Инновационные образовательные программы и технологии, в частности информационные технологии виды внеклассной, внеурочной, проектной деятельности
| Вид материала | Доклад |
- Инновационные образовательные программы и технологии, в частности, информационные технологии, 84.5kb.
- Вопросы к дифференцируемому зачету по курсу «Информационные технологии в экономике», 8.23kb.
- Разработка и апробация программы повышения квалификации по теме «Информационные технологии, 155.64kb.
- Название Предмет Направление, 921.62kb.
- Инновационные технологии в дошкольном образовании, 32.95kb.
- Основные позиции программы развития школы. Структура образовательного учреждения, 686.38kb.
- Рефераты по дисциплине «Информационные технологии в скс и Т. Оргтехника» Интернет-реклама,, 15.93kb.
- Аннотация основной образовательной программы, 2155.38kb.
- Рабочая программа дисциплины ип. Ф. 1 «Информационные технологии в юридической деятельности», 374.81kb.
- Международная конференция «Информационные технологии в образовании и науке», 86.4kb.
Итоги участия школьников во Всероссийской олимпиаде школьников
в 2010 – 2011 учебном году
Таблица 20
| Этап олимпиады | Предмет | Ф.И. ученика, класс | Результаты | Ф.И.О. учителя |
| Муниципальный этап | Русский язык | Цыпулина Ангелина,8А Гомова Маргарита, 9 Филина Наталья,9 | 2 место 3 место 1 место | Юрьева Т.М. Кудинова Л.А Суравова О.Н. |
| Английский язык | Алпацкая Яна,9 Рахматова Камила,8А | 3 место 3 место | Сажнева И.Н. | |
| История | Гомова Маргарита, 9 | 3 место | Стрыков В.В. | |
| Биология | Маняхина Рита, 10 | 1 место | Скакалина Г.В. | |
| Математика | Ласькова Светлана,9 Першин Сергей,8Б | 2 место 3 место | Алпацкая М.А. Сидорова Л.И. | |
| Литература | Алпацкая Яна,9 | 1 место | Кудинова Л.А | |
| Экология | Щетинин Александр,8А | 1 место | Кудинова Л.А | |
| География | Поляков Юрий,9 | 1 место | Шолохова О.А. | |
| ОБЖ | Ласькова Светлана,9 Щетинин Александр,8А Першин Сергей,8Б | 1 место 2 место 3 место | Самедова Н.А. | |
| Региональный этап | Русский язык | Филина Наталья,9 | Участник | Суравова О.Н. |
| Биология | Маняхина Рита, 10 | Участник | Скакалина Г.В. | |
| География | Поляков Юрий,9 | призёр | Шолохова О.А. | |
| ОБЖ | Ласькова Светлана,9 | Участник | Самедова Н.А. |
Итоги участия школьников в научно-практических конференциях,
проводимых в 2010 – 2011 учебном году
Таблица 21
| Название конференции | Секция | Ученик, класс | Результат | Учитель, руководитель |
| Районная научно- практическая конференция учащихся | биология | Болтнева Светлана, 11Горелкина Ольга,11 | Призёр | Скакалина Г.В. |
| Социология | Попов Дмитрий,10 | участник | Попова Н.В. | |
| Физика | Безукладов Владимир, 10 | участник | Горшенёва Н.И. | |
| математика | Моисеева Елена,7 | участник | Алпацкая М.А. | |
| Психология | Уймёнова Елена,9 | частник | Балыбина Г.Г. |
Таким образом, в олимпиадах, научно-практических конференциях, интеллектуально-творческих конкурсах занято более 50 % обучающихся школы.
ОПЫТ РАБОТЫ ПО СОЦИАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ ШКОЛЬНИКА
В своей воспитательной работе школа ставит перед собой задачу формирования у обучающихся активной жизненной позиции, качеств лидера, усиления гражданско-патриотического воспитания, формирование ценностей здорового образа жизни.
Результативность, воспитательной деятельности является оптимальной при скоординированной работе всех участников воспитательного процесса (УЧЕНИК-ШКОЛА-СЕМЬЯ).
