Утвержден Ученым Советом университета 09. 04. 2008. Протокол №7 Декан факультета пффиК доцент Старшова Т. И. 01. 06. 2008 Петрозаводск 2008 аннотация отчет

Вид материала

Отчет

Содержание 8.7 Повышение квалификации преподавателей факультета в области информационных технологий 9 Международное сотрудничество 9.1 Обмен студентами, обучение иностранных студентов 9.2 Участие в международных научных, образовательных и инновационных проектах и программах. 9.3 Повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом 10 Состояние материально-технической базы факультета 10.2 Уровень оснащения современным, в том числе автоматизированным оборудованием, приборами и вычислительной техникой 11 Социальная среда жизни факультета 12 Финансовое обеспечение факультета 13.1 Основные замечания экспертов-членов комиссии по аттестации

Подобный материал:

• Утвержден Ученым Советом университета 01. 07. 2008 г. Протокол №6 Ректор А. В. Воронин, 7199.5kb.
• Отчет орезультатах самообследования Факультета дошкольной и социальной педагогики, 3696.22kb.
• История зарубежной социологии Учебно-методическое пособие для студентов всех специальностей, 725.22kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 115.23kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 329.2kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 250.7kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 195.41kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно методический комплекс, 102.02kb.
• Учебно-методический комплекс дисциплины. Иркутск 2008 Учебно-методический комплекс, 183.52kb.
• Годовой отчет акксб «кс банк» (оао) за 2008 год предварительно утвержден Советом, 1186.94kb.

8.6 Развитие дистанционного обучения и образовательных WEB-ресурсов

ГИС-технологии используются Муллонен И. И. в исследованиях топонимии. Получен грант по теме “Создание географической информационно-аналитической системы “Топонимия Заонежья” (грант РГНФ 2003-2004 гг., совместно с отделом ГИС-технологий Петр ГУ)

Сеть Internet используется для поиска необходимых для организации и управления учебным процессом материалов, наблюдения за жизнью ПетрГУ, приобретение зарубежного опыта и связи с зарубежными партнерами. Информационные технологии обеспечивают связь со службами университета, хранение и ведение документации. Используются системы «Деканат», «Студент», «Расписание».

Для обмена информацией широко используется электронная почта.

На факультете имеются свои разработки по управлению учебным процессом. Созданы папки документации (рабочие и учебные программы курсов, проверочные работы, списки обязательной и дополнительной литературы, экзаменационные вопросы; рабочие планы, расписание экзаменационных сессий; расписание занятий, ведется электронная обработка всей факультетской документации и делопроизводства.

Создано 9 курсов дистанционного обучения (см. п. 4.2).

8.7 Повышение квалификации преподавателей факультета в области информационных технологий

В 2003/04 годах прошли обучение Зайков П. М., Рожина Т. Г., Васильева А. В.

Назарова А. Н. – Основы работы на персональном компьютере (2004)

Карлова О. Л. – Разработка курсов дистанционного обучения (2005)

Зайков П. М. , Тарасюк М.А. – Создание презентаций и web-сайтов (2005)

Назарова Л. Н.  – Работа в Word (февраль 2007)

Иганус И. Т.  Рожина Т.Г. – курсы Adobe Photoshop (декабрь 2007)

Рожина Т.Г. (методист деканата) проходит ежегодно обучение на курсах, проводимых РЦНИТ. В 2007/2008 уч. году – Средства создания и обработки растровой графики. Средства создания и обработки векторной графики. Средства обработки видео, аудио и графических материалов: Windows Movie Maker и Adobe Premiere.

В однодневном учебном семинаре Основы работы с интерактивной доской для презентаций ActiveBoard. Использование возможностей программы ActiveStudio для чтения лекций участвовали Иганус И. Т., Казакова М. В., Рожина Т. Г. (в 1-м полугодии 2008 года интерактивные доски планируется установить во всех корпусах университета).

9 МЕЖДУНАРОДНОЕ СОТРУДНИЧЕСТВО

Международное сотрудничество факультета традиционно ведется с образовательными, научными и культурными учреждениями Финляндии и стран Скандинавии. Начало сотрудничества относится к 1968 году, когда впервые к работе на кафедре финского языка и литературы приступил преподаватель-визитер, командированный Министерством образования Финляндии. Сменяемость преподавателей происходит, как правило, раз в два года. Учитывая дефицит кадров, МО Финляндии по согласованию с кафедрой направляет периодически преподавателей-стажеров на один семестр, оплачивая их работу.

