Русский язык
| Вид материала | Пояснительная записка |
| Предлог как часть речи. Проверочная работа. Проверочный диктант |
- Киянова ольга Николаевна Заведующая кафедрой, 27.74kb.
- Программа вступительного экзамена в магистратуру направление подготовки, 190.61kb.
- Русский язык общие сведения о языке, 1950.63kb.
- 1. общие характеристики и понятия: русский язык, СОВРЕМЕННЫЙ русский язык, национальный, 742.9kb.
- Примерные программы вступительных испытаний в высшие учебные заведения русский язык, 596.19kb.
- Учебная программа для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения, 43.61kb.
- Жиркова Р. Р. Жондорова Г. Е. Мартыненко Н. Г. Образовательный модуль Языки и культура, 815.79kb.
- Учебно-методический комплекс дпп. Ф. 03 Старославянский язык Специальность 050301 Русский, 623.41kb.
- Начальное общее образование, 391.69kb.
- 5 класс Тематика учебных текстов и ситуаций к-во часов Общие сведения о языке (1 час.), 160.97kb.
| | Работать над составлением текста –рассуждения. | | ||
| Работа над ошибками. Текст-рассуждение. | | | | |
| Работа над ошибками. Составление предложений и текста из деформированных слов и предложений. | | | | |
| Административный контрольный диктант с грамматическим заданием за год. | | | | |
| Предлог как часть речи. | 6 ч. | Узнать о роли предлогов в речи. | | |
| Работа над ошибками. Предлог как часть речи. | | Работать над раздельным написанием предлогов с именами существительными. | | |
| Раздельное написание предлогов со словами. Роль предлогов в речи. | | Упражнять в распознавании предлогов, в правильном употреблении их с именами существительными, в правописании предлогов с именами существительными. | | |
| Роль предлогов в речи. Употребление предлогов в предложении. | | | | |
| Упражнение в употреблении и написании предлогов. | | | | |
| Восстановление деформированного повествовательного текста по рассказу Б.Житкова «Храбрый утёнок». | | | | |
| Проверочная работа. | | | | |
| Обобщение знаний о частях речи. | 5 ч. | Анализировать знания об имени существительном, прилагательном, глаголе, местоимении, предлоге. | | |
| Обобщение знаний об имени существительном. | | | | |
| Обобщение знаний об имени прилагательном. | | | | |
| Обобщение знаний о глаголе. | | | | |
| Обобщение знаний о местоимении и предлоге. | | | | |
| Проверочный диктант по теме «Части речи» | | | | |
| Повторение. | 13 ч. | | | |
| Предложение. Диалог и монолог. | | | | |
| Диалог и монолог. Знаки препинания в конце предложения и в диалогической речи. | | | | |
| Текст-описание, текст-повествование. | | | | |
| Текст - повествование, текст-рассуждение. | | | | |
| Главные члены предложения. Распространённые и нераспространённые предложения. | | | | |
| Распр. и нераспространённые предложения. Установление связи слов в предложении. | | | | |
| Части речи и различие их признаков. | | | | |
| Части речи и различие их признаков. Роль частей речи в нашей речи. | | | | |
| Звуки и буквы. Алфавит. | | | | |
| Звуки и буквы. Алфавит. Звукобуквенный разбор слов. | | | | |
| Обобщение знаний об изученных правилах правописания. | | | | |
| Обобщение знаний об изученных правилах правописания. Упражнения в применении этих правил. | | | | |
| Слово и его лексическое значение. | | | | |
| Однозначные и многозначные слова. | | | | |
| Антонимы и синонимы. | | | | |