Рабочая программа дисциплины «институциональная экономика» Рекомендуется для направления подготовки 080100 экономика
| Вид материала | Рабочая программа |
- Программа дисциплины Инвестиции для направления 080100. 62 Экономика подготовки бакалавра, 578.6kb.
- Рабочая программа дисциплины «мировая экономика и международные экономические отношения», 386.22kb.
- Программа дисциплины «Территориальное стратегическое планирование» для направления, 384.7kb.
- Рабочая программа дисциплины «история» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 339.41kb.
- Рабочая программа дисциплины «страхование» Рекомендуется для направления подготовки, 329.55kb.
- Рабочая программа дисциплины «инвестиции» Рекомендуется для направления подготовки, 331.21kb.
- Рабочая программа дисциплины «аудит» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 248.47kb.
- Рабочая программа дисциплины «финансы» Рекомендуется для направления подготовки 080100, 246.51kb.
- Рабочая программа дисциплины «эконометрика» Рекомендуется для направления подготовки, 196.63kb.
- Рабочая программа дисциплины «налоги и налогообложение» Рекомендуется для направления, 318.35kb.
1 2
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
«ИНСТИТУЦИОНАЛЬНАЯ ЭКОНОМИКА»
Рекомендуется для направления подготовки
080100 ЭКОНОМИКА
Квалификация выпускника - бакалавр
Санкт-Петербург
2011 год
1. Цели и задачи дисциплины:
Цель курса:
- освоение ключевых положений и методологии институциональной экономической теории;
- использование выводов институциональной экономической теории для формирования у студентов системных и реалистичных представлений о закономерностях экономической организации на всех ее уровнях. Реализация указанной цели предполагает взаимосвязанное решение комплекса задач.
Задачи курса:
- изучение категориального аппарата и методологии институциональной экономической теории;
- выяснение закономерностей формирования, функционирования и развития экономических институтов;
- выявление закономерностей взаимодействия институциональной среды с экономической сферой, влияния институтов на поведение экономических агентов и формы хозяйственной организации;
- уточнение моделей экономических процессов на основе введения в них институционального фактора;
- выяснение институциональных закономерностей организации экономических взаимодействий
- структурный анализ организаций как участников рынка;
- анализ институтов как факторов экономического равновесия и его динамики на микро- и макроуровнях;
- рассмотрение проблемы производства институтов через призму институционального выбора;
- выявление природы и институциональной функции государства.
Реализация в ходе обучения этих и ряда других задач призвано способствовать критическому осмыслению студентами ранее пройденного материала, углубить их представления об экономике как сложной системе.
2. Место дисциплины в структуре ООП:
- Дисциплина профессионального цикла.
- Входные знания, умения и компетенции студента, необходимым для изучения дисциплины.
Знания:
- закономерности функционирования современной экономики на микроуровне;
- основные понятия, категории и инструменты экономической теории экономической истории, психологии, социологии, права, математического анализа, теории вероятностей;
- основные особенности ведущих школ и направлений экономической теории;
- закономерности и основные этапы экономической эволюции.
- методы расчета и анализа показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов.
Умения:
- анализировать во взаимосвязи экономические явления и процессы;
- выявлять связь экономического поведения с процессами в технологической, социально-культурной, политической, правовой и иных сферах жизнедеятельности;
- осуществлять сбор необходимой социально-экономической информации, уметь ее систематизировать, анализировать и содержательно интерпретировать;
- представлять результаты аналитической и исследовательской работы в виде публичного выступления либо оформленного надлежащим образом текста;
Компетенции:
- методологией экономического исследования;
- приемами сравнительного анализа;
- методами сбора, обработки и анализа социально – экономической информации;
- подходами к идентификации результатов экономического исследования, приемами формулирования содержательных выводов;
- навыками самостоятельной работы.