В настоящее время практикуются следующие формы сотрудничества: обмен преподавателями, студентами, аспирантами; проведение совместных симпозиумов и участие в совместных конференциях; обмен информацией, учебными ресурсами и литературой; участие в совместных научных и образовательных проектах и программах; организация курсов, сотрудничество с культурными организациями и фондами.

Информация по международному сотрудничеству получается главным образом через личные контакты ведущих специалистов кафедры, через международную сеть www.ukan.cimo.fi, непосредственно через центр СИМО, отдельные зарубежные представительства, а также через научный и международный отделы университета, Баренц-регион и т.д.

9.1 Обмен студентами, обучение иностранных студентов

На преддипломную практику по стипендии СИМО выезжали в Финляндию:

Свайкина Е. (Хельсинки), Кузьмин З. (отделение межкультурных коммуникаций ун-та Йоэнсуу в г.Савонлинна) – 2005.

Богайчук Е., Вахрушева Р., Дживалова Т. (Хельсинки) – 2006.

Курятникова А., Нипполайнен И. (отделение межкультурных коммуникаций ун-та Йоэнсуу в г.Савонлинна) – 2007.

Кеттунен А., Коротких К. (Хельсинки) – 2008.

По договорам о сотрудничестве и обменным программам в Финляндии стажировались в течение семестра студенты:

Пеллинен Н. (Оулу) – 2005.

Зеленцова Е., Яковлева М. (Оулу) – 2007.

Бондарева А. (Йоэнсуу) – 2008.

Иные стажировки:

C 28 февраля по 13 марта 2005 на языковой и журналистской стажировке в радио «Каяус» (г. Каяни, Финляндия) находились студенты 3 курса Нипполайнен Инна, Курятникова Арина, Лукина Ольга.

На на летние курсы финского языка и культуры ежегодно выезжает 5–7 студентов. Так, в 2006 на курсах были: Кувшинов К., Цыкарев А., Лукина О., Чекурова А., Ленина А., Силакова Н.. В 2007 – Потахина Н., Трофимова Д., Веселова Ю., Печерин А., Лиукконен И., Орехова Я. (4 курс), Новикова Я., Кушнир К. (1 курс).

На стажировки в Финляндию на 2005/06 учебный год выезжали студенты Володченков М. (Karjalan evenkelisen seuran opiston kirjoittajalinja), Балдина Н.и Мишина А. (Helsingin Evankelisen opiston draaman- ja esiintymisen linja).

На учебу в училище Ямсянлахти на 2006/07 учебный год приглашены студенты 5 курса Чукурова А.А., Литонина И.Л.

В языковой лагерь в Финляндию выезжала студентка Попова А. (по рекомендации Ингерманландского союза, с 15 по 25 февраля 2007)

Факультетом предоставляются образовательные услуги, обучающимся в ПетрГУ иностранным студентам, в частности по дисциплинам переводческой специализации, практике устного и письменного перевода.

9.2 Участие в международных научных, образовательных и инновационных проектах и программах.

2003–2005 – факультет принимал участие в образовательном проекте «Kesseli» программы «Karelia – Interreg III А». В рамках проекта создавались учебные ресурсы по финскому языку.

Исламаева Т. И.  участвовала в качестве переводчика в российско-финляндском проекте «Зимняя война» и в проекте, посвященном 60-летию окончания войны (оба в рамках Программы Карелия – Интеррег III А, 2004-5).

2004–2007 факультет принимал участие в международном исследовательском проекте, финансируемом Советом Министров северных стран «Nordic-Baltic-Russian network of Finnic minority and regional languages”. В феврале 2005 года в симпозиуме в Швеции приняли участие Козяр И.П., Зайков П. М. , Филиппова Е. В. , Жукова ОЕ. Ю.  В мае 2005 года на конференции в Эстонии выступили Зайков П. М. , Коробейникова С. В. , Логинова Е. В.  Приняла участие также аспирантка Захарова Е. В.  В рамках проекта 14-17 сентября 2005 г. в ПетрГУ прошел международный симпозиум по проблемам сохранения языков и культур малочисленных этносов. Состоялись выступления 5 преподавателей и аспирантов факультета. В конференции по проекту, состоявшейся в Швеции (Кангос) 23–25 февраля 2006 г. приняли участие Богданова Е. В. , Зайков П. М. , Старшова Т. И.  В симпозиуме в г. Венспилс (Латвия) в августе 2006 года приняли участие Жаркова В.В.и студент Каракин А. (13403 гр.). В симпозиуме в Норвегии (март 2007) принял участие Зайков П. М.  Материалы всех симпозиумов опубликованы в университете Оулу.

