История и методология науки Словарь основных терминов Предисловие

Вид материала

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Р

РАЗВИТИЕ — философская категория, выражающая процесс движения, изменения органических целостных систем — материальных и духовных. Наиболее характерными чертами данного процесса являются:

возникновение качественно нового объекта (или его состояния),
направленность,
необратимость,
закономерность,
единство количественных и качественных изменений
взаимосвязь прогресса и регресса (См. ПРОГРЕСС),
противоречивость,
спиралевидность формы (цикличность),
развёртывание во времени.

С

СВОБОДА И НЕОБХОДИМОСТЬ — философские категории, отражающие особенности человеческой деятельности в рамках взаимоотношения Человека и Мира. В детерминизме свобода понимается как способность человека действовать в соответствии со своими интересами и целями, опираясь на познание объективной необходимости. Антонимом термина «свобода» выступает «принуждение», то есть действие человека под влиянием каких-либо внешних сил, вопреки своим внутренним убеждениям, целям и интересам. При этом принуждение не тождественно необходимости.

СВОБОДА И ОТВЕТСТВЕННОСТЬ — категории диалектики, означающие, что свободное действие человека всегда предполагает его ответственность за свой поступок. Свобода и ответственность - это две стороны одного целого — сознательной человеческой деятельности (См. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ). Свобода есть возможность осуществления целеполагающей деятельности, способность действовать со знанием дела ради избранной цели, и реализуется она тем полнее, чем лучше знание объективных условий, чем больше избранная цель и средства ее достижения соответствуют объективным условиям, закономерным тенденциям развития действительности. Ответственность же есть диктуемая объективными условиями, их осознанием и субъективно поставленной целью необходимость выбора способа действия, необходимость активной деятельности для осуществления этой цели. Свобода порождает ответственность, ответственность направляет свободу.

СВОЙСТВО — сторона предмета, обуславливающая его различие или сходство с другими предметами и проявляющаяся при взаимодействии с ними. Каждая вещь обладает бесчисленным количеством свойств, единство которых означает её качество (См. КАЧЕСТВО ). Однако качество предмета не сводимо к отдельным его свойствам, элементам и т.д. Оно связано с предметом как целым и неотделимо от него. Свойства, присущие всем предметам или связанные с самой природой материи, называются всеобщими.

СВЯЗЬ — специфическое отношение, при котором наличие (отсутствие) или изменение одних объектов есть условие наличия (отсутствия) или изменения других объектов. Различают понятия «основание связи», «условия связи». Основание связи — это какое-либо общее свойство, признак, отношение, делающие возможной связь. Например, основанием связи космических объектов являются их гравитационные свойства. Наличие основания связи необходимо, но не достаточно для наличия самой связи. Нужны определенные условия, при которых связь реализуется. Эти условия для каждой предметной области специфичны.

СИНЕРГЕТИКА (греч. — совместное действие) — одно из ведущих направлений современной науки, отражающее естественно-научный вектор развития теории нелинейных динамик в современной культуре. Оно представлено такими исследователями, как Г. Хакен, И. Пригожин, С.П. Курдюмов и др. Данное направление интерпретируется рядом авторов в качестве новейшей научной революции (См. НАУЧНАЯ РЕВОЛЮЦИЯ ). Синергетика конституирует себя как концепция неравновесной динамики или теория самоорганизации нелинейных динамических систем, задающая новую модель видения объекта в качестве сложного.

СИНТЕЗ (греч. — соединение, сочетание, составление) — метод познания, в котором осуществляется соединение выделенных в анализе элементов изучаемого объекта в единое целое (См. ЭЛЕМЕНТ , ЧАСТЬ И ЦЕЛОЕ , АНАЛИЗ ). Если анализ служит для исследования уже известного знания, то синтез способен дать новое знание, так как объединение элементов в новую систему может привести к новому качеству (системное качество), перекомбинирование даже старых элементов, но в других связях и отношениях может приводить к появлению новых систем.

СИСТЕМА — отграниченное множество элементов, находящихся в закономерных отношениях и связях, образующих определенную целостность. Особенность целостности выражается с помощью характеристик:

Организованность – присуща свойствам объекта как целого, а не его отдельным элементам.
Наличие особого рода внутренних и внешних связей, благодаря которым система отграничивается от своей среды и противостоит ей как нечто единое (См. СВЯЗЬ ).
Разнотипность, разнокачественность образующих их элементов и связей.

В представление системы входит и представление о ее структуре как совокупности устойчивых отношений и связей между элементами (См. ЭЛЕМЕНТ ). В структуре значимы, прежде всего, закономерные связи, они обусловливают интегрированность сторон объекта. Системы суть единство элементов и структуры.

