Публичный отчет о деятельности гоу средней общеобразовательной школы №2035
| Вид материала | Публичный отчет |
- Публичный отчет Осостоянии и результатах деятельности муниципального общеобразовательного, 563.25kb.
- Публичный отчет муниципального автономного общеобразовательного учреждения средней, 692.34kb.
- Публичный отчет Муниципального казенного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 1424kb.
- Публичный отчет Государственной общеобразовательной школы-интерната среднего (полного), 648.67kb.
- Публичный доклад Муниципального образовательного учреждения Хвощевской средней общеобразовательной, 183.57kb.
- Публичный отчет Государственного общеобразовательного учреждения средней общеобразовательной, 203.54kb.
- И. Н. Телегина Председатель Совета школы Ж. В. Гудкова утверждено на заседании совета, 522.08kb.
- Публичный отчетный доклад муниципального общеобразовательного бюджетного учреждения, 479.34kb.
- Публичный отчет гоу средней общеобразовательной школы №1150 за 2010-2011 учебный год, 2297.76kb.
- Публичный отчет директора гоу средней общеобразовательной школы №854 за 2009 год, 454.76kb.
Возраст педагогов (количество человек):
В школе работает высококвалифицированный педагогический коллектив. Образовательный уровень учителей достаточно высок, практически все педагоги имеют высшее образование, при этом большинство имеют также высшую или I квалификационную категорию. Высокий профессиональный уровень педагогов позволяет сохранять преемственность в методах работы.
Возрастной состав таков, что наибольшее количество учителей имеет возраст 30-49 лет - возраст учителя, уже имеющего определенный опыт работы, с одной стороны, и еще имеющего возможность к росту и саморазвитию, с другой стороны.
Для достижения высокого уровня преподавания, повышения профессионализма учителей в школе существует система непрерывного повышения квалификации. Сотрудники школы имеют возможность повышать квалификацию на базе МИОО, ФППК МПГУ, ФППК МГППУ
2..Повышение эффективности работы педагогического состава школы.
2.1. Система повышения квалификации учителей.
2.1.1. Межкурсовая система повышения квалификации:
В школе успешно функционирует трехуровневая система повышения квалификации преподавателей школы. При формировании системы повышения квалификации учитывается анализ кадровой ситуации, результаты диагностики профессиональных затруднений и перспективный план повышения квалификации образовательного учреждения. Наблюдается обучение учителей по интересам как плановое, так и внеплановое с выбором темы и формы занятий.
Для работников появилась ВОЗМОЖНОСТЬ выбора содержания обучения и связи с открытием во многих ВУЗах Москвы факультетов повышения квалификации помимо МИОО: МИГУ, МГПУ, МГТУ им. Баумана, МГППИ и др. В округе функционировали курсы-филиалы МИОО на базе ОМЦ (с объемом учебного плана 36 часов), велись модульные учебные программы (с объемом учебного плана 18, 24, 36 часов), обучение по которым фиксировалось в единой зачетной книжке. Направления обучения учителей и повышения их квалификации на курсах были следующие:
- Новое содержание образования;
- Новые образовательные технологии;
- Информационные технологии;
- Методика преподавания предмета.
- Повышение квалификации на базе школы.
Все более востребованными становится повышение квалификации на базе школы по определенным проблемам, которыми занимается школа в течение года.
Педсоветы
Таблица 8
| № | Дата | Тема |
| 1. | август | Цели и задачи на 2010/2011 учебный год. Утверждение плана учебно-воспитательной работы школы на 2010/2011 уч.год. |
| 2. | октябрь | «Адаптация учащихся 1, 5 классов», «Разносторонее развитие личности на основе индивидуального и дифференцированного подходов» |
| 3. | ноябрь | Конфликты в школе и пути выхода из конфликтных ситуаций. Итоги I триместра |
| 5. | февраль | Определение качества обучения учащихся и уровня их познавательного интереса. Итоги II триместра |
| 6. | март | Воспитательная функция школы в современных условиях. |
| 7. | апрель | Деятельность учителя на уроке. |
| 9. | май | О выборе экзаменов учащимися 9, 11 классов. О допуске к итоговой аттестации учащихся 9, 11 классов |
| 10. | май | Анализ итогов прошедшего 2010/2011 учебного года, цели и задачи на 2011/2012 учебный год. О переводе учащихся в следующий класс |
| 11. | До 20 июня | Об окончании основной и средней школы |
Семинары
Таблица 9
| № | Дата | Тема |
| 1. | 20 октября | Семинар-практикум «Школа и детский сад – проблемы преемственности в условиях перехода на новый ФГОС» |
| 2. | 15 декабря | Мастер-класс для зам.директоров Восточного округа «Работа заместителей директоров по УВР в программе «Ректор» |
| 3. | 20 января | Круглый стол для учителей музыки Восточного округа «Формы и методы формирование функциональной грамотности учащихся на уроках музыки» |
| 4. | 18 марта | Районный тур конкурса «Ученик года – 2011» |
внеурочные и межпредметные мероприятия:
- Заседания м/с и м/о по насущным проблемам;
- Предметные недели;
- Беседы с учителями-предметниками, консультации;
- Занятия в школе молодого специалиста.
