Рабочая программа дисципилины «Экономика труда» Рекомендуется для направления подготовки 080100. 62 «Экономика»

Вид материала

Рабочая программа

Содержание Задачи курса «Экономика труда» состоят в следующем Место дисциплины в структуре ООП Требования к результатам освоения дисциплины Объем дисциплины и виды учебной работы Аудиторные занятия (всего) Самостоятельная работа (всего) Раздел 1. Теоретические основы современной экономики труда Раздел 2. Трудовой потенциал общества и рынок труда. Раздел 3.Кадровые ресурсы предприятия: формирование и использование. Раздел 4. Производительность и эффективность труда в системе оценочных показателей деятельности предприятия. Раздел 5. Трудовое вознаграждение: экономическая сущность, формы, расчет тенденции. Раздел 6. Уровень жизни и доходы населения Раздел 7. Регулирование социально-трудовых отношений. Раздел 8. Социальные трансферты как элементы : формирования доходов и уровня жизни населения. 5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами 5.3. Разделы дисциплин и виды занятий 6. Лабораторный практикум 8. Примерная тематика рефератов 9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины 10. Материально-техническое обеспечение дисциплины ... Полное содержание

Подобный материал:

• Рабочая программа дисципилины «Оплата труда» Рекомендуется для направления подготовки, 216.03kb.
• Рабочая программа дисциплины «институциональная экономика» Рекомендуется для направления, 398.18kb.
• Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
• Программа дисциплины «Территориальное стратегическое планирование» для направления, 384.7kb.
• Рабочая программа по дисциплине: История экономических учений Для направления 080100, 127.62kb.
• Рабочая программа по дисциплине: «История экономики» Для направления 080100 Экономика, 165.29kb.
• Рабочая программа дисциплины «страхование» Рекомендуется для направления подготовки, 329.55kb.
• Рабочая программа дисциплины «финансы» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 246.51kb.
• Рабочая программа дисциплины «история» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 339.41kb.
• Рабочая программа дисциплины «эконометрика» Рекомендуется для направления подготовки, 196.63kb.

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПИЛИНЫ


«Экономика труда»


Рекомендуется для направления подготовки

080100.62 «Экономика»


Квалификация выпускника - бакалавр


Санкт-Петербург

2011

1. Цели и задачи дисциплины
   

Цель курса – дать базовые представления об основах экономической теории функционирования внешнего и внутренних рынков труда, а также о практических аспектах анализа и использования труда в организациях. Необходимость изучения подобного курса определяется приоритетной ролью труда в развитии общества

Задачи курса «Экономика труда» состоят в следующем:

• дать целостное представление об экономико-трудовых проблемах мировой и российской экономики и основных направлениях их решения;
  
• выявить основные характеристики труда, воздействующие на уровень его
  эффективности;
  
• раскрыть основные закономерности функционирования рынка труда, в том числе рынка труда в пределах предприятия;
  
• описать систему управления трудом на предприятии, соответствующую усло­виям современной российской экономики;
  
• определить основы формирования систем трудового вознаграждения при­менительно к различным категориям работников с учетом факторов его диф­ференциации;
  
• установить основные факторы динамики подсистемы управления трудом в системе стратегического управления предприятия;
  
• уяснить содержание методических рекомендаций по реструктуризации и ре­инжинирингу системы занятости на предприятии, включая методы оценки результативности этих мероприятий с учетом финансового положения пред­приятия;
  
• усвоить методический аппарат по организации мониторинга трудовых пока­зателей и осуществлению их всестороннего анализа;
  
• овладеть навыками исследования экономико-трудовых процессов в ходе ре­шения всего комплекса задач, стоящих перед предприятием.
  

2. Место дисциплины в структуре ООП
   

Дисциплина «Экономика труда» входит в профессиональный цикл в его базовую часть.

Для ее изучения студент должен обладать системными входными знаниями по дисциплинам «Экономическая теория», «Социология», «Психология», «Макроэкономика», «Трудовое право», «Статистика», «Микроэкономика».

Дисциплина «Экономика труда» является предшествующей для изучения следующих дисциплин: «Рынок труда», «Оплата труда», «Организация и нормирование труда», «Основы предпринимательского труда», «Управление человеческими ресурсами», «Аудит, контроллинг труда и персонала».

