Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №123 г. Челябинска Общая характеристика моу сош №123
Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 226.11kb.
- Публичный доклад директора моу рязановской сош егорьевского муниципального района Московской, 292.63kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2690.1kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
- Публичный доклад моу кременской средней общеобразовательной школы, 673.87kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
2. Количество классов-комплектов в каждой параллели:
1-е классы – 3 5-е классы – 3 10-е классы – 5
2-е классы – 3 6-е классы – 4 11-е классы – 5
3-е классы – 3 7-е классы – 1
4-е классы – 2 8-е классы – 3
9-е классы – 3
3. Регламентирование учебного процесса на учебный год
- учебный год делится
на первой ступени в 1-х – 4-х классах на четверти:
| Дата | Продолжительность (количество недель) | |
начала четверти | окончания четверти | ||
1-ая четверть | 01.09.2007 | 04.11.2007 | 9 недель |
2-ая четверть | 12.11.2007 | 29.12.2007 | 7 недель |
3-я четверть | 14.01.2008 | 22.03.2008 | 10 недель (в 1-х классах – 9 недель) |
4-я четверть | 31.03.2008 | 31.05.2008 25.05.2008 в 1-х классов | 9 недель 8 недель |
на второй ступени в 5-х – 9-х классах на четверти:
| Дата | Продолжительность (количество недель) | |
начала четверти | окончания четверти | ||
1-ая четверть | 01.09.2007 | 04.11.2007 | 9 недель |
2-ая четверть | 12.11.2007 | 29.12.2007 | 7 недель |
3-я четверть | 14.01.2008 | 22.03.2008 | 10 недель |
4-я четверть | 31.03.2008 | 31.05.2008 25.05.2008 в 9-х классах | 9 недель 8 недель |
на третьей ступени в 10-х – 11-х классах на полугодия:
| Дата | Продолжительность (количество недель) | |
начала полугодия | окончания полугодия | ||
1-ое полугодие | 01.09.2007 | 29.12.2007 | 16 недель |
2-ое полугодие | 14.01.2008 | 31.05.2008 25.05.2008 в 11-х классах | 19 недель |
- продолжительность каникул в течение учебного года:
| Дата | Продолжительность в днях | |
начала каникул | окончания каникул | ||
Осенние | 05.11.2007 | 11.11.2007 | 7 дней |
Зимние | 30.12.2007 | 13.01.2008 | 15 дней |
весенние | 23.03.2008 | 30.03.2008 | 8 дней |
Для учащихся 1-х классов устанавливаются дополнительные недельные каникулы
с 11 февраля по 17 февраля 2008 г.
4. Регламентирование образовательного процесса на неделю
Продолжительность учебной недели:
пятидневная учебная неделя в 1-х классах;
шестидневная учебная неделя во 2-х – 11-х классах;
5. Регламентирование образовательного процесса на день
- сменность:
МОУ работает в 2 смены;
- распределение параллелей классов по сменам
обучаются в первую смену 1, 3, 5, 9, 10, 11 классы; обучаются во вторую смену 2, 4, 6, 7, 8 классы;
- продолжительность уроков: в 1-х классах – 35 минут; во 2-х – 11-х классах – 45 минут;
- режим учебных занятий
1-ая смена (для классов 1-ой, 2-ой, 3-ей ступени)
Начало | Режимное мероприятие | Окончание |
8-00 | первый урок | 8-45 |
8-45 | первая перемена | 8-55 |
8-55 | второй урок | 9-40 |
9-40 | вторая перемена (организация питания) | 9-55 |
9-55 | третий урок | 10-40 |
10-40 | третья перемена (организация питания) | 10-55 |
10-55 | четвертый урок | 11-40 |
11-40 | четвертая перемена (организация питания) | 11-55 |
11-55 | пятый урок | 12-40 |
12-40 | пятая перемена | 12-50 |
12-50 | шестой урок | 13-35 |
2-ая смена (для классов 1-ой ступени)
Начало | Режимное мероприятие | Окончание |
13-00 | первый урок | 13-45 |
13-45 | первая перемена | 14-00 |
14-00 | второй урок | 14-45 |
14-45 | вторая перемена (организация питания) | 15-00 |
15-00 | третий урок | 15-45 |
15-45 | третья перемена (организация питания) | 16-00 |
16-00 | четвертый урок | 16-45 |
2-ая смена (для классов 2-ой, 3-ей ступени)
Начало | Режимное мероприятие | Окончание |
14-00 | первый урок | 14-45 |
14-45 | первая перемена | 15-00 |
15-00 | второй урок | 15-45 |
15-45 | вторая перемена (организация питания) | 16-00 |
16-00 | третий урок | 16-45 |
16-45 | третья перемена (организация питания) | 17-00 |
17-00 | четвертый урок | 17-45 |
17-45 | четвертая перемена | 17-55 |
17-55 | пятый урок | 18-40 |
18-40 | пятая перемена | 18-50 |
18-50 | шестой урок | 19-35 |
6. Организация промежуточной и итоговой аттестации
- промежуточная аттестация во 2-х - 8-х, 10-х классах проводится в конце учебного года, по решению педагогического совета она может проводиться в форме письменных контрольных работ, устных экзаменов по билетам, зачётов, тестирования, защиты реферата или проекта, собеседования и т.д.
