Доклад директора моу «Кюереляхская сош им. С. Г. Коврова»
Вид материала | Доклад |
- Доклад директора моу «Кюереляхская сош им. С. Г. Коврова», 1307.01kb.
- А. Б. Дубинец заместителя директора по вр моу сош №3 Развитие ученического самоуправления, 60.79kb.
- Доклад директора моу «Медновская сош», 765.86kb.
- Анализ работы городского методического объединения учителей биологии г. Боготола, 171.67kb.
- Доклад моу «сош №13», 307.35kb.
- Доклад директора моу «сош №54», 421.01kb.
- Приказ №344 от 19 апреля 2011г. Об итогах районной научно- практической конференции, 52.66kb.
- Доклад (отчёт) директора моу «сош с. Шумейка энгельсского района саратовской области», 118.62kb.
- Доклад (отчёт) директора моу «сош с. Шумейка энгельсского района саратовской области», 100.49kb.
- Доклад директора моу «сош №45», 544.43kb.
Анализ экзаменов в 9 и 11 классах
Классы | Кол-во учащихся | % усп-ти | % кач-ва | Кол-во отличников | Кол-во хорошистов |
1 | 10 | | | | |
2 | 13 | 100 | 61,53 | 4 | 4 |
3 | 5 | 100 | 60 | 1 | 2 |
4 | 4 | 100 | 50 | 1 | 1 |
Итого по 1-4 | 32 | 100 | 59 | 6 | 7 |
5 | 8 | 100 | 37,5 | 1 | 2 |
6 | 6 | 100 | 66,6 | - | 4 |
7 | 9 | 100 | 55,56 | - | 5 |
8 | 8 | 100 | 25 | - | 2 |
9 | 11 | 100 | 27,2 | - | 3 |
Итого по 5-9 | 42 | 100 | 40,4 | 1 | 16 |
10 | 11 | 100 | 27,2 | - | 3 |
11 | 6 | 100 | 33 | - | 2 |
Итого по 10-11 | 17 | 100 | 29,4 | - | 5 |
Итого по 1-11 | 91 | 100 | 34,6 | 7 | 28 |
Призеры и победители научно-практических конференций
Уч. год | Улусные | Регион. | Республ. | Всеросс. |
2006-2007 | 3 | 2 | 2 | 1 |
2007-2008 | 4 | 1 | 3 | - |
2008-2009 | 3 | 2 | 1 | - |
2009-2010 | 2 | 1 | 1 | - |
Поступаемость выпускников
Годы | Устроенность в % | Поступаемость в учебные заведения в % | Поступаемость в ВУЗ-ы в % | Поступаемость в ССУЗ-ы в % | Поступаемость в учеб.зав-я, связ. с комьют. |
2006 | 100 | 100 | 20 | 80 | 3 |
2007 | 100 | 75 | 37,5 | 37,7 | 2 |
2008 | 100 | 83 | 16,6 | 66,6 | 2 |
2009 | 100 | 75 | 25 | 33 | 1 |
Кадровое обеспечение выполнения программы
Сведения | Количество | % |
Всего учителей | 28 | |
В т.ч. со средним специальным образованием с неполным высшим образованием с высшим образованием с ученой степенью | 3 | 10,7% |
1 | 3,5% | |
21 | 75% | |
нет | | |
В возрасте: 20-30 лет 30-45 лет 45-50 лет 50-55 лет 55 лет и старше | 6 | 21,5% |
11 | 39,2% | |
0 | 0 | |
8 | 28,5% | |
3 | 10,7% | |
Всего: мужчин женщин | 8 | 28,5% |
20 | 71,4% | |
Сведения о квалификационной категории: высшая высокая повышенная базовая | 2 | 7,1% |
14 | 50% | |
11 | 39,3% | |
3 | 10,7% | |
Прошли аттестацию в текущем учебном году: на высшую на высокую на повышенную | 1 | 3,5% |
4 | 14,2% | |
2 | 7,1% |
количество работников, имеющих знаки отличия - 8
- Почетный работник образования РФ -1
- Отличник образования РС(Я) -7
- Учитель учителей – 1
Соотношение квалификационных категорий пед. работников
Высшее | I | II | Базовый |
7,1% | 50% | 39,3% | 10,7% |
Школьный коллектив ежегодно обновляется молодыми специалистами:
-
Учебный год
Количество прибывших молодых специалистов
Количество выбывших молодых специалистов
2006 - 2007
5
4
2007 – 2008
4
2
2008 - 2009
4
1
2009 - 2010
2
1
Состояние материально-технической базы школы:
Учебные кабинеты – 16
Компьютерные классы – 1
Мастерские – 1
Спортивные залы – 1
Капитальные гаражи – 1
Автомобили – 1
Медицинский кабинет – 1
Столовая – 1 (на 60 посадочных мест)
Библиотека, читальный зал -1
База ЛТО (недостроенная) -1
Книжный фонд: 9072, в т. ч. 3958 – школьные учебники
Существует локальная сеть, в которую объединены 8 рабочих мест и компьютерный класс. С каждого компьютера имеется выход в INTERNET.
