Государственное образовательное учреждение Центр развития ребёнка – детский сад №2336 Центрального округа города Москвы
| Вид материала | Реферат |
- На Фестивале работали презентационные площадки дошкольных образовательных учреждений,, 131.11kb.
- Публичный отчет о деятельности муниципального автономного дошкольного образовательного, 200.75kb.
- Муниципальное дошкольное образовательное учреждение центр развития ребенка – детский, 524.04kb.
- Муниципальное дошкольное образовательное учреждение "центр развития ребенка детский, 23.73kb.
- Публичный доклад Муниципального автономного дошкольного образовательного учреждения, 910.6kb.
- Доклад за 2011 год мдоу «Центр развития ребенка детский сад №31», 121.49kb.
- Общая характеристика мадоу «Центр развития ребенка – детский сад №2» г. Перми, 355.07kb.
- Доклад муниципального дошкольного образовательного учреждения «Центр развития ребенка, 295.59kb.
- Утверждён на Общем собрании коллектива мдоу детский сад №22 Протокол №2 от 27 мая 2011, 289.98kb.
- Центр Развития Ребенка детский сад №96 «Сосенка» программа, 377.93kb.
Марья: Как хорошо, друзья, что ураган принес нас именно к вам. Вы правильно нашли наши дома. Мне сразу стало так весело и хорошо, что я предлагаю вам поиграть в игру, которую очень любят дети моей Родины.
Русская народная игра «Дед, дед Домовой»
Выбирается Домовой (из взрослых). Каждая группа детей с воспитателем обговаривает действие, которое Домовой должен будет угадать.
По очереди дети группой подходят к Домовому со словами:
Дед, Дед Домовой,
Облей нас водой,
Что мы делали вчера
Отгадать тебе пора.
Под музыку дети показывают выбранное действие, Домовой отгадывает.
Оксана: Вот веселая игра. Я помню, что в моей стране, в Украине, дети тоже умеют весело играть, а еще они много сказок знают. Интересно, а вы знаете эти сказки. Ну-ка, кто сможет угадать.
На экране появляются слайды из украинской народной сказки «Колосок»
Оксана: Назовите, пожалуйста, героев этой сказки.
На экране появляются слайды с изображением симфонического оркестра.
Австрийская принцесса: На моей Родине, в Австрии, очень любят музыку. Наших композиторов знают во всем мире. А вы их знаете? (ответы детей).
Австрийская принцесса: Тогда эта музыка звучит для вас.
В исполнении детского оркестра звучит «Маленькая ночная серенада»
В.-А.Моцарта.
Винни-Пух: Какая чудесная музыка. Она показалась мне волшебной, как сказка. Вот и решил я вам еще одну сказку показать. Угадайте, пожалуйста, название этой сказки?
Английская сказка «Пряничный человечек»
(настольный театр)
Teller: So the Fox and the Gingerbread man came to the river, but there was no bridge.
Fox: Jump on my back! I`ll help you …
Teller: The water got deeper…
Fox: Jump on my shoulders! I`ll help you …
Teller: The water got deeper…
Fox: Jump on my head! I`ll help you …
Teller: The water got deeper…
Fox: Jump on my nose! I`ll help you …
(the Gingerbread man jump and the fox open its mouth)
Fox: I want to eat you!!!
(the Gingerbread man disappear…)
Богиня: Мы увидели разные сказки. А у меня на Родине кроме сказок рассказывают мифы. Знаете, что это такое? (ответы детей) Да, мифы – это рассказы о героях и их славных подвигах. Посмотрите отрывок из такого мифа. Сможете узнать, о каком герое в нём рассказывается?
Демонстрируется видеофрагмент мультфильма «Персей».
Австрийская принцесса: много интересного в разных странах. Я знаю, что бывают не только сказки и мифы, но еще и легенды. В моей стране люди рассказывают легенды. Знаете, что это такое. Сказка – это когда все придумано. А легенда – это то, что, может быть, и было когда-нибудь.
Попробуйте узнать, что это за легенда?
Инсценировка «Легенда о трех великанах».
(фрагмент спектакля)
На поляне сидят три великана, каждый помешивает в своем котле. Входит пастух.
1 великан: Здравствуй, добрый человек. Хорошо, что ты пришел. Готовим мы в своих котлах необычное кушанье. Посмотри, в моем котле, красное молоко варится. Если ты его выпьешь, станешь самым богатым на всей земле.