- Институциональная экономика является предшествующей для следующих дисциплин:
- Мировая экономика и международные экономические отношения
- Деньги, кредит, банки
- Экономика труда
- Маркетинг
- Государственное регулирование экономики
- Экономика России
- Рынок ценных бумаг
- Деловая этика
- Экономика общественного сектора
- Анализ хозяйственной конъюнктуры
- Требования к результатам освоения дисциплины:
3.1.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у студента следующих компетенций:
3.1.1. Общекультурных:
- ОК-1 – владеет культурой мышления, способен к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения;
- ОК-2 – способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы, происходящие в обществе, и прогнозировать возможное их развитие в будущем;
- ОК-6 – способен логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь;
- ОК-9 – способен к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства.
3.1.2. Профессиональных:
- ПК-1 – способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов;
- ПК-4- способен осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач;
- ПК-5 - способен выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы;
- ПК-8 - способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей;
- ПК-9 - способен, используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет;
- ПК-13 - способен критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений и разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий;
- ПК-15 - способен принять участие в совершенствовании и разработке учебно-методического обеспечения экономических дисциплин.
3.2. В результате изучения дисциплины студент должен:
Знать:
- основные понятия и категории институциональной экономики;
- основные особенности ведущих школ и направлений институциональной экономики;
- институциональные закономерности функционирования экономики;
- институциональные факторы экономической эволюции;
- институциональную интерпретацию субъектов экономической деятельности и мотивации их поведения;
- методы институционального анализа объектов, явлений и процессов;
- основные особенности институциональной среды российской экономики, ее институциональную структуру, направления экономической политики государства;
Уметь:
- анализировать явления и процессы в экономике во взаимосвязи с экономическими институтами;
- выявлять проблемы институционального характера при анализе конкретных ситуаций, предлагать способы их решения;
- использовать источники информации, характеризующих состояние институциональной среды и ее воздействие на экономические процессы; анализировать, интерпретировать и использовать эту информацию для выработки и обоснования управленческих решений;
- осуществлять выбор методов институционального анализа для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, анализировать результаты анализа и обосновывать полученные выводы;
- прогнозировать институциональные изменения и их влияние на поведение экономических агентов, развитие экономических процессов и явлений;
- представлять публично либо в установленной документальной форме результаты проведенного институционального исследования;
- учитывать институциональные ограничения и институциональные основы экономического поведения при разработке проектов в сфере экономики и бизнеса.
-
Владеть:
- методологией институционального исследования;
- современными методами сбора, обработки данных о состоянии институциональной среды и ее влиянии на экономические процессы;
- методами и приемами анализа экономических институтов и институциональных факторов функционирования и развития экономики;
- навыками самостоятельной работы в части институционального анализа и проектирования;
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (4 семестр).
| Вид учебной работы | Всего часов |
| Аудиторные занятия (всего) | 72 |
| В том числе: | - |
| Лекции | 40 |
| Практические занятия (семинары) | 32 |
| Самостоятельная работа (всего) | 72 |
| В том числе: | - |
| Подготовка эссе | 10 |
| Контрольная работа №1 | 22 |
| Контрольная работа №2 | 22 |
| Подготовка реферата | 18 |
| Вид промежуточной аттестации - Дифф.зачет | |
| Общая трудоемкость час зач. ед. | 144 |
| 4 |
5. Содержание дисциплины
5.1. Содержание разделов дисциплины
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Содержание раздела |