Классы
Предметы
2-4
Русский язык, математика
Чтение
5-8
Русский язык, математика
Предмет по выбору администрации
10
Русский язык и литература
Математика
Два предмета по выбору администрации
- итоговая аттестация в 9-х, 11-х классах проводится соответственно срокам, установленным Министерством образования и науки Российской Федерации на данный учебный год.
Финансовое обеспечение функционирования и развития МОУ СОШ №123
Школа с 1995 года находится на финансовой самостоятельности, имеет свой расчетный счет. Финансовые нужды образовательного учреждения покрываются за счет бюджетного финансирования и внебюджетных поступлений спонсоров и хозяйственной деятельности школы.
Основные учебные результаты обучающихся и выпускников
2006/2007 учебного года
Начальная школа (1-4 классы)
Учебный год | Кол-во учащихся | Усвоили ОМСО | На «5» | На «4» и «5» | Не усвоили ОМСО | ||||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
2006/2007 | 277 | 277 | 100 | 14 | 7,0 | 97 | 48,3 | - | - |
В 1-х классах безотметочная система.
Основная школа (5-9 классы)
Учебный год | Кол-во учащихся | Усвоили ОМСО | На «5» | На «4» и «5» | Не усвоили ОМСО | ||||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
2006/2007 | 423 | 417 | 98,6 | 7 | 1,7 | 75 | 18,0 | 6 | 1,4 |
6 человек оставлено на повторный курс обучения (Волкова Анастасия, Кисилев Андриан, Сансызбаев Ильяс, Бартель Александр, Шевякова Алена, Галактионова Ольга);
Средняя (полная) школа (10-11 классы)
Учебный год | Кол-во учащихся | Усвоили ОМСО | На «5» | На «4» и «5» | Не усвоили ОМСО | ||||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
2006/2007 | 218 | 210 | 96,3 | 4 | 1,9 | 36 | 17,1 | 8 | 3,7 |
7 человек оставлены на повторное обучение в 10 классе (Азизов Элвин, Наумкин Алксандр, Чернов Антон, Дарьин Иван, Пряхин Владимир, Ягодкина Ольга, Экшиян Данил), 1 выпускник 11 класса отчислен;
Завершение образования в 2006-2007 учебном году
Ступени образования | Завершили образование | Не завершили | |
Повторное | Отчислены | ||
Начальное общее | 86 | - | - |
Основное общее | 126 | 3 | - |
Среднее (полное) общее | 94 | - | 1 |
3 выпускника основной школы не были допущены к государственной (итоговой) аттестации, все 3 человека оставлены на повторное обучение в 9 классе, 1 выпускник средней (полной) школы отчислен;
9 классы
Учебный год | Кол-во учащихся | Усвоили ОМСО | На «5» | На «4» и «5» | Не усвоили ОМСО | ||||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
2006/2007 | 129 | 126 | 97,7 | 3 | 2,4 | 26 | 20,6 | 3 | 2,3 |
3 выпускника получили аттестаты особого образца;
15 человек получили грамоты «За успехи в изучении отдельных предметов»;
11 классы
Учебный год | Кол-во учащихся | Усвоили ОМСО | На «5» | На «4» и «5» | Не усвоили ОМСО | ||||
Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | Кол-во | % | ||
2006/2007 | 95 | 94 | 98,9 | 3 | 3,2 | 22 | 23,4 | 1 | 1,1 |
1 выпускник закончил школу с золотой медалью, с серебряной медалью - 2 выпускника, все медалисты подтвердили годовые оценки на ЕГЭ;
12 человек получили грамоты «За успехи в изучении отдельных предметов»;