Кафедра финского языка принимала в 2005–2007 гг. участие в международном образовательном проекте «Развитие финского языка как иностранного в Республике Карелия». Участники проекта – МО РК, Национальное управление образования Финляндии и Карельский фонд развития образования, учебные заведения Финляндии и Карелии. В рамках проекта готовились учебные ресурсы для сайта проекта по грамматике финского языка (Тихонович Е. А. , Козяр И.П.., Иганус И. Т. ) по литературе Карелии и Финляндии (Старшова Т. И.), программы и другие методические материалы. Кафедра финского языка и литературы осуществляла экспертизу разработанных программ.

Кафедра финского языка начала участие в международном сетевом проекте «Финский язык изучающих его» (создание электронного корпуса). В проекте участвуют университеты Оулу, Йоэнсуу, Умео, Тарту и др.

Карлова О. Л. , Богданов Е. В.  участвуют в совместном с университетом Йоэнсуу проекте ”Представление о локальности в контекстах СССР и России» («Paikallisuuden representointi Neuvostoliiton ja Venäjän kontekstissa» (рук. проекта П. Суутари, сроки проекта 2007–2010).

В рамках данного проекта 10 апреля на факультете состоялся семинар, на котором выступили с докладами:

Тuulikki Kurki (FT, Joensuun yliopisto): Karjalan suomenkielinen kirjallisuuskenttä Neuvostoliiton jälkeisenä aikana.

Рekka Huttu-Hiltunen (MuM, Sibelius-Akatemian kansanmusiikin osasto & Juminkeko): Kansanmusiikin tutkimus osana kulttuurin tutkimusta kansainvälisenä yhteistyönä Karjalan tasavallassa - kokemuksia, näkökulmia ja mahdollisuuksia

Рekka Suutari (professori, Joensuun yliopisto): Kulttuuritoiminta tutkimuskohteena

Pekka Hakamies (professori, Turun yliopisto): Suomalais-ugrilaiset kansat Venäjän imperiumissa.

Факультет в сотрудничестве с отделением журналистики университета Тампере приступает к реализации проекта «Программа развития национальных СМИ Карелии», рассчитанного на период 2007–2009 г.г. Цели проекта подготовка, переподготовка и повышение квалификации журналистов, работающих в национальных СМИ.

В рамках проекта «Программа развития национальных СМИ Карелии» 20 мая 2008 с лекциями по журналистике перед студентами 3–4 курсов выступили проф. К. Норденстренг (СМИ и общество), д.ф.н. С. Пасти (Журналист в России, ун-т Тампере) и редактор Радио Финляндии Катарина Лахтонен (Изменения финского языка и язык прессы).

9.3 Повышение квалификации научно-педагогических кадров за рубежом

13–17 октября 2003 Старшова Т. И.  прошла стажировку в университете Умео (Швеция) в рамках СЕОУ (обучение и переподготовка административного персонала в области управления учебным процессом и научными исследованиями).

В январе 2005 года Исламаева Т. И.  выезжала для прохождения стажировки и чтения лекций в г. Савонлинна (отделение межкультурных коммуникаций университета Йоэнсуу).

Жукова О. Ю. прошла стажировку в университете г. Хельсинки (январь-март 2006 г., Финляндия).

В марте 2006 года двухнедельную научную стажировку в Хельсинкском университете (кафедра финского языка и отечественной литературы) прошла преп. кафедры финского языка и литературы Козяр И.П. (договор о межвузовском обмене).

20–28 мая 2006 в рамках обменной программы First Старшова Т. И. прошла стажировку на отделении межкультурных коммуникаций университета Йоэнсуу в г. Савонлинна (Финляндия).

Горшкова О. Э. участвовала в семинарах по обучению интенсивным методам изучения языков (февраль-март 2007; организатор – Onnenkieli OY , г. Тампере)

На курсы преподавателей финского языка, организованных СИМО, была командирована ст. преп. кафедры финского языка Назарова Л. Н.  (Тампере, 3.08–10.08.06).

В январе – феврале 2007 научную стажировку в университете Оулу прошел проф. Зайков П. М.  (скандинаво-балтийско-российский проект).