3. Требования к результатам освоения дисциплины
   

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

• способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем (ОК-4);
  
• умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  
• готов к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-7);
  
• способен находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
  
• способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1)
  
• способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
  
• способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчет, обосновывать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  
• способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы (ПК-5);
  
• способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  
• способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/ или аналитический отчет (ПК-9);
  
• способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий (ПК-13);
  
• способен преподавать экономические дисциплины в образовательных учреждениях различного уровня, используя существующие программы и учебно-методические материалы (ПК-14);
  
• способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин (ПК-15)
  

В результате изучения дисциплины студент должен:

Знать:

• основные категории и законы экономики труда;
  
• структуру трудового потенциала общества;
  
• базовые модели экономической теории труда;
  
• спроса на труд, предложения труда, инвестиций в человеческий капитал, функционирования рынка труда, коллективных переговоров и специального партнерства;
  
• цели, задачи и средства социально-экономической политики государства, экономические методы анализа и управления социально-трудовыми отношениями на уровне фирмы и рынка в целом; пути повышения производительности труда;
  
• принципы и элементы системы организации труда; особенности трудового коллектива как объекта управления;
  
• методы изучения и мотивирования трудового поведения работников;
  
• выявлять резервы роста производительности и эффективности труда;
  
• методы экономико-математического моделирования и оптимизации трудовых показателей с применением ЭВМ и персональных компьютеров, методы анализа, прогнозирования и регулирования рынка труда и занятости населения.
  

Уметь:

• анализировать во взаимосвязи экономические явления, процессы и институты на микро- и макроуровне;
  
• рассчитывать на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы экономические и социально-экономические показатели;
  
• анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики социально- экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
  
• оценивать состояние и перспективы развития социально- трудовых отношений, мер государственного воздействия на рынок труда;
  
• анализировать трудовые показатели; рассчитывать экономический эффект от внедрения мероприятий по совершенствованию организации труда и росту его производительности, владеть соответствующим инструментарием планирования и прогнозирования показателей эффективности трудовой деятельности, как на уровне отдельных рабочих мест, так и на уровне предприятий и их структурных.
  

Владеть:

• методологией экономического исследования;
  
• современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
  
• современными методиками расчета и анализа социально- экономических показателей, характеризующих экономические процессы и явления на микро- и макроуровне;
  
• методами научной организации труда, нормирования трудовых процессов, оценки уровня и факторов повышения производительности труда, регулирования внутрифирменного рынка труда и управления человеческими ресурсами предприятия;
  
• навыками экономического мышления для восприятия информации, анализа, обобщения и решения аналитических и исследовательских задач по проблемам рынка труда;
  
• навыками самостоятельного поиска, сбора, анализа данных, необходимых для проведения экономических расчетов, характеризующих состояние расчета экономических показателей.
  

4. Объем дисциплины и виды учебной работы
   

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц.

Вид учебной работы	Всего часов
Аудиторные занятия (всего)	72
В том числе:	-
Лекции	40
Практические занятия (ПЗ)	32
Самостоятельная работа (всего)	108
В том числе:	-
Контрольная работа 1	16
Презентация	16
Эссе	22
Контрольная работа 2	18
Вид промежуточной аттестации (экзамен)	36
Общая трудоемкость час зач. ед.	180
	5

