Geum.ru

Рабочая учебная программа элективного курса «история и культура народов кавказа» для специальностей: 060101 лечебное дело, 060103 педиатрия, 060105 стоматология

Вид материалаРабочая учебная программа

Содержание


Пояснительная записка
Цели и задачи дисциплины
Иметь представление
Обладать набором компетенций
Содержание дисциплины
Семинарские занятия, их содержание и объём в часах.
Распределение часов по темам и видам занятий.
План проведения лекций
План проведения семинарских занятий
I Народы Кавказа.
Подобный материал:
ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«Ставропольская государственная медицинская

академия федерального агентства по здравоохранению и социальному развитию»


Кафедра Отечественной истории, политологии, экономики


Утверждаю

проректор по учебной работе

профессор _________А.Б. Ходжаян

« » _______________ 201_


Согласовано

декан педиатрического факультета

доцент __________ Л.Я. Климов


РАБОЧАЯ УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА

элективного курса «история и культура народов кавказа»

для специальностей: 060101 – лечебное дело,

060103 – педиатрия, 060105 – СТОМАТОЛОГИЯ


Всего часов - 15

В том числе:

Лекций - 6

Семинарских занятий - 4

Самостоятельных занятий - 5


г. Ставрополь, 201_

Рабочая учебная программа разработана с учётом Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования


Рабочая учебная программа обсуждена и одобрена на заседании кафедры Отечественной истории, политологии, экономики

« » _____________ 201_ года, протокол №___


Заведующий кафедрой, доцент Л.А. Лиманская


Рабочая учебная программа согласована с цикловой методической комиссией

« ___ » _____________ 201_ года.


Председатель ЦМК

по философским, историческим,

экономическим и психолого-

педагогическим дисциплинам,

профессор


Т.Б. Сергеева




Пояснительная записка


В настоящее время при осуществлении подготовки в высшей школе медицинских работников назрела необходимость введения в общеобразовательный компонент дисциплин, способствующих формированию профессиональной этики, политкорректности, готовности воспринимать культурно-исторические ценности народов региона, основы становления и развития религиозной принадлежности, национальной самобытности.

Современный подход к подготовке медицинского работника, предполагает сочетание как основных предметных программ, так и курсов, способствующих обогащению духовного мира, становлению гуманистических качеств личности медицинского работника.

Элективный курс «История и культура народов Кавказа» позволяет сформировать не только теоретические знания по проблеме, но и поможет воспитанию гуманистических качеств, профессионально ориентирует специалиста, воспитывает специалиста обладающего целым набором качеств, способностью сохранять и приумножать национальные традиции, язык, культуру в целом.

Элективный курс рассчитан на 15 часов (6 часов – лекции, семинары – 4 часа, самостоятельная работа – 5 часов).

Чтение элективного курса осуществляется кандидатом педагогических наук, в период или после изучения студентами дисциплины «Отечественная история» на I курсе стоматологического, педиатрического, лечебного факультетов, «История России» на I курсе ФВСО.

Преподавание элективного курса осуществляется с использованием современных образовательных технологий и мультимедийных средств.

Воспитательное значение элективного курса состоит в формировании необходимых личностных качеств медицинского работника, врача. Подготовка специалиста, способного к решению актуальных вопросов современной политической жизни. Курс нацелен на возможность использования богатейшего исторического материала, формирования способностей и компетенций позволяющих объективно оценивать политическую ситуацию находить правильное решение.


Цели и задачи дисциплины


Изучить основы истории и культуры становления народов, проживающих на территории Кавказа.

В результате изучения курса «История и культура народов Кавказа» студент должен


ЗНАТЬ:
  • основы эволюции развития народов Кавказа;
  • этапы развития народов в целом, язык, занятия, территория;
  • исторический, самобытный путь народов.
  • особенности становления государственности и сближение с Россией.


УМЕТЬ:
  • применять основные знания по истории и культуре народов Кавказа в повседневной жизни и профессиональной деятельности.;
  • используя знания об особенностях становления народов Кавказа, опираться на гуманистические принципы при разрешении поставленных задач.


ВЛАДЕТЬ:
  • знаниями исторического пути становления и развития народов Кавказа;
  • информацией о жизни известных людей, их подвиге;
  • апеллировать датами, основными событиями истории народов, традициями, культурой.


ИМЕТЬ ПРЕДСТАВЛЕНИЕ:
  • об истории народов Кавказа;
  • об истории государств Кавказа;
  • об основных особенностях истории и культуры, известных людях.


ОБЛАДАТЬ НАБОРОМ КОМПЕТЕНЦИЙ:
  • использовать знания курса в практике работы ЛПУ;
  • осуществлять совместную деятельность со всеми структурами ЛПУ с целью оказания качественной помощи;
  • способность и готовность к применению самостоятельных решений при осуществлении основной деятельности;
  • способность к критическому восприятию информации

(«критическому мышлению»), ее анализу и синтезу;
  • способность и готовность к самосовершенствованию, саморегулированию, самореализации в современных условиях;
  • умение и способность приобретать новые знания, используя и опираясь на информационно-образовательные технологии;
  • готовность и способность к самостоятельной, индивидуальной работе;
  • способность к логическому анализу рассуждений, аргументации, ведения дискуссии и полемики;
  • способность к общению, сотрудничеству и разрешению конфликтов; к толерантности, уважению и лояльности ,политкорректности;
  • готовность понимать и осуществлять нравственные обязанности
    человека по отношению к другим людям и самому себе;
  • способность и готовность к соблюдению прав и обязанностей гражданина; к свободному и ответственному поведению;
  • способность к осуществлению воспитательной и педагогической деятельности в сферах публичной и частной жизни.



