Публичный отчет за 2010-2011 учебный год Общая характеристика школы
| Вид материала | Публичный отчет |
- Общая характеристика школы, 526.94kb.
- Публичный отчёт директора школы за 2010-2011 учебный год Дата, 233.5kb.
- Публичный отчет гоу средней общеобразовательной школы №1150 за 2010-2011 учебный год, 2297.76kb.
- Публичный отчет Государственной общеобразовательной школы-интерната среднего (полного), 648.67kb.
- Публичный доклад муниципального образовательного учреждения средней общеобразовательной, 644.21kb.
- Публичный отчет 2010-2011 учебный год Ковров 2011 Общая характеристика общеобразовательного, 407.16kb.
- Публичный отчет 2010-2011 учебный год Общая характеристика, 91.13kb.
- Публичный отчет мбоу сош №197 за 2010-2011 учебный год Раздел Общая характеристика, 809.73kb.
- Публичный отчет за 2009-2010 учебный год моу сош №97 город Екатеринбург общая характеристика, 774.92kb.
- Публичный отчёт за 2009-2010 учебный год Общая характеристика учреждения и условий, 233.65kb.
Возрастной состав
педагогических работников школы
| | 2010-2011 учебный год | |
| чел | % от общей численности | |
| до 30 лет | 3 | 6,8 |
| 31-40 лет | 8 | 18,2 |
| 41-50 лет | 20 | 45,5 |
| 51-55 лет | 3 | 6,8 |
| 56-60 лет | 3 | 6,8 |
| старше 60 лет | 7 | 15,9 |
| средний возраст | 47 лет | |
Распределение педагогических работников
по стажу педагогической работы
| | 2010-2011 учебный год | |
| чел | % от общей численности | |
| до 3-х лет | 3 | 6,8 |
| от 3 до 10 лет | 2 | 4,5 |
| от 11 до 20 лет | 9 | 20,5 |
| от 21 до 25 лет | 11 | 25,0 |
| более 25 лет | 19 | 43,2 |
Распределение педагогических работников
по образованию
Образовательный ценз педагогических работников школы высок. Все учителя школы имеют высшее образование.
Распределение педагогических работников по уровню квалификации
| Высшая категория | Первая категория | Вторая категория |
| 22 | 17 | 5 |
| 50% | 38,6% | 11,4% |
Аттестация педагогических работников в 2010-2011 учебном году
Аттестация педагогических работников нашей школы проводилась в соответствии с приказом министерства образования Саратовской области № 2788 от 21.10.2010 года «Об аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений Саратовской области», приказа комитета по образованию администрации муниципального образования «Город Саратов» № 582 от 13.09.2010 года «Об утверждении Положения о городской аттестационной комиссии для аттестации педагогических и руководящих работников муниципальных образовательных учреждений».
В 2010-11 учебном году были аттестованы 10 учителей школы.
Аттестация на высшую и первую квалификационную категорию проходила в форме портфолио.
В соответствии с утвержденным положением об аттестации на вторую квалификационную категорию, аттестация проходила в форме портфолио и открытого урока.
- Впервые аттестацию на высшую категорию проходили 3 учителя:
1. Кирилина В.В.- учитель математики
2. Кузьмина Н.В. – учитель немецкого языка
3. Васильева Е.Н. – учитель начальных классов
- Подтвердили высшую категорию:
1. Кузьмина Н.П.- учитель начальных классов
2. Петрова Е.Ф. – учитель физической культуры
- Впервые аттестацию на первую категорию проходили:
1.Кудрявцева Е.А. - учитель начальных классов
2. Матюнина А.В. – учитель английского языка
3. Антипова О.В. – учитель технологии
4. Белова Е.Н. – учитель начальных классов
- Подтвердили первую квалификационную категорию.
1. Луцкова Л.В. – учитель изобразительного искусства
- Хомутова О.А. успешно прошла квалификационные испытания для аттестации на вторую категорию:
Процент учителей, принявших участие в аттестации педагогических работников, вырос на 5% по сравнению с прошлым 2009-2010 учебным годом.
5. Учебный план ОУ. Режим обучения
Образовательный план составлен в соответствии с Законом РФ «Об образовании», на основе федерального базисного учебного плана, утвержденного приказом Минобразования России от 09.03.2004 года № м1312 «Об утверждении Федерального базисного учебного плана и примерных учебных планов для общеобразовательных учреждений Российской Федерации, реализующих программы общего образования», регионального базисного учебного плана для общеобразовательных учреждений Саратовской области, утвержденного приказом Министерства образования и науки Саратовской области от 06.12.2004 №1089.