5. Содержание дисциплины
   

5.1. Содержание разделов дисциплины

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Содержание раздела
1.	Раздел 1. Теоретические основы современной экономики труда	Предмет экономики труда и его развитие на современном этапе. Понятие и сущность экономической категории труд. Значение труда в развитии человека. Содержание и характер труда. Характеристика категорий труда. Содержание труда. Характер труда. Сущность управления трудом. Управление общественным трудом. Потребности, интересы, мотивы и стимулы к труду. Приоритеты интересов и стимулов к труду. Потребности трудовой деятельности. Интересы к труду. Мотивация трудовой деятельности. Стимулирование труда. Труд и трудовая деятельность. Условия труда их, формирование. Роль труда в становлении и развитии производственных отношений. Социально-экономическая сущность понятия трудовые ресурсы. Соот­ношение понятий население, человеческие ресурсы, трудовые ресурсы. Крите­рия выделения трудовых ресурсов. Понятия трудоспособности и трудоспособ­ного возраста. Экономические и социальные границы трудоспособного возрас­та.
2.	Раздел 2. Трудовой потенциал общества и рынок труда.	Понятие, структура и показатели трудового потенциала. Трудовой потенциал работника. Трудовой потенциал предприятия. Трудовой потенциал общества. Характеристика населения. Экономически активное население. Прогнозирование численности населения. Понятие трудовых ресурсов. Измерение трудовых ресурсов. Воспроизводство трудовых ресурсов. Формирование трудовых ресурсов в национальной экономике. Влияние воспроизводства населения на формирование трудовых ресурсов. Показатели, характеризующие использование трудовых ресурсов общества. Оценка возможности трудового потенциала в экономике. Понятие «Рынок труда» и его основные элементы. Механизм функ­ционирования рынка труда. Виды рынков труда. Сегментация рынка труда.Занятость населения. Безработица: понятие, виды и формы безработицы. Регулирование рынка труда. Органы государственной службы занято­сти и негосударственные структуры содействия занятости. Государственная политика занятости и ее основные направления. Виды, формы, критерии и показатели занятости. Нетрадиционные формы занятости. Естественный уровень безработицы и массовая безработица. Показатели безработицы и ее анализ.
3.	Раздел 3.Кадровые ресурсы предприятия: формирование и использование.	Кадровые ресурсы предприятия. Взаимосвязь стратегии развития предприятия и формирования кадровой политики. Численность и состав кадров предприятия. Структура кадров, виды структур, понятие штатного расписания. Показатели и методы расчета численности работников: общая, списочная, среднесписочная, явочная, плановая, расчетная численность. Факторы, влияющие на численность работни­ков. Кадровый состав работников предприятия: профессиональный, квалификационный, половозрастной. Кадровая политика как элемент антикризисной стратегии пред­приятия. Оценка эффективности использования работников предпри­ятия. Затраты времени, как важнейшая характеристика трудового процесса. Классификация затрат рабочего времени. Производительные и непроизводительные затраты в номинальном фонде рабочего време­ни. Время занятости и перерывов в работе. Баланс рабочего времени. Полезный фонд рабочего времени в расчетах численности персонала.
4.	Раздел 4. Производительность и эффективность труда в системе оценочных показателей деятельности предприятия.	Теория производительности. Общее понятие производительности труда: соотношение результатов и затрат. Эффективность труда и производства. Трудовые, материальные, технические, природные финансовые. Продуктивность и рентабельность труда. Взаимосвязь производительности труда, фондовооруженности труда и фондоотдачи. Измерители продукции и измерители затрат. Проблемы в области измерения производительности труда. Однофакторные, многофакторные и совокупные факторные измерители. Классификация методов измерения производительности труда по способу выражения результатов труда: натуральные, трудовые и стоимостные: сфера их использования, преимущества и недостатки. Валовой национальный продукт, конечный продукт, национальный доход индикаторы национальной экономики. Факторы роста производительности труда, связанные с уровнем развития техники и технологии производства. Факторы роста производительности труда, обусловленные уровнем развития рабочей силы. Организационные факторы роста производительности труда. Резервы роста производительности труда. Трудоемкость продукции: понятия, виды, методы расчета. Планирование и разработка программы производительности труда.