Характеристика семей, дети которых посещают
занятия в общеобразовательном учреждении:
Статус семей
иаменование | 2008 | 2009 | 2010 |
Всего учащихся | 95 | 92 | 91 |
- семьи -из них многодетных | 58 23 | 54 15 | 57 16 |
Из них родителей: Отцов Матерей | 97 41 56 | 101 45 56 | 103 47 58 |
Малообеспеченные семьи | 46 | 50 | 52 |
Неблагополучные семьи | 3 | 5 | 5 |
Семья «Группы риска» | 5 | 7 | 8 |
Полная семья | 44 | 42 | 44 |
Неполная семья | 14 | 12 | 13 |
Образование родителей
№ | Образование родителей | 2008 | 2009 | 2010 |
1. | Высшее | 14 | 10 | 15 |
2. | Среднее-спец-ое | 18 | 20 | 20 |
3. | Среднее-профессиональное | 3 | 17 | 17 |
4. | Общее среднее | 59 | 51 | 46 |
5. | Неполное среднее | 3 | 3 | 2 |
| | | | |
Род занятий родителей
| | 2008 | 2009 | 2010 |
1. | Работники бюджетной сферы | 44 | 50 | 52 |
2. | Работники сельского хозяйства, КХ. | 13 | 21 | 20 |
3 | Частные предприниматели | 3 | 2 | 11 |
3. | Безработные | 16 | 12 | 13 |
4. | Пенсионеры | 6 | 6 | 4 |
5. | Инвалиды | 2 | 3 | 3 |
Отношение к обязанностям семей:
- достаточное отношение – 85,9%
- недостаточное отношение – 14,1%
Учащиеся по состоянию здоровья характеризуются следующим образом:
Болезни | 2008 | 2009 | 2010 |
- рекомендовано ношение очков | 8 | 5 | 7 |
эндокринная система | 12 | 15 | 16 |
хроническое заболевание органов дыхания | 16 | 13 | 9 |
хроническое заболевание ЖКТ | 5 | 5 | 3 |
система кровообращения | 11 | 14 | 18 |
мочеполовая система | 5 | 2 | 3 |
костно-мышечные ткани | 9 | 9 | 11 |
анемия | 5 | 3 | 2 |
паразитарные болезни | 2 | 3 | 3 |
практически здоровы | 56 | 60 | 63 |
Население села в основном занято в сельском хозяйстве. Небольшая часть населения занята в обслуживающей и бюджетной сфере. Многие родители работы не имеют. Это накладывает серьезные отпечатки на воспитание и обучение детей.
Работа с родителями воспитанников школы включает индивидуальные консультации, беседы, посещения семей на дому, посещение родителями занятий, работает лекторий для родителей и консультации психолога, социального педагога школы, проводятся родительские собрания, совместные праздники.
Общее финансовое положение в стране, социально-экономическое положение села, низкая педагогическая культура накладывают свой отпечаток на взаимоотношениен между школой и родителями.
Школа, СДК и библиотека – центр культурного развития детей и взрослых: кружки, спортивные секции, школьные и клубные праздники способствуют изменению личности, отношений к своему здоровью, образованию.
Данная социально-профессиональная структура семей учитывается педагогическим коллективом школы при осуществлении образовательного процесса в школе.
Анализ кадрового состава классных руководителей
-
Критерии анализа
Характеристики
Количество
Проценты
Возрастной состав
20 - 30 лет
4
36,5%
30 - 40 лет
3
27,3%
40 - 50 лет
-
-
50 - 55 лет
3
27,3%
Более 55 лет
-
-
Профессиональная
высшая категория
2
18,2%
квалификация
1 категория
2
18,2%
2 категория
6
54,5%
базовая
1
9,1%
Образование
Высшее
10
90,9%
Среднее специальное
1
9,1%
Стаж работы в школе
до 5 лет
4
36,5%
5-10 лет
2
18,2%
10-15 лет
1
9,1%
15 - 20 лет
1
9,1%
20 - 25 лет
1
9,1%
25 - 35 лет
2
18,2%
Стаж работы классным
До 5 лет
5
45,5%
руководителем
5-10 лет
1
9,1%
10-15 лет
1
9,1%
15 - 20 лет
1
9,1%
20 - 25 лет
1
9,1%
25-30 лет
2
18,2%
Овладение ИКТ- компетенциями
11
100%