Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет Высшая школа экономики» Факультет Менеджмента программа дисциплины
| Вид материала | Программа дисциплины |
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 91.24kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 69.06kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 325.21kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 344.56kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 371.48kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 379.28kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 235.35kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 995.63kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 169.86kb.
- Правительство Российской Федерации Государственное образовательное бюджетное учреждение, 315.22kb.
Вопросы для обсуждения:
а. На основании каких фактов мы можем судить о том, что компания «Евроцемент Груп» является монополией?
б. На чем основана рыночная власть компании «Евроцемент Груп»?
в. Какие негативные последствия монополии компании «Евроцемент Груп» прослеживаются на данном рынке?
г. Насколько долговременной является рыночная (монопольная) власть компании?
д. Политика компании «Евроцемент Груп» - это незаконная монополизация рынка или обычная, традиционная конкурентная практика?
е. Какие положительные следствия сопровождают монополизацию рынка компанией «Евроцемент Груп»?
ж. Почему ФАС не проявляет должной активности в отношении компании «Евроцемент Груп»?
Примерный вариант экзаменационного задания
ФИО_________________________________________________________________
Экзаменационное задание по эконом. теории. Время на выполнение: не более 1ч. 20 мин.
Выберите единственный верный ответ (задания 1,11-22,25), или все верные ответы (задания 2-4), или впишите недостающие слова/числа (остальные задания)
1. В предложенном ниже списке, утечкой из макроэкономического кругооборота являются только…
а) Гос. закупки товаров и услуг
б) Частные сбережения
в) Экспорт
г) Располагаемый доход
2. Выберите в предлагаемом списке ВСЕ те элементы, которые используются при расчете ВВП по расходам. В этом задании нужно отметить все подходящие варианты.
а) Потребительские расходы
б) Заработная плата наемных работников
в) Валовая прибыль и смешанные доходы
г) Сальдо счета движения капитала платежного баланса
д) Государственные закупки товаров и услуг
е) Налоги
ж) Чистый экспорт
з) Частные сбережения
и) Инвестиционные расходы
к) Величина золотовалютных резервов
3. Выберите в предлагаемом списке ВСЕ варианты, которые может использовать Центральный банк для снижения опасности инфляции и перегрева экономики. В этом задании нужно отметить все подходящие варианты.
а) Снижение нормы обязательных резервов
б) Уменьшение денежной базы (или темпов роста денежной базы)
в) Увеличение денежной базы (или темпов роста денежной базы)
г) Уменьшение размеров пособий по безработице и бедности
д) Повышение учетной ставки процента
е) Повышение нормы обязательных резервов
4. Выберите в предлагаемом списке ВСЕ события, которые могут способствовать снижению стоимости рубля по отношению к другим валютам. В этом задании нужно отметить все подходящие варианты.
а) Рост профицита торгового баланса за счет роста экспорта
б) Выплата российской частной фирмой (расположенной в Самаре) зарплаты российскому гражданину
в) Падение мировых цен на газ
г) Рост инвестиционной привлекательности российской экономики
д) Увеличение закупок импортных комплектующих для российских самолетов
е) Рост отрицательного сальдо по счету движения капитала из-за утечки капиталов за границу
ж) Возврат Россией очередной большой части своего внешнего долга
з) Увеличение числа иностранных туристов, посещающих Новгород
5. В модели кругооборота, налоги равны 100, трансферты равны 10 и дефицит бюджета равен 5 (по модулю). Рассчитайте величину ЧИСТЫХ налогов и величину государственных закупок товаров и услуг.
Чистые налоги =_________________ Гос. закупки = __________________
6. Вставьте пропущенное слово:
Сравнивать относящиеся к разным моментам времени величины, измеряемые в рублях, может быть некорректно, потому что стоимость рубля со временем падает вследствие инфляции. Такие несравнимые величины называются _____________________.
7. В начале года получен кредит под номинальную ставку в размере 210% годовых. За год инфляция составила 215 %. Рассчитайте годовую реальную ставку. (Кстати, это исторические данные: в 1994 г. в РФ темп инфляции составил 215%, а учетная ставка ЦБ в начале года составляла 210%)
Реальная ставка равна _______________% годовых
8. Впишите недостающие слова:
Предположим, за год номинальный курс рубля изменился с 26 руб. за доллар до 23 руб. за доллар. Это означает, что рубль _________________(подорожал/подешевел) относительно доллара.
