Рабочие учебные программы по английскому языку для специальностей 060101 − «Лечебное дело» 060103 − «Педиатрия»

Вид материала

Рабочая учебная программа

Содержание План практических занятий Задание на самостоятельную работу Семестр III Информационное и материальное обеспечение Перечень методического обеспечения Перечень материально-технического обеспечения

Подобный материал:

• Рабочие учебные программы по немецкому языку для специальностей 060101 − «Лечебное, 3171.73kb.
• Рабочие учебные программы по латинскому языку и основам терминологии для специальностей, 798.61kb.
• Примерная программа дисциплины общественное здоровье и здравоохранение для студентов,, 606.01kb.
• Рабочая программа по дисциплине «логика» (электив) Для специальности лечебное дело, 150.07kb.
• Рабочая программа по дисциплине «философия» Для специальности лечебное дело (060101),, 1116.04kb.
• Рабочая учебная программа элективного курса «политическая психология» для специальностей:, 152.46kb.
• Рабочая учебная программа элективного курса «история и культура народов кавказа» для, 129.37kb.
• Рабочая учебная программа элективного курса «Основы менеджмента. Менеджмент в здравоохранении», 149.93kb.
• Учебной дисциплины физическая культура для специальностей: 060101 Лечебное дело; 060201, 1499.18kb.
• Рабочая программа по патологической физиологии по специальностям «060101 лечебное дело», 1141.29kb.