Содержание дисциплины

Наименование тем и их краткое содержание, объём в часах лекционных занятий.

№
Наименование тем
Содержание
Объём в часах


Этногенез народов Кавказа (карачаевцы; черкесы; ногайцы; кабардинцы; ингуши; чечены; туркмены и др.)
Характеристика основных этапов развития народов, территория, взаимовлияния, формирование религий.
2


Формирование культуры народов, складывание институтов государственности. Сближение с Россией.
Формирование культурных центров Кавказа (культы, обрядность, традиции).
2


Геополитические интересы на Кавказе в 19 -20 веках.

Современный Кавказ.
Роль России на Кавказе в 19 -20 веках, интересы других государств в этом регионе.

Борьба народов Кавказа за независимость.
2



Семинарские занятия, их содержание и объём в часах.

№
Наименование тем
Содержание
Объём в часах


Народы Кавказа.
Территория, язык ,традиции, занятия, религия.
2


Кавказ и Россия- формирование единого государства. Современный Кавказ.
Этапы сближения России и Кавказа.

Переселение русскоязычного населения на Кавказ: этапы, последствие и значение для развития народов Кавказа.

Россия и народы Кавказа в годы Первой и Второй Мировых войн.
2



Распределение часов по темам и видам занятий.

№
Наименование тем
Количество часов

всего часов
лекции
семинары
сам.раб.


Этногенез народов Кавказа. Историческая справка.

3
2
-
1


Формирование и становление культуры народов Кавказа. Складывание институтов государственности.

3
2
-
1


Россия и Кавказ - этапы сближения.

3
2
-
1


Борьба народов Кавказа за свою независимость.

3
-
2
1


Народы Кавказа в составе России. Современный Кавказ.

3
-
2
1

Всего по дисциплине
15
6
4
5



ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ЛЕКЦИЙ

№
Кол.

час.
Перечень вопросов лекции
Методическое обеспечение
Задание на самостоятельную работу

содержание
кол.час

1.
2
Тема 1: Этногенез народов Кавказа. Историческая справка.

1.Этногенез народов.

2. Периодизация исторического развития.

3.Территория, занятия, религия.

Схемы


Видео


Мультимедийная

презентация



1

2.
2
Тема 2: Формирование культуры народов. Складывание институтов государственности. Сближение с Россией.

1. Культурные центры Кавказа.

2. Особенности культов, обряды, традиции, быт.

3.Исторические источники о сближении России и народов Кавказа.
Схемы


Видео


Мультимедийная

презентация



1

3.
2
Тема 3: Геополитические интересы на Кавказе в 19-20 веках. Современный Кавказ.

1. Интересы России на Кавказе в 19-20 веках.

2.Борьба народов Кавказа за независимость.

3. Совре6менный Кавказ в 20-21веках.
Схемы


Видео


Мультимедийная

презентация



1



ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ

№
Кол.

час.
Вопросы к обсуждению на семинарском занятии
Используемое

Обеспечение
Формы контроля
Задание на самостоятельную работу

содержание
кол.час

1.
2
Занятие 1

I Народы Кавказа.

Территория заселения, формирование языка.

Занятия народов Кавказа,специфика развития ремесел . Религиозные предпочтения( распространение ислама. христианства.иудаизма.буддизма.).
Схемы

Мультимед. устр. и т. д.
Рефераты
Посещ. музея
1

2.
2
2 Россия и Кавказ –формирование единого государства.19-20 век.

1. Этапы сближения России и Кавказа.

2.Последствия и значение проникновения культур народов России на Кавказ.

3.Исторические особенности развития региона в 20 веке.



Рефераты


1



Информационное и материальное обеспечение

литература
  1. Алексеева Е.П. «Вопросы взаимосвязей народов Кавказа с русскими в 10- 12 веке. в отечественной исторической науке., КЧНИИ, 1992Г..
  2. Абдулатипов А.С. Кавказская цивилизация: самостоятельность и целостность\\Научная мысль Кавказа\\. 1995 №1.
  3. Бугай Н.Ф. Национально-государственное строительство Российской Федерации – Северный Кавказ, Майкоп, 2005г.
  4. Беджанов М.Б. «Проблемы национальных отношений на Северном Кавказе и пути их решения» - Майкоп. 1997г.
  5. Горбунов А.П. «Формирование и развитие абазо-адыгского историко-культурного типа. Пятигорск, 2004г.
  6. Гордеев А.А. История казаков. Ч-1,2,3. М. 1992г.
  7. КарповичМ.М.Имперская Россия (1801-1917гг.) Тверь, Москва.1997г.
  8. Широкород А.Б.Русско-турецкие войны 1676-1918 Москва «АСТ», Минск, 2000г.
  9. Шаповалов А.И. Социокультурное пространство Северного Кавказа: проблема методологии исследования этнокультурных и социально-исторических особенностей.//Проблемы социокультурного развития Северного Кавказа: сциально-исторические аспекты.Армавир.2000г.
  10. Шишкевич М.И. Покорение Кавказа. Персидские и кавказские войны.Москва.1911г.



ПЕРЕЧЕНЬ МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ

  • учебные комнаты;
  • учебно-методический кабинет с фондом литературы;
  • конференц-зал;
  • компьютерная оргтехника;
  • телевизор, видеомагнитофон;
  • видеокассеты с видеофильмами;
  • электронные пособия: электронный курс лекций;
  • видеофильмы.


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ
  • технологическая карта элективного курса «История и культура народов Кавказа».