Магистерская программа № Кафедра социологии Направление : социология управления Дисциплина : Социология города: управление социальными процессами Кредит
| Вид материала | Программа |
- Бакалаврская программа № Кафедра Социологии. Направление : Социология Дисциплина, 407.55kb.
- Магистерская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина, 160.34kb.
- Бакалаврская программа №521200 Кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина, 217.23kb.
- Магистерская программа кафедра: социологии Направление : социология Дисциплина : Качественные, 342.7kb.
- Бакалаврская программа №521200 Кафедра: Социологии. Направление : 521200 Социология, 1160.96kb.
- Аннотация Наименование дисциплины, 120.28kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра : Социологии Направление : Социология Дисциплина, 212.95kb.
- Бакалаврская программа № Кафедра: Социологии. Направление : 521200 Социология (бакалавриат), 349.73kb.
- Цель программы Предлагаемая магистерская программа нацелена на создание стандарта подготовки,, 420.93kb.
- Программа курса № Кафедра социологии Дисциплина: Социология языка Кредит, 352.97kb.
Правила выполнения письменных работ (эссе и контрольных тестовых работ)
Список тем письменных творческих работ (эссе) и докладов предлагается студентам в начале учебного года. Каждый студент получает индивидуальную тему для творческой работы. Не разрешается представлять одну и ту же работу более чем по одному предметному курсу. Вопросы и задания по контрольным работам становятся известны непосредственно при тестировании. Требования к набранным на компьютере творческим работам: двойной интервал, кегль –14, цитирование и сноски в соответствии с принятыми стандартами, тщательная выверенность грамматики, орфографии и синтаксиса. Текст эссе должен быть не менее от 8 до 12 страниц.
Творческая работа не должна быть ни в коем случае реферативного, описательного характера, большое место в ней должно быть уделено аргументированному представлению своей точки зрения студентами, критической оценке рассматриваемого материала и проблематики, что должно выявить их аналитические способности. То же касается и устного выступления-доклада, который должен представлять собой не пересказ чужих мыслей, а попытку самостоятельной проблематизации и концептуализации определенной, достаточно узкой и конкретной темы, связанной с той или иной категорией теории или истории литературы. Тестирование проводится с тем, чтобы проверить усвоение студентами материала курса, уровень коммуникативной компетентности. Объем контрольной работы, включая творческие задания, - 2 академических часа.
Академическая этика
Все сноски и использованные в работе источники оформляются в соответствии с «ГОСТ 7.1-2003 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание. Общие требования и правила составления».
Электронные ресурсы, использованные в работе, должны быть оформлены в соответствии с «ГОСТ 7.82-2001 Система стандартов по информации, библиотечному и издательскому делу. Библиографическая запись. Библиографическое описание электронных ресурсов. Общие требования и правила составления».
В конце работы даётся исчерпывающий список всех использованных источников.
Темы лекций и семинарских заданий
Неделя I:
Тема 1. Вводное: цели, задачи и структура курса
Цели курса: рассмотреть изменения форм соединения науки и управления (науки и власти) в практике управления городами (территориально-поселенческими объектами); раскрыть зависимость концепций города и методов проектирования от самоопределения мыслителя (социолога, проектировщика, градостроителя); изучить специфику проблем урбанизации в разные исторические эпохи. Задачи курса: познакомить студентов с понятиями социологии города; изучить работы классиков социологии, посвященные городу и урбанизации; сформировать представление о специфике понимания города в других науках; передать методы применения понятий социологии города в исследовательской деятельности при программировании исследования и разработке инструментария. Структура курсаю
Тема 2. Предмет социологии города, место социологии города в системе научного знания
Город как предмет различных наук. География города, геоурбанистика - особенности подхода к изучению города. Город как предмет исторической науки; историческая урбанистика. Экономика города. Наука управления; город как предмет науки управления. Архитектура и градостроительство. Место социологии города в системе социологического знания. Город в работах Н. Смелзера, Э. Гидденса, Ж.Т. Тощенко, М. Кастельса, Л.Б. Когана. Возраст социологии города. Функции социологии города – нереализованные возможности. Парадигмальные дискуссии и социология города. Выбор и самоопределение социолога. Управленческое консультирование – конкретно историческая форма соединения научного знания и практики управления. Экоантропоцентрическая парадигма социологии как методологическая основа междисциплинарных исследований и практики социально обоснованного градоустройства. Город – предмет исследования, объект управления, сфера и направление управленческого консультирования с позиции экоантропоцентрической социологии.
Литература:
Обязательная:
1. Акимкин Е.М. Самоопределение консультанта // Онтосинтез: автобиографические признания. Коллективная монография / Институт Эвристики / Ред. В.С. Дудченко. - М.: Изд-во Институт социологии РАН, 1999. - С. 87-114.