ПЛАН ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

№ занятия п/п	Тема занятия	Перечень учебных вопросов занятия	Используемое обеспечение	Задание на самостоятельную работу
1	Семестр I Введение. Тема 1. Фонетика. Понятие об артикуляции звуков, фонетическая транскрипция. Деление звуков на гласные и согласные. Типы слогов. Словесное ударение.	Фонетическая система английского языка. Понятие об артикуляции звуков, фонетическая транскрипция. Деление звуков на гласные и согласные. Типы слогов. Словесное ударение.	Учебно-методическое пособие по фонетике. Фонозаписи лабораторной работы по фонетике.	1. Выполнить задания лабораторой работы по фонетике. 2. Индивидуальные задания по внеаудиторному чтению.
2	Тема 2. Правила чтения английских согласных букв. Фразовое ударение, ритм, интонация. Грамматика: Спряжение глаголов to be, to have. Обороты there is (are). Порядок слов в повествовательном английском предложении.	Особенности произношения английских согласных звуков, ритм, интонация различных типов предложений. Спряжение глаголов to be, to have. Обороты there is(are) . Порядок слов в повествовательном английском предложении.	Учебно-методическое пособие по фонетике. Фонозаписи лабораторной работы по фонетике.	1. Выполнить задания лабораторой работы по фонетике. 2. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
3-4	Тема 3. Устная речь. Тема «Студент-медик о себе». Грамматика: Множественное число, притяжательный падеж существительного, артикли и их употребление, числительные.	Рассказ студента о себе, своей семье, учебе в школе и поступлении в вуз. О системе занятий в вузе, изучаемых предметах. Множественное число, притяжательный падеж существительного, артикли и их употребление, числительные.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по теме. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Студент-медик о себе». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
5	Тема 4. Аудиторное чтение. Тексты «Информация», стр.58, «Книги», стр.63, «Исследования», стр.72. Грамматика: Личные и указательные местоимения, наречия, повелительное наклонение. Типы вопросов, функции местоимения it .	Описание значения учебников, научных статей, которые они представляют для студентов-медиков. Их роль в получении информации о современных методах лечения и исследований в медицине. Научные исследования в медицине. Их роль в получении новых данных о методах диагностики и лечении различных заболеваний. Личные и указательные местоимения, наречия, повелительное наклонение. Типы вопросов, функции местоимения it.	1. Учебные тексты и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
6-7	Тема 5. Устная речь. Тема «Ставропольская государственная медицинская академия». Аудирование: «Оксфорд».	Сведения о Ставропольской медицинской академии: факультетах, штате преподавателей, изучаемых предметах, СНО и т.д. 70-летний юбилей академии, достижения и успехи за это время. Оксфорд – старейший университет Англии, его история, система обучения в Оксфорде.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Наша академия». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
8	Тема 6. Аудиторное чтение. Тексты «Белозерский А.Н. – русский биохимик и биолог», стр.80., «Клетка», стр.87. Грамматика: Времена группы Indefinite, Continuous Active Voice. Вопрос к подлежащему. Возвратные местоимения.	Великие русские ученые: Белозерский и Бехтерев. Их жизненный путь и великие открытия в медицине. Клетка – основа всего живого. Функции и свойства клетки. Структура и функции биологических систем. Времена группы Indefinite, Continuous Active Voice. Вопрос к подлежащему. Возвратные местоимения.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
9	Тема 7. Внеаудиторное чтение.	Виды перевода научных медицинских текстов. Особенности научных медицинских статей, их структура. Как грамотно составить словарь, выделить ключевые слова, сделать адекватный перевод и краткую аннотацию прочитанного.	Статьи из зарубежных научных медицинских журналов на английском языке. Англо-русский медицинский и общий словари. Учебно-методические разработки по выполнению письменных видов работ, переработки и информации, полученные при чтении медицинских статей.	1. Выписать незнакомые слова, составить словарь к тексту. 2. Сделать устный перевод, понять точно и полно содержание статьи. 3. Выполнить адекватный перевод указанного фрагмента текста (письменно). 4. Составить краткую аннотацию, реферат прочитанного на английском языке.
10-11	Тема 8. Устная речь. Тема «Поездка». Фрагмент учебного фильма на английском языке «Аэропорт».	Как люди путешествуют, какими видами транспорта пользуются, как заказывают билеты и т.д.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по теме. Фрагмент учебного фильма на английском языке.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Поездка». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к фильму на английском языке.
12	Тема 9. Аудиторное чтение. Текст «Вирусы», стр.96. Грамматика: Времена группы Indefinite Passive Voice.	Открытие вируса. Борьба с инфекциями. Роль защитой системы организма и прививок против инфекции. Времена группы Indefinite Passive Voice.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
13	Тема 10. Аудиторное чтение. Текст «Неотложный анализ крови», стр.104. Аудирование «Изучение иностранных языков». Грамматика: Модальные глаголы и их эквиваленты. Способы перевода слова «one». Инфинитив.	Новая диагностическая система, позволяющая сделать анализ крови за 15 минут. История открытия рентгеновских лучей, компьютеризация этих методов диагностики. Роль иностранных языков для коммуникации и получения знаний. Модальные глаголы и их эквиваленты. Способы перевода слова «one». Инфинитив.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