Основные результаты государственной (итоговой) аттестации
Выпускники общеобразовательных учреждений | 9 класс | % | 11 класс | % |
Всего на конец учебного года | 129 | * | 95 | * |
Из них допущено к государственной (итоговой) аттестации | 126 | 97,7 | 94 | 98,9 |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили документ об образовании государственного образца | 126 | 100 | 94 | 100 |
Из них: | | | | |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию досрочно | - | - | 3 | 3,2 |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию в щадящем режиме | - | - | - | - |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию в форме экстерната | - | - | - | - |
Прошли государственную (итоговую) аттестацию и получили документ об образовании особого образца | 3 | 2,4 | 3 | 3,2 |
Результаты обязательных письменных экзаменов
Предметы | | Всего выпускников, сдававших экзамены | Из них подтвердили годовую оценку | Получили оценку выше годовой | Сдали экзамены: | ФИО учителя, стаж, квалификационная категория | |||||||
на "5" | на "4" | на "3" | на "2" | ||||||||||
Кол-во | % от общего числа сдававших экзамен | Кол-во | % от общего числа сдававших экзамен | Кол-во | % от общего числа сдававших экзамен | Кол-во | % от общего числа сдававших экзамен | ||||||
Русский язык | 9а | В новой форме 26 | 13 | 12 | 9 | 34,6 | 16 | 61,5 | 1 | 3,9 | - | | Жанко М.Э., высшая |
9б | В новой форме 28 | 15 | 12 | 8 | 28,6 | 17 | 60,7 | 3 | 10,7 | - | | Жанко М.Э., высшая | |
9в | В новой форме 20 | 16 | 2 | - | | 5 | 25 | 15 | 75 | - | | Хасанова И.В., первая | |
| В трад. форме 2 | 2 | - | - | | - | | 2 | 100 | - | | | |
9г | В новой форме 26 | 10 | 16 | 3 | 11,5 | 19 | 73,1 | 4 | 15,4 | - | | Жанко М.Э., высшая | |
9д | В новой форме 23 | 16 | 6 | - | | 7 | 30,4 | 16 | 69,6 | - | | Хасанова И.В., первая | |
| В трад. форме 1 | 1 | - | - | | - | | 1 | 100 | - | | | |
9-е классы | В новой форме 123 | 70 | 48 | 20 | 16,3 | 64 | 52,0 | 39 | 31,7 | | | | |
| | В трад. форме 3 | 3 | - | - | | - | | 3 | 100 | | | |
Алгебра | 9а | 26 | 7 | 19 | 7 | 27,0 | 19 | 73,0 | - | | - | | Поляшова Н.В., первая |
9б | 28 | 14 | 13 | 9 | 32,0 | 17 | 60,7 | 2 | 7,3 | - | | Скотникова Е.В., первая | |
9в | 22 | 14 | 8 | - | | 11 | 50 | 11 | 50 | - | | Скотникова Е.В., первая | |
9г | 26 | 18 | 8 | - | | 10 | 38,5 | 16 | 61,5 | - | | Скотникова Е.В., первая | |
9д | 24 | 15 | 8 | - | | 9 | 37,5 | 15 | 62,5 | - | | Скотникова Е.В., первая | |
9-е классы | 126 | 68 | 56 | 16 | 12,7 | 66 | 52,4 | 44 | 34,9 | - | | | |
Русский язык и литература | 11-е классы | 94 | | | | | | | | | | | |
сочинение | 11а | 2 | 2 2 | - | - | | - | | 2 2 | 100 100 | - | | Кирилина Г.П., высшая |
11б | 1 | 1 1 | - | - | | - | | 1 1 | 100 100 | - | | Кирилина Г.П., высшая | |
11-1 | 18 | 13 14 | 2 1 | 3 2 | 16,7 11,1 | 8 5 | 44,4 27,8 | 7 11 | 38,9 61,1 | - | | Вардугина Г.С., кандидат филологических наук | |
11-2 | 23 | 20 16 | 3 5 | - | | 10 12 | 43,5 52,2 | 13 11 | 56,5 47,8 | - | | Жеребцова Е.Е., кандидат филологических наук | |
11-е классы | 44 | 36 33 | 5 6 | 3 2 | 2,3 4,5 | 18 17 | 41,0 38,6 | 23 25 | 56,7 56,9 | - | | | |
