Blog

Анализ деятельности методической службы комитета образования гмр 2010 2011 учебный год

Вид материала

Содержание

Методическое сопровождение программы «Одаренные дети»
2. Подготовка педагогических кадров для работы с детьми, склонными к научно-исследовательской и творческой работе.
4.Поощрение одарённых детей.
Глебова Дарья
Резник Родион
Клещевникова Анастасия

Подобный материал:

1 2 3 4 5

Методическое сопровождение программы «Одаренные дети»

Задачи	Мероприятия по их реализации	Достижения	Недостатки	Пути решения
1. Создание оптимальных условий для выявления, развития и реализации способностей одарённых детей.	1.Пополнен банк данных обучающихся района, проявляющих способности при изучении школьных предметов. 2.В целях выявления и реализации способностей одарённых детей: 2.1Подготовлены задания и организовано участие школьников района в муниципальном этапе пропедевтических олимпиад -по математике, для учащихся 4-х классов - по русскому языку, для учащихся 4-х классов -по математике для учащихся 5-8 классов -по истории для учащихся 8-х классов -по биологии для учащихся 8-х классов -по английскому языку для учащихся 5-х классов - по ИЗО для учащихся 5-6 кл. 2.2 Организовано участие школьников района по всем предметам и во всех этапах Всероссийской олимпиады школьников. (Полная информация в приказе комитета образования ГМР от 24.05.2011г. №104 «Об итогах проведения предметных олипиад школьников в 2010-2011учебном году») Муниципальный этап- (в скобках данные прошлого 2009-2010уч.г.) 2238(1631) уч. из 36(38) ОУ Региональный – 175(152)уч Заключительный – 11(10)уч. 2.3 Организовано участие школьников района во всех этапах региональной предметной олимпиады Муниципальный этап 338(306) из 28(29)ОУ Региональный – 55(56) уч. 2.4. Ресурсным центром на базе МОУ «Гатчинская СОШ №9» организовано проведение 3-ей научно-практической конференции старшеклассников образовательных учреждений Гатчинского муниципального района «Ровесник – ровеснику» 2.5. Организовано проведение Гатчинской секции Международной ежегодной конференции « Школьная информатика и проблемы устойчивого развития» 2.6. Организовано участие команды обучающихся -в международном конкурсе «Дорога к звёздам», посв. 50-летию первого полёта человека в космос. -в открытой Петербургской научно- практической конференции старшеклассников « Будущее России – в высоких технологиях» 2.7 в молодёжном химическом чемпионате 2.7. Проведено 23 мероприятий интеллектуального марафона для школьников района , в которых приняло участие более 7 тысяч школьников (Приложение №1) 3.В целях развития способностей одарённых детей: 3.1.Организовано участие школьников района -в 22 учебных сессиях МОУ ДОД «Центр одарённых школьников «Интеллект» 151(95) человек -в 4 видеоконференциях 3.2. Оформлены документы на участие в учебно-тренировочных сборах члена сборной команды России для участия в международной олимпиаде по астрономии.	Проведено 8 пропедевтических олимпиад на муниципальном уровне, в них приняли участие 512 уч-ся из 38 ОУ По итогам регионального этапа наш район занял 1 место в Ленинградской области 17(12) победителей и71(72) призёра. На заключительном этапе 1 победитель, 4 призёра. Лучшие результаты показали Гатчинский лицей №3 Гатчинская СОШ №2 Гимназия им. Ушинского Сиверская гимназия Гатчинская СОШ №7 Гатчинская СОШ №4 11 учащихся ОУ района принимали участие в заключительном этапе ВОШ и , из них 1 победитель- Котов Сергей 11класс МОУ « Гатчинская СОШ №2», уч. Острирова С.Э. 4 призёра-Слепов Николай 11 класс, МОУ « Гатчинская СОШ №2», уч. Острирова С.Э., Данилов Тимофей 9 класс МОУ «Гатчинский лицей №3», уч. Жабрунова Е.В., Моклев Вячеслав 9 класс МОУ «Коммунарская СОШ №1», уч. Гупало С.М., Мышляева Юлия 10 класс МОУ «Гатчинская СОШ №2», уч. Ротарь Р.В. Конференция явилась итогом совместной системной работы ресурсного центра на базе МОУ «Гатчинская СОШ №9» и методического отдела комитета образования ГМР по организации исследовательской деятельности учащихся в 2010-2011учебном году В конференции приняли участие 111(80) человек из 18 (9) образовательных учреждений района. Заслушано и обсуждено 87 (58) докладов в 14 (10)-ти секциях. В состав жюри входили учёные СП бГУ, СП бГТУ, СПбГУТ им Бонч-Бруевича, СПбГПУ им. Герцена, ЛЭТИ, ПГУПС, специалисты Фонда содействия инновационному развитию и кадровому обеспечению Ленинградской области, методисты методического отдела комитета образования ГМР, учителя высшей категории ОУ ГМР и др По итогам конференции награждены победители (16) и лауреаты (29) Участники (189 человек: учащиеся и учителя ОУ района) представили интересные работы Все участники (7 чел.) явились или победителями или призёрами Учащиеся представили 4 работы, которые получили высокую оценку жюри и были награждены