- Аттестация педагогических и руководящих работников школы в 2010 – 2011 учебном году.
В 2010 – 2011 учебном году были аттестованы:
Социальный педагог Матвеева О. Ю.. подтвердила I категорию;
Учитель русского языка Сороколетова И. И. подтвердила II категорию.
Прошли аттестацию на II квалификационную категорию:
- Скворцова Н. С. – учитель начальных классов;
- Спиридонов М. С. – учитель экономики;
- Королева И. В. – учитель русского языка;
- Процко И. Н. – учитель технологии;
- Стебало Д. С. – учитель физкультуры.
3. Анализ работы по охране труда за 2010-2011 учебный год.
Согласно требований Трудового Кодекса РФ от 30.12.2001 N 197-ФЗ, ГОСТ Р 12.0.006-2002, Постановления Минтруда РФ от 08.02.2000 № 14 и положения « Об организации работы по охране труда в ГОУ Средней общеобразовательной школы № 2035» утвержденного директором Государственного образовательного учреждения средней общеобразовательной школы № 2035, была продолжена работа по охране труда направленная на усиление безопасности и улучшение условий труда в ГОУ Средней общеобразовательной школе № 2035.
Весь период с сотрудниками школы проходило изучение нормативно-правовых документов федерального и регионального значения в области охраны труда. Проведены практические занятия с педагогическим коллективом, на которых изучено применение полученных ранее знаний на практике в области охраны труда, пожарной безопасности, медицинской (доврачебной) помощи.
Количество занятий по охране труда за учебные периоды.
Таблица 10
| п/п | Наименование мероприятия/учебный год | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| 1 | Теоретическая учеба по охране труда | 4 | 6 | 9 |
| 2 | Практические занятия с применением ИКТ и манекена-тренажера для СЛР | 3 | 4 | 5 |
Из таблицы видно, что количество проводимых учебных занятий с коллективом ежегодно растет. Это положительно сказывается на выполнении норм и правил охраны труда, учителя и сотрудники школы организуют в своих кабинетах безопасные условия для проведения учебных занятий и труда.
С целью организации и выполнения требований охраны труда созданы комиссии: по охране труда, детского учебного и дорожно-транспортного травматизма, по предотвращению и расследованию детского травматизма.
Для безопасной организации учебного процесса в новом учебном году были проверены все учебные кабинеты и служебные помещения на предмет соблюдений норм охраны труда, пожарной безопасности и СаНПиН, также ежеквартально проводятся комплексные проверки на предмет соблюдения норм и правил по охране труда.
В целях обеспечения защиты сотрудников от трудового травматизма были проведены инструктажи сотрудников по ОТ, электробезопасности для неэлектротехнического персонала и противопожарной безопасности, инструктаж на рабочем месте. Ежегодно работники образования проходят своевременный периодический медицинский осмотр и диспансеризацию. Совместно с НПО «Труд» проведена учеба по охране труда и электробезопасности с административным и техническим персоналом школы.
Количество обученных из административного и технического персонала.
Таблица 11
| п/п | Вид мероприятия/ учебный год | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 |
| 1 | Обучение по охране труда | 0 | 0 | 8 |
| 2 | Обучение по электробезопасности при работе в электроустановках до 1000В | 12 | 0 | 0 |
С учащимися с 1 по 11 классы в специализированных кабинетах, таких как, химии, физики, спортивных залах, информатики и материальных технологий, проводится инструктаж по ОТ с занесением записи в специальные журналы по ОТ.