2. Воронин А.Г. Муниципальное хозяйство и управление: проблемы теории и практики. – М.: Финансы и статистика, 2002. – 176 с.
3. Гидденс Э. Социология. – М.: Эдиториал УРСС, 1999. – 704 с.
4. Город как социокультурное явление исторического процесса. - М.: Наука, 1995. - С. 3-60.
5. Город в процессах исторических переходов. Теоретические и социокультурные характеристики. – М.: Наука, 2001. – С. 3-10.
6. Градостроительство в век информатизации: Сборник научных статей Отделения градостроительства. – М.: Едиториал УРСС, 2002. – 208 с.
7. Дридзе Т.М. Человек и городская среда в прогнозном социальном проектировании // Общественные науки и современность, 1994. – №1. – С. 131-138.
8. Дридзе Т.М. На пороге экоантропоцентрической социологии // Общественные науки и современность, 1994. – № 4. – С. 97-103.
9. Дридзе Т.М. Социальная коммуникация в управлении с обратной связью // Социологические исследования, 1998. – № 10. – С. 44-50
10. Дридзе Т.М. Экоантропоцентрическая модель социального познания как путь преодоления парадигмального кризиса в социологии // Социологические исследования, 2000. – № 2. – С. 20-28.
11. Дридзе Т.М. Две новые парадигмы для социального познания и социальной практики // Социальная коммуникация и социальное управление в экоантропоцентрической и семиосоциопсихологической парадигмах / Отв. ред. д-р психол. наук, проф. Т.М. Дридзе. В 2 кн. – М.: Издательство Института социологии РАН, 2000. – С. 5-42.
12. Зотов В.Б., Макашева З.М. Муниципальное управление: Учебник для вузов. – М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. – 279 с.
13. Кастельс М. Информационная эпоха: экономика, общество и культура: Пер. с англ. под науч. ред. О.И. Шкаратана. – М.: ГУ ВШЭ, 2000. – 608 с.
14. Коган Л. Социология города // Философская энциклопедия / Гл. ред. Ф.В. Константинов. – М., "Советская энциклопедия", 1970. – Т. 5. – С. 97.
15. Коган Л. Урбанизация // Архитектура и градостроительство. Энциклопедия. – М., "Стройиздат", 2001. – С. 596-601.
16. Лаппо Г.М. География городов: Учеб. пособие для геогр. ф-тов и вузов. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – С. 3-67.
17. Лола А.М. Основы градоведения и теории города (в российской интерпретации) – М.: КомКнига, 2005. – 344 с.
18. Национальная доктрина градостроительства России. Концепция градостроительной политики России на начало XXI века: Научное издание. – М.: Эдиториал УРСС, 2001. – 96 с.
19. О'Салливан А. Экономика города. – 4-е изд.: Пер. с англ. – М.: ИНФРА-М, 2002. – XXVI, 706 с. [Серия "Университетский учебник"].
20. Пивоваров Ю.Л. Основы геоурбанистики: Урбанизация и городские системы: Учеб. пособие для студ. высш. учеб заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 1997. – С. 5-28.
21. Прогнозное социальное проектирование: теоретико-методологические и методические проблемы / Отв. ред. д. психол. н., проф. Т.М. Дридзе; РАН, Институт социологии; 2-е изд., испр. и доп. – М.: Наука. 1994. – 304 с.
22. Сенявский А.С. Урбанизация России в XX веке: Роль в историческом процессе / А.С. Сенявский; Ин-т рос. истории. – М.: Наука, 2003. – 286 с.
23. Смелзер Н. Социология: пер. с англ. – М.: Феникс, 1994. – 688 с.
24. Социально обоснованное градоустройство в режиме прогнозного проектирования: от социальной диагностики к профилактике конфликтных ситуаций и конструктивному диалогу заинтересованных сторон / Отв. ред. д. психол. наук Т.М. Дридзе, ст. научн. сотр. Е.М. Акимкин; Обнинск: Институт муниципального управления. – М., 2005. – 492 с.
25. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс – М.: Прометей, 1994. – 387 с. Тощенко Ж.Т. Социология. Общий курс. 2-е изд. доп., перераб. – М.: Прометей, Юрайт, 1998. – 511 с.
26. Уткин Э.А., Денисов А.Ф. Государственное и муниципальное управление – М.: Ассоциация авторов и издателей "Тандем". Издательство "ЭКМОС", 2001. – 304 с.
Дополнительная:
1. Вагин В.В. Городская социология. Учебное пособие для муниципальных управляющих. Серия "Библиотека местного самоуправления", Вып. 23. – М.: Московский общественный научный фонд, 2000. – 169 с.
2. Зеленов Л.А. Социология города: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2000. – 192 с.