Воспитательная работа в школе строится на созданной в школе гуманистической системе воспитания, которая основывается на человеческих отношениях в принятии ребенка, веры в его уникальность, самобытность, воспитании и развитии ответственности, достоинства, создании оптимальных условий для развития ребенка.
Исходя из поставленных задач, школа определила для себя приоритетные направления воспитательной работы:
-гражданско-патриотическое воспитание
-трудовое воспитание
-физическое воспитание
-нравственное.
Педагогический коллектив все эти годы ищет пути гармонизации учебной и внеучебной деятельности школьника. Это осуществляется, прежде всего за счет повышения воспитательной, развивающей значимости мероприятий. Внеклассная работа организована в школе так, что она является продолжением учебной деятельности, решает задачи воспитания и развития.
В школе созданы необходимые условия для осуществления воспитательной работы: высоко профессиональные кадры и достаточная материально-техническая база. Обязанности классных руководителей выполняют 40 учителей.
Гражданско-патриотическое воспитание проводится на основе работы комнаты боевой славы, который создана силами учителей и учащихся в 1989 году, экспозиции которого посвящены славным страницам истории нашей Родины, ветеранам – жителям района, родственникам учащихся, и в настоящее время музей постоянно пополняет свою экспозицию, « Школьные годы чудесные».
Школа- это маленькая модель общества. Если мы хотим, чтобы школьники во взрослой жизни стали инициативными людьми, то необходимо сделать их инициативными уже в школе. Если мы хотим, чтобы ребята научились быть самостоятельными, то уже в школе они должны быть самостоятельными.
Формированию активной гражданской позиции школьников способствовали организованные в течение года мероприятия и акции: «Быть патриотом это современно», «Твой километр планеты», «Здоровый школьник – здоровая Россия». На всех мероприятиях делался акцент на воспитание гордости за свершения соотечественников, уважение к личности, позитивного отношения к армии, подвигу солдата, осознание таких понятий как долг, честь, совесть. Нравственные беседы были направлены на развитие личностных качеств, доброты, толерантности.
В условиях организации компетентностного образования коллектив школы осуществлял отслеживание сформированных компетнтностей, качеств личности обучающихся. В конце учебного года каждый классный руководитель представил отчет-обобщение по собранным материалам. Оказалось, что 72 % школьников под влиянием проведенных воспитательных мероприятий серьезно задумались над вопросами самовоспитания личности. У 43 % обучающихся проявился интерес к самоусовершенствованию, стремление к преодолению слабостей. В связи со сложившейся ситуацией в плане воспитательной работы следующего учебного года было решено создать новый раздел, регулирующий взаимосвязь воспитания и самовоспитания личности.
Важную роль в вопросах социализации личности обучающихся играли общешкольные мероприятия, многие из которых являются в школе традиционными:
- праздники «Праздник первого звонка», «Новогодний серпантин», «На рубеже весны и лета»;
- парад «Отечества достойные сыны»;
- спортивные мероприятия «Веселые старты», «А ну-ка, парни!»;
- предметные декады, декада осени, декада Земли.
Большая работа, проделанная в течение года в воспитательной направленности, обеспечила поддержание и сохранение положительного социального фона школы. Школьное самоуправление предусматривает вовлечение всех учащихся в управление делами, создание работоспособных органов в управлении школьными делами, создание работоспособных органов коллектива, наделённых постепенно расширяющими правами и обязанностями, формирование у школьников отношений товарищеской взаимопомощи и организаторских качеств, приобщение ученического коллектива и каждого школьника к организации своей жизни и деятельности, к самовоспитанию. Школа – большой коллектив, а детям естественно жить в коллективе, коллективно решать свои проблемы, организовывать свой досуг. Наша цель – показать ребенку, чем неорганизованная группа людей отличается от коллектива, члены которого связаны друг с другом товарищескими отношениями, отношениями делового сотрудничества, взаимной помощи и доброжелательности. В развитии таких отношений важную роль играет школьное самоуправление. Объединить коллектив, сформировать организацию с органами школьного самоуправления – вот наша задача.
В ходе организации внеурочной воспитательной работы ученики школы активно принимали участие в различных творческих конкурсах. Члены творческих коллективов за учебный год прошли через большое число конкурсов, многие из которых принесли им победы и звания лауреатов.
