Дприємницької діяльності та психології з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» галузі знань 0301 «Соціальні науки» напряму підготовки 6
| Вид материала | Документы |
- Дприємницької діяльності та психології з підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного, 4292.27kb.
- Навчальна програма з підготовки студентів вищих навчальних закладів освітньо-кваліфікаційного, 173.54kb.
- Програма творчих конкурсів та вступних випробувань зі спеціальних та загальноосвітніх, 265.37kb.
- Навчально-методичний комплекс з дисципліни фінансовий аналіз для підготовки фахівців, 940.06kb.
- Програма практик освітньо-кваліфікаційного рівня «бакалавр» напряму підготовки, 89.29kb.
- Практикум з психології кандидат психологічних наук Кущенко І. В. Вступ до спеціальності, 3009.91kb.
- Навчальна програма підготовки фахівця освітньо-кваліфікаційного рівня "бакалавр", 1394.33kb.
- Програма співбесіди з фінансів для абітурієнтів, що вступають за освітньо-кваліфікаційним, 89.87kb.
- Курс: 1 Семестр: 1 Дисципліна вивчається з 2008 р. Кількість залікових кредитів (ects), 247.3kb.
- Програма вступного кваліфікаційного екзамену для здобуття освітньо-кваліфікаційного, 140.98kb.
Завдання для організації самостійної роботи:
- Дайте характеристику основним типам девіантної поведінки.
- Дайте характеристику основним формам прояву девіантної поведінки.
- Визначіть зв’язок форм девіантної поведінки з її типами. Складіть таблицю.
- Підберіть приклади які ілюструють основні типи і форми девіантної поведінки.
ТЕМА 7. Етнокультурні варіанти девіантної поведінки
Вид заняття: 2 години семінарських занять
Питання для обговорення:
Психологічні особливості національних вімінностей.
- Аспекти етнокультурних підходів до девіантної поведінки в психології.
- Форми, типи, види девіантної поведінки властиві різним етнокультурним спільнотам.
Теми для рефератів :
1. Психологічна характеристика типових девіантних форм поведінки европейців.
2. Психологічна характеристика типових девіантних форм поведінки кавказьких народів.
3. Психологічна характеристика типових девіантних форм поведінки народів Середньої та Східної Азії.
4. Психологічна характеристика типових девіантних форм поведінки народів Північної та Південної Америки.
5. Психологічна характеристика типових девіантних форм поведінки народів Північної Африки.
Основні поняття теми: етнокультурна поведінкова норма, етнокультурна девіація, етнопсихологічна класифікація девіацій.
При вивченні теми основну увагу звернути на:
- визначення понять «етнос», «плем’я», «народ», «нація» та психологічний зміст зазначених понять; - тлумачення поняття «етнокультурні стереотипи» та його підвидів: «автостереотипи» та «гетеростереотипи»; - зміст поняття «етнокультурні стереотипи» доцільно характеризувати через пояснення його складових: загальний стиль поведінки, загальний стиль діяльності, відношення до людей, відношення до себе, вольові якості, якості розуму, емоційні якості, соціальна поведінка, ментальні характеристики; - особливості прояву форм девіантної поведінки обумовлених етнокультурними стереотипами поведінки.
Висвітлення теми необхідно супроводжувати життєвими прикладами із клінічної практики, літератури, власних спостережень.
Опрацювати рекомендовану літературу: 2, 3, 10, 14, 23, 24.
Самостійна робота:4 год.
Завдання для організації самостійної роботи:
- Актуалізуйте основні форми, типи, види девіантної поведінки людини.
- Дайте характеристику формам, типам, видам девіантної поведінки властивої різним етнокульнтурним спільнотам.
- Порівняйте форми, типи, види девіантної поведінки представників різних етнокультурних спільнот.
- Виявіть причини і механізми формування девіацій.
- Підберіть приклади які ілюструють основні типи і форми девіантної поведінки різних етнокультурних спільнот.
ТЕМА 8. Гендерні варіанти девіантної поведінки
Вид заняття: 2 години семінарських занять
Питання для обговорення:
1. Загальне поняття про гендерні особливості девіантної поведінки.
2. Психологічні аспекти девіантної поведінки чоловіків.
3. Психологічні аспекти девіантної поведінки жінок.
Теми для рефератів :
Гендерні стереотипи поведінки.
- Психологічна характеристика істероідної поведінки.
- Психологічна характеристика нарцистичної поведінки.
- Психологічні особливості поведінки жінок під час вагітності.
- Гендерні відмінності агресивної поведінки у чоловіків та жінок.
- Гендерні відмінності сексуальної девіантної поведінки.
- Гендерні відмінності аутоагресивної поведінки.
Основні поняття теми: гендерна поведінка, гендерна поведінкова норма, гендерні девіації, види гендерних девіацій.
При вивченні теми основну увагу звернути на:
- визначенні понять «гендерність», «фемінізація», «маскулінізація» та їх змісті; розкрити гендерну специфіку девіантних форм поведінки, визначити нормативність і відмінні параметри жіночої і чоловічої статеворольової поведінки та типи статеворольових особливостей які оцінюються на основі темпераментальних особливостей, характерологічних властивостей і особистісних якостей. Аналіз гендерних стилів поведінки доцільно робити керуючись значимими особливостями поведінки: зовнішністю і стилем одягу, манерою поведінки (мімікаою, жестами, ходою), манерою мовлення, стилем взаємодії в сім’ї, стилем взаємодії в суспільстві, стилем сексуальної активності; розкрити особливості форм девіантної обумовлених гендерними особливостями поведінки. Висвітлення теми необхідно супроводжувати життєвими прикладами із клінічної практики, літератури, власних спостережень.
Опрацювати рекомендовану літературу: 2, 3, 8, 9, 10, 27.
Самостійна робота:2 год.
Завдання для організації самостійної роботи:
- Актуалізуйте основні форми, типи, види девіантної поведінки людини.
- Дайте характеристику формам, типам, видам девіантної поведінки властивої жінка і чоловікам.
- Порівняйте форми, типи, види девіантної поведінки представників жіночої та чоловічої статі.
- Виявіть причини і механізми формування статевих девіацій.
- Підіберіть приклади які ілюструють основні типи і форми девіантної поведінки жінок і чоловіків.
ТЕМА 9. Вікові варіанти девіантної поведінки.
Вид заняття: 2 години семінарських занять