10 СОСТОЯНИЕ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ ФАКУЛЬТЕТА

10.1 Состояние учебных и лабораторных площадей

В течение последних 5 лет отремонтированы все помещения факультета, аудитории оснащены новой мебелью, кафедрами. Для деканата и кафедр приобретена новая мебель.

10.2 Уровень оснащения современным, в том числе автоматизированным оборудованием, приборами и вычислительной техникой

Университетом приобретен для факультета мультимедийный компьютерный класс (декабрь 2005).

В ряде аудиторий есть демонстрационные экраны. На факультете имеются переносные экраны и кодоскопы, проекторы, телевизоры.

10.3 Наличие учебно-научных и производственных баз

11 СОЦИАЛЬНАЯ СРЕДА ЖИЗНИ ФАКУЛЬТЕТА

Деканат и профсоюзная организация факультета стараются решать социальные вопросы сотрудников и студентов своевременно согласно возможностям и предложениям профсоюзной организации ПетрГУ и университета в целом. Сотрудники факультета имеют возможность проходить регулярную диспансеризацию в профилактории ПетрГУ, о чем своевременно уведомляются. В течение последних 5 лет в профилактории лечение прошли 7 сотрудников факультета. На санитарно-курортном лечении находились 2 сотрудника. Студенты имеют возможность проходить лечение и диспансеризацию в студенческих профилакториях, о чем постоянно уведомляются кураторами и через доску объявлений факультета. Решаются вопросы летнего отдыха.

Ежегодно деканат осуществляет материальное поощрение сотрудников из внебюджетных средств факультета и оказывает другие формы материальной поддержки в случае необходимости. Факультет, к сожалению, располагает достаточно скромными внебюджетными средствами.

Кураторы и заместитель декана по воспитательной работе занимаются организацией быта студентов согласно своим обязанностям, в которые входит размещение студентов в общежитиях (обеспеченность общежитиями – 62, 5 % (2007 год)), ознакомление с информацией о профилактории, спортивных секциях, творческих кружках.

Заместитель декана по физической культуре организует участие сотрудников и студентов в спортивных мероприятиях, туристических походах, привлекает к участию в спортивных секциях, посещении плавательного бассейна. В последние годы повысилась спортивная активность студентов и массовость мероприятий. Факультет стал занимать призовые места.

О научных и творческих достижениях студентов факультета, активизации их сотрудничества со СМИ см. п. 4.6, 7.7.


12 ФИНАНСОВОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ФАКУЛЬТЕТА

Таблица 12.1 – Поступление внебюджетных средств на факультет в 2003–2008 годах
в тыс. рублей

Учебный год	Фактически поступило в университет, тыс. руб.	Средства факультета (40%), тыс. руб.
2003/04	218,32	87,33
2004/05	768,61	307,44
2005/06	691,15	276,46
2006/07	650,76	260,3
2007/08	573,02 (на 01.04.08)	229,21

Факультет обладает отчислениями ректората по коммерческому приему студентов. Это достаточно скромные средства, так как процент обучающихся по коммерческому набору студентов на факультете незначителен. В последние годы наметилась тенденция к снижению контингента обучающихся по коммерческому набору. Увеличение набора без знания национальных языков дало кратковременный результат.

Вопросы расходования средств обсуждаются на заседаниях Совета факультета и деканата. Основные затраты факультета – это издание учебных пособий, обслуживание и поддержание в рабочем состоянии оргтехники, компьютеров, приобретение расходных материалов к ним и учебной литературы. Приобретаются также в незначительном количестве спортивный инвентарь и спортивные формы для студентов, призы для поощрения победителей соревнований. Финансовое положение вынуждает ограничивать командировочные расходы. В конце учебного года в зависимости от финансового состояния решается вопрос о материальном поощрении сотрудников.

Факультетом разрабатывается одна научная госбюджетная тема, с весьма скромным финансированием (60-70 тысяч р. в год). Кафедрой карельского и вепсского языков разрабатывалась тема «Теоретические вопросы грамматики карельского языка» по гранту РГНФ.

Преподаватели участвовали в конкурсах по разработке курсов дистанционного обучения, оплачиваемых университетом.

Участие в международных конференциях и симпозиумах обеспечивалось через участие в международных научных проектах.

Издательская деятельность частично ведется на средства факультета (учебные пособия по лекционным курсам и сборники упражнений для практических занятий).

