Программа развития сферы образования г. Оренбурга на 2005-2009 годы
| Вид материала | Программа |
| 2.2. Информатизация образования Ожидаемые результаты 2.3. Материально-техническое обеспечение Ожидаемые результаты 2.4. Финансовое обеспечение Ожидаемые результаты |
- Администрация города оренбурга постановление от 26 апреля 2011 г. N 2638-п Об утверждении, 155.15kb.
- Отчёт об исполнении Программы социально-экономического развития Удмуртской Республики, 6704.57kb.
- Города оренбурга постановление от 16 ноября 2006 г. N 4143-п об утверждении "основных, 165.96kb.
- Программа развития системы образования Восточно-Казахстанской области на 2005-2010, 587.14kb.
- Программа социально-экономического развития удмуртской республики на 2005 2009 годы, 6099.07kb.
- Постановление, 868.24kb.
- Программа и Перечень мероприятий включают в себя основные системообразующие подходы, 525.53kb.
- Программа развития среднего профессионального образования на 2009-2011 годы; Обеспечение, 1640.04kb.
- Программа «Управление качеством общего образования в муниципалитете на основе образовательного, 614.42kb.
- Государственная программа развития образования в Республике Казахстан на 2005-2010, 569.32kb.
2.2. Информатизация образования
См. муниципальную целевую Программу информатизации образования города Оренбурга на 2008 - 2010 годы, утвержденную решением Оренбургского городского Совета от 25 апреля 2008 г. N 551
Современные тенденции информатизации образования характеризуются тем, что постепенно осуществляется переориентация и переход от изолированного использования компьютеров на отдельных учебных предметах и рабочих местах к созданию на их основе информационно-компьютерной среды образовательной и практической направленности.
Основные направления информатизации:
- формирование общего образовательного пространства с прямым доступом для всех субъектов образовательного процесса, имеющих потребность в самосовершенствовании и развитии;
- обеспечение для разных категорий педагогических работников муниципальной системы образования, учащихся, родителей и общественности оперативного доступа к учебной, научно-методической и управленческой информации;
- формирование информационно-коммуникативной инфраструктуры системы образования;
- создание новой и совершенствование имеющейся базы компьютерного и программного обеспечения учреждений образования;
- изменение организации учебного процесса, характера деятельности учения и преподавания на основе усовершенствованной базы компьютеризации образовательного процесса;
- автоматизация деятельности по управлению образованием;
- развитие корпоративной сети, объединяющей отделы образования и образовательные учреждения города.
Ожидаемые результаты:
- создание и развитие школьных медиацентров на базе библиотек образовательных учреждений;
- автоматизация составления школьных расписаний и организационно-плановой работы;
- использование ресурсов Интернет в образовательной деятельности;
- создание Web-сайтов муниципальных образовательных учреждений;
- повышение информационной культуры педагогов и обучающихся;
- переоснащение и обновление компьютерной базы в ОУ.
2.3. Материально-техническое обеспечение
Поддержание и развитие материально-технической базы образовательных учреждений является одним из основных условий успешного осуществления образовательного процесса.
Основные направления развития:
- сохранение и развитие материально-технической базы образовательных учреждений и других организаций системы образования в соответствии с требованиями государственных образовательных стандартов, социальных норм и нормативов;
- постепенный переход на новые нормативы и механизмы оснащения образовательных учреждений и других организаций системы образования средствами обучения, инвентарем, учебно-наглядными пособиями, лабораторным и научным оборудованием, приборами, вычислительной, информационной и множительной техникой, печатной учебно-методической продукцией с использованием новых форм хозяйствования согласно Федеральной программе развития системы образования;
- строительство, капитальный ремонт зданий и сооружений организаций системы образования;
- оснащение образовательных учреждений защитными средствами, обеспечивающими безопасность работников, обучающихся в условиях чрезвычайных ситуаций;
- реализация программы энергосбережения в образовательных учреждениях;
- благоустройство пришкольных дворов и двориков детских садов;
- обеспечение безопасности пешеходных переходов для школьников путем создания "лежачих полицейских".
Ожидаемые результаты:
- развитие материально-технической базы образовательных учреждений;
- создание здоровых и безопасных условий труда и учебы;
- увеличение числа подготовленных зданий и сооружений к осуществлению реализуемых ими задач;
- реконструкция и капитальный ремонт аварийных и ветхих зданий школ города;
- использование в образовательном процессе перспективных моделей технических средств обучения, наглядных пособий, научных приборов и оборудования;
- повышение уровня обеспечения образовательных учреждений учебно-лабораторными площадями, современной научной аппаратурой, приборами, компьютерной техникой;
- постепенный переход к обучению в одну смену;
- укрепление материально-технической базы образовательных учреждений, в том числе интернатов для детей-сирот.
2.4. Финансовое обеспечение
Общие финансовые расходы, необходимые для развития сферы образования и реализации инновационных мероприятий Программы (комплексно-целевые программы и локальные проекты), рассчитываются исходя из нормативов, заложенных в законодательстве об образовании в части финансирования образования и мер по обеспечению государственных гарантий участникам образовательного процесса.
Средства бюджетного финансирования, выделяемые сфере образования города в настоящий период, не позволяют полностью финансировать расходы на социально защищенные статьи и не обеспечивают покрытие части затрат на оплату коммунальных услуг, текущее содержание существующих зданий и сооружений. Средств на развитие учреждений, укрепление их материально-технической базы в бюджете практически нет. Выделяемое финансирование не позволяет выполнять положения законодательства об образовании по обеспечению образовательного процесса на уровне современных требований, государственных гарантий обучающимся и работникам системы образования, реализации социальных норм и нормативов.
Финансовое обеспечение сферы образования и установленных Программой мероприятий необходимо осуществлять по направлениям:
- увеличение бюджетного финансирования при условии повышения эффективности использования выделяемых образовательным учреждениям и другим организациям системы образования бюджетных средств;
- создание условий для привлечения дополнительных внебюджетных источников финансирования образования без снижения норм, нормативов и абсолютных размеров бюджетного финансирования;
- разработка нормативно-методической базы для работы с внебюджетными средствами, обучение руководителей ОУ финансово-хозяйственной и маркетинговой деятельности;
- усиление контрольных функций Управления образования по направлению оказания платных дополнительных образовательных услуг;
Структура расходов из бюджета города и внебюджетных источников на установленные Программой мероприятия и проекты (инновации), капитальные вложения по годам приведены в разделе "Мероприятия" в пределах выделенных ассигнований.
Объем инвестиций и других расходов на осуществление Программы может ежегодно уточняться, исходя из возможностей бюджета города и иных не запрещенных законом источников.
Ожидаемые результаты:
- расширение возможностей финансирования образования за счет привлечения денежных средств из не запрещенных законом источников;
- повышение инвестиционной привлекательности сферы образования.