За учебный период произошли несчастные случаи с учащимися:
Количество несчастных случаев с учащимися за учебные периоды.
Таблица 12
-
п/п
Место несчастного случая/учебный год
2008-2009
2009-2010
2010-2011
1
Спортивный зал
1
0
2
2
Другие помещения школы
0
0
1
Во время учебного года проведены разъяснительные беседы с учащимися ГОУ Средней общеобразовательной школы № 2035 по программам:
- по правилам дорожного движения
- о травматизме при обращении с петардами, ракетами, хлопушками и салютами
- осторожно, тонкий лёд
- о оказании первой доврачебной неотложной помощи пострадавшим
- о поведении в летнее время на воде
- и.т.д.
В течение учебного года подготовлены и проведены конкурсы по профилактике детского травматизма:
- конкурс детских рисунков на тему «Опасности на улице» для учеников 1-11 классов;
- конкурс о правилах дорожного движения «Светофор» для учеников 1-4 классов;
- конкурс о правилах дорожного движения «Сигнал» для учеников 5-10 классов;
- конкурс «Безопасное колесо» с интерактивным вождением для учеников 5-11 классов.
В общем, в течение года был выполнен комплекс мер направленных на улучшение состояния рабочих мест сотрудников, повышение их защищенности от травматизма на рабочем месте. Также были выполнен комплекс мероприятий с привлечением ИКТ ориентированных на снижение или исключение детского травматизма во время учебного процесса, вне школьных мероприятий и каникулярное время.
- Содержание методической работы.
4.1 АНАЛИЗ
работы МО учителей иностранного языка ГОУ СОШ № 2035
за 2010 – 2011 учебный год.
МО учителей иностранных языков год работает по теме:
«Инновационная деятельность учителя в процессе повышения качества образования».
Работа МО в 2010/11 учебном году была направлена на выполнение следующих задач:
- Обеспечить для каждого ученика оптимальный уровень его интеллектуального, духовно-нравственного развития;
- Разработать различные формы активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся в урочное и внеурочное время (олимпиады, предметные недели, вечера, конкурсы);
- Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности внутри МО (открытые уроки, посещение уроков опытных учителей);
- Регулярно повышать профессиональное мастерство учителей через постоянно действующие формы обучения (встречи, семинары, конференции, вебинары);
- Продолжать освоение компьютерных технологий и применять их на уроках ИЯ;
- Провести срезы знаний по всем видам речевой деятельности (чтение, письмо, аудирование, говорение) и сделать объективный анализ;
- Разработать и апробировать тесты как тренировочные упражнения по подготовке к ЕГЭ;
- Развивать и совершенствовать кабинетную систему.
- Повышать уровень преподавания и качества подготовки обучающихся по иностранному языку;
- Внедрять в учебный процесс учебно-методические и дидактические материалы и программное обеспечение автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий;
- Сосредоточить основные усилия МО на создании научной базы знаний у обучающихся выпускных классов для успешного поступления в вузы по избранной специальности;
Общая оценка выполнения поставленных задач
Таблица 13
| № пп | Задачи | Выполнение | Причины невыполнения | ||
| 1 | Обеспечить для каждого ученика оптимальный уровень его интеллектуального и духовно-нравственного развития | | част. | | |
| 2 | Разработать различные формы активизации познавательной, научно-исследовательской деятельности учащихся в урочное и внеурочное время (олимпиады, конкурсы, предметные недели, вечера) | вып. | | | |
| 3 | Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности внутри МО (открытые уроки, посещение уроков опытных учителей, выступления на заседаниях МО) | | част. | | |
| 4 | Регулярно повышать уровень профессионального мастерства учителей через постоянно действующие формы обучения (встречи, семинары, конференции) | вып. | | | |
| 5 | Продолжать освоение компьютерных технологий и применять их на уроках иностранного языка | | част. | | |
| 6 | Провести срезы знаний по всем выдам речевой деятельности (чтение, письмо, аудирование, говорение) и сделать объективный анализ | вып. | | | |
| 7 | Разработать и апробировать тесты как тренировочные упражнения по подготовке к ЕГЭ | вып. | | | |
| 8 | Развивать и совершенствовать кабинетную систему | вып. | | | |
| 9 | Повышать уровень преподавания и качества подготовки обучающихся по иностранному языку | | част. | | |
| 10 | Внедрять в учебный процесс учебно-методические и дидактические материалы и программное обеспечение автоматизированных систем обучения, систем информационного обеспечения занятий | | част. | | |
| 11 | Сосредоточить основные усилия МО на создании научной базы знаний у обучающихся выпускных классов для успешного поступления в вузы по избранной специальности | вып. | | | |
Участие учителей МО в общешкольных, окружных, городских мероприятиях за 2010/11 уч.год:
ФИО учителя: Гроль Г.П.