| | Тема 1. Введение в институциональную экономическую теорию. | Предпосылки возникновения и этапы развития институциональной экономики. Предмет и методологические принципы институциональной экономики. Направления институционального анализа. Место институциональной экономики в системе экономических дисциплин. Междисциплинарный характер институционального анализа. Современное состояние и направления развития институциональной экономики. |
| | Тема 2. Инструментарий институциональной экономики. | Сущность и признаки институтов. Институт, и норма. Понятие нормы как фактора экономического поведения. Признаки и типы норм. Норма и правило поведения. Эффективность нормы и ее защита. Организационные предпосылки действия норм. Стимулирование и контроль исполнения нормы. Организация как процесс и как структура. Экономическая организация, ее типы.. Процесс создания институтов. Формы производства правил. Субъекты производства и их мотивация. Институциональная роль государства. Проектирование институтов как нормативный процесс. |
| | Тема 3. Права собственности и трансакционные издержки | Проблема оптимизации использования ограниченных ресурсов. Понятие и типы экономических ресурсов. Трансформация ресурса и технологические альтернативы. Отдача ресурса. Специфичность ресурсов, ее формы. Ресурс как объект права. Право собственности и его атрибуты. Распределение прав собственности на экономические ресурсы как предпосылка экономических взаимодействий. Система прав собственности. Типы собственности как режимы доступа к ресурсам. Реализация права собственности, ее предпосылки и формы. Перераспределение прав посредством экономических взаимодействий, его формы. Понятие трансакции, ее функция в экономическом обороте. Характеристики трансакций. Виды трансакций. Трансакционные и трансформационные издержки, их общность и различие. Типология трансакционных издержек. Влияние трансакционных издержек на распределение ресурсов и границы обмена Проблема минимизации трансакционных издержек. Факторы, влияющие на их величину. |
| | Тема 4. Трансакционная функция институтов | Экономическое поведение, его признаки и формы. Мотивация индивидуального экономического поведения. Модель мотивации. Согласованность поведения как фактор эффективности трансакций. Несовершенство экономической среды, его влияние на мотивацию индивидуального поведения. Несовпадение частных ментальных моделей и проблема координации. Координация как процесс формирования общей модели трансакционного поведения. Формы координации. Институциональный механизм согласования поведения. Координационный эффект, его источники и распределение. Чистая и смешанная координация. Распределительный эффект. Влияние распределительной функции института на мотивацию участников институционального процесса и координационную эффективность институциональной среды. Институциональная сфера как арена социальных конфликтов. |
| | Тема 5. Институциональная система | Институциональная среда экономических взаимодействий. Иерархическое строение институциональной среды, ее уровни. Функции норм каждого уровня, их связь. Макроуровень институциональной среды. Нормы общего действия, их координационная роль. Формальные и неформальные нормы общего действия, их виды. Роль политических, социальных и правовых нормы в согласовании экономического поведения. Мезоуровень институциональной среды. Области экономических взаимодействий и типы координации поведения, их отличительные признаки. Базовые нормы координации, их функция в механизме согласования экономического поведения. Сочетание базовых норм. Микроуровень институциональной среды. Институциональное упорядочение взаимодействий. Структуры организации трансакций и их дифференциация. Концентрация трансакций. Специализация и обособление трансакционной деятельности. Рынок трансакционных услуг. Частные выгоды и издержки институционального упорядочения, влияние их распределения на институциональный процесс. |
