За підручником Т. М. Байбара, Н. М. Бібік
| Вид материала | Документы |
СодержаниеВірші про світ природи і дитинства Оповідання про твоїх ровесників Візьму перо і спробую... |
- Тема Живлення І травлення, 809.15kb.
- Уроку Дата проведення Тема уроку, 959.4kb.
- Тема: Роль книжки в житті людини. Ознайомлення з навчальним предметом – літерату- рою, 92.9kb.
- Переднє слово, 11301.61kb.
- План. Становище Німеччини на поч хуіст.. М. Лютер та його вчення, 140.05kb.
- Поглинута та еквівалентна дози йонізуючого випромінювання. Дозиметри. Природний радіоактивний, 58.77kb.
- План роботи шкільного методичного об’єднання вчителів англійської мови, 122.33kb.
- Укра ї нська мова, 20.84kb.
- Реферату : Узагальнення, систематизація І перевірка знань, 96.11kb.
- Програма І навчально-тематичне-планування для загальноосвітніх навчальних закладів, 378.74kb.
| | Дитяча преса (журнали і газети). О. Савченко «Чи любиш ти читати журнали?» | С. 16-18 | | | |
| | Урок-узагальнення. Пригадайте, поміркуйте | С. 18 | | | |
| | Шевченкове слово | | | | |
| | Вступ до геми. Житія Великого Кобзаря. А. Лотоцький «Малий Тарас чумакує» | С. 20-22 | | | |
| | О. Іваненко «Тарас у наймах». Будьте дослідниками! Ознайомлення з книгою О. Іваненко «Тарасові шляхи» | С. 22-23 | | | |
| | Вчитайся, вслухайся у Шевченкове слово!' Поезії Т. Г. Шевченка. «Село! І серце одпочине», «1 досі сниться: під горою...», «Тече вода із-за гаю...» | С. 24-25 | | | |
| | Урок-узагальнення. В. Скомаровський Над «Кобзарем». Пригадайте, поміркуйте | С. 26 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Вірші про світ природи і дитинства | | | | |
| | Вступ до теми. Л. Забашта «Дивосвіт, дивосвіт...» Ознайомлення з життям і поезією Марійки Підгірянки. М. Підгірянка «Що я люблю» | С. 27-29 | | | |
| | Співанка про місяці. М. Підгірянка «Діти й ластівка» | С. 29-30 | | | |
| | Ознайомлення з життям і творчістю Наталі Забіли. Н. Забіла «Хто сильніший?» | С. 31-34 | | | |
| | Краса землі у різні пори року. Н. Забіла «Чотири пори року» | С. 35-37 | | | |
| | Н. Забіла «У дитячому театрі» | С. 37-38 | | | |
| | Ознайомлення з життям і творчістю поета Грицька Бойка. Г. Бойко «Як невдаха виступав», «Хвастунець», «Сашко» | С. 39-40 | | | |
| | Гумор у поезії Грицька Бойка. Г. Бойко. Веселики. Скоромовки. Загадки | С.41-43 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Ознайомлення з життям і творчістю Дмитра Павличка. Д. Павличко «Розмова», «Гном» | С. 43-46 | | | |
| | Воля і свобода — найбільша цінність. Д. Павличко «Птиця», «Мрія» | С. 46-47 | | | |
| | Ознайомлення з життям і творчістю Анатолія Костецького. А. Костецький «Імена», «Не хочу!» | С. 47-49 | | | |
| | Що таке гостинність. А. Костецький «У гостях» | С. 50-51 | | | |
| | А. Костецький «Бюро знахідок» | С. 51-53 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Ознайомлення з життям і творчістю Тамари Коломієць. Т. Коломієць «Байкова пісенька в дорозі», «Хто розсипав роси» | С. 54-56 | | | |
| | Цікаві перевтілення в природі. Г. Коломієць «Чоловіки», «їжаки» | С. 56-58 | | | |
| | Ознайомлення з життям і поезією Анатолія Качана. А. Качан «Обтрусили яблука», «Ластівки» | С. 58-59 | | | |
| | А. Качан «Дівчинка і море» | С. 59-60 | | | |
| | Життя і творчість поета Степана Жупанина. С. Жупанин «Ліщина» | С. 61 | | | |
