Общие сведения Полное наименование в соответствии с Уставом

Вид материалаДокументы
Количество детей, состоящих на внутришкольном учете
Создание условий для комплексной безопасности участников образовательного процесса
Подобный материал:
1   2   3   4   5

Количество детей, состоящих на внутришкольном учете




С введением третьего часа физической культуры обучающиеся стали больше двигаться, выросло число занятий на свежем воздухе. Третий час физической культуры во 2-х классах на основании договора с ДЮСШ № 6 проводится в бассейне, в 3-4 классах третий час физической культуры направлен на изучение и проведение спортивных, народных и подвижных игр. Проведение таких занятий предполагается на улице, чтобы дети больше времени находились на свежем воздухе. Организованы занятия в бассейне и для групп продленного дня.

Для обеспечения двигательного режима организована ежедневная утренняя гимнастика в 1-4 классах, проводятся динамические физкультминутки на уроках. Между уроками на достаточно длительных переменах (20 мин.) осуществляется игровая деятельность младших школьников.

Лекции, классные часы, беседы, спортивно-массовые мероприятия, тренировочные эвакуации на случай чрезвычайных ситуаций формируют у детей желание заботиться о своем здоровье.

Разработана и реализуется система классных часов по формированию здорового образа жизни:
  • Мы теперь ученики (беседа о режиме дня школьника с элементами игры);
  • Переменки и урок (беседа о правилах безопасного поведения в школе с элементами тренинга);
  • Мою руки чисто-чисто (практическое занятие);
  • Свет мой, зеркальце, скажи (практическое занятие);
  • Забота о глазах (тренинг снятия усталости глаз);
  • Уж тает снег, бегут ручьи (беседа с элементами самоанализа: зачем я лезу в воду, что ждет меня под снегом и др.);
  • Солнце, воздух и вода (беседа о полезном и вредном влиянии солнца, воздуха и воды на кожу и общее состояние человека в летний период с практическим занятием);
  • Режим дня школьника;
  • Рассказ об одежде (тематический классный час о значении одежды в жизни человека);
  • Рассказ об обуви (беседа о значении обуви в жизни человека, ее чистоте с практическим заданием);
  • Зимушка — зима (практическое занятие на улице (опасности в зимнее время);
  • Ела дуб, поломала зуб (формирование понятия личная гигиена, беседа о значении зубов в жизни человека, о правилах ухода за зубами (тренинг чистки зубов);
  • Мороз и солнце, день чудесный (беседа о профилактике вирусных заболевани, практическое занятие: заваривание чая с ягодами шиповника и смородины, чаепитие);
  • Времена года (беседа о влиянии высоких и низких температур на организм человека, сезонная обувь и одежда. Практическое задание: измерение температуры воздуха на улице, анализ соответствия температуре своей одежды и обуви);
  • Питание и здоровье;
  • Продукты полезные и вредные;
  • Когда я ем, я глух и нем (правила поведения за столом дома и в столовой (тренинг);
  • Ядовитая азбука (беседа о ядовитых растениях, ягодах, грибах. Составление плаката с изображением ядовитых растений);
  • Вредные привычки и здоровье (ознакомление с понятием вредные привычки, выявление их в своей жизни и жизни близких людей, составление портрета здорового человека);
  • Хочу остаться здоровым (беседа о профилактике вредных привычек);
  • Я в школе и дома (организация детского досуга - способ профилактики вредных привычек);
  • Травматизм и его профилактика (формирование понятия травматизм, составление карты травмоопасных мест в школе (тренинг).

Во внеурочное время проводятся:
  • праздники: «Мой друг – Мойдодыр», «Сильнее, выше и быстрее», «Поведение в экстремальных ситуациях»;
  • конкурсы: «Турнир эрудитов по ЗОЖ», «Все без исключения должны знать правила дорожного движения», «Быстрые, смелые, ловкие»;
  • конкурсы рисунков «Осторожно: дети!», « Я за здоровый образ жизни», «Зеленая аптека».
  • Фотоконкурс « Моя семья выбирает здоровье».

