Методические рекомендации в помощь организатору класса, участвующего в проекте 7-9 классы
| Вид материала | Методические рекомендации |
- Методические рекомендации и информационные материалы Москва 2008 Организатору проведения, 299.75kb.
- Методические рекомендации Мари-Турек 2006 г. Методические рекомендации в помощь преподавателям, 171.68kb.
- -, 813.9kb.
- Методические рекомендации по коррекции рабочих программ учителей по литературе (5-11, 108.6kb.
- Методические рекомендации по разработке и оформлению учебно-методической документации, 903.09kb.
- Методические рекомендации по использованию комплекта печатных наглядных пособий (плакатов), 536.08kb.
- В. А. Лазарева методические рекомендации к учебник, 402.46kb.
- Методика организации читательской конференции Методические рекомендации организатору, 782.72kb.
- Методические рекомендации Пенза 2005 министерство здравоохранения российской федерации, 429.71kb.
- Методические рекомендации учителям-предметникам на 2009/2010 учебный год часть, 1491.73kb.
Общественно-государственное движение
«Попечительство о народной трезвости»
в Свердловской области
НИЛ Педагогики Православия УрО РАО
АНО «Просветительский центр»
ОБЛАСТНОЙ ПРОЕКТ
«БУДЬ ЗДОРОВ!»
Методические рекомендации
в помощь организатору класса, участвующего в проекте
7-9 классы
г. Екатеринбург 2009 г.
УДК 37.035.461
ББК 74.200.58
ББК 74.200.545.1
Общественно-государственное движение «Попечительство о народной трезвости» в Свердловской области.
НИЛ Педагогики Православия УрО РАО
АНО «Просветительский центр»
Областной проект «Будь здоров!». Методические рекомендации в помощь организатору класса, участвующего в проекте. 7-9 классы. Екатеринбург: УрО РАО, ИРРО, 2009. 137 с.
Составители:
иерей Игорь Бачинин, Погорелов С.Т., Попов С.М., Самойлова Н.А.
Методические рекомендации составлены на основе практики работы по предупреждению курения подростков 7-9 классов. В настоящем пособии наряду с теоретическим материалом предложены методика и технологии реализации профилактической работы в школе, представлены конкурсные мероприятия Областного проекта «Будь здоров!», их организация и проведение.
В данной работе использован опыт проведения подобных мероприятий в Финляндии (1989/90 уч.г.), г. Москве (2003/04 уч.г.), г. Ижевске (2004/05 уч.г.), г.Екатеринбурге (2005/06, 2006/07, 2007/08 и 2008/09 уч.гг.).
Рекомендации окажут помощь руководителям воспитательной работы в организации внешкольной и внеклассной деятельности.
Рекомендуется для проведения в образовательных учреждениях.
© АНО «Просветительский центр», 2009.
Содержание
| Введение ……………………………………………….…………….. | 5 |
| Проект «Будь здоров!» ………………………………………………. | 12 |
| Педагогические смыслы Здорового образа жизни …………………. | 13 |
| Из истории табакокурения…………………………………………… | 24 |
| Влияние курения на организм человека…………………………….. | 34 |
| Табакокурение и подросток………………………………………….. | 39 |
| Стадии развития никотиновой зависимости. Психолого-педагогическая проблема….…………………………………………. | 42 |
| Профилактика курения табака: возможные формы научно-методического решения ..…………………………………………….. | 51 |
| Воспитательная работа в процессе проведения Областного проекта «Будь здоров!» ….…………….…….………………………………… | 54 |
| Взаимодействия семьи и школы …………………………………….. | 62 |
| Организация и проведение Областного проекта «Будь здоров!» | 67 |
| Структура и содержание Областного проекта «Будь здоров!» …….. | 73 |
| Условия участия в Проекте ……….…………………….………….... | 74 |
| Порядок проведения конкурсных мероприятий Проекта …………. | 75 |
| Организация мероприятий муниципального уровня ..….……..…... | 76 |
| Организация мероприятий школьного уровня…………….……....... | 78 |
| Сроки проведения Соревнования………….…………………....... | 81 |
| Научно-методические мероприятия……………………………… | 82 |
| Конференция «Утверждение трезвости в современном обществе» | 83 |