Далее, предположим, что за этот же год инфляция в России составила 12%, а инфляция в США составила 3%. Все эти события в комплексе так изменят реальный курс рубля, что конкурентоспособность российской продукции _______________(улучшится/ ухудшится) и сальдо торгового баланса РФ _______________________(вырастет–станет профицитным /уменьшится–станет дефицитным).
9. По приведенным ниже статистическим данным ответьте на вопросы:
Индексы потребительских цен (в % на конец месяца). Источник: Цены в России. М. Росстат, 2008, стр. 21.
| | к концу декабря 2005 г. (уровень цен в этот момент принят за 100%) | к концу декабря 2006 г. (уровень цен в этот момент принят за 100%) | к предыдущему месяцу |
| Январь 2006 | 102,4 | 93,8 | 102,4 |
| Февраль 2006 | 104,1 | 95,4 | 101,7 |
| Март 2006 | 105,0 | 96,2 | 100,8 |
| Апрель 2006 | 105,4 | 96,6 | 100,4 |
| Май 2006 | 105,9 | 97,1 | 100,5 |
| Июнь 2006 | 106,2 | 97,3 | 100,3 |
| Июль 2006 | 107,0 | 98,0 | 100,7 |
| Август 2006 | 107,2 | 98,2 | 100,2 |
| Сентябрь 2006 | 107,3 | 98,3 | 100,1 |
| Октябрь 2006 | 107,6 | 98,6 | 100,3 |
| Ноябрь 2006 | 108,3 | 99,2 | 100,6 |
| Декабрь 2006 | 109,1 | 100,0 | 100,8 |
| | | | |
| Январь 2007 | 111,0 | 101,7 | 101,7 |
| Февраль 2007 | 112,2 | 102,8 | 101,1 |
| Март 2007 | 112,9 | 103,4 | 100,6 |
| Апрель 2007 | 113,6 | 104,1 | 100,6 |
| Май 2007 | 114,2 | 104,7 | 100,6 |
| Июнь 2007 | 115,4 | 105,7 | 101 |
| Июль 2007 | 116,4 | 106,7 | 100,9 |
| Август 2007 | 116,5 | 106,8 | 100,1 |
| Сентябрь 2007 | 117,5 | 107,6 | 100,8 |
| Октябрь 2007 | 119,4 | 109,4 | 101,6 |
| Ноябрь 2007 | 120,8 | 110,7 | 101,2 |
| Декабрь 2007 | 122,1 | 111,9 | 101,1 |
а) В каком из данных 24 месяцев наблюдалась самая сильная инфляция?_______________
б) На сколько % выросли цены за весь 2006 год? _________
За весь 2007 год?___________ За два года, 2006 и 2007 вместе?______________
в) На сколько % выросли цены за 3 месяца, октябрь, ноябрь и декабрь 2007 года?________
10. Предложите два способа борьбы с алкоголизмом в России:
а) Способ, направленный на снижение спроса на алкоголь.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
б) Способ, направленный на снижение величины спроса на алкоголь.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
10. На рынке детского питания налоговые льготы производителям детского питания, при прочих равных условиях, вызовут
а) Рост и равновесной цены и равновесного объема продаж
б) Рост равновесной цены и снижение равновесного объема продаж
в) Снижение и равновесной цены и равновесного объема продаж
г) Снижение равновесной цены и рост равновесного объема продаж
Вопросы 12-13 базируются на следующем рисунке
12. В данном случае равновесие на рынке установится при цене
а) Pe =20
б) Pe =30
в) Pe =40
г) нет верного ответа
13. Предположим, через некоторое время издержки производителей снизились. В результате при старой цене (рассчитанной в вопр.12) на рынке возникнет…
а) …дефицит, который приведет к тому, что цена товара начнет расти
б) …дефицит, который приведет к тому, что цена товара начнет падать
в) …избыточное предложение, что приведет к тому, что цена товара начнет расти
г) …избыточное предложение, что приведет к тому, что цена товара начнет падать
Вопросы 14-15 базируются на следующей информации. Исследования показали, что на данном рынке изменение цены на 3% приводит к изменению величины спроса на 2% (по модулю).
14. Эластичность спроса по цене равна а) -3/2 б) -2/3 в) +6 г) -6
15. Что вы порекомендуете сделать на этом рынке для увеличения выручки от продаж?