СИСТЕМА ЦЕННОСТЕЙ — совокупность важнейших качеств внутренней структуры личности, являющихся для нее особо значимыми. Эти ценностные ориентации и образуют основу сознания и поведения личности непосредственно влияют на ее развитие в соответствии с конкретной, индивидуальной, иерархией ценностей. Отмечают относительный характер ценностных ориентаций. Конкретная система ценностных ориентаций и их иерархия выступают регуляторами развития личности. Они служат критерием норм и правил поведения личности, по мере усвоения которых происходит ее социализация .

СУБЪЕКТ (лат. — лежащий внизу, находящийся в основе) — носитель предметно-практической деятельности и познания (индивид или социальная группа), источник активности, направленной на объект.

СУБЪЕКТ ПОЗНАНИЯ (лат. подверженный, лежащий в основании) — источник предметно-практической активности, направленной на объект, человек, общность, научное сообщество (См. НАУЧНОЕ СООБЩЕСТВО ).

СУЖДЕНИЕ — форма мышления, мысль, в которой утверждается наличие или отсутствие каких-либо положений дел. По своей форме суждения обычно представляют собой связь двух понятий (См. ПОНЯТИЕ ). Одно из них называется субъектом и выполняет в высказывании роль логического подлежащего, другое — предикатом и выполняет роль логического сказуемого, связь между ними реализуется с помощью связки «есть» (суть). Например, «человек (S) суть разумное существо (P)». По объему различают общие (все металлы электропроводны), единичные (Чайковский – великий русский композитор) и частные (некоторые конические сечения — эллипсы) суждения. По качеству все суждения делят на утвердительные (все люди смертны) и отрицательные (ученые не мыслят формулами).

СУЩНОСТЬ И ЯВЛЕНИЕ — философские категории, характеризующие процесс познавательной деятельности. Сущность выражает всеобщие, необходимые, относительно устойчивые, закономерные внутренние связи, присущие данному предмету. Явление — это внешние свойства и признаки предмета, постигаемые в эмпирическом, чувственном познании. Пример явлений: запах, цвет розы. Пример сущности: эфирные масла, воздействующие при испарении на наше обоняние, световые волны различной длины. В явлении обнаруживаются законы, составляющие сущность предмета. Сущность раскрывается через такой категориальный ряд: внутреннее, общее, содержание, причина, необходимость, закон. Явление раскрывается с помощью противоположного ряда категорий: внешнее, единичное, форма, следствие, случайность, закономерность. (См. ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ, ПРИЧИНА И СЛЕДСТВИЕ , НЕОБХОДИМОСТЬ И СЛУЧАЙНОСТЬ , ЗАКОН ).

Т

ТВОРЧЕСТВО — высшая форма универсально понимаемой креативности (способности сделать или осуществить нечто новое). Имманентно (внутренне) присуще всем уровням иерархии бытия; способствует самосохранению и воспроизведению сущего посредством качественных трансформаций их структур. У живых организмов творчество выступает в форме их приспособления к изменениям окружающей среды, в том числе и на уровне качественной корректировки поведенческих сценариев. Творчество человека обусловлено естественным отбором жизнеспособного нового — путем перебора большого количества промежуточных вариантов, а также сопряженная с этими процессами критика и элиминация всего неудачного. Человеческое творчество суть интегральная совокупность фантазии, предвидения и интуиции (См. ВООБРАЖЕНИЕ , ИНТУИЦИЯ ). Разработка теории творчества — одна из сложных задач для современной философии.

ТЕОРИЯ (греч. — исследование, рассмотрение) — сложная и наиболее развитая форма организации научного знания, представляющая целостную и логически согласованную систему, дающую всеобъемлющее представление о существенных свойствах, закономерностях и связях определенного явления или области действительности. Теория представляет собой совокупность утверждений и понятий – базиса теории и логико-методологических принципов и правил, по которым разворачивается содержание теории. Теория всегда носит предположительный характер, ее универсальность зависит от её проверяемости. Практика выступает критерием истинности теории (См. ПРАКТИКА ).

ТЕОРИЯ ИНЖЕНЕРНОГО ТВОРЧЕСТВА — разработана русским инженером П.К. Энгельмейером. Анатомия процесса изобретения от первого проблеска идеи до окончательного ее выполнения на деле распадается на три акта: догадки, знания и умения.

1 акт: создание идеи, акт догадки. Здесь, прежде всего, осознаются условия задачи — например создание нового приспособления. В результате этого акта формируется ясная определенная мысль в качестве предположения, намерения, замысла (внутреннее чтение идеи).

2 акт: выработка плана, схемы, акт знания. Задача этого акта заключается в том, чтобы заполнить пробелы и устранить из идеи ее гипотетичность.

