Публичный доклад

Вид материала

Содержание

Дошкольный блок
Анализ результативности учебно-воспитательной работы за 2007-2008 учебный год
ОТЧЕТо финансово-хозяйственной деятельностиМОУ «Прогимназия № 41»
II. Материальные ценности

Подобный материал:

Публичный доклад

Организация учебно-воспитательной и финансово-хозяйственной деятельности образовательного учреждения "Прогимназия № 41" городского округа: Нальчик, КБР.

Школьный блок

Начальная школа работала четвертый год в режиме «Начальная школа - детский сад» на этапе становления.
Работа учителей начальных классов строилась в соответствии с целью, задачами и приоритетными направлениями развития учреждения.
На 2007-2008 учебный год перед педагогическим коллективом школы ставились следующие задачи:
1. Обеспечение совершенствования урока как основной формы учебно-воспитательного процесса.
2. Создание и функционирование детской организации «Дети Земли».
3. Реализация комплексной программы воспитания «Гармония».
4. Обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения как условия построения траектории развития каждого ученика.
5. Повышение уровня качества обученности учащихся.
6. Создание условий для обеспечения физического и духовного здоровья каждого ученика.
7. Формирование творчески работающего коллектива учителей-единомышленников. Эти задачи решались педагогическим коллективом начальной школы в составе 15 человек. Учителя имеют образование:
- высшее - 10 чел.
- незаконченное высшее - 3 чел.
- среднее педагогическое - 3 чел.
Имеют высшую квалификационную категорию 5 чел., II квалификационную категорию - 4 чел., 9 разряд - 1 чел., 7 разряд - 1 чел.
В 2007-2008 учебном году курсы повышения квалификации в ИПК и ПРО КБГУ прошли 2 педагога: Емкужева М.А., Скляр С.А.
В 2007-2008 уч. году функционировали 4 класса (1,2,3,4). Всего в начальной школе обучалось 97 учащихся: 1 кл. - 31 чел., 2 кл. - 22 чел., 3 кл. - 24 чел., 4 кл. - 20 чел.
Учителя начальных классов работали по традиционной системе, используя УМК «Школа России» под редакцией Плешакова А.А.
Учебная программа начального звена (1-4 кл.) по всем предметам учебного плана выполнена полностью.
Окончили учебный год:
- на «отлично» - 23 учащихся
- на «хорошо» и «отлично» - 56 учащихся
- на «удовлетворительно» - 18 учащихся.