Работу школы по сохранению и укреплению здоровья обучающихся в школе невозможно отделить от организации физкультурно-оздоровительной работы с учащимися во внеурочное время.

Стало традицией школы проведение в 1-4 классах веселых стартов «Папа, мама, я — спортивная семья», праздника микрорайона школы «Проводы Зимы», ежегодно проводятся Дни здоровья .

Ежемесячно проводятся первенства школы по различным видам спорта теннис, мини-футбол, волейбол, баскетбол.

Учащиеся школы принимают активное участие в городских соревнованиях по различным видам спорта, традиционно участвуют в областном легкоатлетическом кроссе, в городской лыжной эстафете. Во Всероссийской акции «Лыжня России».

Команды нашей школы приняли результативное участие в городской спартакиаде школьников: 2-е место в соревнованиях по настольному теннису, вошли в десятку лучших команд города по лыжам, конькам и мини-футболу. В первенстве по пулевой стрельбе среди общеобразовательных учреждений заняли 1-е место, в городских соревнованиях по стрельбе из малокалиберного пистолета 3-е место, в городских соревнованиях по плаванию команда девушек заняла 1-е место. Команда юношей результативно выступила в городских военно-спортивных соревнованиях «Курс молодого бойца», посвященных Дню защитника Отечества и Году Космонавтики.

В школе работают спортивные секции: волейбол, баскетбол, теннис, которые ведут учителя физической культуры, а в секциях УШУ, тхэквандо работают тренеры из учреждений дополнительного образования ДЮЦ «Алина» и ДЮЦ «АРС».

На диаграмме видно увеличение доли обучающихся, охваченных спортивной деятельностью.





Управление по делам физической культуры, спорта и работе с молодежью Администрации города Костромы и Костромская городская организация РОСТО (ДОСААФ) выразили благодарность администрации школы за пропаганду военно-патриотического воспитания среди подрастающего поколения и развитие физической культуры и спорта в городе Костроме.

Отрадно, что все чаще мы видим на спортивных площадках рядом с детьми и педагогами их родителей. В 2009 году семья Честноковых участвовали в городском конкурсе «Семейная олимпиада» и получили приз «За волю к победе», в 2010 году участие в конкуре приняла команда семьи Молчановых.

Совместно с родителями проводятся и клубы выходного дня, совместные выезды учащихся, учителей и родителей на природу.

Активно ведется работа по профилактике травматизма, которая включает в себя встречи с работниками ГИБДД, беседы, классные часы, выступления агитбригад. А также для профилактики травматизма эффективно используются такие активные формы обучения, как тренинговые занятия «Умей слушать и слышать», «Развиваем память и внимание», «Развиваем наблюдательность», «Умей сосредоточиться», «Развивай глазомер».

В городском конкурсе по правилам дорожного движения и езде на велосипеде «Безопасное колесо 2011» команда МОУ СОШ №4 города Костромы заняла II место.

В областном конкурсе авторских методических разработок по основам детской дорожной безопасности «Уроки безопасности» работа социального педагога школы Гусаровой Н.С. Заняла 3 место в номинации «Методическая разработка урока по правилам дорожного движения».

Большая работа также ведется и по профилактике травматизма в школе, положительные результаты данной работы видны из диаграммы:





Среди учащихся школы есть победители и призеры олимпиад муниципального и регионального уровня по физической культуре, ОБЖ.

В летние месяцы на базе школы функционирует оздоровительный лагерь с дневным пребыванием. Цель — укрепление здоровья и организация активного отдыха. Ежегодно от 100 до 120 детей имеют возможность для полноценного отдыха, развития и питания.

