні методоб’єднань було проведено бібліографічний огляд літератури психолого-педагогічної тематики «Стратегії виховання в сучасній школі». Проводяться бесіди на такі тематики: «Слово про бібліотеку», «Наша бібліотека – для всіх допитливих і кмітливих», «Як стати читачем бібліотеки», «День інформації: «Бібліотека в житті людини», «Інформаційні перерви: «Знайомтесь: це цікаво», бібліотечний урок з учнями 5-го класу «Які джерела інформації ми знаємо?».

БІЦ постійно надавав інформаційну допомогу до предметних тижнів. Оформлялись книжкові виставки, наприклад, до дня української мови «О мово вкраїнська! Хто любить її, той любить мою Україну», «Земля – наш дім. А дім свій хто руйнує?» та багато інших.

Проводилось засідання клубу «Дивослово», година книголюба «За сторінками твого підручника», «Хвилинки цікавої інформації», «Це тобі знати корисно», «Цікаво про світ крізь призму періодики», тематична викладка: «Якщо ти цікавишся науками серйозно» (за сторінками журналу «Країна знань»).

У популяризації основ бібліотечно-бібліографічних знань використовувалися групові та індивідуальні бесіди, консультації.

Особлива увага приділялась прищепленню навичок користування довідковою літературою. Вчителі-предметники активно сприяли формуванню цих навичок: завдання з будь-якого предмета подавались так, що учні були змушені звертатись до словників і довідників.

Пробудженню інтересу до довідкової літератури та науково-популярної літератури сприяло використання таких форм роботи, як олімпіади, тематичні вечори, «Турніри кмітливих», творчі завдання. Перед бібліотекарями, вчителями, вихователями було поставлено спільне завдання: навчити учнів уміло використовувати найрізноманітніші джерела інформації. Якість цієї роботи, її ефективність залежить, у першу чергу, від того, наскільки бібліотекар знає своїх читачів, їхні запити, потреби. У зв’язку з цим постійно щотижня проводився день читацьких запитів, аналіз читацьких формулярів, а саме індивідуальний та груповий.

Усі учні гімназії вільно орієнтуються у книжковому фонді бібліотеки. Вони мають первинні знання про книгу, бібліографію, БІЦ: від загального ознайомлення з бібліотекою до знання змісту окремих розділів книжкового фонду й вибору книг, використання довідкового фонду.

Вагому допомогу БІЦ надавав парламент гімназії. В санітарні дні старшокласники здійснювали ремонт книг. Проводили рейд «Живи, книго». Перевірявся стан збереження підручників.

Працівники бібліотечно-інформаційного центру продовжують роботу над створенням бази даних, електронного каталогу (1220 бібліографічних записів в 10 категоріях). Для учнів та викладачів забезпечено постійний безлімітний доступ до глобальної інформаційної мережі Інтернет. За навчальний 2009-2010 рік інформацію в електронному вигляді використали 5100 користувачів.

Кількість нових надходжень складає 1613 екземплярів ( фонд підручників поповнився на 1375 екземплярів.)

Загалом фонд БІЦ на 30.05.10 складає 16857 екземплярів. Працівники БІЦ продовжують проводити роботу по очищенню фонду від застарілої літератури. Протягом 2009-2010 навчальному року з фонду бібліотеки було вилучено 1385 екземпляра книг на загальну суму 8020 гривень 83 копійки.

За 2009 - 2010 рік оформлена передплата на 79 періодичних видання Проведений аналіз бібліотечного фонду шкільних підручників показав, що забезпеченість підручниками по гімназії складала 100%.

Джерелами постачання для поповнення бібліотечного фонду є ОКП "Бібколектор", магазини "Книжковий світ", " Шкільний всесвіт"," Школяр". Планове замовлення літератури проведене в кінці 2009 року в ОКП "Бібколектор".

Розкриваючи зміст роботи бібліотечно-інформаційного центру, треба зазначити також, що постійно проводиться популяризація бібліотечно-бібліографічних знань за допомогою проведення бесід, організації книжкових виставок, оглядів, бібліотечних уроків, надання групових та індивідуальних консультацій тощо.

Треба зазначити, що резерви БІЦ в справі інформаційної роботи далеко не вичерпані. Прагнення до формування системи інформаційної підтримки освіти, тісний взаємозв’язок і взаємодія з педагогічним колективом буде сприяти утвердженню БІЦ як справжнього культурного інформаційного й освітнього центру, який одержує, зберігає й розповсюджує різноманітні джерела інформації, здатні задовольнити будь-які потреби читачів.

Наукове товариство учнів «Дивосвіт»

Наукове товариство учнів „Дивосвіт” (далі НТУ «Дивосвіт») ссылка скрыта створене як добровільна громадська організація учнів гімназії-інтернату обласного комплексу. НТУ „Дивосвіт” здійснює свою діяльність відповідно до Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади з базових і спеціальних дисциплін, турніри, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт та конкурси фахової майстерності (наказ МОН України №305 від 18.08.1998 р.)

