Управління освіти Департаменту гуманітарної та соціальної політики Львівської міської ради Інститут політичних технологій

Що буде зроблено, коли

1. Нові базові ба­га­то­­варіантні профільні нав­­чальні плани, що за­без­пе­чу­ють поглиблене нав­чан­ня протягом трьох ро­ків.
   
2. Концептуальні за­­сади для програм, курсів в рамках нових нав­чаль­них планів.
   
3. Програми Дві іно­­­зем­ні мови, Інфор­ма­цій­­ні технології.
   
4. Програми нав­чаль­­них курсів, пріо­ри­тет­них для міста Львова, інтеґрованих у предмети, які уже є:
   

• громадянська освіта;
  
• львовознавство;
  
• підприємництво.
  

• основи філософії;
  
• європейські студії.
  

• Підготовка вчителів, за­лу­чення їх до роботи над про­­грамами і підручниками
  
• Семінари з обго­ворен­ня окремих розділів програм за участю батьків, громад­сь­кос­ті, незалежних експертів. Мі­ніс­­тер­с­т­во освіти затвер­джує проекти нав­чаль­них пла­нів для експе­ри­мен­таль­ного впровадження
  
• Круглі столи спільно з Мі­ністерством освіти Ук­ра­ї­ни з проблем і перспектив впровадження нових нав­чаль­них планів і експе­ри­мен­таль­них курсів у школах міста Львова
  
• Широкі дискусії, обго­во­рен­ня, консультації з гро­мад­сь­кістю з приводу проб­лем і пер­спектив переходу до 12-річ­ного навчання у середній школі
  
• Підготовка проекту дер­жав­­ного документа про ва­рі­а­­тив­ні навчальні плани і про­­­г­рами, що забезпечують пе­­­ре­хід до дванадця­тиріч­но­го нав­чан­ня в середній шко­лі
  

• Мі­ні­с­тер­с­т­во ос­віти затверджує про­грами
  
• Ди­дак­тич­не і ме­­­то­дич­не забезпе­чен­ня для но­вих про­­­грам
  
• Забезпечення ком­п’ютерами нав­чальних закладів
  
• Круглі столи спіль­но з Міні­стер­с­твом освіти Укра­ї­ни з моніторинґу і оцін­ки ходу впро­вад­жен­ня нових нав­чальних планів і експери­мен­таль­них курсів у шко­­лах міс­та Львова і ін­ших міст і реґіонів Ук­раїни
  
• Проведення кон­­ференцій з ана­лі­зу і поширення до­с­віду впро­вад­жен­­ня но­вих нав­чаль­них пла­­нів і кур­­сів в се­ред­ній шко­­лі
  

• Апробація но­вих нав­чаль­них пла­­нів, про­г­рам на окре­мих екс­пе­ри­мен­таль­них май­дан­­чи­ках міста
  
• Моніторинґ ста­ну здоров’я уч­­­нів на тлі впро­­­вад­ження но­вих нав­­чаль­них планів і про­грам
  
• Публікація і оп­рилюднення дос­віду впро­вад­ження нових ва­рі­ативних нав­чаль­­них планів, профільних про­г­­рам і курсів че­рез кон­ференції і ме­ре­жу Інтер­нет
  

• визна-чен­ня закла­дів
  
• підготов­ка навчаль­них про­грам
  

• оголошення прийому слухачів
  
• підготовка вчителів до ро­бо­ти з дорослими
  
• уточнення нав­чальних пла­нів
  

• прове­ден­ня ав­тор­­ських кур­сів
  
• підго­товка нав­чаль­них по­сіб­ників
  

• продов­ження ав­тор­ських кур­сів
  
• видання навчаль­них посіб­ників
  

• узагаль­нення набу­то­го досвіду (до­сягнен­ня та про­блеми)
  
• визначен­ня змісту під­ви­щен­ня ква­лі­­фікації
  

• формування академічних груп слу­хачів в ло­каль­них ок­ругах міста
  
• “настановчі” сесії
  

• процес повторю­ється цик­ліч­но кож­но­го нав­чаль­­ного року
  

• публіч­ний захист “Кур­сових проектів” ви­ко­наних про­тя­гом 1999/ 2000 н.р.
  
