Педагогічна бібліографія

Вид материала

Документы

Содержание Фізична культура Мистецька освіта

Подобный материал:

• Педагогічна бібліографія, 4620kb.
• Педагогічна бібліографія, 4440.64kb.
• Педагогічна бібліографія, 3236.65kb.
• Українська педагогічна бібліографія, 3651.12kb.
• Педагогічна бібліографія, 37339.33kb.
• Педагогічна бібліографія, 27620.32kb.
• Тема Питання для підготовки, 233.37kb.
• Ббк 91. 9 : 74, 101.21kb.
• Навчальна програма курсу для студентів спеціальності «Книгознавство, бібліотекознавство, 465.09kb.
• Педагогічна освіта батьків в Карлівській загальгосвітній школі I-III ступенів, 81.51kb.

Креслення

3032. Бондар Н. О. Особливості порівняння учнями графічних об’єктів/ Н.О.Бондар //Вісник Чернігівського державного педагогічного університету ім.Т.Шевченка. Сер. Педагогічні науки. -Чернігів, 2004. -Вип. 22. -С. 55-56;
      
3033. Верхола А. Перевірка креслень складальних одиниць/ А.Верхола, В.Лобко //Трудова підготовка в закладах освіти. – 2004. – N2. – С. 48-50
      
3034. Габрусєв В. Застосування комп’ютерних технологій на уроках креслення (на прикладі Open Office. Org. Draw)/ В.Габрусєв, Г.Гаврищак //Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія: Педагогіка. -Тернопіль, 2004. - № 3. -С. 139-142
      
3035. Гавров Є. В. Контроль остаточних знань учнів з креслення/ Є.В.Гавров //Нові технології навчання : наук. -метод. зб. – К., 2004. – Вип. 38. – С. 56-60
      
3036. Гавров Є. В. Олімпіади з креслення – засіб розвитку мови технічного спілкування/ Є. В. Гавров //Проблеми освіти: наук. -метод. зб. –К., 2004. – Вип. 37. – С. 55-61
      
3037. Гедзик А. Природа, сутність і функції креслення як мови техніки/ А. Гедзик //Трудова підготовка в закладах освіти. – 2004. – N4. – С. 31-34
      
3038. Грищенко Л. Математична логіка як ефективний засіб оволодіння основами графічної грамоти/ Л.Грищенко //Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету ім. В. Гнатюка. Серія: Педагогіка. – Тернопіль, 2004. - № 3. – С. 142-147.
      
3039. Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. -Херсон, 2004. -Вип. 36. -359 с. -Із змісту: Буянов П. Г. Графічна культура як складова професіоналізму вчителя трудового навчання нової генерації /П. Г. Буянов, с. 212-215. –Джелілова Л. Р. Підготовка студентів до використання методу графічного моделювання у навчанні дітей /Л.Р. Джелілова, с. 225-228.
      
3040. Збірник наукових праць Полтавського державного педагогічного університету ім. В. Г. Короленка. Серія „Педагогічні науки”/ Редкол. П. О. Пащенко (гол. ред. ) та ін. - Полтава, 2004. -Вип. 3 (36). - 182 с. – Із змісту: Грищенко Л. Роль матричного аналізу навчальної програми з креслення в процесі формування графічних понять /Л. Грищенко, с. 152-159. – Савенко І. Графічний дизайн як засіб виховання творчої особистості школяра /І. Савенко, с. 160-164.
      
3041. Савенко І. Статус основ графічного дизайну для старшокласників: навчальний курс чи предмет /І.Савенко //Педагогічні інновації: ідеї, реалії, перспективи: зб. наук. пр. /Ред. кол.: Н.Ф. Федорова(гол. ред. ) та інші. -К. :Інститут Реклами, 2004. -С. 7-9.
      
3042. Чепок Р. В. Стандартизація як одна з найважливіших передумов конструкторсько-технологічного підходу в навчанні креслення /Р.В.Чепок //Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. -Херсон, 2004. -Вип. 37. -С. 133-139.
      