Таблица 14
| Семинары, совещания, конференции и другие мероприятия | |
| Школьные | Подготовка и проведение предметной недели. Смотр-конкурс кабинетов ИЯ, школьный тур. |
| Окружные | Окружной конкурс на иностранных языках «МИР ИЯ». |
| Городские | 10 весенняя конференция издательства «Макмиллан». Международный игровой конкурс «Британский Бульдог» X ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИЗДАТЕЛЬСТВА «МАКМИЛЛАН» |
| Недели (методические, предметные) | |
| Неделя ИЯ «St.Patrick’s Day».Оформление поздравительных открыток и творческих работ. | |
ФИО учителя: Маковлева И.В.
Таблица 15
| Семинары, совещания, конференции и другие мероприятия | |
| Школьные | Подготовка и проведение школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Подготовка и проведение предметной недели. |
| Окружные | Муниципальная олимпиада по ИЯ. Участие в окружном конкурсе-смотре кабинетов ИЯ (жюри). Окружной конкурс на иностранных языках «МИР ИЯ». |
| Городские | Городская Интернет-олимпиада по англ.языку для 5 классов издательства «Макмиллан» (победитель – Маковлева А. 5А кл.) 10 весенняя конференция издательства «Макмиллан». Международный игровой конкурс «Британский Бульдог» Всероссийская видеоконференция учителей «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации» X ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИЗДАТЕЛЬСТВА «МАКМИЛЛАН» |
| Недели (методические, предметные) | |
| Неделя ИЯ «St.Patrick’s Day».Выпуск стенгазет, поздравительных открыток, творческих работ и проектов. | |
ФИО учителя: Медведкова Е.А.
Таблица 16
| Семинары, совещания, конференции и другие мероприятия | |
| Школьные | Подготовка и проведение школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку, предметной недели. |
| Окружные | Конкурс «Учитель года» |
| Городские | Международный игровой конкурс «Британский Бульдог» |
| Недели (методические, предметные) | |
| Неделя ИЯ «St.Patrick’s Day».Выпуск стенгазет, творческих работ. | |
ФИО учителя: Павлушенко С.В.
Таблица 17
| Семинары, совещания, конференции и др.мероприятия | |
| Школьные | Подготовка и проведение школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Подготовка и проведение предметной недели. |
| Окружные | Муниципальная олимпиада по ИЯ. Участие в окружном конкурсе-смотре кабинетов ИЯ (жюри). Окружной конкурс на иностранных языках «МИР ИЯ». |
| Городские | 10 весенняя конференция издательства «Макмиллан». Международный игровой конкурс «Британский Бульдог» Всероссийская видеоконференция учителей «Новые образовательные стандарты: проблемы реализации» X ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИЗДАТЕЛЬСТВА «МАКМИЛЛАН» |
| Недели (методические, предметные) | |
| Неделя ИЯ «St.Patrick’s Day».Выпуск стенгазет, поздравительных открыток, творческих работ и проектов. | |
ФИО учителя: Полищук Т.Р.
Таблица 18
| Семинары, совещания, конференции и другие мероприятия | |
| Школьные | Подготовка и проведение школьного тура Всероссийской олимпиады школьников по английскому языку. Подготовка и проведение предметной недели. |
| Окружные | Муниципальная олимпиада по ИЯ (член жюри). Участие в окружном конкурсе-смотре кабинетов ИЯ (жюри). Окружной конкурс на иностранных языках «МИР ИЯ». |
| Городские | Городская Интернет-олимпиада по англ.языку для 5 классов издательства «Макмиллан» 10 весенняя конференция издательства «Макмиллан». Международный игровой конкурс «Британский Бульдог» X ЛЕТНЯЯ ШКОЛА ИЗДАТЕЛЬСТВА «МАКМИЛЛАН» |
| Недели (методические, предметные) | |
| Неделя ИЯ «St.Patrick’s Day».Выпуск стенгазет, поздравительных открыток, творческих работ и проектов. | |
Выводы:
- Все учителя МО достаточно активно принимали участие в школьных, окружных и городских мероприятиях.