2 великан. А у меня - молоко зеленое. Если ты его попробуешь – станешь самым сильным на всем белом свете.
3 великан: А от моего – белого молока, станешь ты таким музыкантом, что даже птицы и звери умолкнут, чтобы послушать твою музыку.
Пастух: Спасибо вам, добрые великаны за щедрость, трудно мне выбрать, чей Дар лучше. Да все же выпью я белого молока.
Оксана: Много чудесного и удивительного мы сегодня увидели и услышали, а я люблю песни звонкие, светлые, как солнышко над моей страной. Мы играем и поём. Выходите, поиграем в украинскую народную игру «Хлибчик».
Украинская народная игра «Хлибчик».
Винни-Пух: Весело играют и поют в твоей стране, Оксана. Давайте теперь поиграем так, как играют дети в моей стране.
Игра с использованием английского языка «Кошки-мышки».
Марья: Смотрите, а вот еще одна сказка начинается. Интересно, из какой она страны?
Инсценировка русской народной сказки «Заюшкина избушка» (ростовые куклы).
Под кустом сидит заяц и плачет, из окошка домика выглядывает Лиса.
Выбегает собака.
Собака: О чем ты, Заинька плачешь, о чем слезы льешь?
Заяц: Как же мне не плакать. Была у меня избушка лубяная, а у Лисы – ледяная. Пришла весна, у Лисы избушка растаяла, попросилась она ко мне жить, да меня же и выгнала.
Собака: Не плачь, Косой. Я её выгоню.
Заяц: Да где тебе! Вон – медведь гнал – не выгнал, волк гнал – не выгнал и ты не выгонишь.
Богиня: Веселый вы народ, друзья. Сказки знаете, играть любите. А я хочу вам показать танец, который любят танцевать в Греции. Посмотрите, какой он красивый.
Танец «Сиртаки».
Марья: Веселые игры, интересные сказки есть в каждой стране. У каждого народа - свои музыка и танцы. Скажите, сейчас мы с вами в какой стране находимся? Верно, в России. Давайте же все вместе заведем веселый русский хоровод!
Общий хоровод «Ах ты, береза».
Ведущий: Вот какое веселое получилось у нас путешествие! Вам понравилось, ребята? А гостям нашим понравилось?
Марьюшка: Да, нам очень понравилось путешествовать с вами. Мы много узнали друг о друге и подружились. Спасибо вам, ребята, за помощь. А на память мы хотим вручить вам подарки. В этих книгах собраны сказки, которые любят дети разных стран. Надеемся, что и вам они понравятся.
Каждой группе детей вручается книга «Сказки народов мира».
- Мастер-класс для родителей
«Самый лучший день в году»
по организации и проведению дня рождения детей 2-3 лет.
План:
- Презентация «Долгожданный день в году».
- Игры и развлечения.
- Изготовление праздничного приглашения и праздничного стола.
- Разучивание песни «С днем рождения».
- Сюрпризный момент для родителей.
Цель: Расширить и систематизировать представления и опыт родителей в области организации и проведения детских праздников дома.
Задачи:
1. Знакомство с особенностями организации и проведения семейных праздников для детей 2-3 лет.
2. Разучивание игр, песен и хороводов, которые можно использовать в домашних праздниках.
3. Изготовление праздничных пригласительных открыток.
4. Приготовление и оформление детских праздничных блюд.
5. Знакомство с принципами и правилами дизайна помещения для домашнего праздника.
Материалы и оборудование:
- Бумага, шаблоны, тесьма, клей, фломастеры, карандаши, краски, картон и т.д. - все для изготовления пригласительных открыток.
- Овощи, фрукты, ножи, разделочные доски, одноразовая (яркая) посуда, салфетки и т.д.
- Воздушные шары, фотографии детей, игрушки, цветы.
- Атрибуты необходимые для игр и развлечений.
- Музыкальное сопровождение: Песня из м/ф «Чебурашка» Э. Шаинского «Пусть бегут неуклюже», песня И.Аллегровой «С днем рождения», детские песни.
- Выступление ведущего сопровождается фото-презентацией «Самый лучший день в году».
Сценарий:
Ведущий: Здравствуйте, уважаемые родители. Мы работаем с самыми маленькими детьми в нашем учреждении, и родители часто спрашивают, как провести день рождения ребенка, когда ему 2-3 года. Нужно ли это? И как все устроить и организовать?