РЕЗУЛЬТАТЫ УЧАСТИЯ ШКОЛЬНИКОВ В ТВОРЧЕСКИХ КОНКУРСАХ.
Экран достижений школы в 2010-2011 учебном году.
I. Районные соревнования, конкурсы, мероприятия:
1. Старты надежд - 1 место
2. Военно-спортивная игра «В зоне повышенного внимания» - участие
3. Конкурс чтецов, посв. 135-летию со дня рожд. С-Ценского – участие
4. Мероприятие, посв. Дню учителя - участие
5. Осенний легкоатлетический кросс - участие
3 место (Болтнева М.)
6. День призывника - участие
7. День работника сельского хозяйства - участие
8.Конкурс мультимедийных проектов - участие
9. Конкурс рисунков «Милиция и дети» - участие
10. Отчётный концерт музыкальной школы - участие
11. День памяти Болтнева Г.С. - участие
12. Конкурс профессионального мастерства «Классный руководитель – 2010» - участие
13. Конкурс рисунков «Новогодняя сказка» - 1 место (Гурова К.)
3 место (Тужилкина Ек.)
14. Конкурс ДПТ «Фабрика игрушек Деда Мороза» - 1 место (Болтнева Ол.)
15. Соревнования по волейболу (мальчики) - участие (младшая группа)
2 место (старшая группа)
16. Соревнования по волейболу (девочки) - 1 место (мл. и старш. группы)
17. Конкурс одарённых детей «Звёздочки Тамбовщины»:
- номинация «Хореография» - 1 место (Цыпулина Анг., Маняхина М.)
- номинация «Вокал» - 3 место (Уймёнова Дар.)
- номинация «Фото» - 1 место (Попов Дмитрий)
- номинация «Литературное творчество» - 1 место (Алпацкая Яна)
- номинация «Рисунок» - 3 место (Горелкина Ол.)
18. Соревнования по волейболу (юноши) - 3 место
19. Соревнования по волейболу (девушки) - участие
20. Церемония закрытия Года учителя - участие
21. Митинг, посв. 31-годовщине ввода Сов. войск в Афганистан - участие
22. Смотр музеев, комнат, залов «Учитель! Перед именем твоим!» - 1 место
23. Конкурс творческих работ, посв. 50-летию полёта в космос, 190-летию Некрасова и 300-летию Ломоносова - 1 место (Алпацкая Я., Безукладова Е.)
2 место (Ласькова Св.)
3 место (Гомова М.)
24. НПК «Грани творчества» - 3 место (Маняхина М.)
25. Мероприятие, посв. выводу Советских войск из Афганистана - участие
26. Соревнования по теннису - 1 место (5 человек)
2 место
27. Сельский праздник «Масленица» - участие
28. Конкурс литер.- худ. творчества «Дети и книги» - 1 место (Алпацкая Яна)
29. День работников культуры - участие
30. Соревнования по волейболу за Кубок (мальчики) - участие
31. Соревнования по волейболу за Кубок (девочки) - участие
32. Весенний легкоатлетический кросс - участие
1 место (Лобова А.)
3 место (Черников Ан.)
33. Конкурс одарённых детей «Исторки Тамбовщины»:
- номинация «Юный конструктор» - участие
34. Колесо БЕЗОПАСНОСТИ - участие
35. Военно-патриотическая игра «Зарница» - участие
36. Автопробег, посв. 65-летию Победы в ВОВ - участие
37. Сельское меропр., посв. Дню Победы - участие
38. Туристический слёт учащихся - участие
- краеведение - 2 место
- ориентирование - 3 место
- исполнение песни - 2 место
- человек и природа - 2 место
39. День Детских организаций - участие
40. Соревнования по футболу - 1 место и участие
41. Конкурс рисунков и сочинений детей из замещающих семей – 1 место (Ананьева Л.)