Образовательный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся по учебным предметам федерального компонента, количество часов регионального компонента и компонента образовательного учреждения. Количество часов определено применительно к 6-дневной учебной неделе. Образовательный план определяет максимальный объем учебной нагрузки обучающихся в неделю, распределяет учебное время по классам, предметам.
Образовательный план для 1 – 4 классов ориентирован на 4 – летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ начального общего образования.
Образовательный план для 5 – 9 классов ориентирован на 5 – летний нормативный срок освоения государственных образовательных программ основного общего образования.
Образовательный план для 10 – 11 классов ориентирован на 2 – годичный нормативный срок освоения государственных образовательных программ среднего (полного) общего образования.
Инвариантная часть образовательного плана.
Количество часов инвариантной части регионального базисного учебного плана сохранено по всем классам, что обеспечивает государственный образовательный стандарт, предполагает качественное усвоение учебных программ. Предмет «Искусство» в 9 классах преподается интегрировано по адаптированным программам с предметами «Русский язык», «Литература», «История», «Иностранный язык», «География» с целью сохранения преемственности в изучении иностранных языков. Данный час идет на преподавание второго иностранного языка.
Региональный компонент образовательного плана.
Региональный компонент образовательного плана школы представлен следующим образом:
«Основы здорового образа жизни» - во 2, 3, 4 классах, в 9 классах данный предмет преподается интегрировано с биологией, с целью сохранения преемственности в изучении иностранных языков. Данный час идет на преподавание второго иностранного языка.
«Экология» - в 6, 9-х классах;
«Краеведение» (согласно приказу министерства образования Саратовской области №562 от 06.06.2006г «О региональном компоненте базисного учебного плана образовательных учреждений») - в 5, 7, 8-х классах;
«Информатика и ИКТ» (согласно приказу министерства образования Саратовской области №562 от 06.06.2006г «О региональном компоненте базисного учебного плана образовательных учреждений») – в 5, 6, 7-х классах.
«Мой выбор»- в 8 классах.
«Русский язык» (0,5 ч) в 1 полугодии, «Математика» (0,5 ч) во 2 полугодии в 10, 11 классах.
Школьный компонент образовательного плана.
На первой ступени общего образования введены:
«Речь и культура общения» в 3 классах – по 1 часу;
«Информатика и ИКТ» в 3, 4 классах – по 1 часу, с целью формирования информационной культуры обучающихся, приобщения обучающихся к информационным технологиям, формирования представлений о компьютерной грамотности.
«Английский язык» во 2, 3 классах – по 2 часа с целью углубления данного предмета, достижения обучающимися достаточного уровня коммуникативной компетенции, в процессе которого происходит воспитание, образование и развитие школьников средствами иностранного языка.
На 2 и 3 ступени обучения компонент образовательного учреждения учебного плана представлен:
«Русский язык» - в 6 «А» классе – 2 часа, в 6 «В» – 1 час, с целью совершенствования практических, коммуникативных навыков и умений обучающихся; в 10 классе – 1 час с целью подготовки к ЕГЭ по русскому языку.
«Математика» - в 6 «Б» классе – 2 часа, в 6 «В» - 1 час, с целью формирования предметных умений и навыков, необходимых для продолжения образования, интеллектуального развития обучающихся, формирования качеств мышления, характерных для математической деятельности и необходимых для повседневной жизни, в 10 классе - 1 час с целью подготовки к ЕГЭ по математике.
«Информатика и ИКТ» - в 6, 10 классах – по 1 часу, с целью развития логического мышления, творческого и познавательного потенциала школьника, его коммуникативных способностей с использованием для этого компьютерного инструментария, сохранения преемственности в обучении данного предмета.
«Английский язык» – в 5, 7, 8, 9, 10, 11 по 2 часа, с целью воспитания положительного отношения к данному языку, к культуре народа, говорящем на этом языке, способствующих развития взаимопонимания, толерантности, понимания важности изучения иностранного языка и потребностью пользоваться им как средством общения, а также с целью сохранения преемственности в изучении данного предмета.
«Литература» - в 5, 6, 8 классах – по 1 часу, с целью приобщения обучающихся к богатствам отечественной и мировой художественной литературы, воспитания высокого эстетического вкуса и гражданской идейно-нравственной позиции обучающихся.