| | Тема 6. Контрактная организация экономических взаимодействий | Контракт как система правил. Фундаментальные характеристики контрактных отношений и многообразие контрактов. Типология контрактов. Классическая, неоклассическая и отношенческая модели контрактов. Контрактный процесс и его фазы. Предконтрактные и постконтрактные действия, их взаимосвязь. Мир контракта, его характеристики и типы. Влияние несовершенства экономической среды на контрактный процесс. Оппортунистическое поведение в контрактных отношениях. Предконтрактный и постконтрактный оппортунизм, их предпосылки, формы, способы блокирования. Воздействие специфичности ресурсов на контрактные взаимодействия. Обезличенность и персонифицированность отношений. Фундаментальная трансформация. Влияние регулярности сделок на форму контрактации. Границы применения рыночного, двухстороннего, трехстороннего и объединенного управления. |
| | Тема 7. Институциональная теория фирмы | Предпосылки предпочтения внутрифирменной организации трансакций. Фирма как ресурсный комплекс. Сверхсуммативный эффект и содержание предпринимательской функции. Структура собственности на ресурсы фирмы, ее разновидности. Контрактная трактовка фирмы. Содержание внутрифирменных контрактов, их виды. Контрактное ядро фирмы. Оптимум формы контрактных отношений. Фирма как структура управления. Координационный процесс, его функция, субъекты и объекты. Иерархические отношения, их признаки, типы, факторы персонификации. Распределение сверхсуммативного эффекта и рисков. Специфика внутрифирменных трансакций и трансакционных издержек. Оппортунистическое поведение, бюрократические искажения и эффективность использования ресурсов в фирме. Понятие “Х - неэффективности”. Правила в механизме внутрифирменной координации. Проблема контроля и делегирование полномочий. Влияние структуры распределения прав собственности и управления на поведение фирм. Типы экономических организаций, их отличительные признаки, сравнительные преимущества и недостатки. Факторы формирования рыночной стратегии и эффективность функционирования организаций разного типа. |
| | Тема 8. Институциональная теория государства | Государство, его сущность и природа. Функция и задачи государства. Насилие как атрибут государства, его формы. Влияние насилия на структуру мотивов и экономическое поведение. Автократическая модель государства. Вертикальный контракт. Производство порядка в автократическом государстве. Реализация порядка и эффективность размещения ресурсов в автократическом государстве. Консенсуссная модель государства. Порядок как продукт горизонтальных соглашений. Необходимость обособления центра власти и агентские отношения между избирателями и властью. Услуги власти. Интересы бюрократии и эффективность размещения ресурсов. Государство и группы специальных интересов. Групповое присвоение принудительной силы государства. Цели властных группировок и их влияние на распределение ресурсов и доходов. Политическая власть и экономический выбор. Рентоориентированное поведение, его цель и формы. Экономические последствия поиска ренты. Коррупция, ее сущность, предпосылки и типы. Легальная и внелегальная экономика. Структура внелегальной экономики, ее масштабы и экономические границы. |
| | Тема 9. Эволюционная концепция экономической динамики | Эволюция экономики как процесс смены стационарных состояний. Инновационный процесс, его предпосылки, формы и роль в эволюции экономики. Механизм воздействия инноваций на экономическую динамику. Смена популяций фирм и экономическое развитие. Отбор инновационных альтернатив в формировании волн инноваций. Экономическая система, ее признаки. Подходы к типизации экономических систем, их различие. Институциональный подход, его критерии. Форма интеграции: понятие, признаки, технологический базис. Основные формы интеграции и типы экономических систем с позиций эволюционной экономики. Процесс смены экономических систем, его источник, движущая сила, фазы. Переходное состояние, его признаки. Изменение институциональной среды и задачи и приоритеты государства в переходный период. Роль институтов в экономической эволюции. Процесс изменения институциональной среды, его предпосылки, формы, механизм. Социальный механизм институционального выбора: роль распределения потенциала насилия в обществе. |
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
| № п/п | Наименование обеспечиваемых (последую-щих) дисциплин | № № разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин | ||||||||
| 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | ||
| Мировая экономика и международные экономические отношения | | + | | | + | | + | | |