14-15	Тема 11. Устная речь: Тема «Еда». Фрагменты учебного фильма на английском языке «Еда», «В ресторане».	Студенческая столовая. Какие блюда предлагает меню. Что едят англичане, каковы их традиции в еде. Как вас обслуживают в ресторане, какие блюда вы можете заказать.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по теме. Фрагмент учебного фильма на английском языке.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Еда». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к фильму на английском языке.
16	Тема 12. Аудиторное чтение. Текст «Трансплантация печени», стр.113. Грамматика: Времена группы Perfect Active Voice.	Трансплантация печени – исторический обзор этого метода. Операции на печени как альтернатива для пациентов. Хирургия – восстановление нормальной функции органов и тканей. Времена группы Perfect Active Voice.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
17	Тема 13. Аудиторное чтение. Текст «Научно-исследовательская лаборатория в Кембридже», стр.120. Грамматика: Бессоюзные придаточные определительные предложения. Неопределенные местоимения.	Научная лаборатория в Кембридже. Исследования некоторых форм ревматоидного артрита. Препарат «Шиладжит». Его свойства , показания к применению и противопоказания. Бессоюзные придаточные определительные предложения. Неопределенные местоимения.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
18	Тема 14. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.	Тексты: «Книги», «Исследования», «Белозерский А.Н. – русский биохимик и биолог», «Клетка», «Вирусы», «Трансплантация печени», «Научно-исследовательская лаборатория в Кембридже». Устные темы: «Студент-медик о себе», «Ставропольская государственная медицинская академия», «Поездка», «Еда». Грамматический материал за семестр.
19	Семестр II Тема 15. Аудиторное чтение. Текст «Полиомиелит», стр.129. Грамматика: Придаточные обстоятельственные предложения.	Эпидемия полиомиелита в 1944 г. в США. Создание вакцины против полиомиелита. Последствия полиомиелита – атрофия мышц. Придаточные обстоятельственные предложения.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
20	Тема 16. Аудиторное чтение. Текст «Влияние погоды на эмоциональное состояние человека», стр.136. Грамматика: Степени сравнения прилагательных и наречий. Времена группы Continuous, Perfect Passive Voice.	Влияние климатических факторов на здоровье и состояние человека. Температура, влажность, изменения атмосферного давления – все это обуславливает физическое и психическое состояние человека. Степени сравнения прилагательных и наречий.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
21-22	Тема 17. Устная речь: Тема «Медицинское образование в России».	Система медицинского образования в России. Где обучаются врачи, средний медицинский персонал. Предметы, которые изучаются в медицинских вузах, прохождение медицинской практики, занятия в НОСИМУ. Получение диплома врача.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по теме.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Медицинское образование в России». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме.
23	Тема 18. Аудиторное чтение. Текст «Борьба против рака», стр143. Грамматика: Причастие настоящего времени. Повторение Continuous Active Voice.	Борьба против раковых заболеваний. Новые методы диагностики и разработка противораковых препаратов. Причастие настоящего времени. Повторение Continuous Active Voice.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
24-25	Тема 19. Устная речь: Тема «Великобритания». Аудирование: «Лондон». Фрагмент учебного фильма на английском языке «Путешествие по Великобритании. Лондон».	Географическое положение Великобритании. Климат. Главные отрасли промышленности. Органы управления, политические партии. Лондон – столица Великобритании. Достопримечательности Лондона. Путешествие по Англии, Шотландии, Уэльсу и Северной Ирландии и их столицам.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по теме. Фрагмент учебного фильма на английском языке.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Великобритания». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
26	Тема 20. Аудиторное чтение. Текст «Лечение с помощью лазера», стр.150. Грамматика: Придаточные предложения времени и условия.	Лазерная терапия. Её преимущества перед скальпелем; области применения лазера в медицине. Борьба с курением; методы борьбы с этой вредной привычкой. Придаточные предложения времени и условия.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
27	Тема 21. Внеаудиторное чтение.	Виды перевода научных медицинских текстов. Особенности научных медицинских статей, их структура. Как грамотно составить словарь, выделить ключевые слова, сделать адекватный перевод и краткую аннотацию прочитанного.	Статьи из зарубежных научных медицинских журналов на английском языке. Англо-русский медицинский и общий словари. Учебно-методические разработки по выполнению письменных видов работ, переработки и информации, полученные при чтении медицинских статей.	1. Выписать незнакомые слова, составить словарь к тексту. 2. Сделать устный перевод, понять точно и полно содержание статьи. 3. Выполнить адекватный перевод указанного фрагмента текста (письменно). 4. Составить краткую аннотацию, реферат прочитанного на английском языке.
28	Тема 22. Аудиторное чтение. Текст «Грудное вскармливание против инфекции», стр.159. Грамматика: Согласование времен. Дополнительные придаточные предложения. Косвенная речь.	Роль грудного вскармливания младенцев в борьбе с инфекциями, в частности, – вирусом гриппа. Опубликованные данные подтверждают положительную тенденцию снижения заболеваемости у детей, вскормленных грудью матери. Согласование времен. Дополнительные придаточные предложения. Косвенная речь.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
