Рабочая программа дисципилины «Оплата труда» Рекомендуется для направления подготовки 080100 «Экономика»

Вид материалаРабочая программа

Содержание


2. Место дисциплины в структуре ООП
3. Требования к результатам освоения дисциплины
4. Объем дисциплины и виды учебной работы
Аудиторные занятия (всего)
Самостоятельная работа (всего)
5. Содержание дисциплины
5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами
5.3Разделы дисциплин и виды занятий
6. Лабораторный практикум
8. Примерная тематика курсовых работ
9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины
Оценка на экзамене
Итоговая оценка – средняя взвешенная
70% оценки – семестровые баллы
Подобный материал:


ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЭКОНОМИКИ И ФИНАНСОВ


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПИЛИНЫ


«Оплата труда»


Рекомендуется для направления подготовки

080100 «Экономика»


Квалификация выпускника - бакалавр


Санкт-Петербург

2011


1. Цели и задачи дисциплины

Цель курса состоит в систематизации знания и научно-методическом обеспечении организации оплаты труда на предприятии(в организации). Материал курса концентрируется на том, каким образом организации конструируют и реализуют свои программы вознаграждения труда для большинства работников.

Данный курс базируется на понятийном аппарате и индикаторах в сфере оплаты труда, принятых в Международном стандарте финансовой отчетности.

Задачей изучения дисциплины является выработка у слушателей таких навыков, как:
  • Обоснование системного подхода к стратегии мотивации персонала.
  • Выработка стратегии оплаты труда.
  • Характеристика концепций влияния уровня квалификации на оплату труда.
  • Классификация систем оплаты труда по способу измерения, по формам выражения и оценки результатов труда, по количеству показателей, по характеру воздействия работника на результат труда.
  • Разработка принципов организации оплаты труда.
  • Разработка моделей гибкой оплаты труда по результату.
  • Оценка зарубежного опыта и отечественной практики оплаты и стимулирования труда.
  • Разработка программ текущего и долгосрочного премирования персонала.
  • Разработка программ участия работников в капитале компании.
  • Оценка экономико-правового механизма организации оплаты труда на предприятии.

2. Место дисциплины в структуре ООП

Дисциплина «Оплата труда» относится к вариативной части профессионального цикла и читается в 6-ом семестре. Требования к входным знаниям, умениям и компетенциям студентов формируются на основе программы предшествующей дисциплины «Экономика труда»

Курс «Оплата труда» с учетом зарубежного опыта и отечественной практики рассматривает весь комплекс проблем, связанных с оплатой труда на макро- и микроуровнях, что имеет большое значение для качественной подготовки специалистов в области экономики и менеджмента.

Дисциплина «Оплата труда» является предшествующей для дисциплин: «Организация и нормирование труда», «Экономика социально-трудовых отношений», «Антикризисное управление трудом».

3. Требования к результатам освоения дисциплины

    Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
  • умеет использовать нормативные правовые документы в своей деятельности (ОК-5);
  • способен находить организационно- управленческие решения и готов нести за них ответственность (ОК-8);
  • способен собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социально-экономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-1);
  • способен на основе типовых методик и действующей нормативно-правовой базы рассчитать экономические и социально-экономические показатели, характеризующие деятельность хозяйствующих субъектов (ПК-2);
  • способен выполнять необходимые для составления экономических разделов планов расчеты, обосновать их и представлять результаты работы в соответствии с принятыми в организации стандартами (ПК-3);
  • способен анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений (ПК-7);
  • способен анализировать и интерпретировать данные отечественной и зарубежной статистики о социально-экономических процессах и явлениях, выявлять тенденции изменения социально-экономических показателей (ПК-8);
  • способен используя отечественные и зарубежные источники информации, собрать необходимые данные проанализировать их и подготовить информационный обзор и/или аналитический отчет (ПК-9).

В результате изучения дисциплины студент должен:

    Знать:
  • основные понятия, категории и инструменты экономической теории и прикладных экономических дисциплин;
  • основы построения, расчета и анализа современной системы показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов на микро- макроуровне;
  • основные нормативные правовые документы.

    Уметь:
  • применять понятийно-категориальный аппарат, основные законы гуманитарных и социальных наук в профессиональной деятельности
  • ориентироваться в системе законодательства и нормативных правовых актов, регламентирующих сферу профессиональной деятельности.