| Деньги, кредит, банки | | ++ | ++ | | | | | | |
| Экономика труда | | ++ | | | | | ++ | | |
| Маркетинг | | | | ++ | | | | | |
| Государственное регулирование экономики | | + | ++ | + | + | | | ++ | + |
| Экономика России | | | ++ | ++ | ++ | | | ++ | ++ |
| Рынок ценных бумаг | | ++ | ++ | | | | | | |
| Деловая этика | | | | | | ++ | | | |
| Экономика общественного сектора | ++ | ++ | | ++ | | | | ++ | |
| Анализ хозяйственной конъюнктуры | | | ++ | | ++ | | | ++ | ++ |
5.3. Разделы дисциплин и виды занятий
| № п/п | Наименование раздела дисциплины | Лекции | Практические занятия | СРС | Всего Часов |
| 1 | Введение в институциональную экономическую теорию | 2 | 0 | 4 | 6 |
| 2 | Инструментарий институциональной экономики | 4 | 2 | 8 | 14 |
| 3 | Права собственности и трансакционные издержки | 6 | 6 | 10 | 22 |
| 4 | Трансакционная функция институтов | 4 | 4 | 8 | 16 |
| 5 | Институциональная система | 4 | 2 | 8 | 14 |
| 6 | Контрактная организация экономических взаимодействий | 6 | 4 | 10 | 20 |
| 7 | Институциональная теория фирмы | 6 | 6 | 10 | 22 |
| 8 | Институциональная теория государства | 4 | 2 | 6 | 12 |
| 9 | Эволюционная концепция экономической динамики | 4 | 6 | 8 | 18 |
| | ИТОГО | 40 | 32 | 72 | 144 |
6. Лабораторный практикум - не предусмотрено
7. Практические занятия (семинары)
| № п/п | № раздела дисциплины | Тематика практических занятий (семинаров) | Трудо-емкость (час.) |
| 1 | 2 | 1. Сущность, признаки и формы институтов | 2 |
| 2 | 3 | 1. Права собственности и их экономическая функция 2. Трансакции, их типы 3. Трансакционные издержки | 6 |
| 3 | 4 | 1. Координационная функция экономических институтов 2. Распределительные последствия институциализации обмена | 4 |
| 4 | 5 | 1. Институциональная система, ее структура и элементы. | 2 |
| 5 | 6 | 1. Сущность и типы контракта. Контрактный процесс 2. Формы контрактных отношений и факторы, их определяющие | 4 |
| 6 | 7 | 1. Институциональная трактовка фирмы 2. Фирма как структура собственности и координации 3. Формы и поведение экономических организаций | 6 |
| 7 | 8 | 1. Государство и экономический порядок | 2 |
| 8 | 9 | 1. Источники и механизм экономической эволюции 2. Типология экономических систем 3. Эволюция экономических систем и институциональные изменения | 6 |
8. Примерная тематика курсовых работ – не предусмотрено.
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины:
а) основная литература
- Институциональная экономика: новая институциональная экономическая теория /Под общ. ред. А.А.Аузана. М.: ИНФРА-М, 2010.
- Кузьминов Я.И., Бендукидзе К.А., Юдкевич М.М. Курс институциональной экономики: институты, сети, трансакционные издержки, контракты: учебник для студентов вузов. – М.: Изд. Дом ГУ ВШЭ, 2006.
б) дополнительная литература
- Бессонова О.Э. Институциональная модель российской экономики: ретроспектива и современные векторы развития // Экономическая наука современной России. - 2008. - N 4.
- Грошев В.А. Институциональная экономика: Учебн. пособие. - СПб.: Изд-во СПбГУЭФ, 2004.
- Курс институциональной экономики: задачник: в 4 ч./ под ред. Е.А. Подколозиной, М.М. Юдкевич.- М.:ГУ ВШЭ , 2009.
- Нуреев Р.М. Россия: особенности институционального развития. - М.: Норма, 2009.
- Олейник А.Н. Институциональная экономика: Учебн. Пособие.- М.: ИНФРА-М, 2009.
- Попов Е.В. Модель эволюции институтов // ЭКО. - 2008. - N 9.
- Сухарев О.С. Институциональная экономика: Теория и политика. - М.: Наука, 2008.
- Фуруботн Э., Рихтер Р. Институты и экономическая теория.- СПб.: Издат. дом Санкт-Петерб. гос. ун-та, 2005.
- Шаститко А.Е. Новая институциональная экономическая теория.- М.:ТЕИС, 2002
- Юдкевич М.М., Подколозина Е.Л. Курс институциональной экономики.- М.:ГУ ВШЭ,2009.
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины:
Специального материально-технического обеспечения не требуется.
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
11.1. Изучение дисциплины базируется, в основном, на традиционных образовательных технологиях.
11.2. Промежуточная аттестация
Промежуточная аттестация проводится преподавателем, ведущим практические занятия, в форме дифференцированного зачета. Ведущий преподаватель вправе оценить работу студента в течении семестра на основе результатов контрольных мероприятий.