29	Тема 23. Аудиторное чтение. Текст «Сердечно-сосудистые заболевания», стр.166. Грамматика: Инфинитив и его функции.	Сердечно-сосудистые заболевания – как одно из главных направлений исследования в медицинской науке. роль профилактики сердечно-сосудистых заболеваний врачами общей практики. Инфинитив и его функции.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
30-31	Тема 24. Устная речь: Тема «Гостиница». Фрагмент учебного фильма на английском языке «Отель».	Виды гостиниц, существующих в мире, возможность устроиться в гостинице; виды услуг, предлагаемых гостиничным персоналом.	1. Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по теме. 2) Фрагмент учебного фильма на английском языке.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Гостиница». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к фильму на английском языке.
32	Тема 25. Аудиторное чтение. Текст «Инфаркт миокарда, стр.173. Грамматика: Сложное подлежащее.	Инфаркт миокарда. Достижения в диагностических методах, а также хирургические методы лечения инфаркта – имплантация дефибриллятора. Сложное подлежащее.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
33-34	Тема 26. Устная речь: Тема «Магазин. Покупки». Аудирование: «Покупки».	Где мы делаем покупки, какие отделы имеются в большом универмаге или супермаркете. Как вы выбираете подарки в магазине.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Магазин. Покупки». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
35	Тема 27. Аудиторное чтение. Текст «Иммунитет», стр.182. Грамматика: Сложное дополнение.	Иммунитет – защитная функция организма в борьбе с микроорганизмами. Роль Луи Пастера и Эдварда Дженнера в развитии иммунологии как науки. Их научные открытия. Сложное дополнение.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
36	Тема 28. Семестровый контроль усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.
37-38	Семестр III Тема 29. Устная речь: Тема «Больница». Аудирование «Больница».	Какие виды больниц существуют. Отделения в больнице. Какие помещения имеются в каждом отделении. Каковы обязанности врачей и медицинских сестер в отделении. Работа стационарного отделения. Как врачи делают обход больничных палат, в чем заключается работа медицинских сестер в отделении.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Больница». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
39	Тема 30. Аудиторное чтение. Текст стр. 59 «Скелет», текст стр. 62 «Текст В». Грамматика: Образование причастия прошедшего времени. Времена группы Indefinite Passive.	Описание скелета, его составных частей; кости черепа, туловища и конечностей; из каких веществ состоят кости, и чем они связаны между собой. Образование причастия прошедшего времени. Времена группы Indefinite Passive.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
40	Тема 31. Аудиторное чтение. Текст, стр. 69 «Лекция по мышцам», текст, стр. 72 «Научные исследования проф. Лесгафта». Грамматика: Согласование времен.	Где впервые были установлены названия всех анатомических терминов. Классификация мышц согласно их функциям, строению и т.д. Исследования проф. Лесгафта в области анатомии. Система деления мышц на две основные группы: статические и динамические. Их характеристика. Согласование времен.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
41	Тема 32. Аудиторное чтение. Текст стр. 78 «Сердце и сосудистая система», текст стр. 80 «Текст Б» Грамматика: Местоимения one, that как заменители существительных.	Месторасположение сердца в грудной клетке, его вес, строение, сосудистая система и круги кровообращения. Названия клапанов сердца и где каждый расположен. Местоимения one, that как заменители существительных.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
42	Тема 33. Внеаудиторное чтение.	Как осуществить работу над адекватным переводом научного медицинского текста. Охват общего содержания текста, формы письменной переработки информации – написание реферата, аннотации, тезисов, заключения. Чем отличаются эти виды работы.	Статьи из зарубежных научных медицинских журналов на английском языке. Англо-русский медицинский и общий словари. Учебно-методические разработки по выполнению письменных видов работ, переработки и информации, полученные при чтении медицинских статей.	1. Выписать незнакомые слова, составить словарь к тексту. 2. Сделать устный перевод, понять точно и полно содержание статьи. 3. Выполнить адекватный перевод указанного фрагмента текста (письменно). 4. Составить краткую аннотацию, реферат прочитанного на английском языке.
43-44	Тема 34. Устная речь: Тема «Медицинское обслуживание в России». Аудирование «Поликлиника. Аптека» (стр.145, 160).	Характеристика медицинских учреждений: поликлиники и аптеки. Штат врачей; как врачи принимают больных, какие кабинеты имеются в поликлинике. Отделы в аптеке. Какие лекарства, в каких формах вы можете приобрести в аптеке, а также вещи, необходимые для ухода за больными.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Медицинское обслуживание в России». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
45	Тема 35. Аудиторное чтение. Текст, стр. 80 «Легкие», текст стр. 83 «Текст Д». Грамматика: Функции Present Participle и Past Participle в предложении.	Легкие – основные органы дыхательной системы. Месторасположение легких; их вес, жизненная емкость, количество долей, структура тканей легких. Аорта, как основной сосуд артериальной системы. Её расположение. Функции Present Participle и Past Participle в предложении.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