| Организация и проведение …………………………………... | 83 |
| Подведение итогов и порядок награждения…………………. | 84 |
| Мероприятия, инициированные классом-участником Соревнования…………………………………..…………………………... | 85 |
| Организация и проведение……………………..…………….. | 86 |
| Методические рекомендации по использованию активных форм обучения………………………………............................. | 86 |
| Дискуссии и «круглые столы», мозговой штурм .…………..……... | 86 |
| Конференции………………………………………………………….. | 88 |
| Акции………………………………………………………………….. | 88 |
| Актуальная публицистика……………………………………….…… | 90 |
| Ролевая игра……………………..……………………….................... | 91 |
| Экскурсии…………………………………………………................... | 91 |
| Критерии оценки отчета по мероприятию…………………… | 91 |
| Подведение итогов……………………...………..…….……… | 91 |
| Творческие мероприятия…………………...…….………….…….. | 93 |
| Конкурс Плакатов...………………….………………………….……. | 93 |
| Организация и проведение …………………………….……... | 93 |
| Подведение итогов и порядок награждения…………………. | 94 |
| Конкурс «Иван да Марья»……………………………….................... | 95 |
| Организация и проведение …………………..………….……. | 96 |
| Подведение итогов и порядок награждения……….….……... | 96 |
| Конкурс агитбригад …………..…………………………………....… | 98 |
| Организация и проведение …………………………………… | 98 |
| Подведение итогов и порядок награждения……….….……... | 99 |
| Конкурс фотографий.……………….………………………….……. | 100 |
| Организация и проведение …………………………….……... | 100 |
| Подведение итогов и порядок награждения…………………. | 102 |
| Литературный конкурс ….……………………………….................... | 102 |
| Организация и проведение …………………..………….……. | 103 |
| Подведение итогов и порядок награждения……….….……... | 105 |
| Конкурс кроссвордов ..………..…………………………………....… | 105 |
| Организация и проведение …………………………………… | 106 |
| Подведение итогов и порядок награждения……………..…... | 106 |
| Конкурс «Марья-искусница» ……….………………………….……. | 107 |
| Организация и проведение …………………………….……... | 107 |
| Подведение итогов и порядок награждения…………………. | 108 |
| Поддерживающие мероприятия..…………...………………..…… | 110 |
| Соревнование «Осенние старты»… ………………………................ | 110 |
| Организация и проведение ……………...……………….…… | 110 |
| Подведение итогов и порядок награждения…………..…...… Конкурс «Иван-царевич»……………………………………… | 111 112 |
| Соревнование по игре в Дартс……………………………………..… | 112 |
| Организация и проведение ……………...……………………. | 112 |
| Подведение итогов и порядок награждения…………..…...… | 113 |
| Конкурс по армрестлингу …………………….………….................... | 113 |
| Организация и проведение соревнования по армрестлингу.. | 114 |
| Подведение итогов и порядок награждения……….….……... | 115 |
| Контроль и психологическая поддержка ......……………….…… | 116 |
| Заключение……………………………………………………….…... | 120 |
| Приложения …………………………………….........…………….. | 122 |
| Литература …………………………………………………………... | 134 |
ВВЕДЕНИЕ
Сегодня проблема сохранения и укрепления здоровья россиян стала одним из приоритетов, как государственной социальной стратегии, так и общества в целом. В стране сохраняется высокая смертность, в том числе людей трудоспособного возраста, остается низкой рождаемость, в результате чего численность населения сокращается. Угроза депопуляции в своей основе объясняется недооценкой всеми слоями населения важности сохранения здоровья, отсутствием системы целенаправленной воспитательной работы с детьми и молодежью. Поэтому продолжают расти масштабы алкоголизма, наркомании, табакокурения среди несовершеннолетних, девальвируются в молодежной среде семейные ценности. Создание условий для устойчивого духовного и физического совершенствования личности становящегося человека, возрождение национальных культурных традиций в формировании культуры здоровья подрастающего поколения – важная задача всех социальных институтов в настоящее время.