Головною метою НТУ „Дивосвіт” є:

залучення до наукових досліджень обдарованої учнівської молоді;
розвиток інтелектуальних здібностей учнів, їх творчого мислення, моральних, фізичних та соціальних якостей;
прагнення до саморозвитку та самоосвіти, сприяння професійному самовизначенню гімназистів.

Працюючи над дослідженнями, учні дотримуються рекомендацій про вимоги до написання, оформлення і подання науково-дослідницьких робіт, які були розроблені методичною службою облкомплексу.

Методичним центром облкомплексу розроблені рекомендації для учнів та наукових керівників щодо оформлення слухачами науково-дослідницьких робіт. Під час їх написання вчителі виступають у ролі наукових керівників, які надають учням необхідні консультації. Творча робота є важливою і ефективною формою самостійного навчання учнів.

У 2009-2010 навчальному році гімназисти захищали свої творчі дослідження на уроках перед однокласниками і вчителями із застосуванням презентацій Microsoft Office PowerPoint. Із найкращими 15 роботами з різних предметів та їхніми авторами учні навчального закладу мали змогу ознайомитися на традиційній підсумковій конференції. Автори досліджень були нагороджені пам’ятними грамотами та подяками. Матеріали підсумкової конференції надруковані у щорічному збірнику, який автори 30 кращих учнівських наукових робіт отримали в подарунок.

У 2009 році 16 учнів 9-11 класів гімназії стали переможцями І етапу та учасниками ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук учнівської молоді.

19-20 лютого 2010 року відбувся заключний тур II етапу Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт учнів-членів Малої академії наук України в Кіровоградській області.

На конкурс учнями нашої гімназії було подано 16 робіт на 11 наукових секцій.

II етап Всеукраїнського конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт приніс багато вражень, відкрив нові таланти, нові імена.

№ з/п	Прізвище, ім’я	Клас	Секція	К-ть балів	місця
1	Кравченко Тарас	11	історія	100	І
2	Марусенко Аліна	11	економіка	94,7	І
3	Дорогань Юлія	11	право	85,3	І
4	Полякова Яна	10	математика	85	ІІ
5	Андрущенко Надія	10	хімія	82,53	ІІ
6	Мурована Катерина	10	українська мова та література	82,4	ІІ
7	Ніколенко Яна	11	математика	79	ІІІ
8	Нікітіна Оксана	10	економіка	77,4	ІІІ
9	Хащівська Олена	10	фізика	75,58	ІІІ

Три юних науковці з нашого навчального закладу представляли Кіровоградську область на заключному етапі конкурсу-захисту науково-дослідницьких робіт. Учень 11-В класу Кравченко Тарас виборов диплом ІІІ ступеня на ІІІ етапі Всеукраїнського конкурсу-захисту (секція історії).

Організація різних форм позашкільної, позаурочної

навчально-виховної роботи

Протягом 2009–2010 н.р. навчального року виховну роботу в Кіровоградському облкомплексі було організовано з урахуванням основних положень Конституції України та «Конвенції про права дитини» згідно з Законом України «Про освіту», національною програмою «Діти України», Національною доктриною розвитку освіти, Концепції та комплексної програми художньо-естетичного виховання, Програмою виховної роботи учнів 5-12 класів Кіровоградського загальноосвітнього навчально-виховного комплексу гуманітарно-естетичного профілю (гімназія-інтернат-школа мистецтв) «Я – особистість», створеною у відповідності з державною Програмою «Основні орієнтири виховання учнів 1-12 класів загальноосвітніх навчальних закладів України», затверджена Наказом МОН України від 17 грудня 2007р. №1133.

Життя постійно вимагає вдосконалення системи планування роботи школи, використання нових прогресивних технологій, саме цьому покликана сприяти Програма «Я – особистість». У глобальному світовому суспільстві молодь не повинна втрачати свою індивідуальність, глибоке відчуття єдності з українським народом, повагу до його духовних, моральних і культурних надбань. Незалежно від своєї національності та світогляду учень має змогу дізнатися про духовне коріння української нації, моральні традиції інших національностей, які складають єдиний народ України.

Робота над Програмою «Я – особистість» допоможе формувати національно свідому, морально-духовну, діяльно-творчу, життєво компетентну особистість, яка успішно самореалізується в соціумі як громадянин, сім’янин, професіонал.

Всі вихователі облкомплексу багато уваги приділяють своїм учнівським колективам, індивідуальній роботі з дітьми, організації позаурочної пізнавальної діяльності, укріпленню контактів із батьками, взаємодії з учителями – предметниками.

Заступник директора з виховної роботи Шепель В.О. здійснювала постійний контроль за роботою вихователів.

Всі заходи були проведені в зазначені терміни і на достатньому організаційному та художньо-естетичному рівні.

