Планирование методической работы в школе на 2011-2012 учебный год

Вид материала

Содержание

1.1. Повышение профессиональной компетентности педагогов с использованием внешних ресурсов (АКИПКРО, БГПА)
Преподаваемый предмет
Год аттестации/квалификационная категория
I. 2. Повышение профессиональной компетентности педагогов на уровне школы.
Психологическая компетентность педагога.
Методическая компетентность педагога.
I. 3. Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов по персональным темам самообра
II. Организация работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта.
2. 1. Представление педагогического опыта на уровне школы.
2. 2. Представление педагогического опыта на уровне района, края через открытые образовательные события
III. Обеспечение мотивации педагогического труда в новой философии образования.
3.1. Создание мотивационных условий
3. 2. Создание информационных условий.
IV. Реализация целевой образовательной программы «Развитие ключевых компетенций обучающихся через новые формы организации внеуче
V. Методическая поддержка педагогов в период аттестации
Психологическое сопровождение.
VI.План работы с молодыми специалистами
VII. Проведение Заседаний предметных ШМО
VIII. Организация деятельности Методического совета школы.

Подобный материал:

Планирование методической работы в школе

на 2011-2012 учебный год

Основная цель деятельности школьной методической службы: создание условий для профессионального роста педагогов.

Единая методическая тема: «Повышение эффективности и качества образовательного процесса через внедрение современных образовательных технологий на основе компетентностного подхода».

Основные задачи методической работы в школе:

• создать информационные, кадровые и методические условия для обеспечения
перехода к организации образовательного процесса по новым стандартам и новому
базисному образовательному плану;

активизировать работу по внедрению в образовательный процесс современных технологий обучения на основе компетентностного подхода;
обеспечить повышение профессиональной компетентности педагогов через очно -заочную курсовую подготовку не менее чем у 25 % от педагогического состава;
обеспечить вовлечение в активную методическую работу не менее 60% педагогических работников школы.

Планирование работы по направлениям.

1. Повышение профессиональной компетентности педагогов.

Цели и задачи:

подготовка высоко квалифицированных кадров для внедрения нового содержания образования и достижения инновационных образовательных результатов;

создание условий для организации образовательной среды, способствующей повышению профессиональной компетентности педагогов;
создание условий для постоянного обновления профессионально-личностных компетенций — обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога;
обеспечение повышения квалификации педагогов через очно - заочную курсовую подготовку не менее чем у 15% от педагогического состава;

1.1. Повышение профессиональной компетентности педагогов с использованием внешних ресурсов (АКИПКРО, БГПА)

Список педагогов МОУ ТСОШ№5 школы на прохождение курсов повышения квалификации в 2012 году

№ п/п	ФИО (полностью)	Преподаваемый предмет	Должность, предмет, по которому нужны курсы повышения квалификации	Примерная тематика (или вопросы, которые желательно рассмотреть на курсах)		Год аттестации/квалификационная категория
1.	Беляева Зоя Николаевна	математика	Учитель математики, математика	Работа с интерактивной доской	АКИПКРО	2010г первая
2	Кабанова Оксана Владимировна	математика	Учитель математики, математика	Работа с интерактивной доской, икт	АКИПКРО	2011г первая
3	Беляева Людмила Геннадьевна	Начальные классы	Учитель начальных классов	ФГОС	АКИПКРО	2009г. высшая
4.	Берзина Дина Анатольевна	Русский язык и литература	Учитель русского языка и литературы, Русский язык и литература	Методика использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов	АКИПКРО	2009г. первая
5.	Вороняев Михаил Иванович	физика	Учитель физики	Работа с интерактивной доской ИКТ	АКИПКРО	2009, высшая
6.	Голубева Галина Николаевна	Начальные классы	Учитель начальных классов	ФГОС	АКИПКРО	2011г, первая
7	Кононова Наталья Владимировна	математика	Учитель математики	Структура и содержание федеральных государственных образовательных стандартов общего образования второго поколения	АКИПКРО	2009, вторая
8	Сотниченко Марина Александровна	Английский язык	Учитель английского языка	ФГОС	АКИПКРО	2010 г первая
9.	Селиверстова Тамара Викторовна	Английский язык	Учитель английского языка	ФГОС	АКИПКРО	2009, первая
10.	Трегубова Татьяна Георгиевна	Русский язык и литература	Учитель русского языка и литературы,русский язык и литература	Методика использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов	АКИПКРО	2009г., высшая
11	Хорьякова Надежда Даниловна	история	Учитель истории	Методика использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов	АКИПКРО	2009 высшая
12.	Чернышева Надежда Георгиевна	математика	Учитель математики	Методика использования в учебном процессе цифровых образовательных ресурсов	АКИПКРО	2004 Без категории
13.	Дегтярева Наталья Николаевна	логопед	логопед	ФГОС	АКИПКРО	2009, вторая

2) Активизировать работу по повышению квалификации через участие педагогов в научно - практических конференциях, семинарах, через посещение организационно – методических мероприятий, проводимых районной краевой методическими службами, не
менее 45 % от состава предметного ШМО.

Отв. руководители ШМО.

Срок: в течение года

3) Продолжить работу по реализации коллективного проекта «Повышение квалификации
педагога через участие в профессиональных конкурсах»: конкурс классных
руководителей, «Учитель года», конкурс методических разработок и др., не менее 25 % от состава предметного ШМО.

Отв. Методическая служба школы, Срок: в течение года.