Сложившиеся в прошлый исторический период формы и методы работы по предупреждению социальных пороков среди несовершеннолетних в новых социокультурых условиях оказываются малоэффективными. Несмотря на усилия семьи, воспитательную работу общеобразовательной школы, растет доля курящих и употребляющих алкоголь, наркотики (по данным, которые были приведены на совместном заседании Комиссии Общественной палаты РФ по формированию здорового образа жизни, спорту и туризму и Лиги здоровья нации). Дети начинают курить с первого-второго класса, среди российских подростков курят 67% мальчиков и 57% девочек.
Исследователями механизмов возникновения социальных зависимостей установлено, что табакокурение всегда предшествует винопитию и употреблению наркотиков. Поэтому предупреждение курения в подростковом возрасте является одной из форм профилактики социальных пороков, формирования устойчивости личности к ним.
Во всем мире ведется настойчивая и результативная работа по сокращению снижения числа потребителей никотина. В России пока сохраняется противоположная тенденция распространения табакокурения. Курение в нашей стране получило такое широкое распространение, что перестало восприниматься как проблема. У нас один из самых высоких в мире уровень табакокурения: 28% населения мира курят табак, в России курят 60,4% мужчин; 25,5% женщин; 33% учащихся средних учебных заведений. Прямые демографические потери общества от смертности в связи с табакокурением, злоупотреблением алкоголем и наркотиками достигают сотен тысяч человек.
Широкая общественность, осознавая опасность сохранения тенденции к распространению табакокурения среди несовершеннолетних, ищет новые формы профилактической работы.
Пятый год по инициативе Екатеринбургской епархии и органов областной власти в г. Екатеринбурге и Свердловской области проводятся конкурсные мероприятия по профилактике табококурения в молодежной среде. Ежегодно в них принимают участие более ста классов. В 2007/08 и 2008/2009 учебных годах в состав участников конкурсных мероприятий вошли школы городов Екатеринбурга, Нижнего Тагила, Каменска-Уральского, Верхней Пышмы, Полевского, Сухого Лога, п. Шаля, п. Михайловский (Ревдинский р-н), с.Балтым.
Движение началось в Финляндии в 1989 году. В 2002 году к нему присоединились пятнадцать стран Европы: Германия, Испания, Италия, Франция, Дания, Великобритания, Голландия, Австрия, Бельгия, Греция, Португалия, Люксембург, Исландия, Швейцария, Швеция. Это движение по праву можно назвать международным.
С 2008-2009 гг. проект стал областным и предлагается под названием «Будь здоров!» Он стал частью работы Общественно-государственного Движения «Попечительство о народной трезвости» Свердловской области.
Деятельность Областного проекта «Будь здоров!» направлена на сохранение и укрепление физического и духовно-нравственного здоровья учащихся 7-9 классов общеобразовательных школ Свердловской области. В реализации проекта интегрируются усилия государства, образовательных учреждений, Церкви, бизнеса и общественности.
Формирование идеалов здорового образа жизни у подростков, умения следовать им в повседневной жизни и противостоять сбивающим влияниям стихийной среды – смысл реализации проекта.
Принципы общественно-государственного Движения «Попечительство о народной трезвости» выступают как регулятивная основа для организации проекта «Будь здоров!»
Основными принципами Движения «Попечительство о народной трезвости» являются:
Консолидация действий всех здоровых сил общества, органов государственной власти и Православной Церкви в целях духовно-нравственного просвещения, формирование установки на трезвый образ жизни, охрану здоровья населения Свердловской области и улучшение на этой основе демографической ситуации в свете Концепции демографической политики РФ на период до 2025 года.
- Профилактика асоциальных явлений, алкогольной зависимости, формирование социальной устойчивости к порочным зависимостям у детей и молодежи.
- Гласность и открытость деятельности Движения «Попечительство о народной трезвости».
- Активность, наступательность и ответственность всех членов Движения.
ПОЛОЖЕНИЕ
о движении «Попечительство о народной трезвости»
в Свердловской области
Принято 20.03.2008 г.
1. Общие положения
1.1. Движение «Попечительство о народной трезвости» в Свердловской области (далее – Движение) создается как общест-венно-государственная форма объединения усилий Церкви и госу-дарственной власти, бизнеса и общественных структур для преодо-ления кризисных явлений в социальной сфере, связанных с пьянст-вом и алкоголизмом, и трезвеннического просвещения населения Свердловской области.