• модифі­ка­ція навчаль­них планів
  

• формуван­ня академічних груп слухачів
  

• залу­чення пре­тен­­дентів на педаго­гічні звання до “Каскад­них курсів” з молодими спеціаліс­тами
  

• процес повторю­ється цик­ліч­но
  

• підготов­ка програм стажуван­ня
  

• визначення “наставників” та їх підготовка
  

• “Кон­курс” мо­ло­дих спе­ці­а­ліс­тів, ви­хо­дя­чи з на­яв­них робо­чих місць, спільно з Пустоми­тів­ським, Яво­рівсь­ким та Жов­­ків­сь­ким райо­на­ми
  
• поча­ток ста­жу­ван­ня
  

• продов­ження ста­жу­ван­ня
  

• заснуван­ня постійно­го се­мі­на­ру ке­рів­ни­ків шкіл
  

• підготовка навчального пла­ну підготовки фа­хівців за спеціаль­ністю “Менеджер освіти”
  
• навчання вик­ладачів
  

• перек­лад та ви­дання “Біб­ліотеки лі­дера ос­ві­ти”
  

• ство­рен­ня школи освітньої по­лі­тики
  

• створен­ня програм під­готовки вчи­телів із су­міжних інтеґро­­ваних реґіональних дис­циплін
  

• набір слу­ха­чів
  

• створен­ня освітнього “консорціу­му”
  
• підготов­ка освітньо-професій­них про­грам
  

• початок ма­гіс­тер­ських студій
  

• підго­товка нав­чальних по­сібників
  

• засну­ван­ня “фа­куль­тету освіти”
  

• Налагоджен­ня роботи “круг­ло­го сто­лу”
  
• Налагоджен­ня сис­теми збору та під­го­товки ін­формації від учас­ників ре­фор­ми.
  

• Налагоджен­ня співпраці з прес-центром Міської ради
  

• Подача ін­формації че­рез прес-центр Місь­кої ради
  

• Створен-ня прес-цен­т­ру “Освіта”
  

• Робота прес-центру
  

• Налагоджен­ня системи збору ін­фор­ма­ції від гро­мади
  

• Збір та ана­ліз інфор­ма­ції
  
• Формуван­ня бази даних публікацій ЗМІ, за­пи­тів гро­ма­ди
  
• Розробка
  

• Пошук партнерських організацій
  

• Збір та ана­­­ліз інфор­ма­ції
  
• Попов­нен­ня бази даних
  
• Соціоло­гічні опиту­ван­ня
  
• Вироб­лен­­ня та роз­пов­сю­дження ре­комен­да­цій
  

• Збір та ана­ліз ін­фор­­мації
  
• Попов­нення бази даних
  
• Соціо­логічні опи­ту­вання
  
• Вироб­лен­ня та роз­пов­сюд­жен­ня ре­ко­мендацій
  

• Розробка По­ло­жен­ня
  
• Розробка сис­те­ми збору ін­фор­мації від дер­жавних інсти­ту­цій
  
• Розробка по­ло­ження про тен­дер
  

• Вивчення дос­ві­ду від­повідних гро­мад­сь­ких ор­га­ні­за­цій. Про­­ведення тен­де­ру
  

• Налагод­ження системи збору інфор­ма­ції від дер­жав­них ін­ституцій
  
• Функціо­ну­вання Цен­т­ру
  
• Організа­ція служби те­ле­фон­них кон­суль­тацій
  

• Збір та по­­ши­рення ін­­фор­мації служ­бового ха­­рак­те­ру
  
• Інформаційно-кон­суль­­та­тивні пос­­лу­ги
  
• Прове­ден­ня виїз­них се­мі­на­рів по шко­лах, ра­йо­нах міс­та
  
• Робота те­лефону “Ос­ві­та”
  

• Збір та по­ширен­ня службової інформації
  
• Інфор­ма­ційно-кон­суль­та­тивні пос­лу­ги
  
• Прове­дення ви­їз­них се­мі­на­рів по шко­лах, ра­йо­нах міста
  
• Робота те­лефону “Ос­віта”
  

• Розробка курсів
  

• Аналіз програм ді­яльності між­на­род­них організацій
  

• Розробка курсів
  

• Проведен­ня семінарів, тре­­нінгів
  

• Впровад­­ження курсів
  
• Прове­дення се­мі­на­рів, тренін­ґів
  

• Впро­вад­ження курсів
  
• Прове­дення семі­на­рів, тре­нінґів
  

• Підготовка до Форуму ос­віт­ніх іні­ці­атив
  
• Вивчення ГО і ПП щодо співпраці в сфері освіти
  

• Проведен­ня Форуму ос­вітніх іні­ці­атив
  
• Круглі сто­ли
  
• Участь в за­­ходах ГО і ПП
  
• Залучення ГО і ПП до за­хо­дів про­г­ра­ми
  

• Прове­ден­ня Фо­ру­му ос­вітніх іні­­ціа­тив
  
• Круглі сто­ли
  
• Участь в за­­ходах ГО і ПП
  
• Залучення ГО і ПП до за­ходів про­­гра­ми
  

• Прове­дення Фо­ру­му ос­віт­ніх іні­ці­а­тив
  
• Круглі столи
  
• Участь
  

• Залу­чен­­ня ГО і ПП до за­хо­дів про­г­ра­ми
  

• Вироблення кон­цепції про­г­ра­ми, на­пов­­нен­ня та дизайну
  
• Діалог з теле­жур­налістами
  
• Пілотний вихід в ефір
  

• Зміни та до­повнення ди­зайну передач
  
• Створен­ня команди.
  
