Так сегодня образовательная программа школы содержит 32 вида таких занятий
| Вид материала | Образовательная программа |
| Совершенствование учительского корпуса Зам. директора по УВР 4. Изменение школьной инфраструктуры 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников |
- Основная образовательная программа начального общего образования Муниципального бюджетного, 5929.24kb.
- Основная образовательная программа образовательного учреждения, 3580.13kb.
- Образовательная программа Муниципального дошкольного образовательного учреждения детского, 4318.32kb.
- Образовательная программа мбдоу «Детский сад №37», 5592.13kb.
- Летней Математической Школы, проходившей 11-25 июня 2011 года под Костромой. Всодержание, 515.76kb.
- Образовательная программа на 2009-2012 год, 478.82kb.
- Образовательная программа мдоу «Детский сад комбинированного вида «Жар-птица» 2010, 1771.84kb.
- Образовательная программа моу сош п. Орошаемый, 361.58kb.
- Образовательная программа мдоу детский сад комбинированного вида, 3357.37kb.
- Публичный доклад подготовлен администрацией школы с целью информирования родителей,, 403.63kb.
| 2.12 | Проведение выставок детского творчества. | Социальный педагог | В течение учебного года | Повышение уровня информированности участников образовательного процесса | Участие в выставках детского творчества-РЦДТ | |
| 2.13 | Создание банка педагогического опыта в работе с одаренными детьми | Учителя предметники | апрель | Повышение профессиональной компетентности педагогов Самоутверждение, самореализация педагогов | | |
| 2.14 | Выпуск методического бюллетеня «Опыт работы с одаренными детьми». | Учителя предметники | апрель | |||
| 2.15 | Внедрение в практику работы рейтинга учащихся. | Учителя предметники | В течение учебного года с 2012 года | Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников | Рейтинг учащихся через базу одарённых | |
| 2.16 | Расширение системы школьного тура олимпиад и конкурсов школьников | Зам. директора по УВР | Октябрь-ноябрь | Увеличение доли учащихся, победивших в муниципальном и региональном туре предметных олимпиад | | |
| 2.17 | Организация и проведение праздника "Красная дорожка" | Социальный педагог | Май | Самоутверждение, самореализация учащихся | | |
| 2.18 | Создание страницы на школьном сайте "Шагнувшие в будущее" | Администратор школьного сайта | В течение года | Информационная компетентность участников образовательного процесса о происходящем в школе | Информация на школьном сайте | |
| 2.19 | Внедрение системы наставничества над каждым одарённым ребёнком | Учителя предметники | Сентябрь-январь | Предотвращение педагогических рисков в работе с одаренными детьми | Учителя предметники назначены кураторами над каждым одарённым ребёнком | |
| 2.20 | Проведение диагностики признаков одарённости у учащихся | Социальный педагог | Ноябрь | |||
| 2.21 | Создание банка образовательных программ и методических материалов для работы с одарёнными детьми | Учителя предметники | Сентябрь | Банк образовательных программ и методических материалов | Создание банка образовательных программ и методических материалов для работы с одарёнными детьми | |
| 2.22 | Создание методических материалов для работы с одаренными детьми | Учителя предметники | Сентябрь | |||
| 2.23 | Проведение предметных недель | Учителя предметники | Февраль | Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников | Проведение предметных недель-сетябрь-ОБЖ,физ.культура | |
| 2.24 | Организация индивидуальных занятий с интеллектуально одарёнными детьми по подготовке к олимпиадам, конкурсам различного уровня | Учителя-предметники | В течение года | Повышение уровня продуктивности учебной работы школьников | Подготовка к олимпиадам-ноябрь | |
| 2.25 | Использование Интернет-технологий в работе с одаренными детьми | Учителя-предметники | В течение года | | | |
| 2.26 | Консультирование родителей, воспитывающих одарённых детей | Социальный педагог | По запросу | Предотвращение рисков в работе с одаренными детьми Сохранение психического и физического здоровья школьников | | |
| 2.27 | Проведение педагогических чтений «Одаренные дети: особенности работы с ними» | Социальный педагог | Март | | | |
| 2.28 | Выявление и оказание помощи способным детям, попавшим в трудную жизненную ситуацию | Социальный педагог | По мере необходимости | Раннее прогнозирование результатов деятельности Предотвращение рисков в работе с одаренными учащимися | | |