3043. Щетина Н. Розумовий розвиток школярів у процесі розв’язування графічних задач на уроках креслення/ Н. Щетина //Трудова підготовка в закладах освіти. – 2004. – N3. – С. 14-16.
      

Див. 5653, 5672.

Фізична культура

3044. Аксьонова О. Фізична культура та географія: інтегрований курс / О. Аксьонова, Н. Сіринюк //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 54-55.
      
3045. Арефьєв В. Планування навчального матеріалу з предмета „Основи здоров’я і фізична культура” для учнів 1, 2, 3 класів загальноосвітніх шкіл /В.Арефьєв, Г.Кротов //Початкова школа. – 2004. – N10, 11, 12. – С. 40-45, 35-40, 46-51.
      
3046. Биковська Л. Виховання швидкісно-силових здібностей у дівчат старшого шкільного віку/ Л. Биковська, Т.Смирнова //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 45-48
      
3047. Васьков Ю. В. Інструктивно-методичні рекомендації щодо підвищення якості уроку фізичної культури/ Ю.В.Васьков //Теорія та методика фізичного виховання. – 2004. – N2. – С. 20-27
      
3048. Ващенко О. Здоровий спосіб життя – важливий чинник виховання особистості: теоретико-методологічний аспект / О. Ващенко //Початкова школа. – 2004. – N4. – С. 48-50.
      
3049. Ведмеденко Б. Ф. Особливості педагогічної технології виховання інтересу в учнів до занять фізичною культурою/ Б. Ф. Ведмеденко //Теорія та методика фізичного виховання.-2004.-N3.-С. 44-50
      
3050. Ведмедько Б. До проблеми прогнозування у сфері виховання в молоді інтересу до занять фізичною культурою/ Б. Ведмедько //Освіта і управління. – 2004. – Т. 7, N3/4. – С. 61-66
      
3051. Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. -Луганськ, 2004. - №10(78). -276 с. -Із змісту:Іванченко Л. П Теоретичні та методичні засади формування в учнів мотивації до систематичних занять фізичною культурою і спортом /Л. П. Іванченко, с. 95-99. -Іванченко С. Г. Формування у школярів інтересу до занять фізичною культурою /С. Г. Іванченко, с. 99-104.
      
3052. Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Сер. Педагогічні науки. - Луганськ, 2004. - №1(69). -294 с. -Із змісту: Демерков С. В. Особенности развития и методика подготовки легкоатлетов в детском и подростковом возрасте /С. В. Демерков, А. В. Зюзюков, В. И. Коробков, с. 99-104. -Щелкунов А. О. Теоретичні та методичні основи використання фізичної культури і спорту в профілактиці наркоманії серед підлітків та молоді/А. О. Щелкунов, с. 277-284.
      
3053. Віхров К. Командна тактика у нападі: Футбол у школі/ К. Віхров //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 17-20
      
3054. Віхров К. Тактика гри у футбол. Групова взаємодія/ К. Віхров //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N 1, 2, 4. – С. 22-25, 23-25, 17-21.
      
3055. Ганопольский В. О нормативно-правовом обеспечении эффективности спортивно-туристской деятельности/ В. Ганопольский //Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г. Сковороди: наук. -теоретич. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. – Спецвипуск: Педагогіка. – С. 9-20
      
3056. Демерков С. В. Застосування валеологічних умінь на уроках фізичної культури в школі /С. В. Демерков, О. В. Зюзюков, В. І. Коробков // Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. -Луганськ, 2004. - №10(78). -С. 53-58.
      