• Пілотний ви­хід в ефір
  

• Зміни та доповнення ди­­зайну пе­ре­дач
  
• Робота са­мостійної ко­­ман­ди.
  
• Регуляр­ний вихід в ефір по міс­це­во­му TV
  

• Зміни та допов­нен­ня ди­зайну пе­ре­дач
  
• Робота са­­мостійної ко­манди.
  
• Вихід на все­ук­ра­їн­ські ка­на­ли
  

• Підбір ко­манди
  
• Розробка По­ложення
  
• Створен­ня бази даних
  

• Робота ана­літичної служби
  
• Поповнен­ня бази даних
  
• Вироблен­ня рекомен­да­цій
  

• Робота аналітичної служ­би
  
• Попов­нен­ня бази да­них
  
• Вироб­лен­ня реко­мен­да­цій
  

• Робота ана­лі­тичної служ- би
  
• Попов­­нен­ня ба­зи даних
  
• Вироблення ре­комендацій
  

• Публікації
  

• Публікації
  

• Публікації
  

• Моніто­ринґ чинних ак­­цій
  
• Підготов­ка пи­тань до об­­го­­ворення
  
• Участь в ро­­­боті, ви­роб­лен­­ня реко­мен­­дацій, роз­ви­ток па парт­нер­­ських зв’язків
  

• Створення і поповнення ба­­зи даних, ство­­рення Web-сторінки
  

• Створення і поповнення ба­зи даних
  

• Створення і поповнення бази даних
  

• Моніто­ринґ чинних зв’язків
  
• Моніто­ринґ по­тен­цій­них зв’язків
  

• Створення і поповнення ба­зи даних, ство­рення Web-сторінки
  
• Публікації
  

• Створення і поповнення бази даних, створення Web-сторінки
  
• Публікації
  

• Створення і поповнення бази даних, ство­рен­ня Web-сторінки
  
• Публікації
  

• Моніто­ринґ зв’язків
  
• Пошук потенційних партнерів
  

• Створення та поповнення бази даних, ство­рення Web-сторінки, пуб­лі­кації
  

• Попов­нен­ня бази да­них, пуб­лі­ка­ції
  

• Поповнення бази даних, пуб­­лікації
  

• Моніто­ринґ діючих та планованих акцій
  
• Узгоджен­ня з питан­ня­ми освітньої реформи у Львові
  

• Моніто­ринґ чинних та планованих акцій
  
• Розробка стратегії учас­ті в програмах
  
• Участь у програмах
  

• Моніто­ринґ чинних та планованих акцій
  
• Участь у прог­рамах
  

• Моніто­ринґ чинних та пла­но­ваних акцій
  
• Участь у про­грамах
  

• Створен­ня Програми розвитку
  
• Матері­ально-тех­ніч­на допомога
  
• Навчання та стажування
  
• Обмін шко­лярами, ви­конавцями
  

• Створення Програми розвитку
  
• Матері-ально-технічна допомога
  
• Навчання та стажування
  
• Обмін школярами, виконавцями
  

• Зміни і до-повнення до Програми роз­вит­ку
  
• Матері­аль­но-технічна допомога
  
• Навчання та стажування
  

• Зміни і до-повнення до Програми роз­витку
  
• Матеріаль­но-технічна до­по­мога
  
• Навчання та стажування
  

• Вивчення потреб ос­віт­ніх, куль­тур­них центрів на­ціональних мен­шин
  
• Прове­дення круглих столів, се­мі­на­рів
  
• Розвиток міжнародних відносин
  

• Проведен­ня круглих сто­лів, се­мінарів
  
• Розробка Програми роз­витку та її ух­ва­ла
  
• Розвиток між­народних від­носин
  

• Проведен­ня круглих сто­лів, семінарів
  
• Підтримка заходів Прог­ра­ми
  
• Розвиток міжнародних відносин
  

• Проведення круглих столів
  семінарів
  
• Підтримка заходів Прог­ра­ми
  
• Розвиток між­народних відносин