3 акт: выполнение, акт умения. Задача изобретения здесь распадается на столько отдельных задач, сколько частей в изобретении. Чаще всего они берутся готовыми по образцу уже существующих машин. На этом этапе подключается конструктор.

В настоящее время изобретение редко бывает продуктом деятельности изобретателя-одиночки и часто требует сложной и кропотливой предварительной и параллельной научной работы.

ТЕХНИКА (греч. — искусство, ремесло, мастерство) — совокупность средств человеческой деятельности (См. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ), создаваемых для осуществления процессов производства и обслуживания непроизводственных потребностей общества. Развернутое определение техники: техника есть совокупность вещей, создаваемых и применяемых человеком на основе целенаправленного использования материалов, законов и процессов природы и выступающих в качестве материальных средств целесообразной (прежде всего трудовой и особенно производственной) деятельности людей. Термин «техника» часто употребляется также для совокупной характеристики навыков и приёмов, используемых в какой-либо сфере деятельности человека.

ТЕХНИЧЕСКИЕ НАУКИ — специфическая форма технического знания, которая открывает и изучает законы, явления и процессы технических устройств, и способы использования законов природы в процессе технического творчества. Формированию технических наук как прикладных отраслей естествознания (механики) способствовало появление крупного машинного производства. Сейчас они являются самостоятельным классом наук, основанных не только на эмпирическом материале, но и имеющих свою теоретическую базу. Как определенная система знаний технические науки включают в свое содержание используемые в технической деятельности научные факты и понятия, законы и принципы науки, научные теории (См. НАУКА , ТЕОРИЯ, ОПЫТ ). Как духовная потенция материального производства, они выступают в качестве элемента производительных сил общества.

ТЕХНОКРАТИЯ (греч. — искусство, ремесло, мастерство и кратия) — 1) Направление в общественной мысли, утверждающее, что общество может целиком регулироваться принципами научно-технической рациональности, носителями которой являются техники, инженеры (См. ИНЖЕНЕР ) и учёные (технократы); к ним от предпринимателей и политиков и должна перейти власть на предприятиях и в обществе в целом. Характерные черты всех видов технократии — ориентация на управление социальными процессами на основе технических и других узкоспециальных критериев, преуменьшение ценностно-этического измерения политики.

2) Обозначение слоя специалистов — высших функционеров монополизированного производства и государственного аппарата.

3) Общественное движение в США в 30-х годах 20 века, ставившее целью достижение всеобщего благосостояния с помощью индустриального переворота в результате научного планирования производства в национальных масштабах.

ТЕХНОЛОГИИ ИНФОРМАЦИОННЫЕ — совокупность машинизированных средств и методов выработки, сбора, обработки, хранения, передачи и использования информации, представленная в проектной форме для практического использования (См. ИНФОРМАЦИЯ ).

Существует три основных вида информационных технологий:

сберегающие — экономят труд, материальные ресурсы и время;
рационализирующие — имеют разнообразные функции и охватывают связь и использование полученных сообщений;
созидающие — технологии переработки и использования семантической информации, включающие весь информационный цикл.

Информационные технологии широко используются в самых разнообразных жизненных сферах — от производственной деятельности до политической жизни.

ТЕХНОЛОГИЯ (греч. — искусство, мастерство, умение и логия) — совокупность приёмов и способов получения, обработки или переработки сырья, материалов, полуфабрикатов или изделий, осуществляемых в различных. отраслях промышленности; научная. дисциплина, разрабатывающая и совершенствующая такие приёмы и способы. Технологией называют операции добычи, обработки, переработки, транспортирования, складирования, хранения, которые являются основной составной частью производственного процесса. Технологией принято также называть описание производственных процессов, инструкции по их выполнению, технологические правила, требования, карты, графики.

ТРУД — целесообразная деятельность человека, направленная на сохранение, видоизменение, приспособление среды обитания для удовлетворения своих потребностей (См. ПОТРЕБНОСТИ), на производство товаров и услуг (См. ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ). Труд как процесс исторической адаптации человека к внешней среде характеризуется развитием и совершенствованием разделения труда, его орудий и средств. Философский анализ труда был представлен в работе Ф.Энгельса «Роль труда в превращении человека из обезьяны».

У

УБЕЖДЕНИЕ — полная и непоколебимая уверенность человека в правоте своих идей, которые, по мнению К. Маркса, овладевают нашей мыслью, подчиняют себе наши убеждения и к которым разум приковывает нашу совесть. Это узы, из которых нельзя вырваться, не разорвав своего сердца, это демоны, которых человек может победить, лишь подчинившись им. Наличие убеждений является одним из показателей социальной зрелости человека, формирования его как личности. Разумеется, прочность убеждений не означает, что они не могут изменяться и уточняться под воздействием новых знаний и фактов, изменяющейся социальной действительности.