С целью профилактики вредных привычек, воспитания негативного отношения к употреблению ПАВ в школе проводится следующая работа:
  1. Классные часы на тему «Безвредного табака не бывает», «Привычки и здоровье», «Воспитание волевых качеств», «Секреты продления жизни», «Прежде чем сделать — подумай», «Алкоголизм и его последствия», «Как не попасть в зависимость», «Быть здоровым - это модно!», «Сказка о вреде курения и о том, как инопланетяне не смогли дышать воздухом Земли»,«Сигарета и подросток»,«Проблема СПИДа в Костромской области».
  2. Игра — марафон «Марафон здоровья».
  3. Маршрутная игра «Доброй дорогой здоровья», «Я выбираю здоровье».
  4. Игра «Алкоголь и будущее» между 7-8 классами.
  5. Конкурс слоганов на антиалкогольную тематику среди 9-11 классов.
  6. Круглый стол «Правда и ложь об алкоголе», «Алкоголь? Уже не модно!», «Страшная правда о курении», «Я и сигарета».
  7. Конкурс агитбригад 5-6 классов «Здоровым быть-всё добыть!».
  8. Беседы «Я выбираю жизнь!», «Сила слова нет».
  9. Ролевая игра «Судим пагубные привычки».
  10. Конкурсы плакатов «Мы против вредных привычек».
  11. Психологический тренинг «Умей сказать нет», «Откажись от курения».
  12. Викторина «Витаминка».
  13. Классный час – спектакль «Суд над госпожой Сигаретой».
  14. Видео-урок «Правда о табаке», «Дама с сигаретой».
  15. Акция флэш-моб «Брось курить, пока ты и сигарета не стали одним целым» для учащихся школы и жителей микрорайона Якиманиха.
  16. Конкурс буклетов – с информацией о ВИЧ-инфекции, её профилактике.
  17. Видеолекторий «Вся правда о пиве».
  18. Информационный стенд «Мы выбираем жизнь» .

В 2010 году Насонова Л.В., классный руководитель 9 класса, в муниципальном этапе областных конкурсов под девизом «Костромской край без табака» получила диплом за I место в номинации «Создай пространство без табачного дыма».

Работа с родителями по сохранению и укреплению жизни и здоровья детей включала в себя как просветительскую работу (лектории, конференции, мониторинг), так и индивидуальную (с родителями детей «группы риска», с родителями одаренных детей, психологические консультации).

Создание здоровьесберегающей среды в нашей школе позволяет каждому ребенку получать полноценное образование с учетом его склонностей и возможностей.


Создание условий для комплексной безопасности участников образовательного процесса

Одним из приоритетных направлений развития школы коллектив считает - создание условий для комплексной безопасности учащихся, так как эта проблема наиболее актуальна в наше время. Приоритетными направлениями в области безопасности, антитеррористической защищенности являются:
  • обобщение и анализ практики работы всех уровней работников школы в целях своевременного и адекватного реагирования на возникшие угрозы;
  • повышение инженерно-технической и физической защищенности образовательного учреждения с привлечением государственных и негосударственных охранных структур;
  • обучение руководящего состава различных уровней школы планированию, практической реализации мероприятий по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности учреждения;
  • подготовка педагогического коллектива и обучающихся по вопросам личной и коллективной безопасности;
  • совершенствование системы взаимодействия с правоохранительными органами и государственными структурами по обеспечению безопасности, антитеррористической защищенности МОУСОШ №4 во время образовательного процесса и при проведении массовых мероприятий;
  • предупреждение преступлений и проведение профилактических мер среди несовершеннолетних и обучающихся;
  • целенаправленная работа с родительской общественностью о возросшей необходимости повышения ответственности и активности их в деле воспитания у детей бдительности, соблюдения норм общественного поведения и требований безопасности;
  • дальнейшее совершенствование и развитие системы охраны за счет привлечения спонсорских средств;
  • создание методической базы необходимой документации по вопросам обеспечения безопасности, антитеррористической защищенности в образовательном учреждении.

Школа оборудована пожарной сигнализацией, имеет кнопку тревожного оповещения с выводом на пульт вневедомственной охраны при УВД по городскому округу г. Костромы.