Данные, приведенные в таблице, показывают, что в целом наблюдается высокий уровень обученности.
По сравнению с прошлым учебным годом анализ данных об успеваемости одних и тех же учащихся свидетельствует об относительной стабильности.
В учебном году учителя прогимназии делились опытом своей работы на практических семинарах и страницах газет.
Учитель начальных классов Николаева О.И. приняла участие в республиканском семинаре слушателей курсов ИПК и ПРО КБГУ. Николаева О.И. провела открытый урок по русскому языку на тему: «Слова и слоги»; поделилась опытом работы с учителями республики.
Учитель кабардинского языка и литературы Бельгушева З.Х. победила в городском и республиканском конкурсах по родным языкам, заняла I место среди преподавателей НШДС.
Учителя английского языка Плотникова Е.Н. и Кузьмина Т.А. делились опытом работы по учебникам Верещагина, Притыкина на страницах педагогического издания «Мир ДИНОО» (№ 12, 2007 г.).
Педагог-психолог Голионцева Т.Б. приняла участие в городском семинаре для психологов. Она провела открытый урок психологического развития во 2 классе на тему: «Путешествие на планету Марс».
Зам. директора по УВР Скляр С.А. и психолог Голионцева Т.Б. приняли участие во всероссийском конкурсе классных руководителей «Воспитание в классе».
В целях реализации задачи развития у учащихся интеллектуальных, творческих и коммуникативных способностей посредством коллективных творческих дел, младшие школьники приняли участие во всероссийских конкурсах «Кенгуру» (по математике), «Русский медвежонок» (по языкознанию), в городском конкурсе «Юный эрудит» (для 4-х классов), в школьных конкурсах «Юный эрудит» (для 2 и 3 классов), конкурсе творческих работ «Моя Родина» (3 и 4 кл.), олимпиаде по английскому языку (2-4 кл.); вместе с родителями работали над проектом «Мое родовое дерево»; ребята заняли призовые места в рамках школы.
«Кенгуру-2007» (по математике):
I место
Акиньшина Валерия – 2 кл., Танашева Тина – 3 кл.
«Кенгуру-2008» (по математике):
I место
Балиева Белла – 2 кл., Шогенова Алина – 3 кл., Гушева Полина – 4 кл.
«Русский медвежонок-2007» (по языкознанию):
I место
Балиева Белла, Ашмукова Медина – 2 кл., Шогенова Алина – 3 кл., Танашева Тина – 4 кл.
«Юный эрудит» (по языкознанию):
Балиева Белла – 2 кл., Маскова Диана – 3 кл.
Проанализировав результаты конкурсов «Кенгуру», «Русский медвежонок», «Юный эрудит», можно сделать вывод, что учащиеся 2-4 классов могут показать лучшие результаты, если учителя на уроках и вне урока будут давать более глубокие знания по предметам (русский язык, математика, окружающий мир), использовать современные технологии, уделять особое внимание одаренным детям.
В целях развития индивидуальных способностей учащихся, расширения и углубления знаний по основным предметам (русский язык, математика, окружающий мир), рекомендую разработать программу научного общества «Интеллект».
Решая задачу поиска и внедрения активных форм работы на уроке с целью повышения уровня обученности и обучаемости учащихся, на заседания МО выносились такие проблемные вопросы как: формирование общеучебных знаний и навыков учащихся, организация проверки навыков чтения, организация адаптационного периода у первоклассников и др. Также на заседаниях МО к обсуждению прелагались вопросы: обзор, изучение и анализ методической литературы; знакомство с педагогическими находками, с методическими рекомендациями «Обеспечение дифференциации и индивидуализации обучения как условие построения траектории развития каждого учащегося».
Заседания МО заканчивались конкретными рекомендациями и решениями.
В 2007-2008 учебном году большое значение уделялось воспитательной работе учителей начальных классов. В целях нравственно-патриотического воспитания и сплочения детского коллектива была создана детская организация «Дети Земли» и проведена торжественная линейка, посвященная открытию этой организации.
Зам. директора по УВР Скляр С.А. были проведены внеклассные мероприятия: «Первый звонок», «Последний звонок», КВН «В мире животных» в 3 классе (КВН способствовал развитию памяти, мышления, интереса к чтению, воспитанию бережного отношения к животным, к природе); игра-викторина «Звездный час» в 3 и 4 классах на тему: «Природа - наш дом» (игра развивала внимание, мышление, память; способствовала сплочению детского коллектива, воспитывала любовь к природе); игровое занятие по правилам дорожного движения в 1-2 классах на тему: «Наши друзья - дорожные знаки» (профилактика детского травматизма на улицах города, знакомство и закрепление знаний о переходе улицы, о дорожных знаках, светофоре и т.д.); познавательная игра «Сказочный огород» в 1 классе (игра способствовала сплочению детского коллектива, развитию мышления, памяти, воображения); КВН по сказкам Г.-Х. Андерсена (развитие интереса к чтению, развитие памяти, мышления).
Учителями начальной школы были проведены классные часы и внеклассные мероприятия: 1 класс (кл. рук. Воронкова Л.Н.) - «День рождения 1 класса», «Прощание с Азбукой», «Прощание с 1 классов», классный час «Государственная символика России»; 3 класс (кл. рук. Вербицкая И.В.) - классный час «Зеленая аптека» (знакомство детей с лекарственными растениями, воспитание бережного отношения к природе), соревнования «А, ну-ка, мальчики!», концерт, посвященный 8 Марта, «Новогодний утренник», праздник, посвященный окончанию 3 класса, классный час «Навеки с Россией», посвященный 450-летию присоединения Кабарды к России; 2 класс (кл. рук. Николаева О.И.) - праздник, посвященный окончанию учебного года «Ералаш» (развитие творческих способностей детей, сплочение детского коллектива); 4 класс (кл. рук. Эржибова О.А.) - классный час, посвященный 90-летию Кайсына Кулиева, «Выпускной бал», классный час «Полезные и вредные привычки».
В целях всестороннего развития учащихся и развития интереса к учебе были проведены экскурсии в детскую библиотеку, в эколого-биологический центр, в музыкальный и кукольный театры.
Много интересного и полезного дети узнали на занятиях в группах продленного дня. Особенно хочется отметить работу воспитателя ГПД Погосян Н.В. (3 кл.). ее досуговые занятия способствовали развитию у учащихся интереса к чтению, к учебе,, развитию речи, мышления, памяти.
Воспитатели ГПД старались так организовать досуг детей, чтобы дети не уставали, чтобы им было интересно, уютно в стенах школы, во время игр, прогулок и самоподготовки ребята учились быть самостоятельными, внимательными, наблюдательными, справедливыми.
Доброжелательный климат, создание атмосферы успешности, заботы школы не только о знаниях по предмету, но и о психологическом состоянии ученика, дифференцированный и индивидуальный подход к учащимся создает условия для развития каждого ученика. Все задачи, поставленные на 2007-2008 учебный год, выполнены.
В новом учебном году классным руководителям 1-4 классов больше уделять внимания нравственно-патриотическому воспитанию учащихся, вовлекать родителей в различные мероприятия, проекты, акции; проводить с учащимися больше экскурсий, походов.