46-47	Тема 36. Устная речь: Тема «Почта. Телефон». Фрагмент учебного фильма на английском языке «Разговор по телефону».	Какие отделы имеются в почтовом отделении. Как вы можете отправить заказное письмо, бандероль, посылку и другие почтовые отправления. Какими разговорными клише вы пользуетесь, когда разговариваете по телефону.	1) Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи 2) Фрагмент учебного фильма на английском языке.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Почта. Телефон». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к фильму на английском языке.
48	Тема 37. Внеаудиторное чтение.	Что понимается под смысловой структурой текста. Выделение основного содержания (основной и второстепенной информации): во всем тексте; отдельном абзаце; отдельном предложении. Формы сокращения содержания. Тезисы как одна из форм компрессии содержания научного медицинского текста.	Статьи из зарубежных научных медицинских журналов на английском языке. Англо-русский медицинский и общий словари. Учебно-методические разработки по выполнению письменных видов работ, переработки и информации, полученные при чтении медицинских статей.	1. Выписать незнакомые слова, составить словарь к тексту. 2. Сделать устный перевод, понять точно и полно содержание статьи. 3. Выполнить адекватный перевод указанного фрагмента текста (письменно). 4. Составить краткую аннотацию, реферат прочитанного на английском языке.
49	Тема 38. Аудиторное чтение. Текст, стр. 85 «Пищеварительный тракт», текст, стр. 87 «Андреас Везалий». Грамматика: Инфинитив и его функции. Постановка специальных вопросов.	Составные части пищеварительного тракта; описание органов пищеварительного тракта; их расположение и функции. Вклад А.Везалия в развитие анатомии. Что описал он в своей книге «Структура тела человека». Инфинитив и его функции. Постановка специальных вопросов.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
50-51	Тема 39. Устная речь: Тема «Город». Фрагмент учебного фильма на английском языке «Путешествие по городу на метро».	Рассказ о городе Ставрополе. Его история, месторасположение и достопримечательности. Москва – столица России. Достопримечательности нашей столицы. Метро – самый быстрый вид транспорта; линии метро, городская карта метрополитена, как купить билеты в метро.	1) Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи 2) Фрагмент учебного фильма на английском языке.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Город». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к фильму на английском языке.
52	Тема 40. Аудиторное чтение. Тексты: стр. 95 «Работа сердца человека», стр. 103 «Тоны сердца». Грамматика: Времена группы Perfect Active Voice. Безличные и неопределенно-личные предложения в английском языке.	Как работает сердце человека; из каких фаз состоит каждый сердечный цикл. Функции желудочков и предсердий. Большой и малый круги кровообращения. Времена группы Perfect Active Voice. Безличные и неопределенно-личные предложения в английском языке.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
53	Тема 41. Аудиторное чтение. Текст, стр. 106 «Сеченов и его работы о газах крови», текст, стр. 111 «Физиология легких». Грамматика: Согласование времен. Бессоюзные придаточные предложения.	Исследования великого русского ученого Сеченова о роли газов крови в дыхательном процессе. Как кислород попадает в кровь во время акта дыхания. Как физиологические процессы в легких связаны с их структурой. Согласование времен. Бессоюзные придаточные предложения.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
54	Тема 42. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием текстов.	Тексты «Скелет», «Лекция по мышцам», «Сердце и сердечно-сосудистая система», «Легкие», «Текст Д», «Пищеварительный тракт», «Работа сердца человека», «Клеточные элементы крови», «Сеченов и его работы о газах крови». Темы: «Больница», «Медицинское обслуживание в России», «Почта. Телефон», «Город».
55	Семестр IV Тема 43. Аудиторное чтение. Текст стр. 115 «Головной мозг», текст стр. 121 «Текст С». Грамматика: Времена Perfect Passive Voice. Перфектный инфинитив после модальных глаголов.	Головной мозг, его вес, объем; функции головного мозга, его строение. Исследования учеными коры головного мозга, процессы, происходящие в головном мозге человека во время сна. Времена Perfect Passive Voice. Перфектный инфинитив после модальных глаголов.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
56	Тема 44. Аудиторное чтение. Текст, стр. 130 «Микроорганизмы», текст, стр. 132 «Роберт Кох». Грамматика: Заменители модальных глаголов. Неопределенные местоимения и их производные.	Деление микроорганизмов на 2 группы – аэробные и анаэробные; как микроорганизмы делятся согласно их форме; пути внедрения микроорганизмов в тело человека, защитные свойства организма в борьбе с микроорганизмами. Роберт Кох – великий немецкий бактериолог, его открытие туберкулезной палочки. Заменители модальных глаголов. Неопределенные местоимения и их производные.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
57-58	Тема 45. Устная речь: Тема «Методы обследования больного». Аудирование «Осмотр больного», (стр.164).	Тема 45. Устная речь: Тема «Методы обследования больного». Аудирование «Осмотр больного», (стр.164).	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Методы обследования больного». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
59	Тема 46. Аудиторное чтение. Текст, стр. 149 «Случай заболевания бронхитом». Грамматика: Времена Continuous Passive Voice. Употребление Present вместо Future в придаточном предложении.	Посещение участковым врачом больного с острым бронхитом. На что жаловался больной, что обнаружил врач при осмотре, и какое лечение было назначено. Времена Continuous Passive Voice. Употребление Present вместо Future в придаточном предложении.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