    Владеть:
    • методологией экономического исследования;
    • современными методами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;
    • современными методиками расчета и анализа социально-экономических показателей, характеризующих экономические процессы и является на микро- и макроуровне.

4. Объем дисциплины и виды учебной работы

Общая трудоемкость дисциплины составляет __4___ зачетных единиц. (144 ч.)


Вид учебной работы

Всего часов

Аудиторные занятия (всего)

72

В том числе:

-

Лекции

40

Практические занятия (ПЗ)

32

Самостоятельная работа (всего)

72

В том числе:

-

Тестирование

8

Реферат

8

Расчетное задание


6

Курсовая работа

14

Вид промежуточной аттестации (экзамен)

36

Общая трудоемкость час

зач. ед.

144

4

5. Содержание дисциплины

5.1. Содержание разделов дисциплины

п/п

Наименование раздела дисциплины

Содержание раздела

1.

Оплата труда: предмет, задачи и структура курса. Основные понятия и определения

Содержание и определение понятия «Оплата труда». Соотношение содержания и формы. Системный подход к стратегии оплаты труда. Взаимосвязь структурных элементов трудового вознаграждения. Предмет и основные задачи курса, его взаимосвязь со смежными дисциплинами.

2.

Макро- и микроэкономические теории оплаты труда.


Классификация теорий оплаты труда. Теории социального заработка. Теории контролируемых заработков. Теории оправданных заработков. Экономические теории поведения. Организационно-экономические теории.

3.

Вознаграждения работникам: основные понятия.

Классификация видов вознаграждения работникам, принятых в МСФО и российской практики. Поощрительные системы оплаты труда.

4.

Нормативно-правовой механизм формирования трудового вознаграждения Методология оценки количества и качества труда.


Законодательная база оплаты труда. Модели регулирования социально-трудовых отношений. Разделение и кооперация труда.. Этапы и содержание работ по оценке заданий. Сложность труда.. Классификация методов и способов изучения затрат рабочего времени.

5.

Организация оплаты труда на предприятии.

Основные понятия и определения. Классификация систем оплаты труда. Классификация стимулирующих и компенсационных систем. Принципы организации оплаты труда. Поощрительные системы оплаты труда.

6.

Особенности формирования трудового вознаграждения высших должностных лиц фирмы, компании (в России и в экономически развитых странах.

Особенности оплаты труда руководителей организаций в российском бизнесе. Модель оплаты труда по результату. Достоинства и недостатки различных программ премирования управленческого персонала. Особенности формирования эффективной системы премирования топ-менеджеров.

7.

Оплата труда в отраслях бюджетной сферы


Понятие и виды бюджетных организаций. Концепция реформирования системы оплаты труда работников организаций бюджетной сферы. Единые рекомендации по системам оплаты труда работников организаций, финансируемых из бюджетов на федеральном, региональном и местном уровнях.

8.

Прогрессивные модели оплаты труда по результату(отечественный и зарубежный опыт)

Принципы разработки модели оплаты труда по результату. Модели оплаты труда на основе квалификации работника. Особенности определения единовременных вознаграждений за повышении квалификации. Оплата по результату в неприбыльных организациях.

9.

Вознаграждение предпринимательского труда. Модели формирования и распределения доходов в малом предпринимательстве

Природа предпринимательского дохода. Предпринимательские формы и модели оплаты труда. Моделирование формирования и распределения доходов в малом предпринимательстве. Дивидендная политика организации

5.2 Разделы дисциплины и междисциплинарные связи с обеспечиваемыми (последующими) дисциплинами

№ п/п

Наименование обеспечиваемых (последующих) дисциплин

№ разделов данной дисциплины, необходимых для изучения обеспечиваемых (последующих) дисциплин

1

2

3

4

5

6

7

8

9

1.

Организация и нормирование труда




Х



















Х

2

Экономика социально-трудовых отношений
















Х

Х







3

Антикризисное управление трудом







Х







Х

Х

Х




5.3Разделы дисциплин и виды занятий



п/

п


Наименование

Количество часов



Всего



Лекции



Практика



СРС

1

Оплата труда: предмет, задачи и структура курса. Основные понятия и определения.



6



2



2



2

2

Макро- и микроэкономические теории оплаты труда.



12



4



4



4

3

Вознаграждения работникам: основные понятия.