3057. Дехтяр В. Методично-керівні функції кафедри фізичного виховання в підготовці туристських груп до безпечного здійснення категорійних походів/ В. Дехтяр, В. Пустовойт //Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г. Сковороди: наук. -теоретич. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. -Спецвип. :Педагогіка. -С. 326-332
      
3058. Дубенчук А. Методичні рекомендації щодо планування навчально-виховного процесу (За програмою „Основи здоров’я і фізична культура”)/ А. Дубенчук //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 26-30
      
3059. Єрмолова В. II Всеукраїнський конкурс на кращий інноваційний урок фізичної культури та кращий урок фізичної культури з елементами футболу/ В. Єрмолова, Л. Іванова, Є. Столітенко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 7-10
      
3060. Єрмолова В. Стан фізичної підготовленості дітей та учнівської молоді в навчальних закладах системи освіти за 2004 рік/ В. Єрмолова //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N4. -С. 9
      
3061. Єфімов А. Спорт у школі: Уроки зі спортивної спеціалізації у молодших класах/ А. Єфімов //Завуч. – 2004. - №31. – С. 5-7/вкладка.
      
3062. Єфімов А. Шлях до вдосконалення: (Фізкультсторінка)/ А. Єфімов //Початкова освіта. – 2004. - №33. – С. 12-13.
      
3063. Жуковський В. Використання міжпредметних зв’язків на уроках фізичного виховання в початкових класах/ В. Жуковський //Рідна школа. – 2004. – N7/8. – С. 48-49
      
3064. Завадич В. М. Науково-методичні засади самостійної роботи вчителів фізичного виховання у визначенні рівня фізичного виховання як показника здоров’я дітей і підлітків /В. М. Завадич // Освіта на Луганщині :наук. -метод. журн. -Луганськ, 2004. -№ 1(20). -С. 113-117.
      
3065. Захарина Е. Туризм как средство повышения двигательной активности студентов/ Е. Захарина, М.Чернявский //Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г.Сковороди: наук.-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. – Спецвипуск: Педагогіка. – С. 72-76
      
3066. Зіборов А. Нестандартне обладнання на уроках фізичної культури/ А.Зіборов //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 42-44
      
3067. Зубалій М. Вулиця імені вчителя фізичної культури Михайла Водяника/ М.Зубалій, В. Зубалій //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 45-49
      
3068. Зубалій М. Основи здоров’я і фізична культура/ М. Зубалій //Початкова школа. – 2004. – N8. -С. 47-48.
      
3069. Зубалій М. Учитель фізкультури Перечинської ЗОШ Семен Скубенич/ М. Зубалій, В. Столітенко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 49
      
3070. Іванова А. В. Використання фізичної діяльності в процесі навчання молодших школярів / А. В. Іванова //Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т. Шевченка. Педагогічні науки. -Луганськ, 2004. - №8(76). -С. 106-110.
      
3071. Іванова Л. Особливості профільного навчання з фізичної культури/ Л. Іванова //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 5-6
      
3072. Ігри на спортмайданчику //Все для вчителя. – 2004. - №13/14. – С. 47-56
      
3073. Інструктивно-методичний лист з викладання фізичної культури у 2004/05 навчальному році //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 4-6
      
3074. Кащей В. План-конспект уроку фізичної культури для учнів 2 класу/ В.Кащей //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 43-45
      
3075. Ковальчук Н. Універсальність рухливих ігор та естафет з елементами баскетболу/ Н. Ковальчук, А. Іванова //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N4. – С. 35-37
      
3076. Коверя В. М. Ефективність використання спеціальних підготовчих вправ у навчанні техніці стрибка у висоту способом „переступання”/ В. М. Коверя, В. А. Коробейник //Теорія та методика фізичного виховання. – 2004. – N4. – С. 19-22
      
3077. Козетов І. Уроки художньої гімнастики для дівчат 10-11 класів/ І. Козетов //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1, 3. – С. 31-35, 30-34
      
3078. Конох А. Оценка функциональной подготовленности студентов, занимающихся спортивным туризмом/ А. Конох, Н. Маликов //Гуманітарний вісник Переяслав-Хмельницького державного педагогічного університету ім. Г. Сковороди: наук-теорет. зб. – Переяслав-Хмельницький, 2004. – Спецвип. : Педагогіка. – С. 85-90
      