На 2008-2009 учебный год педколлектив ставит перед собой следующие задачи:

1. Продолжить работу по совершенствованию современного урока. 2. Освоение и внедрение новых современных технологий в обучении. 3. Повышение уровня качества обучения учащихся по основным предметам (русский язык, математика, чтение, английский язык). 4. Забота о физическом и духовном здоровье каждого ученика. 5. Усилить воспитательный потенциал уроков и внеурочных мероприятий, формировать и закреплять традицию школы. 6. Внедрение передового педагогического опыта в практику работы школы. 7. Обобщить опыт работы МО по теме: «Активизация познавательной деятельности младших школьников в урочное и внеурочное время».

Дошкольный блок

В 2007-2008 учебном году учреждение функционировало в новом режиме развития в качестве учреждения нового типа - МОУ «Прогимназия». Весь педколлектив дошкольного блока строил свою работу в соответствии с основными задачами годового плана на 2007-2008 учебный год:

Формировать основы патриотического воспитания путем интегрирования методов и форм организации учебного процесса детей дошкольного и младшего школьного возраста.
2. Формировать творческий потенциал на занятиях по развитию речи.
3. Развивать и активизировать познавательную деятельность детей дошкольного и младшего школьного возраста.
Процесс образования в дошкольном блоке осуществлялся по принципам выполнения государственного стандарта по программам «Детство», «Радуга», экспериментальной «Предшкольная пора».
Коллектив руководствовался Законом Российской Федерации «Об образовании», Уставом учреждения, Конвенцией о правах ребенка.
Поставленные задачи решались педагогическим коллективом дошкольного блока в составе 25 человек.