Информация о социальном положении детей по школе 2010-2011 учебный год

  1. Всего детей по школе с 1 по 11 класс - 863чел.
  2. Детей-сирот и опекаемых - 8 чел.
  3. Детей-инвалидов - 13 чел.
  4. Детей, страдающих хроническими заболеваниями (по данным школьного врача) - 206 чел.
  5. Детей - чернобыльцев - 3 чел.
  6. Количество многодетных семей - 23, в них детей - 44 чел.
  7. Количество неблагополучных семей – 18, в них детей-22 чел.
  8. Количество малообеспеченных семей – 72, в них детей-100 чел.
  9. Приёмные семьи –нет.
  10. Количество детей из неполных семей – 199 чел.
  11. Детей безработных (оба родителя) - нет
  12. Детей из семей беженцев - нет
  13. Детей, состоящих на учёте в ПДН - 2 чел.
  14. Детей, состоящих на учёте в школе - 4 чел.
  15. Детей, замеченных в употреблении алкоголя - 2 чел.
  16. Детей, замеченных в употреблении психотропных и наркотических средств - нет.



Финансовое обеспечение функционирования и развития общеобразовательного учреждения в 2010-2011 учебном году


В 2010-2011 учебном году укрепление материально-технической базы школы проходило в основном по 2 источникам финансирования:

1. внебюджет;

2. бюджет.

Внебюджет

Добровольные пожертвования

За 2010-2011 учебный год (на 01.06.2011 года) на лицевой счет школы поступило 140 815,48 рублей.


Израсходовано 96 223,64 рублей

Остаток 44 591,84 руб.

Код бюджетной деятельности

На что израсходовано

Сумма

225. Работы, услуги по содержанию имущества

- ремонт туалетов на I этаже

- восстановление ограждения вокруг школы

24 400 руб.

17 189 руб.

226. Прочие работы, услуги


- обслуживание компьютерной техники

- замена окон лестничных пролетов

- установка новых компьютеров в кабинет информатики № 204

- установка прямого телефона с МЧС


7 770 руб.


25 000 руб.

4 000 руб.


6 278 руб.

290. Прочие расходы

- налог на имущество

171 руб.

340. Увеличение стоимости материальных запасов

- канцелярские товары, заправка картриджей

- материалы для ремонта

4 869,64 руб.


6 546 руб.



Бюджет


Код бюджетной деятельности

На что израсходовано

Сумма

225. работы, услуги по содержанию имущества

- вывоз мусора;

- обслуживание кнопки тревожного оповещения;

- обслуживание пожарной сигнализации;

- дератизация и дезинфекция;

- обработка территории школьного двора от клеща;

- зарядка огнетушителей;

- опрессовка, промывка внутренней системы отопления,

подготовка тепловых узлов;

- электротехнические измерения, замеры электромагнитных полей;

- замена светильников в кабинете № 303;

- ремонт туалетов 3-ий этаж;

- установка съемных решеток на отопительные приборы;


49 691 руб.

1 416 руб.


36 000 руб.


12 000 руб.

7 500 руб.


3 000 руб.

47 547 руб.


15 470 руб.


30 000 руб.


150 000 руб.

60 000 руб.

226. Прочие работы, услуги


- обслуживание вневедомственной охраны;

- установка счетчиков на тепло;

- Интернет представительство

12 000 руб.


43 080 руб.

4 248 руб.

310. Увеличение стоимости основных средств

- мебель для кабинетов № 102; 205;

- ноутбуки для учебных кабинетов;

- плазменные панели (телевизоры) в учебные кабинеты;

- учебно-наглядные пособия для кабинетов математики, начальной школы, биологии, истории;

100 000 руб.

100 000 руб.

100 000 руб.


100 000 руб.



340. Увеличение стоимости материальных запасов

- материалы для ремонта

- медикаменты

17 320 руб.

4 574 руб.


Платные образовательные услуги


Код бюджетной деятельности

На что израсходовано

Сумма

310. Увеличение стоимости основных средств

- банкетки в рекреации;

30 000 руб.