1.2. Движение руководствуется в своей деятельности зако-нодательством Российской Федерации, законодательством Сверд-ловской области, нормативно-правовыми актами органов местного самоуправления, настоящим положением, правовыми документами Екатеринбургской епархии, традициями Русской Православной Церкви.
2. Основные цели и задачи Движения
2.1. Цель деятельности Движения: утверждение трезвости как нормы жизни.
2.2. Задачи Движения: организация информационно-просветитель-ской, профилактической и социально-реабилитационной деятельности среди населения Свердловской области, а также оказание помощи лицам, находящимся в алко-гольной зависимости, и их семьям в достижении трезвости.
3. Направления деятельности Движения
3.1. Просветительская деятельность:
организация трезвеннического просвещения в образователь-ных, медицинских учреждениях, на предприятиях и в организациях Свердловской области;
распространение достоверных научных знаний о трезвости среди населения;
разработка и распространение учебно-методической литера-туры во взаимодействии с заинтересованными ведомствами;
создание и распространение социальной рекламы;
организация и проведение конференций, семинаров и круг-лых столов по формированию трезвости.
3.2. Профилактическая деятельность:
формирование социальной устойчивости к порочным зависи-мостям у детей и молодежи;
разработка и внедрение целевых комплексных программ ут-верждения трезвости.
3.3. Оказание помощи лицам, находящимся в алкоголь-ной зависимости, и их семьям:
организация консультационной работы на приходах Епархии, на предприятиях и учреждениях Свердловской области;
организация и проведение занятий по избавлению от алко-гольной и табачной зависимости.
3.4. Социальная реабилитация:
создание реабилитационных центров;
организация работы с семьями реабилитантов.
3.5. Общественный контроль:
организация общественного контроля за выполнением дейст-вующих Федеральных законов:
№ 87 – ФЗ от 10 июля 2001 г. – «Об ограничении курения та-бака»;
№ 171 – ФЗ от 22 ноября 1995 г. – «О государственном регу-лировании производства и оборота этилового спирта; алкогольной и спиртосодержащей продукции»;
№ 11 – ФЗ от 7 марта 2005 г. – «Об ограничениях розничной продажи и потребления (распития) пива и напитков, изготавливае-мых на его основе»;
№ 195 – ФЗ от 30 декабря 2001 г. – Кодекс РФ об админист-ративных правонарушениях;
№ 38 – ФЗ от 13 марта 2006 г. – «О рекламе»;
№ 63 – ФЗ от 13 июня 1996г. – статья 151 Уголовного кодекса РФ «Вовлечение несовершеннолетнего в совершение антиобщест-венных действий».
3.6. Правовая инициатива:
внесение на рассмотрение в органы государственной власти и местного самоуправления проектов нормативно-правовых актов, способствующих утверждению трезвости.
4. Структура Движения
4.1. Решение о создании Движения принимается на Учре-дительной конференции.
4.2. Высшим органом Движения является Конференция, на которой утверждается Положение и выбирается Совет Движения.
4.3. Структура Движения состоит из Совета, возглавляемо-го сопредседателями, комитетов, создаваемых в управленческих округах, и отделений – в муниципальных образованиях.
4.4. Совет своим решением создает рабочую группу.
4.5. Движение может иметь свою атрибутику и фирменный бланк.
5. Руководство Движением
5.1. Руководство деятельностью Движения на правах со-председательства осуществляется архиепископом Екатеринбург-ским и Верхотурским Викентием и заместителем председателя пра-вительства Свердловской области по социальным вопросам В.А.Власовым.
5.2. Сопредседатели подписывают соглашения, протоколы, обращения, совместные заявления с третьими лицами и другие до-кументы, направленные на достижение цели и задач Движения.
5.3. Совет:
организует и координирует деятельность Движения;
от имени Движения обращается ко всем государственным и негосударственным организациям, запрашивает и получает инфор-мацию, выступает с инициативами и предложениями для утвер-ждения Трезвости;
5.4. Рабочая группа:
организует работу Совета;
в соответствии с утвержденным планом, организует проведе-ние мероприятий;
запрашивает и получает информацию от комитетов и отделе-ний Движения;
организует и координирует выполнение решений Совета;
осуществляет взаимодействие с участниками Движения.