Сертифікати незалежного тестування з Історії України, з української мови та літератури, а також вступні випробування виконання спортивних нормативів (2тури)
Вид материала | Документы |
- Альгірдас Забуліоніс: «Найкращий вступний іспит — за півроку вивчити мову тумба-юмба., 144.88kb.
- Про деякі аспекти проведення зовнішнього оцінювання з української мови та літератури,, 17.95kb.
- Програми для вступних іспитів у формі тестування. Українська мова та література, 254.76kb.
- Т. Шевченка Професор І. П. Ющук уроки української мови, 4582.07kb.
- Програма вступних випробувань з української мови та літератури для вступу на навчання, 87.33kb.
- Програма вступних випробувань з української мови та літератури для вступу на навчання, 90.82kb.
- Відділ освіти Радивилівської райдержадміністрації Навчально-методичний центр Плани, 257.29kb.
- Для практики роботи з тестовими завданнями, 432.05kb.
- Протокол засідання регіонального методичного об’єднання викладачів української мови, 69.9kb.
- Уцьому році навчальна програма значно розширена. Крім уроків з української мови, літератури,, 26.03kb.
2. ЗМІСТ ПЕДАГОГІЧНОЇ ПРАКТИКИ СТУДЕНТІВ ІІІ КУРСУ
2.1. Вказівки і рекомендації щодо виконання програми практики з оздоровчих технологій
Ознайомлення з оздоровчим закладом.
Ознайомлення досягається шляхом:
– бесід з директором і заступником директора оздоровчого центра, спеціалістами та пацієнтами;
– перегляду матеріально-технічної бази оздоровчого закладу.
У процесі ознайомлення студент послідовно зосереджує всю свою увагу на наступних питаннях:
– тип оздоровчого закладу, його структура, керівництво закладу;
– відповідність матеріально-технічної бази необхідним вимогам, щодо застосування оздоровчих технологій;
– стан духовного, психічного та фізичного здоров’я відвідувачів оздоровчого закладу.
-
Ознайомлення з методами роботи спеціалістів оздоровчого закладу
Ознайомлення з методами роботи фахівців досягається шляхом:
- багаторазового спостерігання за застосуванням оздоровчих технологій відвідувачами під контролем спеціаліста закладу;
- індивідуального чи колективного обговорення побаченого (проведення оздоровчих технологій);
- аналізу застосування оздоровчих технологій (методик);
У процесі ознайомлення з методами роботи фахівців закладу студентам рекомендується зосередити всю увагу на наступних питаннях:
– яка оздоровча тихнологія застосовується, на що конретно спрямована;
- ріноманітність методів і методичних прийомів у застосуванні оздоровчих технологій;
- як досягається оздоровчий ефект від конкретної оздоровчої технології;
- як здійснюється регулювання навантаження при застосуванні оздоровчої технології;
- як здійснюється індивідуальний підхід у застосування оздоровчих технологій.
-
Перелік звітних документів студента-практиканта
ІІ курсу
- Індивідуальний план роботи студента-практиканта.
- Щоденник спостережень.
- Звіт студента-практиканта.
- Характеристика на студента-практиканта.
Індивідуальний план роботи
студента-практиканта_____________________________, ____курсу, напряму ««Здоров’я людини» _____________________ ЛНУ імені Тараса Шевченка
ПІБ
Розділ | Зміст роботи | Термін виконання | Відмітка про виконання |
1 | Відвідування місця проходження практики (ІІ тижня) | | |
2 | Ведення щоденника спостережень | | |
3 | Здійснювати допомогу спеціалістам у проведенні оздоровчих технологій | | |
4 | Організація та виконання оздоровчих технологій | | |
Дата Підпис спеціаліста
Титульний лист
Щоденник спостережень
студента-практиканта_____________ ПІБ ________________, ____курсу, напряму ««Здоров’я людини» ________________ ЛНУ імені Тараса Шевченка
Місце проходження практики________________________________________
Спеціаліст центру____________ПІБ________________________________
Дата | Зміст роботи | Поради спеціаліста | |
| Короткий зміст спостережень за процесом застосування оздоровчих технологій | Фактичний матеріал для курсової роботи | |
| | | |
| | | |
Звіт з практики
студента-практиканта_____________________________, ____курсу, напряму ««Здоров’я людини» __________________ ЛНУ імені Тараса Шевченка
За час проходження практики з оздоровчих технологій була виконана така робота:
а) кількість відвідування місця проходження практики;
б) отримання досвіду з застосування оздоровчих технологій (короткий опис);
в) кільсть проведених оздорових технологій;
г) надання допомоги спеціалісту у організації та проведенні нестандартних оздоровчих технологій притаманних окремих оздоровчим закладам;