Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной школы №123 г. Челябинска Общая характеристика моу сош №123
| Вид материала | Доклад |
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 226.11kb.
- Публичный доклад директора моу рязановской сош егорьевского муниципального района Московской, 292.63kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 930.78kb.
- Публичный доклад Муниципального общеобразовательного учреждения Кулешовской средней, 597.66kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 772.03kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2690.1kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 2114.6kb.
- Публичный доклад моу кременской средней общеобразовательной школы, 673.87kb.
- Публичный отчет муниципального общеобразовательного учреждения Большемикушкинской средней, 709.22kb.
- Публичный доклад муниципального общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 296.36kb.
| Наименование предметов | 10 социально-экономический класс | |||||
| Инвариантная часть | Вариативная часть | Всего часов | ||||
| Базовый уровень | Профильный уровень | Региональный компонент | Школьный компонент | |||
| Русский язык | 1 | | | | | 1 |
| Литература | 3 | | | | | 3 |
| Иностранный язык | 3/3 | | | | | 3/3 |
| Алгебра | | | 4 | | | 4 |
| Геометрия | | | 2 | | | 2 |
| Информатика и ИКТ | | 1/1 | | 1/1 | | 2/2 |
| История | 2 | | | | | 2 |
| География | | | 3 | | | 3 |
| Обществознание | | | 3 | | | 3 |
| Экономика | | | 2 | | | 2 |
| Право | | | 2 | | | 2 |
| Естествознание | 3 | | | | | 3 |
| Физическая культура | 2/2 | | | 1/1 | | 3/3 |
| ОБЖ | | 1 | | | | 1 |
| Всего: | 14 | 2 | 16 | 2 | | 34 |
| Наименование элективного курса: | | |||||
| Русское правописание: орфография и пунктуация | | | | | 1 | 1 |
| Методы решения стан- дартных и нестандарт- ных алгебраических задач | | | | | 1 | 1 |
| Методы решения стан- дартных и нестанндарт- ных задач планиметрии | | | | | 1 | 1 |
| География и этнография Южного Урала | | | | | 1 | 1 |
| Всего: | | | | | 2 по выбору уч-ся | 2 по выбору уч-ся |
| Максимальная учебная нагрузка учащегося | 14 | 2 | 16 | 2 | 2 | 36 |
| Максимальный объем обязательного домашнего задания | | | | | | 4 |
| Наименование предметов | 11 социально-гуманитарный класс | |||||
| Инвариантная часть | Вариативная часть | Всего часов | ||||
| Базовый уровень | Профильный уровень | Региональный компонент | Школьный компонент | |||
| Русский язык | 1 | | | | 1 | 2 |
| Литература | | | 5 | | | 5 |
| Иностранный язык | 3/3 | | | | | 3/3 |
| Математика | 4 | | | | | 4 |
| Информатика и ИКТ | | | | 1/1 | | 1/1 |
| История | | | 4 | | | 4 |
| Обществознание | | | 3 | | | 3 |
| Право | | | 2 | | | 2 |
| География | | 1 | | | | 1 |
| Естествознание | 3 | | | | | 3 |
| Физкультура | 2/2 | | | 1/1 | | 3/3 |
| МХК | | 1 | | | | |
| Всего: | 13 | 2 | 14 | 2 | 1 | 32 |
| Наименование элективного курса: | | |||||
| Русское правописание: орфография и пунктуация | | | | | 1 | 1 |
| Английский в профиль | | | | | 1 | 1 |
| Литература Южного Урала | | | | | 1 | 1 |
| Формы художественного мышления в литературе 20 века | | | | | 1 | 1 |
| История Урала | | | | | 1 | 1 |
| История мировых цивилизаций | | | | | 1 | 1 |
| Всего: | | | | | 4 по выбору уч-ся | 4 по выбору уч-ся |
| Максимальная учебная нагрузка учащегося | 13 | 2 | 14 | 2 | 5 | 36 |
| Максимальный объем обязательного домашнего задания | | | | | | 4 |
| Наименование предметов | 11 социально-экономический класс | |||||
| Инвариантная часть | Вариативная часть | Всего часов | ||||
| Базовый уровень | Профильный уровень | Региональный компонент | Школьный компонент | |||
| Русский язык | 1 | | | | 1 | 2 |
| Литература | 3 | | | | | 3 |
| Иностранный язык | 3/3 | | | | | 3/3 |
| Алгебра | | | 4 | | | 4 |
| Геометрия | | | 2 | | | 2 |
| Информатика и ИКТ | | 1/1 | | 1/1 | | 2/2 |
| История | 2 | | | | | 2 |
| Обществознание | | | 3 | | | 3 |
| Право | | | 2 | | | 2 |
| География | | | 3 | | | 3 |
| Экономика | | | 2 | | | 2 |
| Естествознание | 3 | | | | | 3 |
| Физкультура | 2/2 | | | 1/1 | | 3/3 |
| Всего: | 14 | 1 | 16 | 2 | 1 | 34 |
| Наименование элективного курса: | | |||||
| Русское правописание: орфография и пунктуация | | | | | 1 | 1 |
| Английский в профиль | | | | | 1 | 1 |
| Методы решения стандартных и нестандартных алгебраических задач | | | | | 1 | 1 |
| Методы решения стандартных и нестандартных задач планиметрии | | | | | 1 | 1 |
| Социально-экономические проблемы: исследования, решения и действия | | | | | 1 | 1 |
| География и этнография Южного Урала | | | | | 1 | 1 |
| Основы интернет-технологии | | | | | 1 | 1 |
| Всего: | | | | | 2 по выбору уч-ся | 2 по выбору уч-ся |