| 2.29 | Организация работы постоянно действующего семинара для учителей, работающих с одаренными детьми: - «Понятие одаренности в педагогике и психологии» - «Специфика работы учителя с одаренными детьми. Варианты моделей обучения одаренных детей. Формы и методы работы» | Руководители ШМО | Октябрь Ноябрь | Повышение профессиональной компетентности педагогов Самоутверждение, самореализация педагогов | Организация работы постоянно действующего семинара для учителей, работающих с одаренными детьми: - «Понятие одаренности в педагогике и психологии»- Октябрь - «Специфика работы учителя с одаренными детьми. Варианты моделей обучения одаренных детей. Формы и методы работы»- Ноябрь | |
| ||||||
| 3.1 | Разработка инструктивно-методических рекомендаций по реализации нового порядка аттестации педагогических кадров. | Зам. директора по УВР | Апрель-май | Совершенствование нового порядка аттестации педагогических кадров | Семинар-ноябрь | |
| 3.2 | Внедрение новой модели региональной системы повышения квалификации педагогических и руководящих кадров учреждений образования, обеспечивающей непрерывность и адресный подход к повышению квалификации. | Зам. директора по УВР | 2 раза в год направление заявки на курсовую подготовку | Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование | 2полугодие 2011 -10 педагогов прошли курсовую подготовку | |
| 3.3 | Участие в конкурсах лучших учителей в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование». | директор | Согласно сроков конкурса | Увеличение доли педагогов, мотивированных на участие в инновационной деятельности Рост престижа педагогической профессии и образовательного учреждения в социуме | | |
| 3.4 | Использование системы оплаты труда, направленную на повышение качества и результатов педагогической деятельности | Директор | | Повышение качества и результатов педагогической деятельности | Стимулирующие выплаты за результативность и 1,2,3-места | |
| 3.5 | Мониторинг повышения квалификации педагогических кадров | Зам. директора по УВР | 2 раза в год | Увеличение доли педагогов, мотивированных на непрерывное образование Корректировка перспективных планов повышения квалификации | | |
| 4. Изменение школьной инфраструктуры | ||||||
| 4.1 | Сопровождение и контроль работы по обеспечению доступа общеобразовательного учреждения к подключению Интернета. | Директор | Постоянно | Выход в Интернет из всех учебных кабинетов | Выход в Интернет из4 учебных кабинетов | |
| 4.2 | Оснащение учебного процесса библиотечно-информационными ресурсами | Директор | В течение года | Доступность ресурсов для всех участников образовательного процесса. | 100% | |
| 4.3 | Текущий ремонт образовательного учреждения | Директор | Июнь-август | Укрепление материальной базы школы | Покраска, побелка кабинетов | |
| 4.4 | Оснащение школы новой мебелью | Директор | Июнь-август | Укрепление материально-технической базы школы | 3 кабинета оснащены новой мебелью, кл. досками 9штук | |
| | | | | | | |
| 4.5 | Оснащение рабочего места педагога компьютером | Директор | Август | Увеличение количества компьютерного оборудования, приходящегося на 1 учащегося | Оснащение рабочего места педагога компьютером в 1 кл, кабинете истории | |
| 4.6 | Обновление спортивного оборудования | Директор | Август | | Канат, мячи :Баскетбольные, волейбольные | |
| 4.7 | Разработка документов, предусматривающих порядок действий при возникновении ЧС | Социальный педагог | Сентябрь-ноябрь | Повышение безопасности образовательного учреждения | Разработан паспорт безопасности школы | |
| 4.8 | Организация взаимодействия образовательного учреждения с организациями социальной сферы с. Дудовка, района (ДК, библиотека, и др.) | Социальный педагог | Сентябрь | Повышение результативности воспитательной работы. Расширение направлений дополнительного образования | Взаимодействие образовательного учреждения с организациями социальной сферы с. Дудовка, района , ДК-выступления детей на праздничных концертах | |
| 04.9 | Преобретение интерактивных комплексов в базовые учебные кабинеты (физика, химия, биология, начальные классы) | Директор | С 2012 года | Укрепление материальной базы школы | | |
| 04.10 | Строительство тёплого туалета | Директор | 2013 год | | | |
| 5. Сохранение и укрепление здоровья школьников | ||||||