Отдельные издания факультета профинансированы через ранее действовавшие и находящиеся в настоящее время в стадии реализации Целевые республиканские программы: «Гармонизация национальных и конфессиональных отношений, формирование гражданского согласия в Республике Карелия на 2007-2011» (Карелия – территория согласия») и «Государственная поддержка карельского, вепсского и финского языков в Республике Карелия на 2006-2010 годы». В т.ч. учебное пособие «Введение в финно-угроведение» (Муллонен И. И. , 2007), сборник текстов для разговорных занятий по карельскому языку («Talo eläy tavallah”. Сост. Зайков П. М., Тарасюк М.А., 2008).

Через вышеназванные программы оказывалась поддержка изданию материалов конференции «Бубриховские чтения» (2005), финансировалось проведение научных конференций (2007), семинаров для учителей национальных языков по новым технологиям преподавания (2006, 2007).

Министерство по вопросам национальной политики и связям с религиозными объединениями оказывает финансовую поддержку участию студентов во всероссийских и международных конференциях по финно-угорской тематике (2 чел. в год), в отдельные годы – также в проведении полевых экспедиций.

Отдельные издания преподавателей профинансированы финляндскими обществами и фондами: 2 сборника упражнений по карельскому языку (авт. Е. Богданова, С. Кондратьева; Е. Богданова, Т. Щербакова) профинансированы Карельским Просветительским союзом (Финляндия).

Приобретение оборудования осуществляется из разных источников.

На внебюджетные средства факультета приобретены проектор и экран (2004/5 уч. год).

Отдельные виды оборудования приобретены по проектам и грантам:

• по международному проекту “Кессели” кафедрой финского языка и литературы в ноябре 2003 г. получен новый компьютер
  
• кафедрой карельского языка на средства гранта в 2003 году приобретен принтер, в 2006 году на средства гранта РГНФ – ноутбук
  
• Пополнение библиотек кафедр также происходило через различные источники:
  
• в 2003 г. Обществом финской литературы (Финляндия) и СИМО передано в дар факультету около 100 томов новой научной и учебной литературы; 30 томов новой художественной литературы было передано в дар FILI.
  
• профессор Хельсинкского университета Паули Саукконен передал в дар факультету в 2003 г. свою научную библиотеку (400 томов).
  
• 2004 г. кафедрой финского языка получено в дар 129 томов научной и учебной литературы от Финского литературного общества
  
• в 2005 г. – 30 томов учебной и научной литературы получено от СИМО;
  
• 2006 г. новая научная литература (10 наименований), в том числе словарь на CD-носителях, получены в дар от Финского лингвистического архива (KOTUS). Лингвистическим архивом подарены также многотомные словари карельского языка.
  
• в 2007 г. в связи с празднованием 60-летия отделения финского языка финскими коллегами и Финским литературным обществом было подарено около 100 томов научной, учебной литературы и словари новые толковые трехтомные словари ”Kielitoimiston sanakirja” (2007). Получены в дар также 2 экземпляра названного словаря на CD-диске.
  

Основным спонсором в отношении учебной и научной литературы является СИМО. Этот центр обеспечивает кафедру финского языка новой учебной литературой по финскому языку, как правило, в достаточном для работы с группой количестве (Suomea suomeksi, Aletaan, Jatketaan, Kieli käyttöön, Mitä kuuluu? и т.д.). Отдельные книги имеют аудиосопровождение. Они хранится в библиотеке кафедры и используется преподавателями на практических занятиях. Центр выполняет также при возможности заявки кафедры по академическим изданиям, достаточно дорогостоящим (напр., Suomen kielioppi, 2004). Они используются преподавателями в научно-педагогической деятельности и студентами при написании курсовых и дипломных работ.

Партнеры факультета по международному сотрудничеству, кафедры вузов Финляндии также передают в дар свои издания. М. Янис (университет Йоэнсуу) передала в дар кафедре 40 экземпляров своей книги по теории перевода русский-финский, финский-русский (Venäjästä suomeksi, suomesta venäjäksi. Helsinki, 2006), что значительно облегчило преподавание курса: это пока единственный учебник по теории перевода на финский язык и с финского.

Финляндский фонд «Юминкеко», издающий серию «Классики карельской литературы» и значительное количество иной литературы по этнокультуре, обеспечивает факультет в достаточном количестве своими изданиями художественной и научно-популярной литературы.

Министерство по делам национальностей и связям с религиозными объединениями, издательство «Периодика» по заявкам факультета передают для учебных целей издания по этнокультурной проблематике, художественную литературу на национальных языках.