а) повысить цены б) снизить цены
в) оставить цены неизменными г) недостаточно информации для ответа
16. Пять работников могут все вместе произвести 210 единиц продукции, а шесть работников могут все вместе произвести 240 единицы продукции. Тогда предельный продукт шестого работника и средний продукт шести работников равны соответственно:
а) 40 и 10 б) 30 и 40 в) 30 и 10 г) нет верного ответа
17. Какой вид издержек мебельной фабрики относятся к постоянным издержкам?
а) Затраты на покупку древесины для шкафов
б) Затраты на разработку (дизайн) нового гарнитура
в) Сдельная (зависящая от количества сделанной продукции) заработная плата работников
г) Затраты на упаковку
18. Экономические издержки:
а) меньше бухгалтерских;
б) включают в себя всю прибыль;
в) тщательно подсчитываются в бухгалтериях всех преуспевающих фирм;
г) это сумма всех затрат фирмы, включая альтернативные затраты.
19. Средние переменные издержки рассчитываются как
а) разность общих и постоянных издержек деленная на объем выпуска
б) переменные издержки на единицу продукции
в) средние издержки минус средние постоянные издержки
г) все ответы верны
20. Какой тип рынка из нижеперечисленных характеризуется множеством покупателей и продавцов, однородностью продукции и неспособностью отдельного продавца влиять на цену своей продукции?
а) Монопсония б) Монополистическая конкуренция
в) Совершенная конкуренция г) Олигополия.
21. Небольшая фирма увеличивает масштабы своей деятельности. В долгосрочном периоде при двукратном увеличении объема использованных ресурсов выпуск вырос в три раза, а долгосрочные средние издержки сократились. Фирма столкнулась с:
а) положительной отдачей от масштаба б) отрицательной отдачей от масштаба
в) постоянной отдачей от масштаба г) убывающей отдачей от масштаба
Вопросы 22-25 основываются на следующей таблице, в которой приведены ожидаемые величины предельной выручки и предельных издержек гипотетической фирмы при различных объемах выпуска продукции (пустые строчки заполнять не обязательно, но они приведены для удобства расчетов, если таковые потребуются).
| Q | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| MR | - | 80 | 70 | 60 | 50 | 40 | 30 | 20 | 10 | 0 |
| MC | - | 90 | 70 | 30 | 20 | 10 | 15 | 21 | 29 | 40 |
| TR | 0 | | | | | | | | | |
| TC | 100 | | | | | | | | | |
| π | -100 | | | | | | | | | |
| FС | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 | 100 |
| VC | 0 | | | | | | | | | |
| AVC | - | | | | | | | | | |
| P | - | | | | | | | | | |
22. Данная фирма действует…
а) …в условиях совершенной конкуренции.
б)…в условиях несовершенной конкуренции.
в) …несомненно в условиях олигополии.
г) недостаточно информации для ответа
23. Сколько единиц продукции вы посоветуете выпустить и продать фирме для максимизации прибыли/минимизации убытков (предполагается, что это целое число)?
Нужно выпустить и продать _________________________единиц продукции
24. Если фирма выпускает и продает количество продукции, определенное в вопр.23, какую прибыль/убыток она при этом получает? (Для ответа на вопрос, возможно, будет удобно заполнить строки таблицы для общей выручки, общих издержек и прибыли)
Фирма получает прибыль/убыток (нужное подчеркнуть) в размере ____________________
25. Что вы порекомендуете фирме?