60	Тема 47. Внеаудиторное чтение.	Что понимается под смысловой структурой текста. Выделение основного содержания (основной и второстепенной информации): во всем тексте; отдельном абзаце; с) отдельном предложении. Формы сокращения содержания. Тезисы как одна из форм компрессии содержания научного медицинского текста.	Статьи из зарубежных научных медицинских журналов на английском языке. Англо-русский медицинский и общий словари. Учебно-методические разработки по выполнению письменных видов работ, переработки и информации, полученные при чтении медицинских статей.	1. Выписать незнакомые слова, составить словарь к тексту. 2. Сделать устный перевод, понять точно и полно содержание статьи. 3. Выполнить адекватный перевод указанного фрагмента текста (письменно). 4. Составить краткую аннотацию, реферат прочитанного на английском языке.
61-62	Тема 48. Устная речь: Тема «Болезни и их симптомы». Аудирование «Язва. Гепатит».	По каким симптомам врач определяет различные болезни. На что жалуется больной при остром аппендиците, болезнях печени и других заболеваниях. Каковы симптомы язвы желудка и двенадцатиперстной кишки. Симптомы гепатита, на что жалуется больной.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Болезни и их симптомы». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
63	Тема 49. Аудиторное чтение. Текст, стр. 172 «Лобулярная пневмония», текст, стр. 174 «Лечение пневмонии». Грамматика: Времена группы Perfect Continuous.	Пациент поступил в больницу с диагнозом «дольковая пневмония». Состояние больного, его жалобы при осмотре. Данные анализов мочи, крови и рентгена. Курс лечения, прописываемый при дольковой пневмонии. Времена группы Perfect Continuous.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
64	Тема 50. Аудиторное чтение. Текст, стр. 176 «Легочный туберкулез», стр. 180 «Текст Е». Грамматика: Сложное подлежащее. Типы вопросов.	Чем вызывается легочный туберкулез, каковы симптомы туберкулеза, клиническая картина, что обнаруживают анализы мокроты, рентгена и т.д. Роль проб Пирке и Манту для выявления туберкулеза на ранних стадиях. Сложное подлежащее. Типы вопросов.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
65	Тема 51. Внеаудиторное чтение.	Что понимается под смысловой структурой текста. Выделение основного содержания (основной и второстепенной информации): во всем тексте; отдельном абзаце; с) отдельном предложении. Формы сокращения содержания. Тезисы как одна из форм компрессии содержания научного медицинского текста.	Статьи из зарубежных научных медицинских журналов на английском языке. Англо-русский медицинский и общий словари. Учебно-методические разработки по выполнению письменных видов работ, переработки и информации, полученные при чтении медицинских статей.	1. Выписать незнакомые слова, составить словарь к тексту. 2. Сделать устный перевод, понять точно и полно содержание статьи. 3. Выполнить адекватный перевод указанного фрагмента текста (письменно). 4. Составить краткую аннотацию, реферат прочитанного на английском языке.
66-67	Тема 52. Устная речь: Тема «Дом. Квартира». Аудирование «Моя квартира».	Описание типичной квартиры: имеющиеся удобства, описание меблировки комнат, кухни, ванной комнаты и т.д. Описание квартиры, в которой живет студент со своими родителями.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Дом. Квартира». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
68	Тема 53. Аудиторное чтение. Текст, стр. 184 «Ревматический эндокардит», текст, стр. 186 «Лечение ревматического эндокардита». Грамматика: Сложное дополнение.	Жалобы больного при ревматоидном эндокардите, какие симптомы обнаружил врач при осмотре; направление больного в стационарное отделение; лечение, назначаемое при ревматоидном эндокардите. Сложное дополнение.	1. Учебный текст и упражнения из учебника английского языка для медицинских вузов. 2. Справочник по грамматике английского языка.	1. Выучить новые слова и словосочетания к текстам. 2. Подготовить чтение, перевод текстов. 3. Выполнить лексико-грамматические упражнения к текстам. 4. Выучить теоретический материал по изучаемым грамматическим темам.
69-70	Тема 54. Устная речь: Тема «Составление делового письма». Аудирование «Приглашение на конференцию медиков».	Как правильно составить личное и деловое письмо, какие клише использовать при написании письма. Как письменно оформить заявку на научную конференцию, составить ответ на деловое приглашение.	Учебно-методическое пособие по устной речи, фонозаписи лабораторной работы по устной речи и аудированию.	1. Выполнить задания лабораторной работы по теме «Составление делового письма». 2. Выучить слова и выражения по теме. 3. Подготовить пересказ и диалог по теме. 4. Выучить слова и словосочетания к тексту по аудированию.
71	Тема 55. Итоговый тест по проверке лексико-грамматических навыков, полученных в течение всего курса изучения английского языка.	Индивидуальное выполнение тестов в письменной форме.
72	Тема 56. Комплексное занятие по контролю усвоения изученных тем по аудиторному чтению, устной речи, грамматике и активного лексического минимума с использованием тестов.	Тексты: «Головной мозг», «Текст С», «Микроорганизмы», «Роберт Кох», «Случай заболевания бронхитом», «Лобулярная пневмония», «Лечение пневмонии», «Легочный туберкулез», «Текст Е», «Ревматический эндокардит», «Лечение ревматического эндокардита. Темы: «Методы обследования больного», «Болезни и их симптомы», «Дом. Квартира», «Составление делового письма».