42. Отчётный концерт музыкальной школы - участие
43. Концерт, посвящённый Дню защиты детей - участие
II. Зональные соревнования, конкурсы, мероприятия:
Соревнования по волейболу ( девочки) - 1 место
- Соревнования по настольному теннису и шашкам - 1 место (командное)
2 место – 3
3 место – 3
- Конкурс «В вихре танца» - участие
- Концерт художественной самодеятельности по обмену опытом – участие
III. Областные соревнования, конкурсы, мероприятия:
1. Конкурс творческих работ «Мой учитель!» - участие (Алпацкая Я., Ласькова Св.)
2. Конкурс рисунков «Красота Божьего мира» - участие (Горелкина О., Рахматова К.,
Усманова З., Стромова И.)
3. Конкурс исследовательских проектов «Я и Земля» - участие (Гомова М.)
4. Конкурс «Мой любимый учитель!» - участие (Алпацкая Я., Ласькова Св.,
Усманова З., Горелкин Вал.)
5. Конкурс рисунков «Новогодняя сказка» - участие (Гурова К.)
6. Конкурс ДПТ «Фабрика игрушек Деда Мороза» - участие (Болтнева О.)
7. Соревнования по волейболу (девочки) - участие (старшая группа)
8. Соревнования по волейболу (девочки) - 2 место (младшая группа)
9. Конкурс одарённых детей «Звёздочки Тамбовщины»:
- номинация «Хореография» - участие (Цыпулина Ангелина)
- номинация «Фото» - 1 место (Попов Дм.)
10. Олимпиада:
- по ОБЖ - участие (Ласькова Св.)
11. Экологический форум «Зелёная планета – 2011» - участие (Ласькова, Горелкина О.,
Куку Р., Моисеева Е.)
12. Конкурс рисунков «Мой город в прошлом, настоящем и будущем» - участие
(Горелкина Евг., Алпацкий А., Усманова З.)
13. Конкурс «Мир без опасности» - участие (Мещ., Гомова, Ласькова, Першин,
Яковлева Кр.)
14. Смотр хоров - 1 место
15. Конкурс рисунков «Я предприниматель» - участие (Горелкин Ив., Бирюкова Д.,
Гурова К., Горелкин Р.)
16. Соревнования по теннису - участие (Логинов В., Тужилкина Ек.)
17. Конкурс рисунков «Опять весной в окно моё пахнуло» - участие (Горелкина Ан.,
Усманова З.)
IV. Региональные соревнования, конкурсы, мероприятия:
- Церемония награждения победителей конкурсов регионального значения - 3 место
(Безукладова Ел.)
V. Межрегиональные соревнования, конкурсы, мероприятия:
1. XV открытая НПК «Грани творчества» - участие (Маняхина М.)
VI. Всероссийские соревнования, конкурсы, мероприятия:
- Дистанционный конкурс «Биология в терминах» - 12 место (Ласькова Св.)
- Игровой конкурс КИТ - участие (Моисеева Е.)
3. Интернет-викторина «Никто не забыт, ничто не забыто!» (искусство) - участие
(Романцова А., Моисеева Е.)
VII. Международные соревнования, конкурсы, мероприятия:
- Онлайн – конкурс «Пасха Православная» - участие (Безукладова Ел.)
Социальный паспорт школы
Таблица 22
| Количество учащихся в школе | 441 | |
| Количество детей из многодетных семей | 22 9.2% | |
| Количество детей из малообеспеченных семей (по статусу) | 126 52,7% | |
| Количество детей из социально-неблагополучных семей | нет | |
| Количество детей из неполных семей | 27 15,6% | |
| Количество опекаемых детей | 12 8,6% | |
| Дети – инвалиды | 3 1,2% | |
| Беженцы | нет | |
| Количество детей на внутришкольном учёте | 3 | |
| На учёте ПДН | 1 | |
| Количество правонарушений | нет | |
| Социальное положение родителей | ||
| Рабочий | 8% | |
| Служащий | 62% | |
| Частный предприниматель | 22% | |
| Безработный | 0,8% | |
| Пенсионер | 0,2% | |
| Научные работники | 0 | |
| Творческие работники | 3% | |
| Образование родителей | ||
| Высшее | 19% | |
| Средне-специальное | 32,6% | |
| Средне-техническое | 42,4% | |
| Среднее | 5% | |
| Неполное среднее | 1% | |