- Поставлена задача и дальше продолжать активно участвовать в указанных выше мероприятиях, а также расширять список мероприятий, в которых можно будет участвовать в следующем учебном году.
Качество выполнения учителями МО внутришкольного контроля:
В МО учителей ИЯ работает 5 человек. Особое внимание в работе уделяется совершенствованию форм и методов проведения уроков.
Средние показатели % качества по английскому языку за 2010/11 учебный год
Таблица 19
| ФИО учителя | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
| средний % качества | средний % качества | средний % качества | |
| 1. Гроль Г.П. | 70% | 78,1% | 82% |
| | 70% | 81% |
| 3. Медведкова Е.А. | 77%% | 72% | 68% |
| 4. Павлушенко С.В. | 67% | 68,7% | 79% |
| 5. Полищук Т.Р. | 77% | 79,9% | 81% |
Выводы:
Участие в вышеперечисленных мероприятиях положительно повлияло на профессиональный рост учителей и результативность обученности учащихся в сравнении за последние два года, см. диаграмму
Таким образом, и у отдельных учителей, и в среднем по школе качество обученности немного выросло и в целом остается стабильным по данным за последние два года.
Работа МО по подготовке учащихся к участию в районных, окружных и городских мероприятиях, итоги участия:
Таблица 20
| Уровень мероприятия | Название мероприятия | Результаты |
| окружной | Окружной фестиваль на иностранных языках «МИР ИЯ» | Победа в номинации «Наглядность и иллюстративность проекта» |
| городской | Городская интернет-олимпиада по англ.языку для 5 классов издательства «Макмиллан» | Победитель – Маковлева А. 5А класс |
| международный | Международный игровой конкурс «Британский бульдог» | Победители: Джамалутдинов С. 8А – 1 м. в районе Махлычев Р. 11А – 1 м. в районе Стопчанский А. 11А. – 2 м. в районе Екатеринчев Д. 10А – 2 м. в районе Глагазина Н. 10А – 2 м. в районе Маковлева А 5А – 3 м. в районе Бабаева А 8А – 3 м. в районе |
Выводы:
- По причине того, что за последние два года не появилось победителей и призеров окружного и городского туров Всероссийской олимпиады школьников по англ.языку, необходимо усовершенствовать подготовку учащихся к олимпиадам и конкурсам (разработать программы факультативов и элективных курсов, направленных на достижение данной цели, разработать формы работы с одаренными детьми)
- Увеличить количество районных, окружных и городских мероприятий для участия в них учащихся школы (различные интернет-олимпиады и др.)
Совершенствование профессионального мастерства учителя ИЯ
- Участие в новой форме повышения квалификации учителей – вебинарах, проводимых издательством «Макмиллан»
- Участие в консультациях, семинарах и совещаниях, проводимых методистами ОМЦ ВАО.
- Работа над темами в рамках самообразования
- Взаимопосещение уроков и обмен опытом
- Выступления на заседаниях МО по теме ШМО учителей англ.языка
- Участие в школах и конференциях, проводимых издательствами для учителей ИЯ
- За последние два года курсы повышения квалификации окончили след.учителя англ.языка:
Таблица 21
| ФИО учителя | 2008-2010 уч. годы | 2010-2011 уч.год |
| Гроль Г.П. | МИОО «Современные подходы к преподаванию иностранного языка» (144 ч.) | |
| Маковлева И.В. | | МИОО «Инновационные технологии в области преподавания английского языка» (72 ч.) |
Выводы:
- Продолжать повышать свою квалификацию, используя все вышеперечисленные возможности
- Использовать опыт и знания, полученные на этих мероприятиях, в своей учебной деятельности для повышения результативности обученности учащихся
- Спланировать график посещения курсов повышения квалификации на след.учебный год
Выводы
МО учителей иностранного языка год работало по теме «Инновационная деятельность учителя в процессе повышения качества образования».
