Рабочая программа дисциплины «Экономика и организация предпринимательского труда» Рекомендуется для направления

Вид материала

Содержание

Подобный материал:

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

«Экономика и организация

предпринимательского труда»

Рекомендуется для направления

080100 «Экономика»

Квалификация выпускника - бакалавр

Санкт-Петербург

2011

Цели и задачи дисциплины

Цель дисциплины - формирование у студентов фундаментальных знаний в области экономики и организации предпринимательского труда, формирование устойчивых практических навыков их использования для повышения эффективности менеджерских решений на стадиях и функционирования собственного дела.

Задачи изучения дисциплины.

усвоить знания по актуальным проблемам развития предпринимательства в современных условиях;
знать основные организационно-правовые формы предпринимательской деятельности и все вопросы, связанные с государственной регистрацией нового предприятия;
уметь оценивать преимущества и недостатки организации собственного дела и правильно осуществлять накопление и отбор предпринимательской идеи.
овладевать навыками разработки бизнес-плана;
уметь пользоваться новыми методами поддержки управленческих решений;
применять полученные знания и практические навыки для организации предпринимательской деятельности в разных сферах экономики.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Экономика и организация предпринимательского труда» относится к вариативной части профессионального цикла и читается в 8-ом семестре. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов формируются на основе программ предшествующих дисциплин: «Экономика труда», «Организация и нормирование труда», «Инновационное управление трудом». Дисциплина «Экономика и организация предпринимательского труда» предназначена для написания выпускных работ.

3. Требования к результатам освоения дисциплины

уметь использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5)
способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности, в т.ч. защиты государственной тайны(ОК-12);
способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов(ПК-2);
способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы(ПК-5) ;
способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений(ПК-7) ;
способен организовать деятельность малой группы, созданной для реализации конкретного экономического проекта(ПК-11);
способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и работать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий(ПК-13).

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

основные нормативные правовые документы;
основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро-и макроуровне;
основные организационно-правовые формы предпринимательской деятельности и все вопросы, связанные с государственной регистрацией нового предприятия;
общие и специальные режимы налогообложения предпринимательских организаций;
основы бизнес – планирования.

Уметь:

ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности;
рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений;
разрабатывать проекты в сфере экономики и бизнеса с учетом нормативно-правовых, ресурсных, административных и иных ограничений;
оценивать преимущества и недостатки организации собственного дела и правильно осуществлять накопление и отбор предпринимательской идеи.

Владеть:

современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- макроуровне;
основами бизнес- планирования;
методами управления рисками в целях минимизации возможных потерь ресурсов.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 кредитов(180часов)

Вид учебной работы	Всего часов	Семестры
Вид учебной работы	Всего часов	5
Аудиторные занятия (всего)	88	88
В том числе:	-	-
Лекции	46	46
Практические занятия (ПЗ)	42	42
Самостоятельная работа (всего)	92	92
В том числе:	-	-
Аналитическая работа (бизнес – план)	10	10
Расчетно-графические работы	12	12
Реферат	24	24
Тестирование	10	10
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	36	36
Общая трудоемкость час зач. ед.	180
Общая трудоемкость час зач. ед.	5

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

№п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Сущность и содержание предпринимательской деятельности и предпринимательского труда.	. Корпоративная культура и формирование новой предпринимательской этики. Предпринимательский труд и предпринимательская деятельность. Основы и принципы предпринимательского труда. Общественные и нравственные императивы предпринимательского труда. Предпосылки становления предпринимательского труда.
2.	Современная система форм предпринимательства.	Малое предпринимательство. Сущность и виды предпринимательских рисков. Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности. Предпринимательская среда и условия, определяющие возможность осуществления предпринимательской деятельности.
3.	Мотивация труда предпринимателя	Предпринимательский доход: моделирование формирования и распределения. Схема мотивации предпринимателя.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

5.3 Разделы дисциплин и виды занятий

Раздел, в т.ч. темы занятий, входящих в него	Форма занятия			Всего
	Лекции (час)	Практика (час)	СРС	Всего
Раздел I. Сущность и содержание предпринимательской деятельности и предпринимательского труда	14	16	4	34
Тема 1. Предпосылки становления предпринимательского труда.	2	4	-	6
Тема 2. Предпринимательский труд и предпринимательская деятельность.	4	2	2	8
Тема 3. Основы и принципы предпринимательского труда.	4	4	-	8
Тема 4. Общественные и нравственные императивы предпринимательского труда.	2	2	-	4
Тема 5. Корпоративная культура и формирование новой предпринимательской этики.	2	4	2	8
Раздел II. Современная система форм предпринимательства	18	12	20	50
Тема 6. Предпринимательская среда и условия, определяющие возможность осуществления предпринимательской деятельности	6	4	-	10
Тема 7 Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.	6	4	10	20
Тема 8. Малое предпринимательство. Сущность и виды предпринимательских рисков.	6	4	10	22
Раздел III. Мотивация труда предпринимателя.	14	14	32	60
Тема 9. Схема мотивации предпринимателя.	6	6	16	28
Тема 10. Предпринимательский доход: моделирование формирования и распределения.	8	8	16	32
Всего:	46	42	56	144

6. Лабораторный практикум

В данном курсе не предусмотрен

7. Практические занятия

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
1.	1-3	Основы и принципы предпринимательского труда	4
2.	1-4	Общественные и нравственные императивы предпринимательского труда.	4
3	1-5	Корпоративная культура и формирование новой предпринимательской	6
4	2-6	Предпринимательская среда и условия, определяющие возможность осуществления предпринимательской деятельности.	6
5	2-7	Организационно-правовые формы предпринимательской деятельности.	4
6	2-8	Малое предпринимательство. Сущность и виды предпринимательских	4
7	3-9	Схемы мотивации предпринимателя.	6
8	3-10	Предпринимательский доход: моделирование формирования и распределения	8
		Итого:	42