3079. Конох А. П. Особливості спортивно-оздоровчого туризму та їх врахування в підготовці майбутніх фахівців у вищих навчальних закладах/ А. П. Конох //Науковий часопис Національного педагогічного університету ім. М. П. Драгоманова: До 170-річного ювілею. Серія 16. Творча особистість учителя: Проблеми теорії і практики. –К. : НПУ, 2004. – Вип. 1(11) . – С. 264-270
      
3080. Кохалевич Ю. Навчання метання на уроках фізичної культури/ Ю. Кохалевич //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N2. – С. 44-46
      
3081. Кошовий С. Щоденник вчителя фізичної культури загальноосвітньої школи І-ІІІ ст. на 2004/2005 навчальний рік: Проект/ С. Кошовий //Все для вчителя. -2004. -№27 (вересень). -С. 3-128.
      
3082. Красуля М. О. Формування системи фізичного виховання в умовах неперервної освіти /М. О. Красуля, А. В. Красуля //Економіка і управління. -2004. -№1-С. 91-97.
      
3083. Кушпій О. Гімнастика та рухливі ігри в одному занятті: Урок фізичної культури. 4-й клас. / О. Кушпій //Початкова освіта . – 2004. - №35. – С. 32-34.
      
3084. Ляшенко А. М. До питання про методику навчанню плаванню/ А. М. Ляшенко, І. О. Дєлова //Теорія та методика фізичного виховання. – 2004. – N3. – С. 33-35.
      
3085. Михайлова О. М. Теоретико-педагогічні засади формування мотивів до занять фізичною культурою учнів початкових класів /О. М. Михайлова //Педагогічний процес: теорія і практика: зб.наук. пр. /АПН України, Інститут педагогіки і психології професійної освіти. -К.,2004. -Вип. 2. -С. 127-137.
      
3086. Наукові праці Кам’янець-Подільського державного університету. Проблеми теорії і методики виховання, лікувальної фізкультури та спортивної медицини, олімпійського та професійного спорту. -Кам’янець-Подільський, 2004. -235 с. -Із змісту: Гасюк І. Л. Оцінка фізичного здоров”я учнівської молоді в контексті сучасних завдань фізичного виховання /І. Л. Гасюк, С. А. Скиба, с. 42-51. -Зубаль М. В. Теоретична підготовка у фізичному вихованні школярів І-ХІ класів загальноосвітніх шкіл /М. В. Зубаль, С. А. Скиба, с. 57-61. - Ковальчук М. М. Дослідження процесу навчання основам бігу на уроках фізичної культури в загальноосвітній школі /М. М. Ковальчук, с. 62-71. -Ладиняк Б. І. Розвиток витривалості школярів засобами регульованого впливу на систему дихання в процесі занять фізичними вправами /Б. І. Ладиняк, с. 72-76. - Прозар М. В. Теоретико-методологічні засади виховання позитивного ставлення особистості до занять фізичною культурою в учнів 5-7 класів /М. В. Прозар, с. 97-102. -Тімошенко Б. М. Експериментальне обґрунтування методики розвитку швидкісно силових здібностей учнів 1-ІІІ класів на уроках фізичної культури /Б. М. Тімошенко, Т. М. Чередніченко, с. 123-129.
      
