Планирование методической работы в школе на 2010-2011 учебный год
| Вид материала | Документы |
- Планирование методической работы в школе на 2011-2012 учебный год, 226.41kb.
- Анализ работы методической службы школы за 2010-2011 учебный год, 459.54kb.
- План работы учителей физической культуры и обж на 2011 2012 учебный год. Руководитель, 92.98kb.
- Анализ состояния и эффективности методической работы в школе за 2010-2011 учебный год, 373.1kb.
- Анализ работы методической службы за 2010-2011 учебный год, 503.65kb.
- План методической работы моу бобровская средняя общеобразовательная школа на 2011-2012, 95.93kb.
- Анализ работы гмо учителей русского языка и литературы за 2010-2011 учебный год, 216.78kb.
- План работы мо «миф» на 2011-2012 учебный год, 30.77kb.
- Анализ методической работы за 2010-2011 учебный год, 166.9kb.
- Анализ методической работы мбоу марининской сош №16 за 2010-2011 учебный год, 80.84kb.
Планирование методической работы в школе
на 2010-2011 учебный год
Основная цель деятельности школьной методической службы: создание условий для профессионального роста педагогов.
Единая методическая тема: «Повышение эффективности и качества образовательного процесса через внедрение современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода».
Основные задачи методической работы в школе:
• создать информационные, кадровые и методические условия для обеспечения
перехода к организации образовательного процесса по новым стандартам и новому
базисному образовательному плану;
- активизировать работу по внедрению в образовательный процесс современных технологий обучения на основе компетентностного подхода;
- обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов через очно -заочную курсовую подготовку не менее чем у 25 % от педагогического состава;
- обеспечить вовлечение в активную методическую работу не менее 60% педагогических работников школы.
Планирование работы по направлениям.
1. Повышение профессиональной компетентности педагогов.
Цели и задачи:
- подготовка высоко квалифицированных кадров для внедрения нового содержания образования и достижения инновационных образовательных результатов;
- создание условий для организации образовательной среды, способствующей повышению профессиональной компетентности педагогов;
- создание условий для постоянного обновления профессионально-личностных компетенций — обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога;
- обеспечение повышения квалификации педагогов через очно - заочную курсовую подготовку не менее чем у 15% от педагогического состава;
1.1. Повышение профессиональной компетентности педагогов с использованием внешних ресурсов (АКИПКРО, БГПА)
- Утвердить следующие кандидатуры учителей для прохождения курсов повышения квалификации в 2010-2011 учебном году
| № п/п | Ф.И.О. учителя | Предмет |
| 1. | Камышникова О.Е. | начальные классы |
| 2. | Шапкин О.В. | музыка |
2) Активизировать работу по повышению квалификации через участие педагогов в научно - практических конференциях, семинарах, через посещение организационно – методических мероприятий, проводимых районной краевой методическими службами, не
менее 45 % от состава предметного ШМО.
Отв. руководители ШМО.
Срок: в течение года
3) Продолжить работу по реализации коллективного проекта «Повышение квалификации
педагога через участие в профессиональных конкурсах»: конкурс классных
руководителей, «Учитель года», конкурс методических разработок и др., не менее 25 % от состава предметного ШМО.
Отв. Методическая служба школы, Срок: в течение года.
I. 2. Повышение профессиональной компетентности педагогов на уровне школы.
I. 2. 1. Реализация программы повышения квалификации педагогов на базе школы по следующим учебным модулям:
Информационная компетентность педагога.
Цель: обеспечение повышения информационной компетентности учителей по двум
уровням подготовки. I уровень - курс «Введение в информационные технологии»; II
уровень - курс «Возможности интерактивной доски при организации образовательного процесса».
Отв. Хорьяков Г.И. - учителей информатики,
Подболотова А.Г. – зам. директора по НМР
Срок: в течение года.
Психологическая компетентность педагога.
Цель: обеспечение повышения психологической компетентности учителей через реализацию программы психологического всеобуча - программы лекций и треннинговых занятий для педагогов, направленных на изучение принципов эффективного взаимодействия, профилактику конфликтов между педагогами и другими участниками образовательного процесса.
Отв. Дериш И.В. – зам. директора по УВР.
Срок: в течение года.
Методическая компетентность педагога.
Цель: создание условий для постоянного обновления профессионально-личностных компетенций — обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога через проведение обучающих, проблемных, научно-методологических семинаров, круглых столов, педагогических мастерских, мастер-классов и т. д. по актуальным вопросам модернизации образования.