Поэтому, мы решили провести для вас этот мастер-класс «Самый лучший день в году». Всё, о чем мы с вами будем говорить здесь, можно использовать при организации любого детского домашнего праздника, а не только дня рождения.
Фотопрезентация.
- Приближается день рождения вашего ребенка. Это большое ежегодное событие в жизни семьи, и как важно сделать его веселым и запоминающимся.
К сожалению, для большинства родителей этот праздник превращается в настоящий кошмар. Казалось бы, все должно выглядеть довольно безобидно. Соберутся нарядные дети, поздравят именинника, будут есть именинный торт, играть друг с другом, предоставляя взрослым возможность отдохнуть. На самом деле все получается не так замечательно. Приходят дети, первые минуты ведут себя хорошо, стесняются в незнакомой обстановке. Но освоившись, могут перевернуть дом вверх дном. Но если заранее задуматься, можно устроить ребенку настоящий праздник с минимальными потерями для дома и для себя.
Вашему малышу «стукнуло» два года – пора устраивать дома настоящий праздник. Как вы понимаете в этом возрасте не трудно утомить или испугать ребенка новыми впечатлениями.
С чего же начинать?
Определитесь со списком приглашенных детей.
- Малыш и его гости пока еще маленькие, а значит, звать надо и ребенка, и его родителей. Следовательно, у вас будут и взрослые и дети. При этом, важно помнить, что праздник именно детский и вы должны заниматься детьми, а не взрослыми. Поэтому, лучше всего будет, если приглашенных будет не больше 5 детей и это будут близкие вам люди. Желательно родителям именинника скооперироваться с родителями приглашенных детей. Одна мама отвечает за игры и развлечения, другая присматривает в это время за детьми, третья накрывает на стол. А папа может быть фотографом.
- Вместе с ребенком сделайте гостю приглашение.
Для ребенка – это полезный опыт проявления внимания к близким и знакомым людям. Для гостей – приятный момент, располагающий к контакту. Приглашения должны быть оформлены таким образом, чтобы у гостя моментально создалось ощущение праздника и повысилось настроение. Ваше праздничное приглашение должно содержать следующую информацию:
Почетный гость. В приглашении напишите имя именинника, чтобы родители гостя знали к кому они идут на День рождения.
Дата. Укажите точно число и день недели, на которое назначен праздник, чтобы вдруг не произошло ошибки, например: 8 февраля, суббота.
Время. Укажите время начала и окончания вечера. Очень важно, чтобы гости пришли вовремя, иначе те, кто пришли первыми, успеют утомиться еще до начала программы. Для маленьких детей лучше сделать праздник утром, а не вечером.
Место: обязательно напишите свой точный адрес и объясните, как к вам добраться.
- Праздничный стол. Уточните в приглашении, как будет организовано угощение: легкая закуска, праздничный обед или чай со сладостями. Родители должны знать, нужно ли покормить ребенка перед праздником.
Детали. Здесь можно указать, как одеться гостям – для бала, пикника или нужна специальная одежда.
Где справлять день рождения и как украсить помещение.
Мы рекомендуем праздновать день рождения 2-хлетнего малыша дома и не приглашать специальных аниматоров, потому что в этом возрасте дети пугаются чужих людей и не идут с ними на контакт. Вы не можете знать заранее, насколько профессиональный специалист по общению с детьми. Лучше не рисковать и устроить его самим.
Под праздник лучше отдать 1-2 комнаты или поделить комнату на игровые зоны, иначе вы рискуете потерять детей из поля зрения. Пока ребенок спит, украсьте квартиру воздушными шарами, растяжками.
Вместо традиционной стенной газеты мы рекомендуем вам украсить квартиру шарами, вырезанными из цветного картона, куда вы можете приклеить фотографии своего малыша. Можно укрепить ватман и пусть приглашенные гости оставят имениннику на память свои пожелания, рисунки.
Праздничное меню. Дети этого возраста не засиживаются долго за столом (10-15мин). Лучше всего если это будут легкие закуски, фрукты и овощи. Хотя все зависит от вас. Много воды, соков, компотов. Главное это должно быть ярким и аппетитным. А самым главным угощением на праздничном столе будет именинный торт со свечами.