3087. Остапенко О. Інтерес школярів до фізичної культури і спорту та особливості його виховання в старших підлітків загальноосвітньої школи/ О. Остапенко //Рідна школа.-2004.-N2.-С.50-53
      
3088. Отравенко О. Конспект-розробка уроку фізичної культури з елементами футболу у 8 класі/ О. Отравенко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 12-14
      
3089. Отравенко О. Конспект-розробка уроку фізичної культури у 5 класі на кращий інноваційний урок „Подорож у „Спортляндію”/ О. Отравенко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N3. – С. 9-12
      
3090. Педагогіка, психологія та медико-біологічні проблеми фізичного виховання і спорту . № 1, Ч. 2. Спеціальний випуск за темою: Дидактика спорту: Проблеми, тенденції, перспективи/ М-во освіти і науки України, Держ. комітет України з питань фіз. культури і спорту, Харківська держ. акад. дизайну і мистецтв (Харківський худ. -пром. Ін-т), Донецький держ. ін-т здоров’я, фіз. виховання і спорту; за ред. С. С. Єрмакова. – Харьків; Донецьк, 2004. – 380 с.
      
3091. Петришак І. Веселі старти: Рухливі ігри для учнів 3-6-х класів: Сценарії/ І. Петришак //Сільська школа України. – 2004. - №28. – С. 26-27
      
3092. Присяжнюк С. Уроки фізичної культури у 2 класі: (Друга половина першого семестру)/ С. Присяжнюк //Фізичне виховання в школі. -2004. -N1, 2, 3, 4. -С. 35-39, 36-40, 35-37, 27-29.
      
3093. Присяжнюк С. Уроки фізичної культури у 3 класі: (Перший семестр. Метод. рек. )/ С. Присяжнюк //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N2, 3, 4. – С. 40-44, 38-42, 29-31.
      
3094. Програма з фізичної культури для загальноосвітніх навчальних закладів. Спортивний профіль. 10-11 класи/ Авт. кол. : Операйло С. І.,Іванова Л. І. , Єрмолова В. М. та ін. //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N2. – С. 7-15
      
3095. Рибалко В. Навчання техніки стрибків у довжину з розгону на уроках фізичної культури/ В. Рибалко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N4. – С. 32-34
      
3096. Робота вчителя фізичної культури у позаурочний час. //Позакласний час. – 2004. - №15-16. -С. 42-51.
      
3097. Система організації фізкультурно оздоровчої роботи. //Початкова освіта .-2004.-№43.-С.1-24.
      
3098. Сіліна Г. Соціальне середовище та здоров’я: Вплив суб’єктів соціальної взаємодії на стан здоров’я молодшого школяра. (Готуємось до Першого уроку). / Г. Сіліна //Сільська школа України. – 2004. - №22. – С. 13-16.
      
3099. Скрипник М. І. Педагогіка туризму: проблеми, пошуки/ М. І. Скрипник //Гуманітарні науки. – 2004. – N1. – С. 124-128
      
3100. Столітенко Є. Круглий стіл „Урок футболу в школах України: перспективи розвитку”/ Є. Столітенко, А. Ільченко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N2. – С. 16-19
      
3101. Столітенко Є. Урок футболу: підсумки та перспективи/ Є. Столітенко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 19-21
      
3102. Столітенко Є. Уроки фізкультури з елементами футболу в 6, 7, 8, 9 класах Є. Столітенко //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N, 2, 3, 4. – С. 26-30, 25-29, 21-25, 22-26.
      
3103. Сухінін В. К. Особливості реалізації шкільної програми „Основи здоров’я і фізична культура” в школі-інтернаті/ В. К. Сухінін //Теорія та методика фізичного виховання.-2004.-N4.С.15-18.
      
3104. Сучасні проблеми фізичного виховання та спорту школярів і студентів України: Матеріали ІУ Всеукр. наук. студент. конф. , 22-23 квіт. 2004 р/Редкол. :В. Г. Григоренко та ін. -Суми: Сум. ДПУ ім. А. С. Макаренка. -424 с.
      
3105. Твердохліб Ж. Конспект уроку фізичної культури у 6 класі/ Ж. Твердохліб //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N2. – С. 49-50
      
3106. ТімецьО. В. Формування здорового способу життя у молоді засобами краєзнавчо-туристської роботи/ Тімець О. В. , В. П. Миколайко //Культура здоров’я: Четверта міжнародна науково-практична конференція: Збірник наукових праць. – Херсон: Персей, 2004. – С. 268-271
      
3107. Толок С. Конспект інноваційного уроку з фізичної культури для учнів 2 класу. / С. Толок //Початкова школа. – 2004. – N2, 4. – С. 32-34, 53-54.
      