- Провести информационный педагогический совет «Президентская инициатива «Наша новая школа» - основа стратегии развития системы образования».
Отв.: зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.
Срок: август 2010 года
2) Провести методический семинар «Технологии компетентностно -
ориентированного обучения».
Ответствен: зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.
Срок: январь 2011года
I. 3. Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов по персональным темам самообразования.
1) Определить темы самообразования и формы отчета по ним, внести сведения в
общешкольный банк данных.
Отв. руководители ШМО
Срок: 1.10.10 г.
2) Регулярно рассматривать вопросы по самообразованию педагогов на заседаниях
ШМО, отразить это направление в планах работы.
Отв. руководители ШМО
Срок: в течение года.
3) Организовать выпуск Методических бюллетеней по темам самообразования
педагогов.
Отв. руководители ШМО,
зам. директора по НМР Подболотова А.Г.
Срок: март 2011 г.
II. Организация работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта.
Цели и задачи:
- выявление и определение состояния методической, исследовательской работы в школьных методических объединениях;
- распространению передового педагогического опыта в коллективе школы;
- выявление наиболее перспективного педагогического опыта и представление его образовательному сообществу на различных уровнях;
- вовлечение в активную методическую работу не менее 60% педагогических работников школы.
2. 1. Представление педагогического опыта на уровне школы.
1) Организовать проведение I Школьного фестиваля МЕДИАУРОКОВ.
Отв: Методический совет
Срок: январь - март 2011 г.
2) Организовать проведение I школьной исследовательской конференции педагогов «К
вершинам мастерства». .
Отв. Методический совет
Срок: март 2011 г.
3) Организовать выпуск I методического сборника по теме «Формирование ключевых компетентностей обучающихся средствами учебного предмета».
Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.
Срок: до 30.05.2011г.
4) Продолжить работу по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».
Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.
Срок: в течение года
5) Активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта через проведение открытых уроков и мероприятий.
Отв. руководители ШМО
Срок: в течение года
6) Обеспечить наглядность через стенд «Учитель приглашает на урок».
Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.
Срок: в течение года
7) Продолжить работу по обобщению опыта работы через выступления педагогов с
творческими отчетами по темам самообразования на заседаниях ШМО
Отв. руководители ШМО
Срок: в течение года.
2. 2. Представление педагогического опыта на уровне района, края через открытые образовательные события:
1) Семинар для слушателей курсов ПК при АКИПКРО «Современные образовательные
технологии на уроках физики, химии и биологии как ресурс формирования
компетентностной модели обучающегося».
Отв. - руководитель ШМО учителей естественно - научного цикла.
Срок: ноябрь 2010 г.
2) Участие в районном конкурсе «Инновационный проект», «ИКТО в образовании».
Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.
Срок: январь 2011 года
43 Участие в районной, краевой образовательной выставке
Отв. Дериш И.В. – зам. директора школы по УВР
Срок: январь 2011 года
5) Участие в месячнике открытых уроков
Отв. Дериш И.В. – зам. директора школы по УВР
Срок: октябрь 2011 года
6) Участие в районной методической неделе
Отв. Дериш И.В. – зам. директора школы по УВР
Срок: январь 2011 года
III. Обеспечение мотивации педагогического труда в новой философии образования.
Цели и задачи:
- стимулирование совершенствования профессионального мастерства педагогов;
- выявление лучших образцов современной личностно-ориентированной педагогической деятельности в школе;
- способствовать росту престижа педагогического труда.
3.1. Создание мотивационных условий
1) Направление на престижные курсы, семинары, конференции по актуальным проблемам образования, современным образовательным технологиям педагогов, активно участвующих в инновационной деятельности и методической работе.
2) Материальное поощрение педагогов, активно участвующих в инновационной деятельности и методической работе.
3) Рекомендации педагогам к представлению и распространению перспективного опыта работы педагогическому сообществу на различных уровнях.
- Рекомендации педагогам к участию в профессиональных конкурсах различного уровня, методическая поддержка участников конкурсов.
Отв. руководство школы
Срок: в течение года.
3. 2. Создание информационных условий.
- Информирование коллектива школы о достижениях педагогов и обучающихся на совещаниях при директоре (один раз в две недели);
- Обеспечение наглядности достижений педагогов и обучающихся в форме выпуска поздравительных плакатов;
- Размещение информации о достижениях обучающихся и педагогов на школьном сайте в разделе «Новости»;
4) ежегодное оформление стенда «Календарь наших достижений».
Отв. руководство школы. Срок: в течение года.