В начале, обязательно пусть задует и загадает желание виновник торжества. Торт нужно резать так, чтобы каждому гостю достался кусочек со свечой. Свечи можно вновь зажечь и пусть маленькие гости тоже загадают желание и задуют свечу.
День настал. Квартира преображена, угощения готовы, праздничный наряд одет. И вот долгожданный звонок в дверь.
Существуют определенные правила этикета:
- Гостей хорошо встречать не громкой музыкой.
- Не очень хороший тон – предлагать гостям домашние тапочки, это так не гармонирует с их нарядными костюмами и платьями. Предусмотрительные гости догадаются взять с собой легкую обувь, а еще лучше, если вы напишите об этом в пригласительном.
- Не нужно с порога усаживать детей за стол. Дайте им адаптироваться. Детям при встрече надо сказать, что они пришли в гости на день рождения и сегодня они все волшебные гномики или сказочные звери, им вручаются маски, волшебные колпачки или бусы племени тумба-юмба, все зависит от вашей фантазии.
- Упакованный подарок виновник торжества должен развернуть, посмотреть его, выразить удовольствие и поблагодарить гостя.
Развлечения и игры.
По-настоящему, запоминающимися и радостными становятся дни рождения для всех, если использовать веселые игры и шутливые розыгрыши.
Рекомендуем начинать праздник с кукольного театра. Лучше всего воспринимаются знакомые всем сказки. И даже если вы ему читали сто раз, он будет с огромным интересом смотреть на сцену.
Маленьким детям трудно сидеть и смотреть самим, не вмешиваясь в показ, поэтому надо заранее предупредить родителей, что во время показа дети должны сидеть на коленях у родителей.
Игры:
Нужно найти не просто игры, а подобрать их так, чтобы дети смогли в них участвовать. Соблюдайте принцип: более подвижные игры в начале вечера, более спокойные в конце.
1.Подбрасывание воздушных шаров вверх. Дети с восторгом играют с воздушными шарами. Дайте им время наиграться, а уж потом переходите к следующей игре.
2.Вождение хоровода. Участвуют все и родители тоже. Скорее всего, хоровод сразу не получится. Можно постоять покачать ручками и похлопать в ладоши. Самые известные нам хороводы - это «Каравай» и «Карусель»
Хоровод «Каравай» очень известен и любим всеми детьми. Но не каждый ребенок может выдержать такого пристального внимания к себе и может отказаться встать в центре круга. Встаньте вместе с ним. Вместе с ним пойте и танцуйте.
Как на Машин (Аринин, Катин и др.) день рождения
Испекли мы каравай.
Вот такой вышины, вот такой низины.
Вот такой ужины, вот такой ширины.
Каравай, каравай, кого хочешь, выбирай.
Для «Карусели» приготовьте цветной зонт с пришитыми по краю цветными лентами. Пусть каждый приглашенный (ребенок и взрослый) возьмутся за ленту и под следующие слова начнут двигаться по кругу, убыстряя и замедляя ход:
Еле - еле, еле - еле закружились карусели.
А потом, потом, потом,
Все бегом, бегом, бегом.
Тише, тише, не спешите, карусель остановите.
Раз, два, раз, два, вот и кончилась игра.
3.Угадай, кто? Деткам показывают картинки с известными им животными и предметами, а они называют и показывают или озвучивают картинку (кто как может). Не нужно бояться проводить ее с детьми в возрасте 2-3 лет – пусть сам взрослый проговорит, кто там нарисован, а детки могут либо повторить, либо показать, как прыгает зайчик, где живет солнышко, как нюхает цветочек, как гавкает щенок или мяукает котенок. Занимательно, весело и познавательно!
4.Игра «Веселые орехи (шишки)».
Покрасьте орехи или шишки в яркие цвета (смешайте гуашь и клей ПВА, чтобы руки не пачкались и краска не осыпалась). Положите их в корзинку, а на другой конец комнаты – другую корзинку. Предложите детям при помощи ложки перенести орехи (шишки) в другую корзинку.
5.Игра «Быстрые пальцы».
Развесьте на веревках как можно больше разных поясов, папиных галстуков, ремней, перчаток, веревок. Предложите детям снимать вещи и складывать их в чемодан. Можно устроить маленькое соревнование между мамами с детьми: мамы снимают, а дети складывают. Кто больше соберет тот и победитель.