3108. Толок С. Конспект уроку з фізичної культури з елементами футболу для учнів 2 класу/ С. Толок //Початкова школа. – 2004. – N3. – С. 54-55
      
3109. Туріщева Л. В. До питань про особливості особистості і педагогічної діяльності вчителя фізичної культури/ Л. В. Туріщева //Теорія та методика фізичного виховання. – 2004. – N3. – С. 4-6.
      
3110. Чернуха Б. II спортивні ігри школярів України тривають/ Б. Чернуха //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N2. – С. 4-6
      
3111. Шалар О. Легка атлетика: Програма та методичні рекомендації для учнів ліцею (Спеціальність „Фізичне виховання”). / О. Шалар //Завуч. – 2004. - №17-18. – С. 38-41.
      
3112. Шандригось В. Аналіз змісту програм з фізичної культури в загальноосвітніх школах та можливості його удосконалення/ В. Шандригось //Теорія та методика фізичного виховання. – 2004. – N2. – С. 28-32
      
3113. Шандригось В. І. Комп’ютерна технологія – один із засобів організації навчальної роботи вчителя фізичної культури/ В. І. Шандригось //Теорія та методика фізичного виховання. – 2004. – N4. – С. 9-14
      
3114. Шаповалова Л. Національні традиції народних ігор: Спортивне свято для учнів 6-7 класів/ Л. Шаповалова //Шкільний світ. – 2004. - №41. – С. 17-18
      
3115. Шпиг М. План-конспект інноваційного уроку фізичної культури для учнів 6 класу/ М. Шпиг //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 12-14
      
3116. Шпиг М. План-конспект фрагмента уроку фізичної культури з елементами футболу для учнів 6 класу/ М. Шпиг //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 11-12.
      
3117. Шпіг В. План-конспект інноваційного уроку фізичної культури для учнів 6 класу/ В. Шпіг //Фізичне виховання в школі. – 2004. – N1. – С. 15-18.
      

Див. 3319, 3482, 5610, 5662, 5652, 5760, 5899.

Мистецька освіта

3118. Артюхова О. В. Особливості формування художнього світогляду в учнів старшого шкільного віку засобами мистецтва /О. В. Артюхова //Збірник наукових праць Херсонського державного університету. Педагогічні науки /МОН України. -Херсон, 2004. -Вип. 36. -142-145.
      
3119. Будько Н. Мистецький калейдоскоп: Тиждень мистецтва/ Н. Будько //Сільська школа України. – 2004. - №25. – С. 11-15.
      
3120. Ващенко Г. Виховання мистецького мислення: ( „загальні методи навчання”)/ Г. Ващенко //Українська література в загальноосвітній школі. – 2004. – N1. – С. 59-60
      
3121. Гайдамака О. Орієнтовне календарне планування уроків з курсу „Мистецтво”/ О. Гайдамака, О. Калініченко, Л. Масол //Початкова школа. – 2004. – N2. – С. 51-52
      
3122. Грисюк О. М. Взаємодія мистецтв у педагогічному процесі сучасної школи /О. М. Грисюк //Наукові записки Ніжинського державного університету імені Миколи Гоголя. Сер. Психолого-педагогічні науки. -Ніжин, 2004. -№2. -С. 176-178.
      
3123. Державний стандарт базової та повної середньої освіти//Мистецтво та освіта.-2004.-N2.- С.2-6.
      
3124. Жофчак З. Виховання школярів засобами мистецтва/З. Жофчак //Мистецтво та освіта. -2004. -№3. -С. 15-20.
      