В этом учебном году воспитатель Заучева Л.В. завершила образование в ПК КБГУ.
Повысили свою квалификацию на курсах ИПК и ПРО КБГУ:
- Фараджиян Е.И. - зам. директора по BMP;
- Бусева О.А. - педагог-эколог;
- Поднебесная Т.В. - воспитатель;
- Кравец Н.Д. - воспитатель;
- Докелина Т.П. - воспитатель;
- Кондратенко Е.Н. - воспитатель.
Подали заявления и успешно аттестовались на I квалификационную категорию:
- Бусева О.А. - педагог-эколог;
- Поднебесная Т.В. - воспитатель;
- Кравец Н.Д. - воспитатель;
- Докелина Т.П. - воспитатель;
- Кондратенко Е.Н. - воспитатель;
- Кондратова Т.В. - воспитатель;
- Михайлова Л.Ю. - преподаватель ИЗОдеятельности;
- Шомахова Н.Б. - психолог;
- Занилова Р.А. - преподаватель кабардинского языка. Педагоги приняли участие в:
- Республиканском семинаре для заместителей директоров и слушателей курсов повышения квалификации ИПК и ПРО КБГУ. Тема: «Аттестация педагогов как один из факторов повышения качества образования»;
Заведующая кафедрой Кравцова Ф.Х. и старший преподаватель кафедры дошкольного образования Сарбашева З.Н., главный специалист Департамента образования Шомахова Л.М. отметили высокий профессионализм, умение принимать и использовать передовой педагогический опыт, умение четко планировать и организовывать работу.
- Городском семинаре для педагогов-психологов. Тема: «Формирование коммуникативных способностей через познавательную деятельность».
- На высоком уровне прошел городской семинар для педагогов-логопедов. Тема: «Обучение грамоте и формирование фонематического строя речи в старшем дошкольном возрасте».
Присутствующими специалистами были отмечены приемы коррекционной работы, методика развития моторики в системе коррекции речевого развития, накопительный материал по различным направлениям педагогической деятельности.
- В МОУ «Прогимназия № 41» прошел практический семинар для педагогов нашего учреждения. Тема: «Патриотическое воспитание детей дошкольного и младшего школьного возраста».
В 2008-2009 уч.г. коллектив продолжит работу по формированию основ патриотического воспитания. Будет внедрен опыт работы педагога-эколога Бусевой О.А.
Прошедший учебный год был по-настоящему успешным и плодотворным. Коллектив был награжден грамотами:
- Почетная грамота Департамента образования за занятое I место в городском конкурсе «Лучшая организация развивающей среды в образовательном учреждении»;
- Почетная грамота Департамента образования за занятое I место в номинации «Интеллектуально-познавательная среда для развития познания» в городском конкурсе «Лучшая организация развивающей среды в образовательном учреждении»;
- Почетная грамота, Министерства образования и науки КБР за занятое I место в республиканском конкурсе «Родной язык - душа моя, мой мир».
- Почетная грамота, Департамента образования и науки КБР за занятое I место в городском конкурсе «Родной язык - душа моя, мой мир».
Опыт работы преподавателя кабардинского языка Заниловой Р.А. был отмечен специалистом ДО Тлиашиновой Л.Х. 2007-2008 учебный год знаменателен еще и тем, что за значительные успехи в организации и совершенствовании учебного и воспитательного процессов, формирование интеллектуального, культурного и нравственного развития личности, большой вклад в практическую подготовку учащихся и воспитанников и многолетний плодотворный труд директора МОУ «Прогимназия № 41» Лавреновой В.Н. был отмечен нагрудным знаком «Почетный работник общего образования РФ». А на страницах телевизионной гостиной Валентина Николаевна поделилась опытом работы со зрителями ТВ КБР.
Педагоги МОУ высокопрофессиональны, инициативны, ответственны, обладают большим творческим потенциалом и разносторонними интересами. На их занятиях и в повседневной жизни всегда царит доброжелательный климат. Дети себя чувствую комфортно и активно включаются в работу, чему свидетельствуют результаты адаптационного обследования, представленные педагогом-психологом Шомаховой Н.Б. Всего обследовано - 238 детей. Из них:
легко адаптировались - 97% с затруднениями - 3%

Анализ результативности учебно-воспитательной работы за 2007-2008 учебный год

Уровень физического развития.

Уровень

Средняя

Старшие

Подготовительные

«Василек»

«Гвоздика»

«Тюльпан»

«Колокольчик»

«Одуванчик»

«Ромашка»

НГ

КГ

НГ

КГ

НГ

КГ

НГ

КГ

НГ

КГ

НГ

КГ

55%

77%

37%

43%

59%

76%

61%

74%

55%

83%

67%

73%

38%

23%

63%

55%

41%

24%

39%

26%

45%

17%

27%

«Одуванчик»

«Ромашка»

НГ

КГ

НГ

КГ

НГ

КГ

24%

30%

33%

37%

24%

40%

68%

36%

43%

63%

70%

60%

24%

Всего

обучение грамоте

Уровень	«Колокольчик»		«Одуванчик»
Уровень	НГ	КГ	НГ	КГ
В	24%	56%	18%	37%
С	64%	44%	55%	63%
Н	12%	0	27%	0
Всего	25		28

4. Динамика учета заболеваемости детей:

Заболевание	244 реб.	2007 год			228 детей	2008 год
Заболевание	244 реб.	Кол-во	Дни	%		Кол-во	Дни	%
ОРЗ		47	282	19,2		45	270	19,3
Грипп, ОРВИ		25	150	10,2		20	130	8,7
Бронхит		1	10	0,4		2	20	0,2
Ангина		-	-	-		-	-	-
Ветряная оспа		3	29	1,2		6	50	2,6
Травмы		-	-	-		-	-	-
Прочее		12	120	4,9		10	80	4,3
ВСЕГО:		88	591	35,9		83	550	34,9