5.	Раздел 5. Трудовое вознаграждение: экономическая сущность, формы, расчет тенденции.	Заработная плата как экономическая категория. Рыночная цена единицы труда - ставка заработной платы. Баланс экономических интересов субъектов рынка труда. Факторы, влияющие на величину заработной платы: воспроизводственный, стимулирующий,измерительно-распределительный;ресурсно-разместительный. Дифференциация заработной платы по критерию трудового вклада, условий вклада, района расположения предприятия, отрасли; равной оплаты за равный труд; участие государства в обеспечении минимальных гарантий заработной платы; Теоретические основы оплаты и стимулирования труда на предприятии: концепция, принципы и выбор стратегии. Организационные основы заработной платы на предприятиях. Понятие фонда заработной платы, источники его формирования. Основные элементы фонда заработной платы: оплата за отработанное время; единовременные поощрительные выплаты: выплаты на питание жилье и топливо. Роль объективного и точного планирования ФЗП в рамках экономической стратегии предприятия. Методы формирования и анализа фонда заработной платы. Поощрительные и компенсационные системы заработной платы. Нетрадиционные системы оплаты и стимулирования труда.
6.	Раздел 6. Уровень жизни и доходы населения	Виды доходов населения. Совокупные, располагаемые, дискреционные доходы. Номинальные и реальные доходы населения. Классификация доходов населения по различным признакам. Понятие "уровень жизни населения". Формирование концепции уровня жизни. Классификация показателей уровня жизни. Основные системы показа­телей уровня жизни населения. Роль показателей доходов населения в этих системах. Понятие "качество жизни населения". Основные инди­каторы качества жизни населения. Понятие потребительских бюджетов. Основные виды потребительских бюджетов Фактические и нормативные бюджеты. Минимальный рациональный и эли­тарный потребительский бюджет. Политика доходов и механизм ее регулирования. Типы политики доходов и заработной платы. Политика заморажива­ния заработной платы и ее последствия. Политика солидарной заработной пла­ты и условия ее применения. Политика сдерживания в контексте реструктивной экономической политики. Политика развития и ее модификации. Идеи ли­берализма в области доходов, занятости и цен в ходе реформирования россий­ской экономики
7.	Раздел 7. Регулирование социально-трудовых отношений.	Социально-трудовые отношения в системе понятий и категорий экономики труда и трудового права. Человек как многогранный и многоролевой субъект социально-трудовых отношений. Социально-трудовые отношения и управление человеческими ресурсами. Право на труд как основа установления социально-трудовых отношений. Этапы развития социально-трудовых отношений. Влияние общих экономических законов и законов рыночного хозяйства на формирование и развитие социально-трудовых отношений.Основные понятия системы социально-трудовых отношений. Сущность социально-трудовых отношений. Субъекты и уровни социально-трудовых отношений. Принципы социально-трудовых отношений: принцип солидарности и принцип субсидиарности. Основные типы социально-трудовых отношений. Возможные 'пути перехода в России от патернализма к партнёрству.
8.	Раздел 8. Социальные трансферты как элементы : формирования доходов и уровня жизни населения.	Социальная политика: понятие, структура, цели и основные приоритеты. Социальные программы, реализуемые в рамках социальной политики. Социальная политика и социальная защита населения. Объекты социальной защиты. Критерии выделения первоочередных объектов социальной защиты. Субъекты социальной защиты населения, организационная структура системы социальной защиты населения. Институты и механизмы социальной защиты, социальное страхование и социальная помощь населению: общее и особенное. Виды социальных трансфертов в РФ и источники их выплаты. Характеристика видов и форм социального страхования. Порядок определения размера пособий из средств фонда социального страхования.. Система пенсионного обеспечения в России и тенденции ее реформирования. Социальная защита безработных граждан.

