Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента протокол от 24 января 2011 года №5 Рецензент: Махалин В. Н., кандидат экономических наук, доцент
Вид материала | Учебно-методический комплекс |
- Учебно-методический комплекс подготовлен Махалин В. Н., кандидат экономических наук, 1257.4kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Корсаковой М. М., кандидатом экономических, 564.72kb.
- Учебно-методический комплекс подготовлен Юдиной А. С. Учебно-методический комплекс, 1284.72kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента, 1665.96kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Менеджмента, 1155.21kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 627.34kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Экономика,, 3079.89kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой «Экономика»,, 4967.34kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой Гражданско-правовых, 2039.22kb.
- Учебно-методический комплекс одобрен и рекомендован к опубликованию кафедрой общих, 3414.45kb.
Раздел IV. Планы семинарских и практических занятий
4.1. Семинарские и практические занятия для студентов очной формы обучения
Семинарское занятие 1 по темам 1, 2: «Причины возникновения кризисов и их роль в социально-экономическом развитии»; «Разновидности кризисов» - 2 часа.
Цель и задачи: получение теоретических знаний в области природы возникновения кризисов.
Вопросы к обсуждению:
- Понятие кризиса.
- Типы кризисов.
- Причины, факторы, симптомы возникновения кризисов в организации.
- Пятиэтапный цикл развития организаций. Сущностные признаки каждого цикла.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Кризис в развитии организации».
Номер задания по практикуму: 1-3
Источники:
- обязательные: 3, 4, 5;
- дополнительные: 9, 12, 15 .
Семинарское занятие 2 по темам 3, 4: «Особенности и виды экономических кризисов»; «Потребность и необходимость в антикризисном управлении» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение особенностей экономических кризисов, понимание актуальности изучения дисциплины «Антикризисное управление».
Вопросы к обсуждению:
- Виды экономических кризисов.
- Особенности экономических кризисов.
- Основные категории, методы антикризисного управления.
- Особенности антикризисного государственного регулирования в странах развитой рыночной экономикой.
- Основные направления совершенствования государственного управления в странах с развитой рыночной экономикой.
- Необходимость и актуальность изучения дисциплины «Антикризисное управление».
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Актуальность изучения дисциплины «Антикризисное управление», «Экономические кризисы Российской Федерации».
Номер задания по практикуму: 4-7.
Источники:
- обязательные: 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
- дополнительные: 9, 11, 12, 13, 15 .
Семинарское занятие 3 по темам 5, 6: «Механизмы антикризисного управления»; «Государственное регулирование кризисных ситуаций» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение механизмов антикризисного управления, а также законодательной базы антикризисного регулирования.
Вопросы к обсуждению:
- Разработка управленческих решений.
- Создание системы реализации управленческих решений.
- Проверка качества выполнения управленческих решений.
- Законодательная база антикризисного регулирования.
- Источники и механизм государственной власти.
- Причины и последствия кризисов государственного управления.
- Этапы проявления кризиса государственного управления.
- Возможные пути преодоления кризиса государственного управления.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Несовершенства законодательной базы антикризисного управления», «Новые технологии антикризисного управления».
Номер задания по практикуму: 8-11.
Источники:
- обязательные: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
- дополнительные: 9, 10, 11, 12, 13, 15.
Семинарское занятие 4 по темам 7, 8: «Банкротство предприятий и банков»; «Диагностика банкротства» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение процедуры банкротства, причин и последствий.
Вопросы к обсуждению:
- Анализ финансовой устойчивости предприятия.
- Факторы, влияющие на финансово-экономическое состояние предприятия.
- Признаки и порядок установления банкротства организаций.
- Основные понятия несостоятельности и банкротства предприятия.
- Диагностика банкротства предприятия.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Финансовый анализ предприятия как способ предотвращения кризисных состояний».
Номер задания по практикуму: 12-15
Источники:
- обязательные: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
- дополнительные: 10, 11, 12, 13, 15 .
Семинарское занятие 5 по темам 9, 10: «Санация предприятий»; «Управление рисками» - 2 часа.
Цель и задачи: рассмотрение мероприятий направленных на избежание банкротства, получение навыков в области управления рисками.
Вопросы к обсуждению:
- Мероприятия, направленные на избежание банкротства организации.
- Структурная перестройка организации.
- Понятие риска.
- Разновидности риска.
- Риски в антикризисном управлении
- Математические виды оценки рисков.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Санация предприятия», «Особенности антикризисного управления рисками».
Номер задания по практикуму: 16-19
Источники
- обязательные: 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8;
- дополнительные: 9, 11, 12, 13, 15.
Семинарское занятие 6 по темам 11, 12: «Инвестиционная политика в антикризисном управлении», «Стратегия и тактика антикризисного управления» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение инвестиционной политики, как фактора антикризисного управления, а также получение навыков в области разработки стратегии организации (предприятия).
Вопросы к обсуждению:
- Инвестиционная политика в антикризисном управлении.
- Критерии выбора инвестора при принятии решения об инвестировании нововведений.
- Роль стратегии в антикризисном управлении.
- Основные этапы разработки стратегии.
- Разработка антикризисной стратегии организации.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Роль стратегии в антикризисном управлении», «Факторы, стимулирующие привлечение иностранного капитала в российскую экономику».
Номер задания по практикуму: 20-23
Источники:
- обязательные: 2, 3, 4, 5, 6, 7;
- дополнительные: 9, 10, 11, 12, 13, 15.
Семинарское занятие 8 по темам 13, 14: «Взаимодействие с профсоюзами в процессах антикризисного управления», «Инновации и механизмы повышения антикризисной устойчивости» - 2 часа.
Цель и задачи: изучение роли профсоюзного движения в условиях кризиса, изучение инновационного процесса, как фактора антикризисного управления.
Вопросы к обсуждению:
- Цели и принципы профсоюзного движения.
- Роль профсоюзного движения в антикризисном управлении.
- Регулирование социально-трудовых отношений в процессах антикризисного управления.
- Основные направления действий профсоюзов в условиях кризиса.
- Инновационный процесс как фактор антикризисного управления.
- Виды инноваций.
- Содержание плана инновационной работы фирмы.
- Отечественный и зарубежный опыт инновационной деятельности.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Роль профсоюзов в предупреждении кризисных ситуаций)», «Инновации – ведущее средство антикризисного управления».
Номер задания по практикуму: 24-27.
Источники:
- обязательные: 2, 4, 5, 6, 7;
- дополнительные: 10, 12, 13, 15.
Семинарское занятие 8 по теме 15: «Человеческий фактор антикризисного управления» - 2 часа.
Цель и задачи: получение навыков в области управления персоналом в условиях кризиса.
Вопросы к обсуждению:
- Персонал организации как объект антикризисного управления.
- Система антикризисного управления персоналом.
- Особенности антикризисного управления персоналом.
- Общие и частные принципы управления персоналом.
- Кадровая политика предприятия в условиях кризиса.
- Формы и рычаги управления.
Задания для самостоятельной работы: подготовить доклад на тему «Влияние кадровой политики на преодоление кризиса» «Влияние конфликтов на антикризисное управление».
Номер задания по практикуму: 28-32
Источники:
- обязательные: 3, 4, 7, 8;
- дополнительные: 10, 11, 13, 15.