Техническая модернизация учебного процесса, приобретение аудио- и видеоматериалов а также ресурсов на СD- носителях в большой степени происходит за счет зарубежных организаций, проектов и грантов.

В 2007 году финляндский фонд Нийло Хеландера оплатил подписку студентов на периодические издания на национальных языках.

13 Устранение недостатков, выявленных в ходе
предыдущей аттестации

13.1 Основные замечания экспертов-членов комиссии по аттестации

13.2 Общая характеристика мероприятий факультета по устранению недостатков, отмеченных по итогам аттестации в 2003 году

В 2004 году был разработан и утвержден на Ученом Совете факультета План мероприятий по устранению недостатков, выявленных в ходе комплексной оценки работы университета в 2003 году; в продолжение ранее принятой Программы развития факультета была разработана и утверждена Программа развития до 2010 года. Ход реализации Плана развития обсуждался неоднократно в течение отчетного периода на заседаниях Совета факультета.

Одной из основных проблем факультета отмечалась кадровая ситуация. Для ее решения предпринимались определенные шаги. Велась подготовка кадров через очную и заочную аспирантуру (собственную и ИЯЛИ КНЦ РАН), развивалось сотрудничество с вузами Финляндии для предоставления возможности языковых и научных стажировок. Был создан региональный Совета по защите кандидатских диссертаций по спец. 10.02.22 Языки народов зарубежных стран Европы, Азии, Африки и аборигенов Америки и Австралии (финно-угорские и самодийские языки). В нем защитили кандидатские диссертации преподаватели факультета Карлова О. Л., Гилоева Н. М., Беликова А. Е. В 2007 году Совет был временно закрыт, в 2008 году решением Рособнадзора работа Совета возобновлена.

В настоящее время рекомендованы к защите в 2008 году диссертации ст. преп. Богданова Е. В.  (кафедра финского языка) и преп. Пашковой Т. В.  (кафедра карельского и вепсского языков).

В последние годы прием в аспирантуру по гуманитарным специальностям прекращен, не по инициативе кафедр. В 2006–2008 г.г. места в аспирантуру не выделялись.

Факультетом предпринимались попытки повысить квалификацию преподавателей через зарубежные стажировки. За отчетный период они предоставлялись Богдановой Е. В., Гилоевой Н. М., Жуковой О. Ю., Беликовой А. Е., Карловой О. Л., Козяр И. П.

Для повышения научной активности молодых преподавателей в рамках ежегодных конференций – Бубриховские чтения – проводились заседания «школы молодых исследователей». Факультет оказывал поддержку в публикации докладов. Практически все аспиранты и многие молодые преподаватели привлекались к участию в международных проектах, в рамках которых принимали участие в симпозиумах и получили возможность публикации докладов в их материалах.

Для углубления интеграции вузовской и академической науки, более широкого привлечения высококвалифицированных специалистов в образовательный процесс в 2006 году был организован филиал факультета в ИЯЛИ КарНЦ РАН.

Между тем кадровая проблема, особенно на кафедре финского языка, остается нестабильной. Текучесть кадров сохраняется.

На кафедре карельского и вепсского языков кадровая ситуация стабилизировалась.

Жилищный вопрос для преподавателей, зарплата которых не позволяет приобрести собственное жилье, остается практически неразрешимым. Вынуждены снимать частное жилье и молодые преподаватели, и имеющие достаточно большой опыт работы (Жукова ОЕ. Ю. , Карлова О. Л., Назарова А. Н.). Это снижает общий уровень их жизни из-за дороговизны аренды. Оплата труда преподавателей и сотрудников не соответствует должному уровню жизни. Это вынуждает сотрудников искать постоянно дополнительные источники доходов, что отрицательно сказывается на профессиональном и научном росте кадров.

Предлагалось расширить вариативность специализаций. В рамках стандарта «филология» открыта новая специализация «переводоведение и практика перевода». Пересмотрено положение о Международном научно-образовательном центре по прибалтийско-финским языкам и культуре, в рамках которого организовывались курсы финского языка для абитуриентов, проводился семинар для учителей национальных языков общеобразовательных школ по новым технологиям обучения.

Материально-техническое оснащение учебного процесса несколько улучшилось, появился компьютерный класс, возросло количество компьютеров и оргтехники, находящейся в пользовании аспирантов и преподавателей. Существенно пополнена библиотека, фонотека и видиотека факультета.