Geum.ru

Краткий отчет по комплексной программе за 2009 год научное обеспечение модернизации профессионального образования

Вид материалаОтчет
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9
Информация о проведенных научно-практических мероприятиях

I. Перечень научно-практических мероприятий, проведенных Институтом педагогики и психологии профессионального образования в 2009 году (с указанием темы, места и срока проведения мероприятия, количества участников).
  • Конференции

Международные

1. Подготовка компетентного специалиста в условиях образовательного кластера: модели, технологии, качество (Казань, апрель 2009 г.; 120 чел.).

Межрегиональная

2. Принципы, технологии и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования» (г.Казань, май 2009 года 150 чел.)

Региональные

3. Использование информационных технологий в будущей профессиональной деятельности: особенности современной информационной среды. V ежегодный республиканский форум (Казань, май 2009 г.; 150 чел.).

  • Семинары

4. Всероссийский научно-практический семинар: «Дуальная форма профессиональной подготовки компетентных специалистов: опыт, проблемы, перспективы развития (Казань, март 2009 г.; 150 чел.).

5. Система управления воспитательной деятельностью ССУЗ в контексте синергетического подхода (Казань, сентябрь 2009 г.; 30 чел.).

6.Формирование здорового образа жизни в условиях образовательных учреждений СПО (Казань, май 2009, 35 чел.)

7. Использование современных педагогических технологий в целях развития стойкого интереса к изучаемым химическим дисциплинам (Казань, апрель, 2009 г., 40 чел.)

8 Реализация творческого подхода в подготовке высококвалифицированного специалиста в системе профессионального образования» (Казань, апрель, 2009 г., 45 чел.)

9. Компетентностный подход в преподавании предметов филологического цикла в ссузах: опыт, проблемы, перспективы (Казань, апрель 2009, 50 чел.)

10. Обновление содержания образования в военно-технических училищах в условиях интенсивного развития военной науки и технологий (г. Казань, май 2009г., 50 чел)

11. Методологические проблемы реализации компетентностного подхода в современном профессиональном образовании (Казань, май 2009 г.; 40 чел.).

  • Круглые столы

12. Проектно-целевой подход к развитию системы профессионального образования в республике Татарстан» (Казань, февраль 2009, 25 чел.)

13. Соотношение гуманитарных ценностей и компетенций в подготовке студента-будущего специалиста (Казань, март 2009 г.; 40 чел.).

14. Проблема разработки модели специалиста с высшим техническим образованием», (г. Казань, апрель 2009г., 20 чел.)

15. Развитие познавательного интереса к химии» (Казань, апрель, 2009 г., 25 чел.)

16. Модернизации профессиональной школы в контексте компетентностного подхода» (Казань, сентябрь 2009 г.; 35 чел.).

17. Сущность и перспективы проектно-целевого подхода к развитию системы профессионального образования в республике Татарстан (г. Буинск, май 2009г., 27 чел.)
  • Мастер-класс

18. «Интеллектуально - развлекательная игра» - «Праздник химии» в рамках Республиканского методического объединения (Казань, апрель, 2009 г. 30 чел.)

Руководитель: Заслуженный учитель РТ - Исхакова А.А.


II. Аннотация содержания наиболее значимых конференций, симпозиумов, семинаров и других научно-практических мероприятий с указанием темы, места и срока проведения, количества участников, основных докладчиков.

16 апреля 2009 г. Институт педагогики и психологии профессионального образования РАО провел международную научно-практическую конференцию «Подготовка компетентного специалиста в условиях образовательного кластера: модели, технологии, качество», на которой обсуждались проблемы: функционирование и перспективы развития образовательных кластеров на опыте Республики Татарстан, модели и технологии качественной подготовки компетентных специалистов в образовательном кластере, социальное партнерство образования, бизнеса и производства как условие подготовки компетентных специалистов в образовательном кластере и др.


Конференция была проведена на базе Казанской государственной академии строительства и архитектуры; количество участников – 120 человек; основные докладчики – Читалин Н.А. – д.п.н., проф., Загидуллина Г.М., Матвеева С.Е.– начальник управления среднего профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Д.К. Шарафутдинов.

По результатам работы подготовлен и опубликован сборник материалов докладов и выступлений участников конференции.


26-27 марта 2009 г. провели Всероссийский научно-практический семинар для руководителей учебных заведений и предприятий, их заместителей, методистов, научных и практических работников «Дуальная форма профессиональной подготовки компетентных специалистов: опыт, проблемы, перспективы развития» на котором обсуждались проблемы: взаимодействие профессиональных учебных заведений и предприятий-заказчиков кадров в подготовке компетентных специалистов для наукоемких производств; требования работодателей к профессиональным и личностным качествам современного специалиста; участие работодателей в профессиональной подготовке и трудоустройстве выпускников профессиональных учебных заведений; практико-ориентированные технологии и методы подготовки специалистов в условиях взаимодействия учебных заведений с производством; взаимодействие учебных заведений и работодателей в оценке и повышении качества подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов и др.

Семинар был проведен на базе КАТК им. П.В. Дементьева; количество участников – 110 человек; основные докладчики – Читалин Н.А., Сохабеев В.М., Матвеева С.Е.