Расчет балльно-рейтинговой оценки успеваемости учащегося:
| Самостоятельная работа студентов | 1 семестр | |
| Количество баллов | ||
| Зачетный минимум | Зачетный максимум | |
| Эссе | 10 | 15 |
| Контрольная работа № 1 | 15 | 25 |
| Контрольная работа №2 | 15 | 25 |
| Реферат | 25 | 35 |
| Итого | 55 | 100 |
Итоговая оценка в баллах трансформируется в оценку по дифференцированному зачету по следующей шкале:
| Сумма баллов, полученных студентом за все промежуточные аттестации | Оценка по дифференцированному зачету |
| 86-100 | отлично |
| 71- 85 | хорошо |
| 55- 70 | удовлетворительно |
| 0- 54 | неудовлетворительно |
В случае, если по результатам промежуточных аттестаций сумма баллов, полученных студентом, оказывается меньше 54, либо, если студент претендует на более высокую оценку, он сдает зачет в форме собеседования. Ниже приводится перечень вопросов, которые могут быть вынесены в этом случае на зачет.
Примерный перечень вопросов, выносимых на зачет
- Исторические предпосылки возникновения институционализма. Принципы неоклассики и их критика.
- Институционализм как течение экономической мысли. Предмет и цели институционального анализа, его границы.
- Институты как объекты институционального анализа. Направления институционального анализа.
- Методологическая общность направлений институционального анализа. Методологические принципы институционализма.
- Этапы развития институционализма. Современный институционализм: основные школы.
- Ограничение поведения. Институты как инструменты ограничения поведения. Понятие института и его составляющие.
- Норма – базовая единица институционального анализа. Понятие нормы и ее признаки нормы. Типы норм.
- Организационные механизмы обеспечения норм, их признаки. Контроль и стимулирования в механизме защиты норм. Формы организационных институтов. Организационный институт и организация.
- Институты в механизме мотивации поведения. Эффективность поведения как фактор распространения и закрепления норм.
- Институт как продукт производства. Объективные и субъективные предпосылки производства правил. Мотивация институциональной деятельности.
- Издержки институционального производства, их распределение. Частное производство правил и его ограниченность. Централизованное производство институтов, его функция и субъекты. Институциональная роль государства.
- Ресурс как объект экономических отношений, его характеристики. Многообразие ресурсов. Размещение ресурса, его предпосылки.
- Вовлечение ресурса в оборот. Технологические альтернативы использования ресурса. Специфичность ресурса.
- Механизм доступа к ресурсу. Собственность как абсолютное экономическое право. ее сущность и атрибуты. Структура права собственности.
- Система прав собственности как система исключений из доступа к ресурсам. Основные формы собственности, предпосылки и границы их применения.
- Экономическая реализация права собственности, ее формы и условия. Спецификация и защита права собственности как условие его реализации.
- Собственность и экономические взаимодействия. Понятие трансакции. Трансакция в экономическом кругообороте. Трансакция и трансформация ресурса.
- Многообразие трансакций. Критерии различения видов трансакций и варианты их классификации.
- Трансакционное действие и проблема координации. Согласования поведения в трансакциях. Частные модели поведения. Общая модель как основа соглашения о трансакции.
- Несовершенство среды трансакций и трансакционные издержки. Членение экономических издержек на трансформационные и трансакционные.
- Разнообразие трансакционных издержек, критерии их различения. Виды издержек трансакций в контексте основных подходов к их классификации.
- Влияние трансакционных издержек на склонность агентов к трансакциям и масштабы обмена. Факторы, влияющие на уровень трансакционных издержек.
- Институты в механизме координации. Модель мотивации поведения и институты. Институциональное ограничение альтернатив поведения агентов.
- Базовая норма и ее роль. Типы соглашений и их содержание. Соотношение соглашений и форм рыночной организации.
- Конституционные нормы и их основные типы. Функция конституционных норм в механизме координации.
- Координационный эффект и издержки координации, их распределение. Чистая координация.
- Распределительный эффект институтов и его присвоение. Смешанная координация, ее влияние на трансакционный процесс.
- Контракт как система правил осуществления трансакции. Многообразие контрактов, его предпосылки. Классическая, неоклассическая и отношенческая модели контракта.
- Оппортунистическое поведение в контрактных отношениях. Предконтрактный оппортунизм, его сущность, формы, предпосылки. Способы противодействия предконтрактному оппортунизму.