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п	Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин	№ № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин
		1	2	3	4	5	6	7	8	…
	Управление человеческими ресурсами		+	+
	Организация и нормирование труда				+	+
	Экономика социально-трудовых отношений							+	+

5.3. Разделы дисциплин и виды занятий

№ п/п	Наименование раздела дисциплины	Лекции	Практические занятия	СРС	Всего час.
	Теоретические основы современной экономики труда	4	4	9	17
	Трудовой потенциал общества и рынок труда.	2	2	9	13
	Кадровые ресурсы предприятия: формирование и использование.	4	2	9	15
	Производительность и эффективность труда в системе оценочных показателей деятельности предприятия.	6	6	9	21
	Трудовое вознаграждение: экономическая сущность, формы, расчет тенденции.	6	4	9	19
	Уровень жизни и доходы населения.	6	4	9	19
	Регулирование социально-трудовых отношений.	6	4	9	19
	Социальные трансферты как элементы : формирования доходов и уровня жизни населения.	6	6	9	21
	Итого	40	32	72	144

6. Лабораторный практикум

Не предусмотрен

7. Практические занятия (семинары)

№ п/п	№ раздела дисциплины	Тематика практических занятий (семинаров)	Трудо-емкость (час.)
	1.	Труд как важнейший экономический ресурс	1
	2.	Рынок труда: формирование и функционирование.	2
	2.	Разбор конкретной ситуации на рынке труда в России	2
	3.	Планирование численности работников предприятия	2
	3.	Определение кадровой потребности предприятия	1
	4.	Производительность труда в современных условиях	2
	4.	Методика определения производительности труда	2
	4.	Трудоемкость продукции: методы расчета	2
	4.	Анализ производительности труда на предприятии	2
	4.	Анализ трудоемкости продукции	1
	4.	Планирование производительности труда	2
	4.	Производительность труда и оценка персонала	1
	5.	Вознаграждение персонала. Системы оплаты труда	2
	5.	Мотивация трудовой деятельности	1
	5.	Внутрифирменная заработная плата.	2
	5.	Формирование фонда оплаты труда	1
	5.	Компенсационные системы заработной платы	1
	5.	Организация оплаты труда на предприятии	2
	6.	Политика доходов и механизм ее регулирования	1
	7.	Регулирование социально-трудовых отношений	1
	8.	Социальная политика государства в современных условиях	1
Итого:			32

8. Примерная тематика рефератов

1. Влияние человеческого капитала на производительность труда.
   
2. Рынок труда и заработная плата: сущность, взаимосвязь.
   
3. Уровень и качество жизни населения: понятия, показатели измерения и факторы динамики.
   
4. Управление производительностью и эффективностью труда в условиях конкуренции.
   
5. Механизм роста производительности труда за счет снижения трудоемкости продукции (с примером расчета ожидаемого и фактического высвобождения рабочей силы).
   
6. Сущность и структура надбавок, доплат и премий стимулирующего и компенсирующего характера на предприятии.
   
7. Анализ трудовых ресурсов и трудового потенциала населения России.
   
8. Премирование руководителей, специалистов и служащих: источники, показатели, условия.
   
9. Система участия в прибылях персонала фирмы: обзор отече­ственного и зарубежного опыта.
   
10. Оплата труда работников частных предприятий (модели оп­латы на примере).
    
11. Государственное регулирование доходов и заработной платы.
    
12. Дивидендная политика предприятия.
    

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература

1. Алиев И.М., Горелов Н.А., Ильина Л.О. Экономика труда : учебник- М.: Издательство Юрайт, 2011.-671 с.
   
2. Алиев И.М., Горелов Н.А., Ильина Л.О., Шапошникова О.А. Экономика труда: учебник –Ростов-на-Дону: Издательство Феникс, 2009
   

б) дополнительная литература

1. Алиев И.М., Горелов Н.А. Политика доходов и заработной платы: учебник –Ростов-на-Дону: Издательство Феникс, 2008
   
2. Горелов Н.А. Вознаграждение работникам (Компенсационный менеджмент): Учебное пособие.-СПб.: ЛИК, 2007
   
3. Организация и регулирование оплаты труда: Учебное пособие/ под ред. М.Е. Сорокиной.-М.: Вузовский учебник 2006
   
4. Остапенко Ю.М.Экономика труда: Учебное пособие.- 2-е издание.-М.: ИНФРА-М, 2007
   
5. Социальная политика: учебник/ под. общ. ред. Н.А. Волгина.-3-е издание.-М.: Экзамен 2006
   
6. Социальное развитее предприятия: учебное пособие/ Под общ. ред. Н.А,Волгина ,А.Н.Аверина.-М.: КНОРУС,2006
   
7. Еремичева О.Ю. Российский рынок: методологический аспект//Экономические науки, 2008.-№3.-стр.392-397
   
8. МОТ о тенденциях на рынке труда // Бюллетень иностр. ком­мерческой информации, 2009. — № 22.
   
9. Экономика труда / под ред. проф. П. Э. Шлендера, проф. Ю. П. Кокина. — М. : Магистр, 2008.
   
10. Яковлев, Р. А. Анализ издержек предприятия на оплату труда и выплаты социального характера. — М. : НИИ труда, 1997. Яковлев, Р. А. Оплата труда в организации. — М. : МЦФЭР,2008
    

в) программное обеспечение

MS Office, Internet Explorer

г) базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

• www.nigma.ru
  
• www.yandex.ru
  
• www.google.ru
  
• www.rambler.ru
  

Интернет-ресурсы:

• www.gov.ru (сайт Правительства РФ)
  
• www.ilo.ru (официальный сайт Международной организации труда)
  
• www.info.gks.ru ( официальный сайт Роскомстата)
  
• www.sclaha.ry/cgi-bin/regbase.pl (Россия в цифрах)
  
• www.government.ru (Министерство здравоохранения и социального развития)
  
• www.remier.gov.ru (Программа антикризисных мер Правительства РФ на 2009 год.)
  