Из результатов учета заболеваемости детей в 2007-2008 уч.г. видно, что показатели заболеваемости детей снизились. Это связано с улучшением качества работы врача Кушховой З.И., старшей медсестры Горловой С.А. по профилактике простудных заболеваний, повышением уровня ответственности коллектива групп за проведение закаливающих мероприятий с детьми, оснащением медицинского кабинета.
Старшей медсестрой Горловой С.А. были проведены консультации:
- «Профилактика простудных заболеваний»;
- «Если ребенок аллергик»;
- «Кариес и его профилактика»; Проведена просветительская работа с родителями.
Главным аспектом работы педагогического коллектива во главе с директором Лавреновой В.Н. является использование разнообразных видов деятельности, интегрированный подход в обучении, способствующий формированию всесторонне развитого ребенка.
Глубоко проанализировав деятельность учреждения за 2000-2008 годы в период становления от статуса детского сада к НШДС и затем к прогимназии мы сделали вывод, что повышение качества образовательного процесса, эффективности использования ресурсов, предоставление качественных дополнительных образовательных услуг с использованием здоровьесберегающих технологий, одним словом, повышение конкурентоспособности зависит от грамотного и гармоничного планирования, глубокой аналитической деятельности каждого воспитателя, узкого специалиста и всего коллектива в целом. Предоставленные к концу учебного года анализы работы узких специалистов с прилагаемыми результатами диагностик дают возможность проследить информацию о состоянии воспитательно-образовательного процесса в дошкольном блоке, отметить участие и значимость каждого члена коллектива.
Подводя итоги, хочется отметить слаженность работы всего педагогического коллектива во главе с директором Лавреновой В.Н. с родителями. Благодаря значительной и значимой поддержке в наших начинаниях, создаются все условия для развития воспитания, укрепления здоровья детей, для успешной, комфортной работы педагогов.
За истекший период произведен ремонт внутренних помещений: групповые, спальные комнаты, туалетные комнаты, раздевалки в группах «Василек», «Колокольчик», раздевалке группы «Подснежник»; частичный ремонт в групповой комнате группы «Гвоздика» и кабинете психолога; косметический ремонт и обновление оформления музыкального зала; оборудована библиотека по всем современным требованиям; выкрашены игровые участки; облагорожена территория прогимназии; завершено декоративное оформление лестничного пролета «Хозяин Медной горы». Переоформили выставку «Юные художники», «Времена года». Особо хочется отметить инициативу и творческий подход преподавателя ИЗОдеятельности Михайловой Л.Ю.
Заметно обогатилась материально-техническая база: получили в подарок -4 компьютера, оргтехника (принтер, ксерокс, сканер). Приобретены игровые модели в группу «Василек». Насыщена предметно-развивающая среда во всех возрастных группах. Осуществляется подписка в количестве 18 наименований. Приобретена методическая литература.
В учреждении действуют традиции наставничества и посвящения в педагоги. На протяжении ряда лет делятся с молодыми специалистами педагоги: Богдан Т.Н., Малиева К.Х., Маркина П.Л., Семенова Т.В., Сабадаш Н.И. Их выпускники успешно учатся в школах, высших учебных заведениях, занимают ответственные посты и просто являются ответственными работниками, хорошими родителями, приводящими в дошкольное учреждение уже своих внуков.
В коллектив пришли два молодых специалиста: Дзигалова P.P., Табухова 3. Учитывая прошлогодний прилив молодых сил, активно предстоит поработать нашим наставникам в текущем учебном году, используя различные формы работы:
- консультации,
- собеседования,
- показы режимных моментов, занятий,
- занятий-приглашений.
А для молодых специалистов - преподавателей английского языка Небежевой С.В. и Куашевой З.Ю. - послужили «экзаменом» итоговые занятия-развлечения в выпускных группах «Одуванчик» (воспитатель Малиева К.Х.) и «Колокольчик» (воспитатель Кравец Н.Д.). Членами экзаменационной комиссии стали педагоги с солидным стажем работы. Ими был отмечен профессиональный рост педагогов.
С целью повышения методической грамотности, расширения кругозора проведены консультации:
- «Создание обогащенной предметно-пространственной среды» (зам. директора по BMP Фараджиян Е.И.);
- «Переход из детского сада в школу - важный этап в жизни детей» (воспитатель Кравец Н.Д.).
доклады:
- «География КБР» (воспитатель Поднебесная Т.В.);
- «Традиции и обычаи народов КБР» (воспитатель Богдан Т.Н.);
- «Писатели КБР. Жизнь и творчество» (воспитатель Заучева Л.В.);
- «Нальчик - город-курорт» (воспитатель Сабадаш Н.И.);
- «Нальчик - столица КБР» (воспитатель Докелина Т.П.);
- «Обзор по городам КБР» (воспитатель Маркина П.Л.);
- «Героическая слава КБР» (воспитатель Малиева К.Х.);
- «История Эльбруса» (воспитатель Кондратова Т.В.);