- Исполнение обязательств. Понятие и характеристики внутреннего мира контракта. Разновидности мира контракта, их особенности и предпосылки.
- Пробелы в соглашениях и возможность постконтрактного оппортунистического поведения. Сущность и формы постконтрактного оппортунизма, способы его блокирования.
- Влияние регулярности взаимодействий и уровня неопределенности на контрактную организацию.
- Фирма как форма организации трансакций. Причины вытеснения рыночного обмена внутрифирменной организации трансакций. Контрактная трактовка фирмы. Факторы разнообразия фирм.
- Фирма как структура объединения прав на ресурсы. Формы отношений собственности на ресурсы фирм.
- Фирма как механизм координации. Агентские отношения в фирме, их природа и функция. Механизм внутрифирменной координации. Оппортунистическое поведение в фирме, и способы его блокирования.
- Типы фирм, их сравнительные преимущества и недостатки. Собственность и контроль в фирмах разного типа, их влияние на структуру стимулов и механизм координации.
- Модели поведения фирм и их равновесие. Фирма, управляемая предпринимателем. Менеджерская фирма и варианты стратегий ее поведения. Фирма, управляемая работниками.
- Эволюция как характеристика развития систем. Системные свойства экономики. Стационарные состояния экономической системы и их смена в ходе эволюции.
- Инновационный процесс. Инновации, их типы. Мотивация и формы инновационного поведения. Влияние инновационного процесса на рекомбинацию ресурсов и экономическую динамику.
- Волны инноваций их функция и механизм. Популяции фирм, их характеристики. Конкуренция популяций фирм как фактор экономического развития.
- Неоднородность экономики, ее причины. Понятие и характеристики экономического уклада. Доминирующий уклад, его признаки и функция в системе.
- Институты в механизме экономической эволюции. Предпосылки и формы институциональных изменений. Механизм институциональной динамики. Социальный аспект институциональных изменений.
- Экономическая система, ее признаки. Общность и различие экономических систем. Типизация экономических систем.
- Формационный и технологический подходы к типизации экономических систем. Понятие и типы общественно-экономических формаций. Традиционное, индустриальное и постиндустриальное общества.
- Институциональный подход к типизации экономических систем и его критерии. Формы интеграции. Капиталистическая, архаичная и примитивная экономики.
- Процесс смены экономических систем. Системный переход, его признаки и фазы, Системный переход и изменение институциональной среды. Государство в переходной системе.
- Контрольные мероприятия
11.3.1. Написание и презентация эссе
Эссе представляет письменную работу небольшого объема (до 5 стр.), написанную в произвольной композиции и отражающую видение студентом существа поставленной перед ним конкретной проблемы. Проблематика эссе включает вопросы, связанные с материалом первых двух тем дисциплины. Может быть выбран один из следующих порядков подготовки эссе:
- Все студенты группы выполняют эссе на общую тему.
- Группа разбивается на 3-5 подгрупп, каждая из которых разрабатывает свою тему.
- Каждый из студентов пишет эссе на индивидуальную тему.
В качестве примерных тем работ студентам могут быть предложены следующие:
- Истоки институционализма
- Цели и методологические принципы институциональной экономики
- Особенности институционального подхода к анализу экономических явлений
- Место и роль институциональной экономики в экономической науке
- Этапы развития институциональной экономики и ее структура
- Поведенческие предпосылки институциональной экономики
- Институты как предмет институционального анализа
11.3.2. Контрольные работы
Написание контрольных работ призванообеспечить проверку качества освоения материала по двум блокам тем практических занятий:
- Контрольная работа 1 - Темы 3-5
- Контрольная работа 1 - Темы 6-8
Работа пишется на последнем занятии блока тем в форме письменного теста.
Примерная форма теста:
Контрольная работа №1. Вариант 2.
1. Выделите одно верное утверждение
Специфичность (специализация) ресурсов характеризует:
- отличие физических свойств данного ресурса от свойств других ресурсов
- наличие альтернативных способов применения ресурса и их сравнительную эффективность
- наличие или отсутствие ресурсов-заменителей данного ресурса
2. Выделите одно верное утверждение
Под правом собственности на ресурсы понимается:
- возможность использования полезных свойств ресурса
- регламентированное ограничение на доступ к ресурсу
- физическое обладание ресурсом
3. Отметьте одно верное утверждение.