• www.gorant.ru/prime(Социально-трудовые отношения в кризисный период. Материалы VI съезда Всероссийской конференции труда.)
  
• www.inion.ru (офицальный сайт Института научной информации по общественным наукам).
  
• www.finec.ru (сайт библиотеки СПб Университета экономики и финансов)
  
• www.ruslan.ru (:8001/rus/consortium (сайт сводной библиотеки вузов Санкт-Петербурга)
  
• www.cir.ru (сайт информационной системы «Россия»; ресурс СПбГУЭФ)
  

10. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Компьютеры с доступом в Интернет в библиотеке СПбГУЭФ; библиотечный фонд университета на бумажных и электронных носителях.

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

Процесс обучения в рамках освоения данного курса предполагает лекции, практические семинары, подготовку реферата и презентации на его основе группой из двух-трех человек. Предполагается также подготовка эссе по результатам анализа отдельный актуальных статей, публикаций по заданным темам как российской, так и зарубежной прессы.

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всем временном интервале изучения дисциплины.


Оценка за самостоятельную работу в семестре складывается следующим образом:

При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Самостоятельная работа студентов	5 семестр
	Количество баллов
	Зачетный минимум	Зачетный максимум
Контрольная работа 1	15	30
Эссе	15	30
Презентация	10	20
Контрольная работа 2	15	20
Итого	55	100

Оценка на экзамене определяется на основе расчета суммы баллов, полученных по результатам самостоятельной работы, а также суммы баллов, полученных на экзамене:

55-70 – удовлетворительно;

71-85 – хорошо;

86-100 – отлично.

При этом 70% оценки - семестровые баллы + 30% оценки - баллы экзамена.


Итоговая оценка – средняя взвешенная

Rитог = 0,7хRсеместр + 0,3хRэкзамен

где

Rитог –итоговое количество баллов для определения оценки за экзамен

Rсеместр- в течение семестра

Rэкзамен - количество баллов, набранных студентом на экзамене.


На экзамене студент может заработать 100 баллов. Экзамен проводится в виде теста, состоящего из 50 вопросов. Каждый правильный ответ оценивается в 2 балла.


Примеры оценочных средств для текущего контроля успеваемости:

Тестовые задания

Тест 1. Является ли доля кооперированных поставок внут­ренним фактором роста производительности труда?

1. да;
   
2. нет.
   

Тест 2. Влияет ли на изменение численности и структуру Работающих роса производительности труда?

1. да;
   
2. нет.
   

Тест 3. За счет каких фактории может быть получен прирост продукции?

1. численности;
   
2. изменения мотивации Труда;
   
3. выработки на одною работника;
   
4. изменения технологии.
   

Тест 4. Если увеличивается доля основных рабочих и общей численности персонала, производительность труда:

1. увеличивается;
   
2. снижается;
   
3. остается неизменной.
   

Тест 5. Необходимо ли дли анализа динамики производи­тельности труда изучение изменений трудоемкости продукции?

1. Да.
   
2. Нет.
   

Тест 6. Какие группы факторов влияют на изменение производительности труда?

1. социально-экономические;
   
2. физиологические;
   
3. материально-технические;
   
4. организационные.
   

Тест 7. Для определения общего показателя роста произво­дительности труда на предприятии необходимо:

1. сложить индексы производительности труда по отдельным
   факторам;
   
2. сложить проценты изменения производительности труда
   по отдельным факторам;
   
3. перемножить индексы производительности труда по от­
   дельным факторам;
   
4. сумму всех индексов производительности труда по отдель­ным факторам разделить на общее количество индексов.
   

Тест 8. Выберите методы, которые применяют при анализе производительности труда:

1. индексный;
   
2. математический;
   

3. корреляционно-регрессивиый;
   
4. сравнение
   

Тест 9. Производительность труда — это;

1. отношение объема продукции к стоимости основных
   фондов;
   
2. отношение объема продукции к величине затрат на ее
   производство;
   
3. произведение объема продукции и стоимости основных
   фондов;
   
4. отношение затрат на производство к стоимости рабочей
   силы;
   
5. сумма затрат на производство и стоимости рабочей силы.
   