8. Примерная тематика рефератов

История российского предпринимательства до 1917 года.
Малое предпринимательство: развитие и совершенствование организационных форм.
Предпринимательство в сфере кредитно-финансового бизнеса: различные формы и их эффективность.
Франчайзинг в экономике современной России.
Предпринимательские сети как современные структуры организации предпринимательской деятельности.
Инновационное предпринимательство.
Технопарки и инкубаторы малого бизнеса.
Роль государства в поддержке и развитии предпринимательских структур.
Предпринимательская внутрифирменная культура.
Реинжиниринг бизнес-процессов как способ перехода на работу на принципах внутрифирменного предпринимательства.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

Экономика труда: учебник/Алиев И.М. и др. –Ростов н/Д: Феникс 2009/-393/ -(Высшее образование)
Экономика труда: учебник/И.М.Алиев, Н.А. Горелов, Л.О. Ильина.-М.: Издательство Юрайт,2011.-671 с.-Серия: Основы наук.

б) дополнительная литература

Антикризисное управление человеческими ресурсами: Учебное пособие/под. ред. Н.А.Горелова/.-СПб.: Питер, 2010.-432с.
Горелов Н.А., Зорин А.С, Иванов Д.И., Алиев ИМ. Экономика и организация предпринимательского труда: Учебное пособие/ Под общ. ред.Н.А. Горелова- СПб.: Изд-во СПбГУЭиФ, 2005. - 175 с.
Зорин А. С., Зорина Н.А. Экономика и организация предпринимательского труда: учебное пособие: СПб, изд-во СПбГУЭФ, 2007
Лапуста М.Г. и др. Предпринимательство: Учебник/ Под ред. М.Г. Лапусты. - 2-е изд. - М.: ИНФРА - М, 2004.
Медынский В.Г., Скамай Л.Г. Инновационное предпринимательство: Учеб. пособие для вузов. -М: ЮНИТИ-ДАНА, 2002. - 589 с.
Мордовии С.К. Человеческий потенциал: принципы и социальные технологии инновационного анализа ситуаций. - СПб.: Питер, 2004. - 256 с.
Основы наукоемкой экономики (Знание-Креативность-Инноваиции).Учебник/Под ред. д.э.н., проф. И.А.Максимцева.-М.: Изд-во «Креативная экономика»,2010-456 с.
Спивак В.А. Развивающее управление персоналом. / СПб.: Издат. Дом«Нева», 2004. - с. 440.
Эмерсон Г. Двенадцать принципов производительности. - М: Экономика, 1992.
Яковлев Г.А. Организация предпринимательской деятельности: Учеб.пособие. - М.: Изд-во РДЛ, 2005 – 33 с.

в) программное обеспечение

MS Office, Internet Explorer

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

www.google.ru

http://www.iet.ru –Институт экономики переходного периода (ИЭПП)

http//www.nes.ru/russiar/research/publications.htm – сайт РЭШ

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть, с выходом в Интернет;
Установленное лицензионное программное обеспечение;

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всём временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Расчет балльно-рейтинговой оценки

успеваемости учащегося

Самостоятельная работа студентов	8 семестр
	Количество баллов
	Зачетный минимум	Зачетный максимум
Реферат	15	40
Тестирование	15	20
Расчетно-графическая работа	10	20
Аналитическая работа (бизнес-план)	15	20
Итого	55	100

Оценка на экзамене определяется на основе расчета суммы баллов, полученных по результатам самостоятельной работы, а также суммы баллов, полученных на экзамене. Зарабатывается в семестре 100 баллов, зарабатывается на экзамене 100 баллов

Экзамен
Зарабатывается в семестре – 100 баллов	Зарабатывается на экзамене – 100 баллов
55-70 - удовлетворительно	55 – 70 - удовлетворительно
71-85 - хорошо	71-85 - хорошо
86 – 100 - отлично	86-100 - отлично
Итоговая оценка – средняя взвешенная R_итог = 0,7 * R_{семестр} + 0,3 * R_{экзамен} Где R_итог– итоговое количество баллов для определения оценки за экзамен R_{семестр} – количество баллов, набранных студентом в течении семестра R_{экзамен} – количество баллов, набранных студентом на экзамене
70% оценки – семестровые баллы	30% оценки – баллы экзамена

Экзамен сдается в устной форме по утвержденным экзаменационным билетам. Экзаменационный билет содержит 3 вопроса. Минимальный размер баллов, полученных за ответы на три вопроса составляет 55 баллов, максимальный- 100 баллов(1 вопрос-25 баллов,2 вопрос-25 баллов,3 вопрос(задача)-50 баллов).

Примеры экзаменационных вопросов.

Сущность и критерии определения субъектов малого предпринимательства.
Условия и причины изменения и расторжения договоров. Виды договоров по предмету соглашения сторон.
Сущность и виды предпринимательских рисков, способы их минимизации.
Мотивационные принципы предпринимательского труда.
Особенности систем налогообложения, учета и отчетности субъектов малого предпринимательства.
Объединения предпринимательских организаций, их достоинства и недостатки.
Стадии осуществления предпринимательской деятельности и создания собственного дела.
Система поддержки малого предпринимательства в России и за рубежом.
Особенности управления персоналом в малом предпринимательстве.
Система угроз экономической безопасности предпринимательства

Разработчики

СПбГУЭФ каф. ЭтиТР_ ___доцент_____________ ____Н.А. Зорина__________

Эксперты

ООО «Холдинг Ангелина» президент, к.э.н. ____А.Д. Белявский

Blog

Рабочая программа дисциплины «Экономика и организация предпринимательского труда» Рекомендуется для направления

Содержание