УМОЗАКЛЮЧЕНИЕ — одна из основных логических форм мышления, процедура непосредственного выведения некоторого высказывания из одного или нескольких суждений (См. СУЖДЕНИЕ ). Высказывания, из которых делается вывод, называют посылками, а высказывание, которое выводится из посылок — заключением. Умозаключение представляет собой познавательный прием, с помощью которого осуществляется преобразование содержащейся в посылках информации с целью получения нового знания.

УПРАВЛЕНИЕ — функция организованных систем (См. СИСТЕМА ) различной природы: биологических, технических, социальных, обеспечивающая сохранение их определенной структуры, поддержание режима деятельности, реализацию их программ. В 20 веке управление стало предметом исследования кибернетики. Современные исследования обнаружили информационную природу управления (См. ИНФОРМАЦИЯ ). Условием реализации управления является наличие цели; необходимого отклонения параметров функционирования сложной системы от нормы в границах диапазона, характерного для данной конкретной системы; наличие быстрой обратной связи (от объекта управления к управляющему субъекту); постоянного обмена веществом, энергией и информацией с внешней средой. Самым сложным является управление в социальных системах, так как представляет собой комплекс управленческих структур взаимосвязанных по вертикали (государственное управление) и по горизонтали (управление в рыночных условиях).

УТОПИИ ТЕХНОКРАТИЧЕСКИЕ (место, которого нет) — учения, основывающиеся на концепции технологического детерминизма (См. ДЕТЕРМИНИЗМ), согласно которой техника не только развивается независимо от человека и общества, но и является непосредственной причиной всех социальных изменений — от экономических до нравственных. Сформулированные в начале 20 века идеи фетишизации техники получили развитие в концепциях Дж. Бернхема «революции управляющих», Ж. Фурастье об «индустриальном обществе», У. Ростоу о «стадиях экономического роста», Дж. Гелбрейта о «техноструктуре».

Ф

ФАКТ ( лат. — сделанное, совершившееся) — в обычном смысле факт является синонимом понятий «событие», «явление», «действительность». Факт — это фрагмент реальности, выступающий объектом человеческой деятельности или познания. Научный факт является фиксацией факта-события в языке, естественном или искусственном. В понимании научного факта различается два подхода:

научный факт радикально отличается от теоретических положений. Факты лежат в основе обобщений, построения гипотез, являются материалом для проверки знания (верификации или фальсификации);
научный факт принципиально неотделим от языка теории, поскольку самое простое описание уже является обобщением, тем самым сама фиксация факта уже относит его к определённой теории.

ФИЛОСОФИЯ НАУКИ — философская дисциплина, предметом исследования которой является наука (См. НАУКА ) как «триединое целое» — система развивающегося знания, отвечающего критериям научности, форма духовного производства и социальный институт. Философия науки изучает общие закономерности научной деятельности, структуру, динамику, уровни и формы научного знания, его социокультурную детерминацию, идеалы и нормы, средства и методы (См. МЕТОД) научного познания, способы его обоснования и механизмы развития. В центре внимания философии науки на современном этапе - проблемы особенностей социального познания, специфика их методов, воздействие социально-гуманитарного познания на общественные процессы, оптимальность социального управления и т.п.

ФИЛОСОФИЯ ТЕХНИКИ — область философского знания, предмет которой — техника, техническая деятельность, техническое знание(См. ТЕХНИКА , ЗНАНИЕ ТЕХНИЧЕСКОЕ ) и их место в культуре. В предметную область философии техники входят философия, технология, социальные, экологические и политические проблемы, которые позволяют представить технику как сложный социальный феномен. Рождение этой области философского знания связывают с публикацией книги Э. Каппа «Основные направления философии техники» в 1877г.

ФОРМА И СОДЕРЖАНИЕ — философские категории, посредством которых реализуется диалектика познания. Любое явление проявляется для нас в определенной форме, которая подчеркивает устойчивость содержания, момент его статичности, определенности. Как форма не может существовать без содержания, так и содержание – без формы. Содержание — есть определенным образом упорядоченная совокупность частей (См. ЧАСТЬ И ЦЕЛОЕ ), составляющих его основу и обусловливающих его существование, развитие и смену форм, а форма — это внутренняя связь, характеризующая строение, структуру предмета, способ организации, взаимодействия частей содержания между собой и внешними условиями. Одно и то же содержание может иметь внутренние и внешние формы своего выражения. Например, уголь, графит, алмаз отличаются только в структуре молекулы, т.е. в своей внутренней форме. Форма активно влияет на содержание, либо совершенствуя его, либо создавая препятствия для его реализации. Несоответствие или противоречие формы содержанию является внутренним источником изменения и развития любого явления бытия.

Blog

История и методология науки Словарь основных терминов Предисловие