дипломами. Участвовали 55 учащихся 3-х ОУ (Гатчинский лицей №3, Гатчинская СОШ №2, Веревская СОШ) 71% обучающихся на учебных сессиях стали победителями и призёрами регионального этапа Всероссийской олимпиады школьников	Хотя количество пропедевтических олимпиад по сравнению с прошлым учебным годом увеличилось, но спектр предложенных уч-ся пропедевтических олимпиад не является достаточно широким. Недостаточная индивидуальная работа с участниками, неполная информация о специфике проведенпия заключительного этапа, плохие условия проезда до места проведения (из 11 участников призовые места заняли 5) Не все работы учащихся соответствовали требованиям, предъявляемым к исследовательским работам Совпадение дня проведения конференции с конференцией «Ровесник-ровеснику» снизило эффективность участия и педагогов и учащихся. Ежегодно в конференции принимают участие учащиеся только МОУ «Гатчинская СОШ №9» Проблемы с пересылкой материалов. Одинаковые задания для 8-9 и 10-11кл. Не удалось открыть летний лагерь для одарённых школьников (из-за отсутствия финансирования)	Каждое районное методическое объединение учителей - предметников определяет своё участие в муниципальном этапе пропедевтической олимпиады школьников. Продолжить информировать организаторов заключительного этапа. Привлекать специалистов для индивидуальной целенаправленной подготовки уч-ся к заключительному этапу. Руководителям РМО в начале следующего учебного года провести консультацию по требованиям, предъявляемым к исследовательским работам Предметным методическим объединениям учителей - продолжить системную работу по организации проектной деятельности учащихся на уроках и во внеурочное время в целях подготовки к реализации ФГОСов нового поколения. - проводить предварительный отбор исследовательских работ для представления их на научно-практической конференции « Ровесник-ровеснику» Календарь проведения крупных мероприятий согласовывать в начале учебного года Расширить участие в конференции, Обощить опыт работы Уханёвой В.А., учителя черчения и информатики ММОУ «Гатчинская СОШ №9», методиста комитета образования ГМР. Составить полную информационную карту мероприятий районного, регионального, федерального уровней для учащихся в рамках реализации приоритетного национального проекта «Образование» на 2011 – 2012 учебный год Использовать предлагаемые Гатчинским институтом экономики и финансов ресурсы для организации работы интеллектуального лагеря для одарённых школьников ОУ ГМР. Во время школьных каникул. Использовать потенциал спонсорского финансирования
2. Подготовка педагогических кадров для работы с детьми, склонными к научно-исследовательской и творческой работе.	Вопросы работы с одарёнными детьми были рассмотрены -на следующих курсах: 1.1 «Психолого-педагогическое сопровождение работы школы». Куратор: С.М. Платонова, доцент ЛГУ им. А.С. Пушкина. 1.2. «Педагогические технологии в образовательном процессе современной школы». Куратор: М.И. Морозова, к.п.н., доцент ЛГУ им. А.С. Пушкина 1.3. «Методическое сопровождение внедрения УМК «Личностное портфолио учащихся» 1.4 «.Организация работы с детьми и их родителями». Куратор: С.М. Платонова, доцент ЛГУ им. А.С. Пушкина. 1.5. «Инновационная деятельность в условиях реализации Концепции развития дополнительного образования детей: управление качеством дополнительного образования детей. 2. Ресурсным центром «Статус» на базе МОУ «Гатчинская СОШ №9» проведён семинар для заместителей директоров, методистов и учителей – исследователей образовательных учреждений Гатчинского муниципального района «Исследовательская деятельность в школе»	Опыт работы по теме « Мотивация учителя на достижение высоких результатов обучения уч-ся» был представлен на окружном совещании руководителей образовательных учреждений Южного образовательного округа «Управление по результатам как условие обеспечения эффективности региональной системы образования»19 октября 2010г. Внимание слушателей было нацелено на создание в образовательном пространстве условий, необходимых для раскрытия одарённости, на создание системы психолого-педагогического сопровождения ученика, обязательным компонентом которой является тесное взаимодействие учителя с психологом и другими специалистами, оказывающими помощь и поддержку ребёнку на каждом этапе обучения. Такое взаимодействие позволяет своевременно выявлять индивидуальные особенности каждого ученика, разработать программу индивидуального сопровождения, осуществлять мониторинг его успешности не только в учебной сфере, но и в системе дополнительного образования. Кроме того комплексное сопровождение позволяет отслеживать состояние здоровья ребёнка, его социально-эмоциональное благополучие, что зачастую является решающим фактором развития одарённости. На семинаре ОУ был представлен опыт работы школы по использованию исследовательской технологии: минимум теории – максимум практики», 9 открытых урока с использованием исследовательской технологии (русский язык, литература, история, математика, английский язык, биология, информатика) и 2 интегрированных (математика-биология, физика-география)		Продолжить работу по обучению педагогических кадров работать с детьми, склонными к научно-исследовательской и творческой работе