| | Праця прикрашає людей. С. Жупанин «Оленчини вишивки». «Сім вітрів» | С. 62-64 | | | |
| | Урок-узагальнення. Пригадайте, поміркуйте | С. 64 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Оповідання про твоїх ровесників | | | | |
| | Вступ до теми «Життя і творчість великого педагога Василя Сухомлинського». В. Сухомлинський «Красиві слова і красиве діло» | С. 66-67 | | | |
| | Біда друзів випробовує. В. Сухомлинський «Кінь утік...», «Гвинтик» | С. 67-69 | | | |
| | Життя прожити — не поле перейти. Який слід повинна залишити людина на землі? | С. 69-71 | | | |
| | Ознайомлення з життям і творчістю письменника Євгена Гуцала. Є. Гуцало «Перебите крило» | С. 71-73 | | | |
| | Є. Гуцало «Перебите крило» Є. Гуцало «Перебите крило» | С. 74-78 С. 78-80 | | | |
| | Письменник Анатолій Григорук і його твори. Хто міняє, той нічого не має | С. 81-84 | | | |
| | А. Григорук «В гурті й пісня в лад іде» | С. 84-86 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Творчість Ярослава Стельмаха. «Ловись, рибко!» Уривок з повісті «Найкращий намет». Я. Стельмаха | С. 87-89 | | | |
| | «Ловись, рибко!» Уривок з повісті «Найкращий намет». Я. Стельмаха | С. 89-91 | | | |
| | «Ловись, рибко!» Уривок з повісті «Найкращий намет». Я. Стельмаха | С. 92-96 | | | |
| | Урок-узагальнення. Пригадайте, поміркуйте | С. 96 | | | |
| | Із скарбниці казкарів світу | | | | |
| | Вступ до теми «Чарівні казки». Шарль Перро — видатний французький казкар. Ш. Перро «Кіт у чоботях» | С. 98-100 | | | |
| | Ш. Перро «Кіт у чоботях» (продовження) | С. 100-102 | | | |
| | Ш. Перро «Кіт у чоботях» (продовження) | С. 102-104 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Брати Грімм — видатні німецькі казкарі. «Зачарована красуня» | С. 105-107 | | | |
| | Брати Грімм «Зачарована красуня» (продовження) | С. 108-109 | | | |
| | Петро Єршов — відомий російський письменник. «Горбоконик» (уривки) | С. 110-114 | | | |
| | Карло Коллоді — італійський письменник. «Пригоди Пінокіо» (уривок) | С. 115-117 | | | |
| | «Пригоди Пінокіо» (уривок) | С. 117-119 | | | |
| | Астрід Ліндгрен — видатна шведська письменниця. «Про Карлсона, що живе на даху» (уривок) | С. 120-122 | | | |
| | «Про Карлсона, що живе на даху» (уривок) | С. 123-124 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Урок-узагальнення з теми | | | | |
| | Візьму перо і спробую... | | | | |
| | Вступ до теми. В. Струтинський «Я бачу, як обрій розтав у імлі...» А. Костецький «Дивна звичка» | С. 125-127 | | | |
| | М. Носов «Як Незнайко складав вірші» | С. 127-129 | | | |
| | М. Носов «Як Незнайко складай вірші» | С. 130-131 | | | |
| | І. Світличний «Слухала лисичка солов'я». Т. Коломієць «Корінець». В. Ткаченко «Лісове коріння» | С. 131-133 | | | |
| | Л. Костенко «Польові дзвіночки». В. Марсюк «Удвох із песиком» | С 133-134 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | 1. Січовик «Вітрячок» | С. 135 | | | |
| | Олена Пчілка «Весняні квіти». М. Познанська «Захід сонця». Л. Компанієць «Очерет». В. Войтович «Жирафа» | С. 136-137 | | | |
| | В. Сухомлинський «Що таке школа під голубими небом?» | С. 137-138 | | | |
| | Казки учнів Павлиської школи | С. 138-139 | | | |
| | Складання власних казок. Пригадайте, поміркуйте | С. 140 | | | |
| | Урок-узагальнення з теми | С. 140 | | | |
| | Урок позакласного читання | | | | |
| | Підсумковий урок за рік | | | | |