а) работать в краткосрочном периоде, закрыться в долгосрочном периоде
б) закрыться в краткосрочном периоде
в) текущее состояние оптимально
г) недостаточно информации для ответа
6. Самостоятельная (внеаудиторная) работа
| Разделы и темы для самостоятельного изучения | Виды и содержание самостоятельной работы |
| 1 | 2 |
| Используется статистка и задания из учебного материала по курсу. 1 . Вопросы к табл. 1.1 на стр. 4 учебных материалов. По данным таблицы ответьте на вопросы. а) Найдите среди перечисленных: страны с максимальным / минимальным ВВП; страны с максимальным / минимальным ВВП на душу населения. б) Если по ВВП можно судить об общем экономическом потенциале страны, то об уровне благосостояния лучше судить по ВВП на душу населения. Является ли последняя величина идеальным индикатором уровня жизни населения? Например, по этому показателю Франция на 19 месте, а Израиль на 20. Жизнь по качеству практически одинакова? Какие еще параметры, не учитывающиеся в ВВП на душу населения влияют на качество жизни? в) Почему, по вашему мнению, сопоставимые уровни цен для ряда одних стран больше 100, а для ряда других, в том числе и России, - значительно меньше? Какова закономерность? 2. Проанализируйте структуру ВВП по расходам, по доходам и по отраслям из табл. 1.2-1.6 (стр. 5-6 учебных материалов). Какие отличия от структуры ВВП других стран «большой восьмерки» вы можете отметить? 3. Проанализируйте структуру расходов и доходов гос. бюджета РФ из табл. 1.7-1.9 (стр. 6-7 учебных материалов). Какие отличия от бюджетов других стран «большой восьмерки» вы можете отметить? 4. Прочитайте кейс «Наблюдение за динамикой цен в России» (стр. 11-13 учебных материалов), ответьте на вопросы после кейса. |
| Используется статистка и задания из учебного материала по курсу. 1 . Вопросы к табл. 2.1-2.3 на стр. 15 учебных материалов. По данным таблиц ответьте на вопросы. а) Почему величины эластичностей спроса по цене и по доходу так отличаются в краткосрочном и долгосрочном периодах? б) О чем свидетельствует знак эластичностей (плюс или минус) в табл. 2.1-2.3? в) Почему эластичность спроса на свинину по цене говядины не совпадает с эластичностью спроса на говядину по цене свинины? |
| Используются материалы и задачи из учебного материала по курсу. 1 . Вопросы к материалам на стр. 21-22 учебных материалов. а) Почему гипотеза максимизации прибыли наиболее распространена в экономической теории? Какие альтернативные гипотезы о целях фирмы существуют? б) Какие причины появления положительного или отрицательного эффекта масштаба вы можете привести из собственного практического опыта? 2. Выполните самостоятельно задание 1 на стр. 23 учебных материалов. 3. Прочитайте кейс «Economical Value Added» (стр. 24-26 учебных материалов), ответьте на вопросы после кейса. 4. Выполните самостоятельно задание 7 на стр. 26-27 учебных материалов. 5. Выполните самостоятельно задание 10 на стр. 28 учебных материалов. 6. Прочитайте кейс «Лишние люди уходят» (стр. 29 учебных материалов), ответьте на вопросы после кейса. |
| Используются материалы и задачи из учебного материала по курсу. 1 . Вопросы к материалам на стр. 30-31 учебных материалов. а) Почему фирмы используют ценовую дискриминацию? Можете ли вы привести собственные примеры ценовой дискриминации из собственного житейского или профессионального опыта? б) Почему в любой стране существует антимонопольное законодательство? Какие аргументы за- и против существования монополий вы можете привести? 2. Прочитайте кейс «Сговор на московском рынке жилья» (стр. 33-34 учебных материалов), ответьте на вопросы после кейса. 3. Прочитайте кейс «Как работает цементная монополия Филарета Гальчева» (стр. 34-36 учебных материалов), ответьте на вопросы после кейса. |
Интернет - сайты некоторых российских и зарубежных институтов и организаций.
Федеральная служба государственной статистики (Росстат) ссылка скрыта Обратите внимание на такие публикации, как «Российский статистический ежегодник», «Россия в цифрах», «Регионы России» (ежегодно), результаты выборочных обследований населения по проблемам занятости; доходам, расходам и.т.д. (ежеквартально), «Краткосрочные экономические показатели Российской Федерации», доклады о социально-экономическом положении России (ежемесячно).
Центральный банк Российской Федерации ссылка скрыта Оперативная информация о курсах валют, процентных ставках и другая статистика по денежно-кредитной сфере, аналитические материалы и периодические публикации в свободном доступе.
Министерство финансов Российской Федерации ссылка скрыта Бюджет РФ, государственный долг, стабилизационный фонд и др. Аналитика, официальная информация. Обратите внимание на материалы к лекциям А.Л. Кудрина читаемые в рамках мастер-класса "Финансовая политика государства на современном этапе" в ГУ ВШЭ: ссылка скрыта
Федеральная таможенная служба России ссылка скрыта Статистика внешней торговли. Официальные материалы.