6. Игра «Едем на дачу».
Это игра для пап. Всем известны выезды на дачу. Предложите папе перевезти вещи «на дачу». Соберите как можно больше разных крупногабаритных вещей: чемоданы, лыжи, санки, гитару, самовар, рюкзак, удочки и т.д. Но главное, не забудьте про ребенка. Все это папа должен перенести из одной комнаты в другую. При этом, не растеряв вещей и не забыв ребенка.
7.«Веселая дорожка». Создайте для детей полосу препятствий из стульев, подушек, коробок и т.д. Дайте детям поползать, перепрыгивать, переползать, попрятаться под покрывалом. Успех вам обеспечен.
Праздник должен запомниться каждому из малышей, и не только именинник должен получать подарки. Призов должно быть много. Пусть они будут не дорогими, но обязательно по возрасту детей: детские книжки с наклейками, киндер-сюрпризы и т.д. После каждой игры призы получают все, а победитель выделяется словесно. Чтобы подарки не потерялись, выдайте каждому именной пакет. Пусть дети собирают свои призы в этот пакет. Объясните, что поиграть ими они могут дома, а сейчас веселье продолжается. Почаще говорите, что – это игра, а не соревнования, что все они любимые гости, что призы поощрительные.
Любой праздник рано или поздно заканчивается. Как лучше его завершить? Во-первых, вы должны проследить, чтобы каждый ребенок получил свой именной пакет с подарками. Можно напоследок предложить легкое угощение в виде сока и фруктов.
Проводы гостей должны быть почетными. Нужно обязательно сказать мамочке, каким замечательным гостем был их ребенок, как он прекрасно пел и играл. Это будет приятно и ребенку, и родителям. Ребенок будет польщен тем, что он настоящий друг, воспитанный человек и веселый гость, которого будут рады пригласить еще раз. А маленький именинник научится благодарить гостей за доставленную радость.
Было бы замечательно, если бы через какое-то время вы бы прислали гостям диск с фотографиями на память о столь радостном событии в вашей жизни.
Ведущий: Сейчас, мы с вами проведем этот небольшой семейный праздник. Представьте, что вы пришли на день рождения. (Участникам мастер-класса раздаются нарядные колпачки). Подарили подарки, задули свечи на именинном торте. Первое, что мы предлагаем в праздничной программе – это кукольный театр.
Родителям предлагается показать любой кукольный театр для маленьких детей.
Ведущий: Далее мы можем перейти к более подвижным играм. Сейчас мы проиграем в игры, о которых мы говорили ранее.
Приглашаются родители, делятся на две команды.
Ведущий: После столь успешно проведенных игр и развлечений, предлагаю одной команде создать праздничное приглашение на день рождения своего ребенка, другой команде - приготовить оригинальное блюда для детей и украсить стол.
Из заранее приготовленных материалов и продуктов родители выполняют задание по приготовлению угощений для праздничного стола
Ведущий: Наши родители показали свои умения и способности, и в этом им помог наш мастер-класс. И в заключении, мне хотелось бы сделать и вам, наши уважаемые родители, небольшой сюрприз. В руках у меня волшебный мешочек. Каждый по очереди опускает туда свою руку и достает свой сладкий сюрприз. Такой же сюрпризный момент вы можете провести у себя дома в конце вашего праздника.
- Мастер – класс «Ходит сон по окон, ходит дрема возле дома»
(для родителей детей младшего дошкольного возраста)
Мастер – класс проводится в рамках фольклорного праздника, построенного на основе народного земледельческого календаря.
Ведущая – музыкальный руководитель Букреева Людмила Александровна, автор программы «Фольклор – детям».
Цель проведения: знакомство родителей с особенностями русской национальной культуры на примере колыбельных песен как истока народной педагогики.
Задачи:
- Показать значимость колыбельных песен для воспитания детей и сохранения доверительных детско-родительских отношений.
- Формировать у родителей навыки игрового общения со своими детьми.
- Обучить русским народным колыбельным песням, потешкам, играм, показать приемы игры на ложках.
- Познакомить родителей с источниками музыкального и литературного материала (книги, ноты, журналы, Интернет и т.д.).
Необходимые атрибуты:
Несколько кроваток с куклами; игрушки: петушок, червячок, зайчик, 2 птицы би-ба-бо; 2 разных миски.