IV. Реализация целевой образовательной программы «Развитие ключевых компетенций обучающихся через новые формы организации внеучебной деятельности»
Цель: создание в школе условий для полноценной самореализации, личностного и профессионального развития участников образовательного процесса, удовлетворение образовательных потребностей обучающихся в различных направлениях их деятельности, создание благоприятных условий для развития творческого потенциала и проявления творческих способностей.
Задача – реализация модели по следующей схеме:
| Параллель | Форма проведения | Периодичность мероприятий |
| 5 классы | Проведение образовательных кругосветок, межпредметных КВН и других игровых нетрадиционных форм подведения итогов учебной четверти, соответствующих данному возрасту обучающихся. | |
| 6 классы | Проведение образовательных кругосветок, образовательных игр и др. форм как заключительных мероприятий по итогам предметных декад. | |
| 7, 8 классы | Проведение занимательных уроков, уроков по выбору обучающихся. | 1 раз в четверть, последний день занятий в четверти |
| 9, 10, 11 классы | Организация проектной деятельности с обучающимися, подготовка обучающихся к участию в научно-практических конференциях любого уровня. | в течение года |
| 5 – 11 классы | Проведение общешкольной научно-практической конференции обучающихся | февраль - март |
V. Методическая поддержка педагогов в период аттестации
Для повышения эффективности процедуры аттестации педагогических работников МОУ ТСОШ № 5 осуществляется методическая поддержка педагогов в период аттестации по следующим направлениям:
- Информирование
- Знакомство с положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и др. нормативными документами по аттестации.
- Информирование о возможности повышения квалификации.
- Информирование о возможности представления собственного педагогического опыта.
• Методическая поддержка.
- Повышение квалификации (курсовая подготовка, обучающие семинары, трансляция педагогического опыта и пр.).
- Методические семинары и мастер - классы, нацеленные на стимулирование исследовательской и проектной деятельности аттестуемых педагогов.
- Методическая помощь при оформлении портфолио педагога, в разработке открытых занятий с обучающимися и открытых мероприятий (мастер - классы, семинары, конкурсы, конференции и пр.), в подготовке самоанализа педагогической деятельности за межаттестационный период, творческого отчёта по теме, над которой работает педагог.
- Проведение методических консультаций по индивидуальному запросу аттестующегося педагога.
• Психологическое сопровождение.
Для педагогических работников школы проводятся психологические тренинги и консультации, направленные на развитие навыков успешной самопрезентации, уверенности в себе, на профилактику «синдрома эмоционального сгорания», преодоление и выхода из стрессовой ситуации в период аттестации.
VI. Проведение Заседаний предметных ШМО
Срок: не менее 1-го раза в четверть
Отв.: руководители ШМО
Рекомендуемая тематика заседаний ШМО
- Анализ работы за прошедший учебный год и задачи на предстоящий год. Распределение учебной нагрузки (август 2010 года)
- Утверждение рабочих программ планирования на новый учебный год, рассмотрение программ элективных курсов, модифицированных программ (август 2010 года)
3) Отчет по темам самообразования (ноябрь 2010 г., январь 2011 г.).
4) О подготовке к проведению общешкольной конференции обучающихся 8-11 классов (февраль 2011 г.).
5) О ходе подготовки к итоговой аттестации обучающихся, утверждение экзаменационного
материала (апрель 2011г.).
- Анализ работы ШМО за прошедший год. (май 2011 г.).
VII. Организация деятельности Методического совета школы.
Основные вопросы программы работы Методического совета школы
| Мероприятия | Сроки |
| Планирование методической и инновационной работы на 2010-2011 учебный год | Сентябрь |
| Экспертиза программ элективных курсов для предпрофильной подготовки в 9 классах | Сентябрь |
| Утверждение основных направлений методической и инновационной работы школы на 2010 – 2011 учебный год, планов работы ШМО, плана работы школьной психологической службы, программы воспитательной деятельности | Сентябрь |
| Экспертиза инновационной программы школы на 2010 – 2011 учебный год | Сентябрь |
| Подведение итогов методической работы в 1 полугодии 2010-2011 учебного года | Январь |
| Утверждение модели проведения общешкольной научно-практической конференции обучающихся | Февраль |
| Подведение итогов 1 Школьного Фестиваля МЕДИАУРОКОВ. Заседание экспертного совета по определению призёров Фестиваля | Март |
| Презентация концепции развития школы на 2010-2013 годы | Март |
| Подведение итогов методической работы | Май |
Проведение заседаний не реже 1 раза в четверть. Ответственный: зам. директора по НМР Подболотова А.Г