Трансакция - это:
- физическое перемещение ресурса в пространстве
- акт купли-продажи ресурса
- перемещение прав собственности на ресурс
4. Выделите одно верное утверждение.
Трансакционные издержки - это:
- Издержки транспортировки и хранения благ
- Издержки, связанные с созданием полезных свойств благ
- Издержки передачи прав собственности на ресурсы
5. Выделите одно неверное утверждение.
В состав трансакционных издержек входят:
- издержки спецификации и защиты прав собственности
- издержки транспортировки
- издержки поиска информации.
6.Отметьте одно неверное утверждение
Координация в сфере обмена – это:
- процесс согласования участниками взаимодействия своего экономического поведения
- процесс выработки участниками взаимодействия одинакового восприятия ситуации
- процесс раскрытия участниками взаимодействия их частной информации
7.Отметьте одно неверное утверждение
Институты способствуют координации взаимодействий, так как обеспечивают:
- повышение достоверности ожиданий агентов относительно условий и результатов собственного поведения
- расширение перечня альтернатив поведения, доступных для участников взаимодействий
- понятность и предсказуемость поведения агента для его контрагентов
8.Отметьте одно верное утверждение
Под координационным эффектом (эффектом координации) понимается:
- достижение равновесия, оптимального по Парето
- повышение устойчивости взаимодействий партнеров
- прирост общей отдачи участвующих в обмене ресурсов
11.3.2. Подготовка реферата
Реферат является завершающей формой промежуточной аттестации и в этом плане призван проявить способность студента применить полученные в процессе изучения дисциплины знания к анализу реальной экономики и, прежде всего – экономики России. Его подготовка предполагает системное изучение студентом конкретной проблемы, включая сбор, обработку и обобщение исследовательского и фактологического материала по данной проблеме. В реферате студент должен раскрыть суть поставленной проблемы, существующие точки зрения по относящемуся к ней основному кругу вопросов, а также собственное видение предмета анализа.
Примерная тематика рефератов
- Трансакционные издержки в экономике России и институциональные предпосылки их снижения.
- Эффективность российских экономических институтов.
- Эволюции экономических институтов в современной России.
- Институциональные формы улаживания конфликтов в российской экономике.
- Вертикальная интеграция в современной России. Типы интеграционных процессов: сравнительный анализ издержек и преимуществ.
- Отношения собственности как фактор экономического поведения в России.
- Достоверные обязательства в механизме организации контрактных отношений в России.
- Теневая экономика России, ее предпосылки и институты.
- Институциональные изменения как фактор роста экономики России.
- Неопределенность в экономике России и институты.
- Реализация институциональной функции государства в России.
- Институциональные основы экономической политики государства в России
- Российские экономические реформы и институциональные изменения.
- Семья как экономический институт: российская специфика.
- Институциональные проблемы экономической мотивации: российская специфика.
- Устойчивые неформальные институты в российской экономике.
- Трансформация формальных и неформальных институтов в России в 90-е годы.
- Инвестиции в интерспецифические активы: последствия и решения. Опыт России.
- Институциональные ловушки в российской экономике.
- Проблема оппортунистического поведения в российской экономике и пути ее решения.
- Роль неформальных институтов в перераспределении ресурсов в советской и постсоветской экономике.
- Структура контрактных отношений в российской экономике, ее предпосылки и последствия.
11.4. Текущий контроль знаний.
Наряду с традиционными формами опроса студентов и заслушивания докладов по вопросам, выносимым на практическое занятие, может быть предусмотрено проведение контрольных экспресс-опросов по темам занятий. Опросы производятся в письменной форме с последующим обобщением ответов и их обсуждением в группе. Они могут производиться на каждом занятии, либо на занятиях, посвященных наиболее сложным для усвоения темам.
Пример листа экспресс-опроса.