«Химия» (пропедевтическое изучение химии) - в 7 классах по 1 часу, с целью уменьшения психологической нагрузки обучающихся в основной школе и реализации межпредметных связей с другими естественными дисциплинами, что приводит к формированию единой естественнонаучной картины мира уже на начальном этапе изучения химии.
Изучение иностранных языков и информатики включено в компонент образовательного учреждения учебного плана с целью выполнения задач модернизации Российского образования, с целью сохранения лучших традиций образования, преемственности в обучении и выполнения запросов обучающихся и их родителей.
Для классов, участвующих в предпрофильной подготовке:
С целью развития широкого спектра познавательных и профессиональных интересов, формирования способности принимать адекватные решения о выборе дальнейшего направления образования. А так же для оказания психолого-педагогической помощи в приобретении школьниками представлений о жизненных, социальных ценностях, в том числе связанных с профессиональным становлением учебным планом для 9 классов предусмотрен курс психологического сопровождения и информационной работы в 1 четверти в количестве 3 часов в неделю, во 2 – 4 четвертях на изучение предметно – ориентированных элективных курсов в количестве 3 часов в неделю.
| № | Предмет | Название курса | № приказа о рекомендации к использованию в учебном процессе | Длительность курса |
| 1 | Курсы психолого-педагогического сопровождения, информационные и организационные курсы | Информационно-образовательная среда предпрофильного обучения. Автор: Вересовкина Т.К. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 1 четверть |
| 2 | Русский язык | Самый распространенный знак. Автор: Моткова Н.В. | Приказ комитета по образованию администрации г. Саратова от 16.05.2006 №322 | 12 часов, 3 четверть |
| 3 | Литература | Литература и театр. Автор: Бауэр Е.В. | Приказ комитета по образованию администрации г. Саратова от 16.05.2006 №322 | 8 часов, 2 четверть |
| 4 | Биология | Генетика раскрывает тайны. Автор: Семенова Н.Н. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 4 четверть |
| 5 | Французский язык | Знакомьтесь, Саратов. Автор: Афонина О.В., Боброва Н.А. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 2 четверть |
| 6 | Английский язык | Пишем по-английски. Автор: Береш О.Н. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 4 четверть |
| 7 | Математика | Простые и сложные проценты Автор: Шепелева Ю.В. | Приказ КО администрации г. Саратова от 20.04.06 №3 | 12 часов, 3 четверть |
| 8 | Введение в теорию вероятностей. Автор: Дихтярь М.Б. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 2 четверть | |
| 9 | География | Мир профессий в географии. Автор: Кирста В. Т. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 4 четверть |
| 10 | Химия | Решение задач по химии повышенного уровня Автор: Ширшина Н.В. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 2 четверть |
| 11 | История, обществознание | Право в нашей жизни. Автор: Каменчук И.Л. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 12 часов, 3 четверть |
| 12 | Информатика | Основы работы на компьютере. Возможности компьютера для создания текстовых документов Автор: Михеева Е.В. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | 8 часов, 4 четверть |
Для классов с профильным обучением На изучение предметов на профильном уровне:
1.Социально-экономический профиль: профильные предметы – Математика (курс В); Обществознание; Право.
2.Социально-гуманитарный профиль: профильные предметы – Русский язык; Литература; История
С целью развития содержания базовых учебных предметов, дополнительной подготовки для сдачи единого государственного экзамена по выбранному предмету, углубления профильных учебных предметов в 10, 11 классах образовательным планом предусмотрены элективные учебные предметы:
| № | Предмет | Название курса | № приказа о рекомендации к использованию в учебном процессе |
| 1 | История | Политика для каждого из нас. Автор: Цуканова О. Л., Шараевская Е. В. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 2 | Обществознание | Введение в право. Государственное право. Автор: Каменчук И. Л. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 3 | Русский язык | Развивайте дар речи. Сочинения разных жанров. Автор: Милославский И. Г. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 4 | Литература | Образ литературного героя в психологическом аспекте. Автор: Минина Т.А. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 5 | Математика | Решение нестандартных задач. Автор: Цаплина Т.А. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 6 | Замечательные неравенства, их обоснование и применение. Автор: Гомонов С.А. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 | |
| 7 | Биология | Гены в нашей жизни. Автор: Кулебякина Г.А. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 8 | Химия | Применение математических методов и физических законов при решении задач по химии. Автор: Шишкина И.Ю., | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 9 | Физика | Эволюция вселенной и происхождение атомов. Автор: Рыжов В.Н. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 10 | География | Пространственное разнообразие России. Автор: Рогачев С.В. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 11 | Английский язык | Деловой английский – путь к успеху. Автор: Быканова В.И. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
| 12 | Французский язык | Деловой французский? Это не так трудно! Автор: Фролова О.В. | Решение экспертного научно-методического совета при Министерстве образования Саратовской области от 31.03.2006 |
В 2010-2011 учебном году продолжилась реализация образовательных программ «Мой выбор», «Я - гражданин», «Я живу среди людей», «Равный - равному», рекомендованных Министерством образования РФ. Кроме того, реализовывалось новое направление программы «Мой выбор» проект – «Ответственные родители».