| 5.1 | Обеспечению обучающихся в общеобразовательном учреждении качественным сбалансированным горячим питанием. | Директор | Сентябрь, январь | Увеличение доли обучающихся общеобразовательных учреждений, которые получают полноценное горячее питание | горячее питание-38детей-100% | |
| 5.2 | Продолжение мониторинга физического развития обучающихся. | Социальный педагог | Май, сентябрь | Раннее прогнозирование результатов Снижение заболеваемости Организация целенаправленной профилактической работы | | |
| 5.3 | Разработка и внедрение в практику образовательного учреждения профилактических образовательных программ, направленных на профилактику злоупотребления психоактивными веществами несовершеннолетними, профилактику ВИЧ/СПИД в образовательной среде, формирование культуры здорового образа жизни. | социальный педагог | В течение года | | Кл.часы о формирование культуры здорового образа жизни | |
| 5.4 | Использование трехчасовой общеобразовательной программы по физической культуре в практику деятельности школы | Зам. директора по УВР | | Физическое развитие учащихся | Использование трехчасовой общеобразовательной программы по физической культуре с 2010года | |
| 5.5 | Выделение детей в основную и подготовительную группу | Мед. работник | Сентябрь | Обеспечение занятости детей, относящихся к специальной группе | Медосмотр учащихся -октябрь | |
| 5.6 | Медосмотр учащихся | Мед. работник | Октябрь | Раннее прогнозирование результатов Снижение заболеваемости Организация целенаправленной профилактической работы | Медосмотр учащихся -октябрь | |
| 5.7 | Организация и проведение утренней зарядки | Учителя-предметники | Постоянно | Укрепление здоровья учащихся | Организация и проведение утренней зарядки в нач.классах | |
| 5.8 | Организация уроков физической культуры с учетом мониторинга уровня физического здоровья и индивидуальных особенностей учащихся | Учителя физ. культуры | В течение учебного года | Осуществление индивидуального подхода в работе с учащимися | | |
| 5.9 | Организация работы спортивных секции | Социальный педагог, учителя физ. культуры | Сентябрь | Повышение количества школьников, занимающихся физической культурой и спортом | Спортивные секции: шахматы,шашки-14учеников;,спорт.игры , теннис – 10учеников | |
| 5.10 | Мониторинг занятости учащихся в спортивных секциях | Социальный педагог, учителя физ. культуры | Сентябрь, январь | |||
| 5.11 | Организация и проведение Дней Здоровья школы | Социальный педагог, учителя физ. культуры | В течение учебного года | Система воспитательной деятельности по формированию здорового образа жизни; | Дни здоровья по классам и общешкольные походы с заданиями(лек.растения,оринтировка) Лёгкоатлетический кросс-сентябрь Организация и проведение акций здоровья - «Жить со знаком плюс»;-октябрь ассные часы: - «Формула здоровья» - «Курить, здоровью вредить»-ноябрь | |
| 5.12 | Организация и проведение школьных спортивных соревнований | Социальный педагог, учителя физ. культуры | В течение учебного года | |||
| 5.13 | Организация и проведение акций здоровья - «Жить со знаком плюс»; - «О вреде курения»; - «Наркомания – опасное пристрастие» | Социальный педагог, учителя физ. культуры | В течение учебного года | |||
| 5.14 | Спортивный праздник " Мама, папа, я – спортивная семья" | Социальный педагог, учителя физ. культуры | Апрель | |||
| 5.15 | Классные часы: - «Опасные и безопасные ситуации»; - «Азбука безопасного поведения на дороге» - «Формула здоровья» - «Курить, здоровью вредить» | Классные руководители, | В течение года | |||
| 5.16 | Участие управляющего совета в организации и проведении спортивных мероприятий с родителями (посещение спортивных секций, участие в соревнованиях) | Председатель Управляющего совета | В течение года | Усиление роли государственного общественного управления в жизнедеятельности школы | Проведены спорт.соревнования к Дню матери | |
| 5.17 | Организация родительского всеобуча: Беседы для родителей «Агрессивность: где истоки - в чём выход?», "Что надо запрещать и можно разрешать детям?" "Основные нормы развития ребенка" Консультации для родителей "Сыновья и дочери" "Что нужно знать родителям о курении?" | Классные руководители, социальный педагог | В течение года | Повышение информированности родителей о состоянии здоровья детей и факторах, формирующих здоровье школьников | Беседы для родителей «Агрессивность: где истоки - в чём выход?», октябрь "Что надо запрещать и можно разрешать детям?"-ноябрь | |