- «Реки и озера КБР» (воспитатель Кондратенко Е.Н.);
- «Пути, формы и методы повышения квалификации» (зам. директора по BMP Фараджиян Е.И.);
- «Патриотическое воспитание в системе дошкольного образования» (воспитатель Семенова Т.В.);
- «Наличие патриотического воспитания в развивающей среде» (воспитатель Сабадаш Н.И.);
- «Развитие творческого потенциала дошкольников» (логопед Шугушева Н.В.).
выступления:
- «Наставничество как форма работы с аттестующимися» (воспитатель Семенова Т.В.);
- «Патриотическое воспитание на современном этапе» (воспитатель Бусева О.А.).
педагогическое эссе:
- «Что мне дала аттестация» (преподаватель ИЗОдеятельности Михайлова Л.Ю.).
- анализ художественной литературы по патриотическому воспитанию (воспитатели Кондратенко Е.Н., Малиева К.Х.);
- исследование «Развитие творческого потенциала личности» (логопед Шугушева Н.В., психолог Шомахова Н.Б.);
- знакомство с методами «Воспитание сказкой» (логопед Шугушева Н.В., преподаватель по обучению грамоте Сидоренко И.А.).
В целях сплочения коллектива и для создания праздничной атмосферы в преддверии Нового года было проведено мероприятие «Вот мчится тройка удалая» силами зам. директора по BMP Фараджиян Е.И., музыкального руководителя Фурзикова Н.В., при поддержке директора Лавреновой В.Н. и профсоюзного комитета.
В целях преемственности в работе по воспитанию детей, с родителями была проведена следующая работа:
- I младшая группа - «Задачи и содержание воспитательной работы с детьми в I младшей группе» (воспитатель Кондратова Т.В.);
- II младшая группа - «Особенности психофизического развития детей четвертого года жизни» (воспитатель Поднебесная Т.В.);
- Средняя группа - «Особенности развития детей пятилетнего возраста и основные задачи воспитания» (воспитатель Маркина П.Л.);
- Старшая группа - «Психофизические особенности детей шестого года жизни и основные задачи воспитания» (воспитатель Сабадаш Н.И.);
- Подготовительная группа - «Совместная работа педагогов и родителей по подготовке к школе» (воспитатель Малиева К.Х.);
- Родительская конференция и всеобуч (психолог Шомахова Н.Б.);
- Дни открытых дверей (все узкие специалисты);
- Представлены творческие работы воспитателями Малиевой К.Х., Кравец Н.Д., Маркиной П.Л.;
- Развлечение «Супер-папа - супермен» в старшей группе (воспитатель Богдан Т.Н.);
- Праздничный карнавал во всех возрастных группах.
Выпускные балы в подготовительных группах «Колокольчик» (воспитатель Кравец Н.Д.), «Ромашка» (воспитатель Семенова Т.В.), «Одуванчик» (воспитатель Малиева К.Х.) прошли на хорошем уровне. Свидетельство - благодарности от родителей - отражены в книге отзывов о пребывании в детском саду.
Педагогический коллектив активно работал в течение учебного года над созданием детско-взрослого сообщества (дети-родители-педагоги), что позволило закрепить сотрудничество с семьями воспитанников, возросла роль родительского комитета, помогающего обогатить предметно-развивающую среду образовательного учреждения.
Творческие коллективы г. Нальчика - постоянные гости нашего учреждения:
- Музыкальный театр: «День рождения кота Леопольда»;
- Кукольный театр: «Репка на новый лад»;
- Комик-театр «Ю-Микс»;
- Музыкальный театр: «Сон принцессы»;
- Кукольный театр: «Золотой цыпленок».
Состоялся выезд в детскую библиотеку, приуроченный к празднованию юбилея СВ. Михалкова. Детей среднего и старшего возраста воспитатели познакомили с портретом, биографией и творчеством писателя. Состоялась выставка рисунков по произведениям писателя «Праздник непослушания». Все эти мероприятия прошли в рамках «Недели книги».
Уже стало доброй традицией встречаться с юными инспекторами дорожного движения, разыгрывающими ситуации поведения на дороге.
Огромный, неподдельный интерес вызывает у детей «Прощание с елочкой», проводимое ежегодно в дошкольном блоке в период зимних каникул. Воспитатели всех возрастных групп дают возможность детям окунуться в атмосферу любимого праздника, поделиться своими впечатлениями.
Говоря о традициях учреждения, нельзя не сказать о театрализованных представлениях, проводимых для детей силами творческой группы педагогов МОУ. В 2007-2008 учебном году состоялся спектакль «В гостях у Петрушки». Руководителем выступила Малиева К.Х. Состав творческой группы: Семенова Т.В., Кипова Д.Ж., Кондратенко Е.Н., Михайлова Л.Ю., Фурзиков Н.В.
Особенно хочется отметить проведенный между подготовительными группами «Одуванчик» (воспитатель Малиева К.Х.) и «Колокольчик» (воспитатель Кравец Н.Д.) КВН, подготовленный и проведенный педагогом Сидоренко И.А., в котором дети обеих групп показали хорошие, твердые знания по обучению грамоте. Главные болельщики команд - воспитатели -тщательно готовились к соревнованиям: изготовили эмблемы, эстетическое оборудование, а в специальном конкурсе заработали и ценные баллы, отвечая на вопросы Ирины Александровны.
Из результатов диагностики навыков чтения следует:

В новом учебном году педагогический коллектив будет продолжать работу по:
- Формированию основ патриотического воспитания;
- Развитию и совершенствованию речи детей;
- Внедрению и обобщению передового педагогического опыта, заботясь о физическом и духовном здоровье каждого члена нашего коллектива, детей и их родителей.

ОТЧЕТ
о финансово-хозяйственной деятельности
МОУ «Прогимназия № 41»
за 2007-2008 учебный год

I. Ремонтные работы:
- музыкальный зал;
- библиолингвистический кабинет;
- старшая группа «Василек»;
- младшая группа «Колокольчик»;
- младшая группа «Подснежник»;
- 1 класс;
- кабинет завхоза;
(подвесные потолки, побелка, замена кафеля, замена линолеума, замена сантехнического оборудования, обшивка стен пластиком, покраска окон, панелей, дверей, замена водяных труб, сварочные работы);
- пищеблок;
- частичный ремонт водоснабжения;
- оформление интерьера ОУ.
II. Материальные ценности:
1. Ковровое покрытие в музыкальный зал.
2. Ковровое покрытие в библиолингвистический кабинет.
3. Приобретены новые ковры в 7 групповых помещений.
4. Приобретены 25 светильников.
5. Заменены 4 раковины, 4 смесителя.
6. Заменены занавески в музыкальном зале и библиолингвистическом кабинете.
7. Приобретена мебель в библиотеку.
8. Приобретены стулья в музыкальный зал.
9. Приобретены компьютеры в каждый класс и библиотеку.
10.Приобретены игровые комплексы в дошкольные группы.
11. Установлены жалюзи в медицинском кабинете, 2,4 классах, кабинете завхоза.
12.Приобретено 200 комплектов постельного белья.
13.Приобретена энциклопедическая литература в библиотеку.
14. Процедурный медицинский столик в медицинский кабинет.
15.Ингалятор в физиокабинет. 16. Спортивное оборудование в спортзал (батут, мячи, мелкие игрушки для спортивных упражнений).
III. Оплата труда.

Проблемы:

Неполное соответствие материально-технической базы ОУ требованиям современной педагогики.
Не соответсвие условий для развития физической культуры и спорта.

Blog

Публичный доклад

Содержание