По результатам работы подготовлен и опубликован сборник материалов докладов и выступлений участников семинара.


22 апреля 2009 г. проведена межрегиональная научно-практическая конференция на тему: «Принципы, технологии и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования»

В работе конференции приняли участие Матвеева С.Е. – начальник управления среднего профессионального образования Министерства образования и науки Республики Татарстан, Сохабеев В.М. – председатель совета директоров средних специальных учебных заведений Республики Татарстан, Гайнуллина Ф.Ш. – начальник отдела по работе с научными организациями, высшими и средними профессиональными учебными заведениями г.Казани, преподаватели вузов и ссузов городов Казани, Йошкар-Олы, Ижевска, Кирова, Набережных Челнов, Бугульмы и др. (более 150 человек). На пленарном заседании обсуждались следующие проблемы: «О технологических основах воспитательной деятельности», «Стратегические приоритеты интеграционных процессов в профессиональной школе в условиях ее глобализации», «Принципы воспитательной деятельности педагога профессиональной школы» и др.

Целый ряд проблем по обозначенной тематике конференции обсуждались на 2 секциях: «Технология реализации воспитательного потенциала учебных дисциплин в учреждениях профессионального образования», «Принципы, технологии и диагностика качества внеучебной воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования».

По результатам работы подготовлен и опубликован сборник материалов докладов и выступлений участников конференции


III. Перечень и аннотации изданий, выпущенных по результатам проведенных мероприятий

1. Подготовка компетентного специалиста в условиях образовательного кластера: модели, технологии, качество. Материалы Международной научно-практической конференции (г. Казань, 16 апреля 2009 г.) / Под ред. д.п.н. Е.А. Корчагина, д.п.н. Р.С. Сафина.

В сборнике материалов конференции представлены доклады и материалы участников конференции по проблемам: функционирование и перспективы развития образовательных кластеров на опыте Республики Татарстан, модели и технологии качественной подготовки компетентных специалистов в образовательном кластере, социальное партнерство образования, бизнеса и производства как условие подготовки компетентных специалистов в образовательном кластере и др.

Подготовка компетентного специалиста в условиях образовательного кластера: модели, технологии, качество. Материалы Международной научно-практической конференции (г. Казань, 16 апреля 2009 г.) / Под ред. д.п.н. Е.А. Корчагина, д.п.н. Р.С. Сафина. – Казань: КГАСУ, 2009. - 472 с. Тираж 500 экз.


2. Дуальная форма профессиональной подготовки компетентных специалистов: опыт, проблемы, перспективы развитии: материалы вчероссийского семинара (г.Казань 26 марта 2009)/ под ред. Е.А.Корчагина

В сборнике материалов семинара представлены доклады и статьи по проблемам: взаимодействие профессиональных учебных заведений и предприятий-заказчиков кадров в подготовке компетентных специалистов для наукоемких производств; требования работодателей к профессиональным и личностным качествам современного специалиста; участие работодателей в профессиональной подготовке и трудоустройстве выпускников профессиональных учебных заведений; практико-ориентированные технологии и методы подготовки специалистов в условиях взаимодействия учебных заведений с производством; взаимодействие учебных заведений и работодателей в оценке и повышении качества подготовки компетентных и конкурентоспособных специалистов и др.

Дуальная форма профессиональной подготовки компетентных специалистов: опыт, проблемы, перспективы развития. Материалы Всероссийского научно-практического семинара для руководителей учебных заведений и предприятий, их заместителей, методистов, научных и практических работников (г. Казань, 26-27 марта 2009 г.) / Под общей редакцией д.п.н. Корчагина. – Казань: РИЦ «Школа», 2009. – 340 с., Тираж 500 экз.


Принципы, технологии и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования: Материалы межрегиональной научно-практической конференции (г.Казань, 22 апреля 2009 года). / Под редакцией Г.В. Мухаметзяновой, В.Ш. Масленниковой, В.Б. Юсупова, Т.А. Фисиной, А.В.Павлинов.

В сборнике публикуются материалы межрегиональной научно-практичес­кой конференции «Принципы, технологии и диагностика качества воспита­тельной деятельности в учреждениях профессионального образования», в ходе которой обсуждались современные психолого-педагогические проблемы реа­лизации воспитательного потенциала естественно-научного и гуманитарного обра­зования, образовательных процессов, учебных дисциплин, личности педагога в системах высшего, среднего и начального профессионального образования, рас­сматривалось использование в учебном процессе принципов, методик, технологий и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессио­нального образования.

На конференции были представлены доклады и сообщения ученых, аспи­рантов, педагогов-администраторов и практиков, руководителей профессиональ­ных образовательных учреждений различного уровня, представителей Минобрнауки РТ, республик и областей Поволжья и Урала.

Принципы, технологии и диагностика качества воспитательной деятельности в учреждениях профессионального образования: Материалы межрегиональной научно-практической конференции (г.Казань, 22 апреля 2009 года). / Под редакцией Г.В. Мухаметзяновой, В.Ш. Масленниковой, В.Б. Юсупова, Т.А. Фисиной, А.В.Павлинов. – Казань: ИПППО РАО, 2009. – 415 с.- 100 экз.