В рамках реализации образовательных программ «Мой выбор», «Я - гражданин», «Я живу среди людей», обучающиеся школы участвовали в мероприятиях:
- Областной фестиваль патриотической песни «Ты припомни, Россия»
- Городской легкоатлетический кросс, посвященный 50-летию полета в космос Ю.А. Гагарина
- Школьный турнир по пионерболу, посвященный 50-летию полета в космос Ю.А. Гагарина
- Городской праздник, посвященный 50-летию полета в космос Ю.А. Гагарина
- Литературные чтения в Областной библиотеке для детей и юношества «В окопах Сталинграда»
- Районные Спартианские игры
- Школьная военно-спортивная игра «Зарница»
- Районный праздник «Масленица. Проводы зимы»
- Школьный конкурс стихов и стенгазет, посвященный Дню защитника Отечества
- Школьный День здоровья
- Научно-практическая конференция для учеников начальной школы «Мир и человек»
- Районный конкурс рисунка и плаката «День Победы»
- Школьный День защиты детей
- Районная военно-спортивная игра «Зарница»
- Районная спартакиада допризывной молодежи
- Районные соревнования по пожарно-спасательному спорту
- Школьный конкурс строя и песни
- Посещение музея МЧС
- Городская легкоатлетическая эстафета, посвященная Дню Победы
- Пятидневные учебные сборы допризывной молодежи
- Районный конкурс «Лучший ученический класс - 2011»
- Акция «Ветеран».
Успешному освоению учащимися основной и дополнительной образовательных программ помогает школьная библиотека.
Книжный фонд школьной библиотеки составляет 14541 экземпляр
из них:
учебников- 4244 экз.
учебных пособий- 115 экз.
хрестоматий- 96 экз.
художественной литературы- 7370 экз.
справочной и дополнительной литературы по предметам школьной программы- 93 экз.
словарей иностранных языков- 11 экз.
энциклопедий- 132 экз.
методической литературы- 120 экз.
познавательная литература – 2360 экз.
Имеется подписка на периодические издания.
Читателями библиотеки являются все учащиеся и учителя школы.
Ежегодных посещений библиотеки - более 4,5 тыс., книговыдача в среднем – 7,5 тыс. книг.
Соответствие учебников учебным программам – 100%.
Обеспечивается сохранность учебного фонда.
Проводится работа с родителями: доводится информация о перечне и количестве учебников, списки дидактических материалов, рабочих тетрадей, атласов и др.
6. Кадровое обеспечение образовательного процесса
В области кадровой политики школа решает задачу качественного обновления системы подготовки и дополнительного профессионального образования педагогических кадров, повышения требований к личности учителя, закрепления молодых специалистов.
Для достижения этой цели проводится:
-профориентационная работа с выпускниками по формированию устойчивой мотивации на педагогическую профессию,
-работа администрации по предотвращению оттока педагогических кадров из школы,
-разработаны критерии материального стимулирования учителей.
Участие педагогов в профессиональных конкурсах
Учителя школы ежегодно принимают участие в конкурсе педагогического мастерства «Учитель года»:
2008-2009 уч.год – Осинцева Т.С.
2009-2010 уч.год – Плетнев В.В.
2010-2011 уч.год – Кузьмина Н.В.
2010-2011 уч.год- Плетнев В.В. –победитель конкурса на соискание премии Саратовского регионального общественного благотворительного фонда Михаила Макеенко для молодых учителей Фрунзенского района
2010-2011 год - Хомутова О.А. –участница конкурса на соискание премии Саратовского регионального общественного благотворительного фонда Михаила Макеенко для молодых учителей Фрунзенского района.