Ціннісне ставлення до суспільства і держави

«Ми – юний цвіт нової України, у наші очі дивиться народ»

З метою виховання в учнів почуття любові та вірності своїй Батьківщині, національної свідомості, формування свідомого громадянина, девізом якого є : «Від моїх вчинків і дій залежить доля моєї країни, мого народу, моє власне майбутнє. Я за це відповідаю перед законом і ближніми», вихователями було проведено ряд позакласних заходів. Навчальний рік розпочався Святом знань та першим уроком «Моя Україна незалежна і вільна, я з нею пов’язую долю свою». У вересні у кожному класі проведено години спілкування, уроки мужності, присвячені Дню партизанської слави. Вихователі Берлін О.А., Кондакова А.О., Дмитрієва В.В., Гур А.А., Кушнєрова С.В. зі своїми вихованцями, учнями

10-Б, 10-В, 11-А класу провели тематичну класну годину «Цих днів не померкне слава», а у травні їздили у село Підлісне Олександрівського району у музей партизанської слави.

Змістовно проведена тематична класна година «Діяльність О.Пашутіна» у 11-Б класі (вихователь Малявкіна Т.В.).

До 255-річчя заснування міста Кіровограда в облкомплексі вчителями-предметниками, вихователями 5-11 класів, бібліотекарями, вчителем малюнку, живопису і композиції було організовано: книжкову виставку, конкурс малюнків, конкурс на кращий твір про рідне місто, година спілкування «Маленький Париж», тематичні класні години «Спорудження фортеці с. Єлизавети – початок історії нашого міста», відвідування виставки кіровоградських художників.

2 жовтня 2009 року учні 11-Б,В класів разом з вихователями Малявкіною Т.В., Подгорною Н.А. та заступником директора з виховної роботи Шепель В.О. взяли участь у покладанні квітів до пам’ятника Т.Г.Шевченку та пам’ятної дошки В.Чорноволу до 20-річниці утворення Народного Руху України за перебудову.

У листопаді учні 11-В класів вшанували пам'ять жертв Голодомору 1932-1933 рр. провівши бесіду «Сторінками книги за редакцією О.В.Чуднова «Кіровоград. Історія. Традиція. Сучасність».

Із січня 2010 року оргмасвідділ, вихователі розпочали підготовку та проведення заходів, присвячених 65-річниці визволення України та перемоги у Великій Вітчизняній війні. За період із січня по травень 2010 року було проведено радіогазети, оформлення бібліотечної виставки, конкурс малюнків, написання творів «Велика Вітчизняна війна в історії моєї сім’ї», виконання пісень опалених війною під час організаційно-виховних лінійок, привітання ветеранів Великої Вітчизняної війни вдома, зустріч із учасниками Великої Вітчизняної війни. З 5.по 9 травня було проведено:

№ п/п	Назва заходу	Термін проведення	Відповідальний за проведення
1	Виконання пісень, обпалених війною	щовівторка	Вихователі 5-11 кл.
2	Написання творів «Перемога одна на всіх»	05.05.10	Нестерова В.О.
3	Бесіда «Переможний салют України»	09.05.10	Момот Н.В.
4	Година спілкування «Шана молодих – Вам, сивочолі ветерани»	05.05.10	Французан Н.О.
5	Година спілкування «Війна очима наших рідних»	07.05.10	Скрипник В.С.
6	Тематична лінійка – зустріч «Ті, хто пройшов війну»	04.05.10	Сущенко В.С.
7	Бесіда «Звільнення Кіровограда»	03.05.10	Дмитрієва О.Є.
8	Зустріч з учасником Великої Вітчизняної війни Богдановою О.М.	04.05.10	Берлін О.А., Кондакова А.О.
9	Перегляд документальної стрічки «Звільнення України», «Від Карпат до Балкан»	28.04.10	Гур А.А., Дмитрієва В.В.
10	Перегляд художнього фільму за романом М.Шолохова «Судьба человека»	04.05.10	Малявкіна Т.В., Костенко О.С.
11	Оформлення бібліотечної виставки	04.05.10	Просіна О.В.
12	Виготовлення стіннівок	до 04.05.10	Шепель В.О., вихователі 5-11 класів
13	Проведення радіогазети «Їх подвиг у наших серцях»	05.05.10	Шепель В.О., Подгорна Н.А.
14	Виставка малюнків «Я малюю Перемогу»	04.05.10	Шепель В.О., Ерніязов А.Д.
15	Написання творів «Велика Вітчизняна війна в історії моєї сім’ї»	протягом місяця	Шепель В.О., Богданович Л.Б., Павленко В.В., Костенко О.С.
16	Екскурсія до музею бойової (партизанської слави) с. Підлісного, Олександрівського району	28.04.10, 04.05.10	Шепель В.О., Дмитрієва В.В., Гур А.А., Берлін О.А., Кондакова А.О.
17	Прибирання території біля пам’ятника визволителям Кіровограда	протягом місяця	Шепель В.О., вихователі 10-11 класів
18	Зустріч із ветеранами Великої Вітчизняної війни та святковий концерт до Дня Перемоги «Ми пам’ятаємо»	07.05.10	Адміністрація, оргмасвідділ, вихователі, УПГ
19	Вшанування загиблих у роки Великої Вітчизняної війни покладанням квітів на Фортечних валах	09.05.10	Адміністрація, оргмасвідділ, вихователі, УПГ

Blog

Навчально-виховний комплекс гуманітарно-естетичного профілю (гімназія-інтернат школа мистецтв) Звіт-доповідь

Содержание