Тест 10. Методами измерения производительности труда ЯВ­ЛЯЮТСЯ:

1. натуральный;
   
2. стоимостный;
   
3. трудовой;
   
4. искусственный;
   
5. разовый.
   

Тест 11. При использовании натурального метода измерения выработка определяется:

1. в нормочасах;
   
2. в денежных показателях;
   
3. в процентах;
   
4. в натуральных единицах;
   
5. в индексах.
   

Тест 12. Движущие силы и причины, под влиянием которых изменяется уровень производительности труда, — это:

1. факторы изменения производительности труда;
   
2. резервы роста производительности труда;
   
3. частные индексы производительности труда;
   
4. проценты изменения производительности труда;
   
5. затраты на производство продукции.
   

Тест 13. Действие материально-технических факторов изме­нения производительности труда обеспечивает:

1. снижение уровня заработной платы;
   
2. снижение технологической трудоемкости;
   
3. увеличение технологической трудоемкости;
   
4. увеличение себестоимости продукции;
   
5. совершенствование условий труда.
   

Тест 14. Реальные, ни еще не использованные возможности сокращения затрат труда на единицу продукции — это:

1. факторы изменения производительности труда;
   
2. резервы роста производительности труда;
   
3. частные индексы производительности труда;
   
4. проценты изменения производительности труда;
   
5. затраты на производство продукции.
   

Тест 15. Анализ производительности труда начинается с оп­ределения:

1. численности и состава работников;
   
2. загрузки работающих;
   
3. уровня производительности и его динамики;
   
4. уровни оплаты труда;
   
5. фонда рабочею времени.
   

Тест 16. Снижение технологической, производственной и полной трудоемкости выпускаемой продукции характеризует:

1. снижение часовой выработки;
   
2. снижение средней заработной платы;
   
3. увеличение средней заработной платы;
   
4. рост часовой выработки;
   
5. рост численности.
   

Тест 17. Прирост производительности труда в связи с влия­нием отдельных факторов может быть исчислен исходя из:

1. удельного веса каждого конкретного фактора и общем
   росте производительности труда;
   
2. произведения всех факторов роста производительности
   труда;
   
3. затрат на производство продукции
   
4. произведения объема продукции и стоимости основных фондов;
   
5. отношения затрат на производство к стоимости рабочей силы.
   

Тест 18. Для определения величины производственной трудоемкости необходимо технологическую трудоемкость:

1. снизить на величину трудоемкости обслуживания про­изводства;
   
2. увеличить на величину изменения численности;
   
3. снизить на величину изменения численности;
   
4. разделить на величину трудоемкости обслуживания
   

производства;

5. увеличить на величину трудоемкости обслуживания производства.
   

Тест 19. Чтобы определить влияние изменений производи­тельности труда по ряду факторов, необходимо:

1. сложить частные индексы производительности труда по
   каждому фактору;
   
2. сложить проценты роста производительности труда по
   

каждому фактору;

3. перемножить частные индексы производительности тру­да ПО каждому фактору;
   
4. перемножить проценты роста производительности труда
   но каждому фактору.
   

Тест 20. Индексный метод анализа производительности гру­да позволяет:

1. сложить частные индексы производительности труда по
   каждому фактору;
   
2. разложить общий абсолютный прирост производитель­ности груда между составляющими его факторами;
   
3. перемножить проценты роста производительности труда
   но каждому фактору;
   
4. увеличить технологическую трудоемкость на величину
   трудоемкости обслуживании производства;
   
5. сложить проценты роста производительности труда по
   каждому фактору.
   

Тест 21. Задача корреляционно-регрессивного метода анали­за производительности труда состоит:

1. в произведении частных индексов производительности
   труда по каждому фактору;
   
2. в разложении общего абсолютного прироста производи­тельности труда между составляющими его факторами;
   
3. в увеличении величины трудоемкости обслуживания про­изводства;
   
4. в установлении степени зависимости между уровнем производительности труда и определяющими ее факторами.
   

Разработчики:

СПбГУЭФ кафедра ЭТиТР профессор Алиев.И.М.

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)


Эксперты:


ООО «Холдинг Ангелина» президент, к.э.н. _______А.Д. Белявский

(место работы) (занимаемая должность) (инициалы, фамилия)