изложение | 11а | 21 | 14 17 | 7 4 | 3 2 | 14,3 9,5 | 7 7 | 33,3 33,3 | 11 12 | 52,4 57,2 | - | | Кирилина Г.П., высшая |
11б | 24 | 16 20 | 7 3 | - - | | 12 8 | 50 33,3 | 12 16 | 50 66,7 | - | | Кирилина Г.П., высшая | |
11-е классы | 45 | 30 37 | 14 7 | 3 2 | 6,7 4,4 | 19 15 | 42,2 33,3 | 23 28 | 51,1 62,3 | | | | |
Русский ЕГЭ | 11а, б, 2 | - | | | | | | | | | | | |
+Литература ЕГЭ | | | | | | | | | | | | ||
Русский ЕГЭ | 11-1 | 5 | 4 | - | 1 | 20 | 4 | 80 | - | | - | | Котышева Н.В.,первая |
+Литература ЕГЭ | 1 | - | - | | 4 | 80 | 1 | 20 | - | | Вардугина Г.С., кандидат филологических наук | ||
Русский ЕГЭ | 11-е классы | 5 | 4 | - | 1 | 20 | 4 | 80 | - | | - | | |
+Литература ЕГЭ | 1 | - | - | | 4 | 80 | 1 | 20 | - | | | ||
Алгебра и начала анализа | 11-е классы | 94 | | | | | | | | | | | |
Алгебра и начала анализа ЕГЭ | 11а | 21 | 16 | 4 | 2 | 9,5 | 7 | 33,3 | 12 | 57,2 | - | | Змаева Е.А., высшая |
11б | 24 | 19 | 3 | 3 | 12,5 | 6 | 25 | 13 | 54,2 | 2 | 8,3 | Змаева Е.А., высшая | |
11-1 | 2 | 2 | - | 1 | 50 | 1 | 50 | - | | - | | Аккужина А.А., высшая | |
11-2 | 23 | 10 | 12 | 2 | 8,7 | 19 | 82,6 | 2 | 8,7 | - | | Аккужина А.А., высшая | |
11-е классы | 70 | 47 | 19 | 8 | 11,4 | 33 | 47,1 | 27 | 38,6 | 2 | 2,9 | | |
Алгебра и начала анализ (традиционная форма) | 11-е классы | 24 | 12 | 12 | 4 | 16,7 | 13 | 54,2 | 7 | 29,1 | - | | Аккужина А.А., высшая |
Результаты экзаменов по выбору (9 класс)
Перечень предметов | Количество выпускников, выбравших и сдававших данный предмет | Кол-во выпускников , подтвердивших годовую оценку | Получили оценку выше годовой | Сдали на "5" | Сдали на "4" | Сдали на "3 | Сдали на "2" | ФИО учителя, стаж, квалификационная категория | |||||||
К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | К-во | % | ||
Русский язык | 37 | 29,4 | 25 | 67,6 | 11 | 29,7 | 11 | 29,7 | 17 | 45,9 | 9 | 24,4 | - | | Жанко М.Э., высшая |
Литература (в новой форме) | 1 | 0,8 | - | | - | | - | | 1 | 100 | - | | - | | Жанко М.Э., высшая |
Геометрия | 5 | 4,0 | 2 | 40 | 1 | 20 | 2 | 40 | 2 | 40 | 1 | 20 | - | | Скотникова Е.В., первая |
Физика (в новой форме) | 12 | 9,5 | 3 | 25 | - | | - | | 2 | 16,7 | 10 | 83,3 | - | | Ахметова Г.Р., первая |
История | - | | | | | | | | | | | | | | |
Обществознание | - | | | | | | | | | | | | | | |
Биология (в новой форме) | 9 | 7,1 | 5 | 55,6 | 1 | 11,1 | 1 | 11,1 | 4 | 44,45 | 4 | 44,45 | - | | Понамаренко С.В., первая |
Химия (в новой форме) | 8 | 6,3 | 1 | 12,5 | - | | - | | 1 | 12,5 | 7 | 87,5 | - | | Головина Н.А., первая |
Иностранный язык | 3 | 2,4 | 1 | 33,3 | - | | 1 | 33,3 | 2 | 66,7 | - | | - | | Гроза Л.И., вторая |
География (в новой форме) | 5 | 4,0 | 4 | 80 | - | | 1 | 20 | 3 | 60 | 1 | 20 | - | | Малышева Т.Н., высшая |
ОБЖ | 112 | 88,9 | 45 | 40,2 | 53 | 47,3 | 43 | 38,4 | 37 | 33,0 | 32 | 28,4 | - | | Монюшко В.Н., первая |
Физическая культура | 11 | 8,7 | 8 | 72,7 | - | | 5 | 45,5 | 1 | 9,1 | 5 | 45,4 | - | | Казанов В.А., высшая |
Трудовое обучение | 49 | 38,9 | 29 | 59,1 | 7 | 14,3 | 20 | 40,8 | 12 | 24,5 | 17 | 34,7 | - | | Бароянц Т.М., высшая |