3125. Каплієнко М. В. Проблема розвитку позитивного сприйняття інших культур та вмінь долати соціокультурні відмінності /М. В. Каплієнко //Вісник Житомирського педагогічного університету / М-во освіти і науки України, Житомирський державний педагогічний університет ім. І.Франка. - Житомир, 2004. - Вип. 17. -С. 48-52.
      
3126. Кардашов В. Проблема художньо-творчого розвитку особистості у зв”язку з його періодизацією /В. Кардашов//Педагогіка і психологія професійної освіти /Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. Львівський науково-практичний центр. Національний університет „Львівська політехніка”. -Львів, 2004. -№3. -С. 99-110
      
3127. Кошель О. М. Інтерактивні педагогічні технології як підгрунтя мотодики викладання інтегрованого курсу „Мистецтво” в початковій школі /О. М. Кошель// Вісник Луганського національного педагогічного університету ім. Т.Шевченка. Педагогічні науки. -Луганськ, 2004. - №10(78). -С. 126-131
      
3128. Масол Л. Концепція загальної мистецької освіти/ Л. Масол //Мистецтво та освіта. – 2004. – N1. - С. 2-5
      
3129. Масол Л. Орієнтовне планування уроків з курсу „Мистецтво”/ Л.Масол, Е.Бєлкіна //Початкова школа. – 2004. – N1. – С. 46-47.
      
3130. Миропольська Н. Простір культури і зустрічі в ньому: (Нотатки до заключного заняття з художньої культури)/ Н. Миропольська //Мистецтво та освіта. – 2004. – N1. – С. 9-13
      
3131. Мистецтво: Програма інтегрованого курсу для учнів початкової школи/ Підгот. : Щолокова О. ,Ващенко Л.,Іванова В., Лихолад М. , Сухань О. , Лихацька К. //Початкова школа.-2004.-N10.-С.36-39.
      
3132. Нечаєва Л. Художнє мислення як умова професійної компетенції вчителя /Л. Нечаєва //Педагогіка і психологія професійної освіти /Інститут педагогіки і психології професійної освіти АПН України. Львівський науково-практичний центр. Національний університет „Львівська політехніка”. -Львів, 2004. -№3. -С. 111-118.
      
3133. Пилипенко Л. Снігова королева: (Урок мистецтва в 5-му класі)/ Л. Пилипенко //Мистецтво та освіта. – 2004. – N1. – С. 49-51.
      
3134. Про викладання дисциплін художньо-естетичного циклу у 2004-2005 н. р. //Мистецтво та освіта. – 2004. – N3. – С. 2-3
      
3135. Сучасна мистецька освіта: реалії та перспективи: зб. наук. пр. /Сум. держ. пед. ун-т ім. . А. С. Макаренка та ін. /Редкол. : Зязюн І. А. (голова) та ін.-К.;Суми:СДПУ ім. А.С. Макаренка, 2004. -210 с.
      
3136. Хижна О. П. Особливості методологічної підготовки майбутнього вчителя початкової школи в контексті модернізації сучасної мистецької освіти /О. П. Хижна// Наукові записки Ніжинського державного університету ім. М. Гоголя. Сер. Психолого-педагогічні науки. –Ніжин, 2004. -№2. -С. 39-43.
      
3137. Чайковська О. А. Використання мультимедійних технологій в мистецькій освіті //Комп’ютер у школі та сім’ї. -2004. -№2. -С. 19-20.
      
3138. Черуха З. В. Особливості виховного впливу різних видів мистецтва та їх використання у навчально-виховному процесі /З. В. Черуха// Наукові записки Національного університету „Острозька академія”. Серія Психологія і педагогіка. -Острог, 2004-Вип. 5. -С. 358-364.
      
3139. Шмалько Л. Курс світової художньої культури: програма курсу за вибором для 8-11 класів/ Л. Шмалько //Завуч. – 2004. - №17-18. – С. 17-18.
      

Див. 104, 1011, 1487, 3458, 3478-3483.