Анализируя работу МО за последние два года, следует отметить положительные результаты. Педагоги разработали календарно-тематическое планирование и дидактические материалы по авторской программе под ред. М.З. Биболетовой, которые внедрили в педагогический процесс.
Учителя регулярно повышали уровень профессионального мастерства, посещая городские конференции, окружные и районные семинары и встречи.
Вся работа МО была направлена на повышение учебной мотивации учащихся в урочное и внеурочное время: проведена предметная неделя, учащиеся принимали участие в окружных олимпиадах. Развивающие часы способствовали более углублённому изучению тем, помогли устранить пробелы в знаниях учащихся.
Проведённые мониторинги по всем видам речевой деятельности (чтение, говорение, письмо, аудирование) выявили проблемы в обучении. Необходимо уделять больше внимания монологической речи, слушанию аудиотекстов, письменной речи. Также необходимо чаще проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности, планировать и разрабатывать уроки с использованием компьютерных технологий.
Эти проблемы являются основой для определения на следующий учебный год целей и задач:
- Обеспечить освоение и использование наиболее рациональных методов и приёмов обучения учащихся
- Постоянно повышать уровень общедидактической и методической подготовленности педагогов к организации и проведению образовательной работы
- Проводить обмен опытом успешной педагогической деятельности
- Выявлять и осуществлять новые подходы к организации обучения
- Обеспечивать постоянное освоение современной педагогической теории и практики.
4.2 Анализ
работы методического объединения учителей предметов художественно – эстетического цикла и физкультуры за 2010/2011 учебный год.
МО выбрало на 2010 – 2011 учебный год методическую тему: «Формирование у учащихся качеств творчески думающей, активно действующей личности на уроках предметов художественно – эстетического цикла и физкультуры».
Над этой темой МО работает 3 – й год.
Результативность выполнения поставленных задач – высокая успеваемость и качество успеваемости, успешное выступление учащихся в мероприятиях разного уровня.
Отсюда вытекает новое в работе МО – стремление вовлекать учащихся в разные творческие начинания и оттачивать их творческие возможности в мероприятиях различного уровня.
МО работает с учащимися, имеющими высокий уровень учебной мотивации. Преподаватели вовлекают учащихся в проектную деятельность, на уроках выдают более сложные задания, привлекают к участию в предметных олимпиадах, спортивных соревнованиях.
За 2- 3 года динамика работы с мотивированными учащимися налицо. За три учебных года постепенно увеличивалось количество призеров в Олимпиадах, конкурсах, спортивных соревнованиях.
2010 – 2011 учебный год.
Предметные олимпиады.
Таблица 22
| уровень | предмет | место | Фамиля ученика | класс | учитель |
| Муниципальн. этап | Материальная технология | 3 | Кодинцева Анастасия Соболева Мария | 7 | Хусаинова Н, К. |
| Муниципальн. этап | Материальная технология | призер | Раскулов Ильдар | 7 | Процко И. Н. |
| Городской этап | Материальная технология | победители | | 5 | Процко И. Н. |
| Городской этап | Материальная технология | призер | | 7 | Процко И. Н. |
В этом учебном году учителя – предметники и их ученики приняли участие в различных творческих мероприятиях.
Таблица 23
| Название мероприятия | Предмет | Место | Вид деятельности | Учитель |
| Окружной фестиваль «Ритмы Юности» | Материальная технология | Диплом | Мастер – класс | Хусаинова Н. К. |
| Международная выставка – продажа «Формула рукоделия» | Материальная технология | Диплом | Мастер – класс | Хусаинова Н. К. |
| Научно – практическая конференция «Русская Культура В образов. Обл.Технология» | Материальная технология | В перспективе диплом или сертификат | Выступление | Хусаинова Н.К. |
| Фестиваль «Вдохновение» | Материальная технология | 1 | Изделия по ДПТ | Хусаинова Н. К. |
| Фестиваль «Вдохновение» | Материальная технология | Номинации «Умелец», «Духовное наследие», «Левша» | Изделия по ДПТ | Хусаинова Н. К |
| Городской конк.»От замысла к изобретению» | Материальная технология | 1 | Изделия по ДПТ | Процко И. Н. |
| Окружной фестиваль «Педагог – профессия творческая» | Материальная технология | Диплом | Изделия по ДПТ | Процко И. Н. |
| Городской фест. «Утро косм. Эры» | Материальная технология | Участник | | Процко И. Н |
| Творч. Конкурс «Каждый класс – хор» | музыка | Спец. Приз в номинации «За лучшее хоровое исполнение» | выступление | Карамышева Е. В. |
| Конкурс «Мой мир музыки» | музыка | 3 | олимпиада | Карамышева Е. В. |
| Фестиваль «Хрустальная капелька» | музыка | Приз «Дебют года» | Выступление уч. | Карамышева Е. В. |
| Фестиваль «Вдохновение» | музыка | Приз зрительских симпатий | Выступление вокального ансамбля | Карамышева Е. В. |
| Городской конкурс соц. Плаката по пропаганде ценности здоровья среди школьников | ИЗО | 2 | Плакат Сидоровой А., Маковлевой И. | Сидорова Л. В. |
Учителя физкультуры Шехоткина Е. Н. и Стебало Д. С. Провели следующие мероприятия школьного значения.