| Максимальная учебная нагрузка учащегося | 14 | 1 | 16 | 2 | 3 | 36 |
| Максимальный объем обязательного домашнего задания | | | | | | 4 |
Перечень элективных курсов для профильных классов
на 2007/2008 учебный год
| Название элективного курса | Программа | Основная цель курса |
| 1. Русское правописание: орфография и пунктуация | Русское правописание: орфография и пунктуация (Автор программы С.И.Львова) Программно-методические материалы: Русский язык. 10-11 классы/ Сост. Л.М.Рыбченкова.- 5-е изд., стереотип.- М.: Дрофа, 2002. | Повышение правописной грамотности учащихся, развитие культуры письма |
| 2. Формы художественного мышления в литературе 20 века | Элективные курсы в профильном обучении: образовательная область «Филология» Министерство образования РФ- Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. | Развитие свободной и образной письменной и устной речи учащихся, формирование навыка чтения сложных с точки зрения художественной формы произведений и обогащения на этой основе их собственного языкового опыта и приемов речи, общее эстетическое развитие учащихся. |
| 3. Литература Южного Урала | Авторская программа доцента кафедры русской литературы ЧелГУ Е.Е.Жеребцовой Рецензия ИДППО, 2005 г. | Ознакомление учащихся с литературой региона как части национальной литературы и культуры, обеспечение более глубокого изучения литературы в старших классах и приобщение к важнейшим гуманитарным ценностям, культурным традициям региона. |
| 4. История мировых цивилизаций | Авторская программа ст. преп. кафедры всеобщей истории ЧелГУ В.А. Зонова Рецензирована в ИДППО, 2003 | Выработка у старшеклассников способностей осмысливать исторические события в контексте исторического времени и пространства, развитие умений анализировать и оценивать события прошлого на основе источниковедческих и историографических знаний. |
| 5. История Урала | Алеврас Н.Н., Ибрагимова Л.Д и др. Программа курса «История Урала. Методические рекомендации к курсу. Ч.: Южно-Уральское изд., 2003 | Выработка у старшеклассников представления о роли и месте родного края в общечеловеческом историческом процессе. |
| 6. Английский в профиль | Элективные курсы в профильном обучении: образовательная область «Филология» Министерство образования РФ- Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. | Создание возможностей для приобретения учащимися умений практического использования английского языка в разных сферах деятельности, построения ими индивидуальной образовательной программы и приобретения общеучебных и общепрофессиональных умений. |
| 7. Социально-экономические проблемы: исследования, решения и действия | Элективные курсы в профильном обучении: образовательная область «Обществознание» Министерство образования РФ- Национальный фонд подготовки кадров. – М.: Вита-Пресс, 2004. | Приобретение школьниками умений выявлять различные социальные процессы и события, прогнозировать результаты их разворачивания, выяснять условия для реализации наиболее благоприятных прогнозов на основе исследования конкретного случая, который служит наиболее ярким, характерным примером социальной проблемы. |
| 8.Методы решения стандартных и нестандартных алгебраических задач | Кораблева В.В., Аккужина М.М. Программа курса «Методы решения стандартных и нестандартных алгебраических задач» Рецензирована в ИДППО, 2005 | Изучение дополнительных тем к школьным курсам «Алгебра», «Алгебра и начала анализа» в целях развития личностных качеств учащихся средствами математики и подготовки к ЕГЭ. |
| 9.Методы решения стандартных и нестандартных задач планиметрии | Аккужина М.М. Программа курса «Методы решения стандартных и нестандартных задач планиметрии» Рецензирована в ИДППО, 2004 | Развитие творческого и логического мышления, способности нестандартно мыслить. Повышение качества подготовки выпускников к ЕГЭ (совершенствование умений в решении геометрических задач). |
| 10.География и этнография Южного Урала | Авторская программа старшего научного сотрудника Центра «Аркаим» А.А.Рыбалко Рецензия ИДППО, 2006 г. | Формирование научных знаний, географического мышления, воспитание чувства патриотизма к своей «малой» родине. |
| 11.Основы Интернет-технологии | Авторская программа победителя обл. конкурса элективных образовательных программ и учебных материалов Прилепиной Е.В. «Основы Интернет–технологий» Ч.: 2005 | Формирование у учащихся целостного представления о глобальном информационном пространстве и принципах получения информации. |
Годовой календарный учебный график МОУ СОШ №123
1. Продолжительность учебного года в МОУ СОШ №123:
- начало учебного года – 01.09.2007 г.
- продолжительность учебного года: в 1-х классах – 33 недели;
в 9-х классах – 34 недели; во2-х - – 8-х, 10-х – 11-х классах – 35 недель;