ИНФОРМАЦИОННОЕ И МАТЕРИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ


ЛИТЕРАТУРА


Основная

1. Учебное пособие «Английский язык для медиков» М.С. Муравейская, Л.К.Орлова, Москва. – 2001.
   
2. «Учебник английского языка для медвузов» Маслова А.М. – 4-е изд., испр. – М.: Лист Нью. – 2003. (II курс).
   

Дополнительная

1. Англо-русский и русско-английский общие и англо-русский и русско-английский медицинские словари.
   
2. Справочники по грамматике английского языка.
   
3. Специальные медицинские тексты из зарубежных научных медицинских журналов.
   
4. Методические разработки для студентов по фонетике, устной речи и аудированию, разработанные преподавателями курса английского языка.
   
5. Активный лексический минимум по английскому языку, которым должен владеть студент лечебного и педиатрического факультетов по окончании курса английского языка.
   

ПЕРЕЧЕНЬ МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ


− Примерная программа по дисциплине «Иностранный язык» Министерства Образования и Науки Российской Федерации. Москва, 2008.

− Решение 2-й Всероссийской учебно-научно-методической конференции заведующих кафедрами иностранных языков «Совершенствование преподавания иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах России» (22-26.10.07., г. Москва от 10 января 2008 г.

− Методические рекомендации по преподаванию иностранных языков в медицинских и фармацевтических вузах, Москва. − 2007.

− Методические рекомендации: «Факультативные занятия по иностранным языкам для студентов медицинских и фармацевтических высших учебных заведений (английский язык)», Москва. – 2007.

− Решение заседания Проблемной учебно-методической комиссии по иностранным языкам. 18 июня 2007 г.

– Методические рекомендации: «Самостоятельная работа по английскому языку студентов II курса высших медицинских учебных заведений». Москва, 2008.

− Методические рекомендации: «Организация воспитательной работы на кафедрах иностранных языков медицинских и фармацевтических вузов», Москва. − 2005.


Средства обеспечения освоения дисциплины

1. Карточки и тесты контроля знаний лексики и грамматики английского языка.
   
2. Фонозаписи лабораторных работ по устной речи и аудированию на английском языке.
   
3. Графологические структуры к темам по устной речи на английском языке.
   
4. Экзаменационный материал и экзаменационные лексико-грамматические тесты по английскому языку.
   
5. Экзаменационные тесты по аудированию английской речи.
   
6. Иллюстративные материалы, географические карты.
   
7. Учебные видеофильмы на английском языке.
   

ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

1. Лингафонный кабинет «L224» на 24 рабочих места.
   
2. Моноблок «Samsung» для просмотра учебных фильмов.
   
3. DVD плейер.
   
4. Магнитофоны «PHILIPS» и «Легенда».
   
5. Учебные видеофильмы на английском языке.
   
6. Фонозаписи лабораторных работ по устной речи и аудированию на английском языке.
   
7. Аудиокассеты, видеокассеты, DVD диски.
   
8. Компьютеры.
   
9. Интернет ресурсы.