Физкультурный праздник ко Дню города, чемпионат школы по футболу, легкоатлетический кросс «Осенний марафон», чемпионат школы по пионерболу, волейболу, олимпиаду по физической культуре, соревнования по минифутболу, веселые старты (зимние), школьный чемпионат по настольному теннису, лыжные гонки, соревнования по хоккею, перетягивание каната «стенка на стенку», школьный турнир по силовому многоборью, школьный праздник «Мама, папа, я – спортивная семья», день здоровья.
Сравнение качества знаний за последние три года.
Таблица 24
| Ф.И.О. | 2008/2009 | 2009/2010 | 2010/2011 |
| Хусаинова Н. К. | 100% | 91,2% | 100% |
| Процко И. Н. | | 100% | 100% |
| Карамышева Е. В. | 98,2% | 98,46% | 99,6% |
| Сидорова Л. В. | 100% | 99,3% | 100% |
| Шехоткина Е. Н. | 88,3% | 98,3% | 97,8% |
| Стебало Д. С. | | 99,41% | 90,77% |
| Матвеева О. Ю. | 100% | 100% | 100% |
4.3 АНАЛИЗ
работы МО предметов естественно – научного цикла за 2010 – 2011 учебный год.
Название методической темы «Повышение мотивации обучающихся по предметам естественно – научного цикла через систему исследовательских работ, подготовку и организацию дистанционного обучения», над которой работали педагоги МО в течение 2010-2011 года, было выбрано не случайно. Век информационных технологий и облегчает жизнь и затрудняет ее. Бесспорным остается факт, что без компьютера преподаватель уже не мыслит проведение уроков.
В этом учебном году методическим объединением решались следующие задачи:
1. Повышение профессионального роста учителей МО в области овладения новыми современными технологиями, методиками по предметам через курсовую подготовку.
2.Создать и активно работать в leaning – пространствах соответственно заданным темам самообразования.
3. Продолжать формирование методической базы кабинетов для компетентного дифференцированного подхода в обучении (презентационный материал, разноуровневые индивидуальные пакеты заданий…..).
4. Организовывать мероприятия внеклассной, исследовательской и проектной естественно – научной деятельности учащихся:
5. Организация учебной и исследовательской деятельности в рамках экспериментальной городской площадки по экологии, создание экологического паспорта школы.
6. Организация учебной и исследовательской деятельности совместно с представителями ООПТ природно – исторический парк «Косинский».
7. Участвовать в муниципальных, окружных, городских мероприятиях по предметам.
8. Использовать ИКТ и дистанционное обучение в работе по своевременной подготовке учащихся к итоговой аттестации (9 класс) и ЕГЭ (11 класс).
Поставленные задачи МО решены полностью.
Так, преподаватели МО в 2010 -2011 году окончили курсы повышения квалификации:
Лапенкова Е.Н. курсы МИОО (Гео – 13): «Вопросы экологии в курсе географии», 72 часа; (ГЕО – 17,18,19): «Школьная геоинформационная система и ее использование на уроках географии» , 72 часа.
Михиенкова Е.В. курсы МИОО (Би – 16):«Подготовка учащихся к ЕГЭ», 36 часов.