3. Объединение усилий педагогов образовательных учреждений района по формированию устойчивых навыков у учащихся, склонных к научно-исследовательской работе и творчеству кадров для работы	Для объединения усилий педагогов ОУ района по формированию устойчивых навыков у уч-ся склонных к исследовательской деятельности проведены: 1.На базе ресурсного центра «Статус» МОУ «Гатчинская СОШ №9» проведёён проектировочный семинар ГМР по развитию организационных форм работы в условиях образовательной сети 2. Дни науки 3. Профессиональные пробы (журналистика, экономика, дизайн одежды) 4.В рамках работы районных методических объединений созданы методические комиссии по (11 предметам), которые подготовили материалы для школьного этапа Всероссийской и региональной предметных олимпиад школьников. -по истории (8-11кл) -химии (9-11кл) -информатике(8-11кл) -биологии(8-11кл) -математике(5-11кл) -географии(8-11кл) -физике(8-11кл) -русскому языку(9-11кл) -литературе(9-11кл) -краеведению(8-11кл) -черчению (8-10 кл.)	Результатом работы семинара явилось создание 9 муниципальных центров по организации работы с одарёнными детьми, которые на заседании экспертного совета комитета образования ГМР получили статус инновационных площадок по реализации сетевых проектов в рамках регионального эксперимента по созданию муниципальных Центров по организации работы с одарёнными учащимися. Дни науки проведены по физике -для учащихся профильных классов Гатчинской СОШ №2, Гатчинской СОШ №9, Гатчинского лицей №3 в лабораториях физического факультета С-Петербургского университета, где учащимся показали современное научно-исследовательское оборудование, рассказали как происходят научные открытия. - для учителей физики ОУ района на Ленинградской атомной станции, где учителям показали и рассказали о работе станции Впервые проф. пробы по экономике и дизайну одежды организованы при поддержке руководителей Гатчинского института экономики и финансов. Проф. пробы по журналистике проходили во время фестиваля школьных редакций, в котором принимали участие профессиональные журналисты местных средств массовой информации.	Не удалось провести проф. пробы для экскурсоводов по Гатчинскому району на английском языке	Продолжить совместную работу с Гатчинским институтом экономики и финансов При планировании работы РМО на следующий учебный год предусмотреть проф. пробы для учащихся профильных классов
4.Поощрение одарённых детей.	1.Подготовлены документы -на претендентов премии приоритетного национального проекта «Образование» по итогам Всероссийской предметной олимпиады школьников 3 за 2009-2010 уч.год 5 за 2010-2011уч.год -на претендентов на Губернаторскую стипендию 3 уч-ся -на претендентов на премию Губернатора Ленинградской области по итогам региональной предметной олимпиады 1 уч-ся 2. Организована церемония награждения победителей Всероссийской и региональной предметных олимпиад , золотых и серебряных медалистов 2010-2011 учебного года 4.Организованы публикации в местных СМИ Газты «Гатчинская правда», «Гатчина-Инфо», «Спектр-Гатчина», телевидение «Ореол» 5.Подготовлены материалы - для энциклопедии «Будущее России» о призёрах заключительного этапа Всероссийской олимпиады школьников. - для регионального сборникапо итогам Всероссийской олимпиады школьников. 6. Организовано участие одарённых детей в Лицейском празднике в Сиверской 7. Организовано участие одарённых детей в церемонии вручения премии Губернатора Ленинградской обл. 8. Организовано участие одарённых детей в новог приёме одарённых детей Губернатором Ленинградской обл.	1. 3 ученика образовательных учреждений района получили премию приоритетного национального проекта «Образование» по итогам Всероссийской предметной олимпиады школьников Глебова Дарья – Сиверская гимназия, Коротынская Севастьяна – Гатчинский Лицей №3, Слепов Николай – Гатчинская СОШ №2 2. 3 выпускника получили стипендию Губернатора Ленинградской области Резник Родион –Сиверская гимназия», Иванова Елизавета – Гатчинская СОШ №8, Чашников Александр – Гатчинская СОШ №9 3. 1 ученик получил премию Губернатора Ленинградской области Клещевникова Анастасия – Вырицкая СОШ	К сожалению в церемонии впервые за последние 6 лет не участвовали призёры регионального этапа Всероссийской и региональной олимпиад школьников (53 ученика ОУ ГМР)