Семьи бывают хорошие, и семьи бывают плохие. Поручиться за то, что семья воспитывает, как следует, нельзя. Говорить, что семья может воспитывать, как хочет, мы не можем

Вид материала

Документы

Содержание Областные олимпиады. Немецкий язык 1.3. Воспитательный процесс. Воспитательный процесс в школе

Подобный материал:

• Методика проведения родительского собрания Главными воспитателями своих детей являются, 70.73kb.
• Конкурс ученических рефератов «Кругозор» Тема: «Семья, как институт воспитания и социализации, 193.22kb.
• «Педагогическая диагностика изучения семьи как условие оказания ей помощи в воспитании, 64.84kb.
• История семьи – история россии, 56.15kb.
• Тематический план дисциплины специализации «Психология семьи и семейная психотерапия», 334.41kb.
• Павлович Чехов «Ионыч», 223.18kb.
• Ти, которая известна теперь как "Собственник", и то, что я дал его всей хронике семьи, 3942.88kb.
• Лекция семья как социальный институт и малая трулпа соотношение понятий «Брак», 155.5kb.
• Лекция 10. Зрелая семья психологические провлемы зрелого Брака, 273.68kb.
• Семья… Какое ёмкое слово. Явспоминаю выражение «семья народов». Очень часто так говорит, 36.54kb.

Областные олимпиады.

Предметы	2005		2006		2007		2008
	место	класс	место	место	класс	место	место	класс
Биология							VII 11
Химия							V 9
Экология	VII 11						X 11
Право	III 9				VII 11		X 11
ОБЖ	VII 11
Немецкий язык			III 9		VII 10		VIII 9
Польский язык	I 11 III 9				I 10 II 10
Обществоведение					IV 11
Физкультура					VI 9		VI 11
География					VIII 9		V 9
Технология					X 10

1.3. Воспитательный процесс.

Основная цель воспитательного процесса – сформировать социально-активное, духовно-нравственное и физически здоровое подрастающее поколение. Воспитательная работа в нашей школе ведется по следующим направлениям: духовно-нравственное, гражданско-патриотическое, туристско-краеведческое, здоровьесберегающее, экологическое, трудовое, развитие ученического самоуправления и навыков коллективной творческой деятельности.


ВОСПИТАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС В ШКОЛЕ

В 1990 году школе присвоено имя Дмитрия Тарасова – воина-интернационалиста

Гражданско-патриотическое воспитание	Музей	Духовно-нравственное воспитание	Здоровьесбережение	Трудовое воспитание	Семья и школа
- изучение государственной символики; - проведение Уроков Мужества; - организация встреч с ветеранами; - праздники и мероприятия, посвящённые ветеранам ВОВ и воинам- интернационалистам и т.д.	- знакомство с историей края по материалам и экспозициям музея; - встречи с интересными людьми; - сбор новых материалов для музея; - воспитание уважения к своему Отечеству и т.д.	- уроки «Основы православной культуры»; - уроки курса «Истоки»; - духовно-нравственная воспитательная программа для 1- 4 классов; - акция милосердия.	- обучающие семинары; - тематические педсоветы; - дни здоровья, спортивные состязания; - классные часы о вредных привычках; - диагностика заболеваемости учащихся; - разрабатываются рекомендации по коррекции основных заболеваний; - обновление мебели в кабинетах; - замена оконных блоков.	- дежурство в классах - деятельность трудового сектора в классах.	- внеклассные мероприятия с привлечением родителей; - родительские собрания; - родительский лекторий; - консультации для родителей.