14



6



4



4

4

Нормативно-правовой механизм формирования трудового вознаграждения. Методология оценки количества и качества труда.



12



4



4



4

5

Организация оплаты труда на предприятии.


14


6


4


4

6

Особенности формирования трудового вознаграждения высших должностных лиц фирмы, компании (в России и в экономически развитых странах)



14



6



4



4

7

Оплата труда в отраслях бюджетной сферы


12


4


2


6

8

Прогрессивные модели оплаты труда по результату(отечественный и зарубежный опыт)


12


4


4


4

9

Вознаграждение предпринимательского труда. Модели формирования и распределения доходов в малом предпринимательстве.




12



4



4



4




Итого:

108

40

32

36

6. Лабораторный практикум

В данном курсе не предусмотрен
7. Практические занятия (семинары)


№ п/п

№ раздела дисциплины

Тематика практических занятий (семинаров)

Трудоемкость

(час.)

1.

1

Содержание и определение понятия «Оплата труда». Взаимосвязь структурных элементов трудового вознаграждения.

2

2.

2

Классификация теорий оплаты труда.

4

3

3

Определение взаимосвязи конечных результатов деятельности организации и оплаты труда работников.

4

4

4

Законодательная база организации оплаты труда

4

5

5

поощрительные системы оплаты труда.

4

6

6

Внутрифирменные системы оплаты труда (методика разработки). Разработка моделей гибкой оплаты труда по результату.

4

7

7

Построение модели эффективного формирования и профессионального роста производственного персонала. Оплата труда работников бюджетной сферы. Условия оплаты труда работников учреждений образования.

2

8

8

Построение моделей оплаты труда на основе квалификации работника. Оплата по результату в неприбыльных организациях

4

9

9

Моделирование формирования и распределения доходов в малом предпринимательстве.


4







Итого:

32

8. Примерная тематика курсовых работ
  1. Особенности оплаты труда работников образования и науки.
  2. Минимальная заработная плата и прожиточный минимум: отечественная практика и зарубежный опыт.
  3. Регулирование заработной платы в рыночной экономике.
  4. Условия применения сдельных и повременных систем оплаты труда персонала.
  5. Оценка затрат и результатов управленческого труда на предприятиях..
  6. Динамическое взаимодействие прибыли и оплаты труда персонала.
  7. Цена труда в России и в зарубежных странах.
  8. Основные требования международного стандарта финансовой отчетности МСФО 19 и МСФО 26 к учету вознаграждений за труд.
  9. Дополнительное поощрение работников в современных условиях.
  10. Структура оплаты труда сотрудников предприятия в условиях рыночной экономики.
  11. Прогрессивные модели оплаты труда по результату.

9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) основная литература
  1. Экономика труда: учебник/Алиев И.М. и др. –Ростов н/Д: Феникс 2009/-393/ -(Высшее образование)
  2. Экономика труда: учебник/И.М.Алиев, Н.А. Горелов, Л.О. Ильина.-М.: Издательство Юрайт,2011.-671 с.-Серия: Основы наук.

б) дополнительная литература
  1. Антикризисное управление человеческими ресурсами: Учебное пособие./Под. ред. Н.А.Горелова-СПб: Питер, 2010.-432 с.
  2. Армстронг М. Практика управления человеческими ресурсами. 8-е издание./Пер. с англ. под ред. С.К. Мордовина. - СПб.: Питер, 2004.
  3. Гендлер Г.Х., Ведерникова Н.И. Оплата труда персонала в учреждениях бюджетной сферы.-СПб.: Питер, 2003. -416 с.
  4. Генкин Б.М. Организация, нормирование и Оплата труда персонала на промышленных предприятиях: Учебник для вузов. - 2-е издание, изм. и доп. -М.: Норма, 2004.-432 с.
  5. Горелов Н.А. Вознаграждение работникам (Компенсационный менеджмент): Учебное пособие. – СПб.: Инф.-изд. агентство «Лик». 2007.-816 с.
  6. Международные стандарты финансовой отчетности 1999: издание на русском языке. М.: Аспери - АССА, 1999. 788 с.
  7. Основы наукоемкой экономики (Знания-Креативность-Инновации). Учебник/Под. ред. д.э.н., проф. И.А.Максимцева.-М.:Издательство «Креативная экономика», 2010.-456с.
  8. Политика доходов и заработной платы: учебник/И.М. Алиев, Н.А. Горелов.-Ростов н/Д: Феникс,2008.-382 с. : ил.- (Высшее образование)
  9. Хендерсон Р. Компенсационный менеджмент. 8-е изд./Пер. с англ. под ред. Горелова Н.А. - СПб.: Питер, 2004. - 880с: ил. - (Серия «Бизнес-класс»).
  10. Чингос, Питер Т. Оплата по результату. Из опыта оплаты труда персонала США.: Пер. с англ.- М: «Вильяме», 2004.