Наилучшими показателями учебной работы преподавателей МО являются результаты учебной деятельности и итоговой аттестации. Поэтому, начнем с анализа годовых оценок учащихся по предметам за 2010-2011 год:
Таблица 25
-
Предмет
качество
успеваемость
СОУ
Биология
85,59%
100%
66,7%
Михиенкова Е.В
Биология
70,5%
100%
63,15%
Скоморохова Ж.Г.
Окружающий мир (5а)
89,29%
100%
75,14%
Лапенкова Е.Н.
География
73,13%
100%
62,98%
Лапенкова Е.Н.
Экология
100%
100%
97,52%
Лапенкова Е.Н.
Химия
65,67%
100%
63,15%
Скоморохова Ж.Г.
Экономика
100%
100%
79, 75%
Спиридонов М.С.
Окружающий мир (5б)
67,86%
100%
60,14%
Уваева Т.В.
Анализ показателей СОУ учащихся по биологии, химии, географии, экологии, природоведению с 2007 по 2010 учебные года:
Таблица 26
| Предмет | СОУ | Ф.И.О. преподавателя | |||
| 2007-2008 | 2008-2009 | 2009-2010 | 2010-2011 | ||
| Биология | 72,53 % | 66,18% | 70,29% | 66,7% | Михиенкова Е.В |
| Биология | 59,9% | 68,34% | 68,63% | 63,15% | Скоморохова Ж.Г. |
| География | 67,6% | 61,12% | 66,87% | 62,98% | Лапенкова Е.Н. |
| Экология | 88% МихиенковаЕ.В. | 79,72% МихиенковаЕ.В. | 80,26% ЛапенковаЕ.Н. | 97,52% | Лапенкова Е.Н. |
| Химия | 52% | 56,23% | 58,34% | 60,30% | Скоморохова Ж.Г. |
| Природоведение (5 классы) | 75,1% МихиенковаЕ.В. | 73,5% Михиенкова Е.В | 67,22% Уваева Т.В. | 75,14% | Лапенкова Е.Н. |
| 60,14% | Уваева Т.В. | ||||
| Экономика | -------------------- | -------------------- | 67, 45% | 100% | Спиридонов М.С. |
Преподаватели МО активно участвуют в общешкольных, муниципальных, окружных и городских мероприятиях:
Олимпиады по предметам
Таблица 27
| Ф.И.О. преподавателя | предмет | тип и уровень мероприятия | Класс, кол-во участников | результат |
| Михиенкова Е.В | биология | школьный тур олимпиады | 19 человек | 15 человек направлены на окружной тур |
| Скоморохова Ж.Г. | биология | школьный тур олимпиады | 12 человек | 5 человек направлены на окружной тур |
| Скоморохова Ж.Г. | химия | школьный тур олимпиады | 21 человек | 4 человека направлены на окружной тур |
| Лапенкова Е.Н. | география | школьный тур олимпиады | 49 человек (6-10 классы) | 14 человек направлены на окружной тур |
| Лапенкова Е.Н. | экология | школьный тур олимпиады | 15 человек (5 –11 классы) | 3 человека направлены на окружной тур |
| Лапенкова Е.Н. | география | окружной тур олимпиады | 7 человек (8-11 классы) | участники |
| Скоморохова Ж.Г. | химия | окружной тур олимпиады | 4 человека | участники |
| Михиенкова Е.В Скоморохова Ж.Г. | биология | окружной тур олимпиады | 12 человек | участники |
| Спиридонов М.С. | экономика | окружнойтур олимпиады | 4 человека (10А) | 1-участник РожковаА.-призер, АракелянА.–призер,АкижановаЛ. - призер |
| Спиридонов М.С. | экономика | региональный тур олимпиады | 3 человека (10а) | РожковаА.,АракелянА., АкижановаЛ. - участники |
| Михиенкова Е.В.(организатор) Скоморохова ЖГ Лапенкова Е.Н. Уваева Т.В. | биология химия география, окружающий мир | международная олимпиада «Колосок» (на базе школы) | 58 человек | 7 человек – победители 11 человек - призеры |
| Лапенкова Е.Н. | география | Межрегиональная олимпиада по географии МПГУ им. Ленина | Ситников А.(9а), РисухинаД.(11А) | участники |
| Спиридонов М.С. | экономика | Московская финансовая олимпиада -2011 | 7 человек (10А) | 7чел – участники |