Для обучающихся должна быть обеспечена возможность оперативного обмена информацией с отечественными и зарубежными вузами, предприятиями и организациями, обеспечен доступ к современными профессиональным базам данных, информационным справочным и поисковым системам; «Консультанта», JSTOR, ProQuest, Oxford Journals, Cambridge Journals Online. Science Direct, EBSCO, Wiley Interseience, SAGE Journals, ILO.

в) программное обеспечение

MS Office, Internet Explorer

г)базы данных, информационно-справочные и поисковые системы

www.google.ru

http://www.iet.ru –Институт экономики переходного периода (ИЭПП)

http//www.nes.ru/russiar/research/publications.htm – сайт РЭШ


10. Материально-техническое обеспечение дисциплины
  1. Компьютерный класс, оборудованный для проведения практических работ средствами оргтехники, персональными компьютерами, объединенными в сеть, с выходом в Интернет;
  2. Установленное лицензионное программное обеспечение;

11. Методические рекомендации по организации изучения дисциплины

В основу разработки балльно-рейтинговой системы положены принципы, в соответствии с которыми формирование рейтинга студента осуществляется постоянно в процессе его обучения в университете. Настоящая система оценки успеваемости студентов основана на использовании совокупности контрольных точек, оптимально расположенных на всём временном интервале изучения дисциплины. При этом предполагается разделение всего курса на ряд более или менее самостоятельных, логически завершенных блоков и модулей и проведение по ним промежуточного контроля.

Расчет балльно-рейтинговой оценки

успеваемости учащегося

Самостоятельная работа студентов

6 семестр

Количество баллов

Зачетный минимум

Зачетный максимум

Реферат

15

40

Тестирование

15

10

Расчетное задание

10

20

Курсовая работа

15

30

Итого

55

100

Оценка на экзамене определяется на основе расчета суммы баллов, полученных по результатам самостоятельной работы, а также суммы баллов, полученных на экзамене. Зарабатывается в семестре 100 баллов, зарабатывается на экзамене 100 баллов

Экзамен

Зарабатывается в семестре – 100 баллов

Зарабатывается на экзамене – 100 баллов

55-70 - удовлетворительно

55 – 70 - удовлетворительно

71-85 - хорошо

71-85 - хорошо

86 – 100 - отлично

86-100 - отлично

Итоговая оценка – средняя взвешенная

Rитог = 0,7 * Rсеместр + 0,3 * Rэкзамен

Где

Rитог – итоговое количество баллов для определения оценки за экзамен

Rсеместр – количество баллов, набранных студентом в течении семестра

Rэкзамен – количество баллов, набранных студентом на экзамене

70% оценки – семестровые баллы


30% оценки – баллы экзамена


Экзамен сдается в устной форме по утвержденным экзаменационным билетам. Экзаменационный билет содержит 3 вопроса. Минимальный размер баллов, полученных за ответы на три вопроса составляет 55 баллов, максимальный- 100 баллов(1 вопрос-25 баллов,2 вопрос-25 баллов,3 вопрос(задача)-50 баллов).

Примеры экзаменационных вопросов.
    1. Сущность и основные функции заработной платы
    2. Принципы организации заработной платы
    3. Основные формы и системы оплаты труда
    4. Регулирование заработной платы в рыночной экономике
    5. Условия применения сдельных и повременных систем оплаты труда
    6. Анализ использования фонда заработной платы
    7. Компенсационные выплаты работникам в современных условиях
    8. Методика определения экономической эффективности систем премирования
    9. Основные системы участия в прибыли
    10. Единовременные поощрения и вознаграждения- сущность, виды применения.


Разработчики


СПбГУЭФ кафедра ЭТиТР доцент Н.А. Зорина


Эксперты


ООО «Холдинг Ангелина» президент, к.э.н. __А.Д. Белявский




>