I. 2. Повышение профессиональной компетентности педагогов на уровне школы.

I. 2. 1. Реализация программы повышения квалификации педагогов на базе школы по следующим учебным модулям:

Информационная компетентность педагога.

Цель: обеспечение повышения информационной компетентности учителей по двум
уровням подготовки. I уровень - курс «Введение в информационные технологии»; II
уровень - курс «Возможности интерактивной доски при организации образовательного процесса».

Отв. Хорьяков Г.И. - учителЬ информатики,

Подболотова А.Г. – зам. директора по НМР

Срок: в течение года.

Психологическая компетентность педагога.

Цель: обеспечение повышения психологической компетентности учителей через реализацию программы психологического всеобуча - программы лекций и треннинговых занятий для педагогов, направленных на изучение принципов эффективного взаимодействия, профилактику конфликтов между педагогами и другими участниками образовательного процесса.

Отв. Дериш И.В. – зам. директора по УВР.

Срок: в течение года.

Методическая компетентность педагога.

Цель: создание условий для постоянного обновления профессионально-личностных компетенций — обеспечения непрерывного профессионального развития личности педагога через проведение обучающих, проблемных, научно-методологических семинаров, круглых столов, педагогических мастерских, мастер-классов и т. д. по актуальным вопросам модернизации образования.

Провести информационный педагогический совет «Компетенция педагога- необходимое условие обновления».

Отв.: зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.

Срок: август 2011 года

2) Провести методический семинар «Технологии компетентностно -
ориентированного обучения».

Ответствен: зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.

Срок: январь 2012года

I. 3. Повышение профессиональной компетентности через организацию индивидуальной работы педагогов по персональным темам самообразования.

1) Определить темы самообразования и формы отчета по ним, внести сведения в
общешкольный банк данных.

Отв. руководители ШМО

Срок: 1.10.11 г.

2) Регулярно рассматривать вопросы по самообразованию педагогов на заседаниях
ШМО, отразить это направление в планах работы.

Отв. руководители ШМО

Срок: в течение года.

3) Организовать выпуск Методических бюллетеней по темам самообразования
педагогов.

Отв. руководители ШМО,

зам. директора по НМР Подболотова А.Г.

Срок: март 2012г.

II. Организация работы по формированию, изучению и распространению перспективного педагогического опыта.

Цели и задачи:

выявление и определение состояния методической, исследовательской работы в школьных методических объединениях;

распространению передового педагогического опыта в коллективе школы;

выявление наиболее перспективного педагогического опыта и представление его образовательному сообществу на различных уровнях;
вовлечение в активную методическую работу не менее 60% педагогических работников школы.

2. 1. Представление педагогического опыта на уровне школы.

1) Организовать проведение I Школьного фестиваля МЕДИАУРОКОВ.

Отв: Методический совет

Срок: январь - март 2012 г.

2) Организовать проведение I школьной исследовательской конференции педагогов «К
вершинам мастерства». .

Отв. Методический совет

Срок: март 2012 г.

3) Организовать выпуск I методического сборника по теме «Формирование ключевых компетентностей обучающихся средствами учебного предмета».

Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.

Срок: до 30.05.2012г.

4) Продолжить работу по формированию школьной медиатеки «Адреса передового опыта».

Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.

Срок: в течение года

5) Активизировать работу по обобщению и распространению передового опыта через проведение открытых уроков и мероприятий.

Отв. руководители ШМО

Срок: в течение года

6) Обеспечить наглядность через стенд «Учитель приглашает на урок».

Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.

Срок: в течение года

7) Продолжить работу по обобщению опыта работы через выступления педагогов с
творческими отчетами по темам самообразования на заседаниях ШМО

Отв. руководители ШМО

Срок: в течение года.

2. 2. Представление педагогического опыта на уровне района, края через открытые образовательные события:

1) Семинар для слушателей курсов ПК при АКИПКРО «Современные образовательные
технологии на уроках физики, химии и биологии как ресурс формирования
компетентностной модели обучающегося».

Отв. - руководитель ШМО учителей естественно - научного цикла.

Срок: ноябрь 2011 г.

2) Участие в районном конкурсе «Инновационный проект», «ИКТО в образовании».
Отв. зам. директора школы по НМР Подболотова А.Г.

Срок: октябрь 2011 года

43 Участие в районной, краевой образовательной выставке

Отв. Дериш И.В. – зам. директора школы по УВР

Срок: январь 2012 года

5) Участие в месячнике открытых уроков

Отв. Подболотова А.Г.Дериш И.В. – зам. директора школы по УВР

Срок: октябрь 2011 года

6) Участие в районной методической неделе

Отв. Дериш И.В. – зам. директора школы по УВР

Срок: январь 2012 года

III. Обеспечение мотивации педагогического труда в новой философии образования.

Цели и задачи:

стимулирование совершенствования профессионального мастерства педагогов;
выявление лучших образцов современной личностно-ориентированной педагогической деятельности в школе;
способствовать росту престижа педагогического труда.

3.1. Создание мотивационных условий

1) Направление на престижные курсы, семинары, конференции по актуальным проблемам образования, современным образовательным технологиям педагогов, активно участвующих в инновационной деятельности и методической работе.

2) Материальное поощрение педагогов, активно участвующих в инновационной деятельности и методической работе.

3) Рекомендации педагогам к представлению и распространению перспективного опыта работы педагогическому сообществу на различных уровнях.

Рекомендации педагогам к участию в профессиональных конкурсах различного уровня, методическая поддержка участников конкурсов.

Отв. руководство школы

Срок: в течение года.

3. 2. Создание информационных условий.

Информирование коллектива школы о достижениях педагогов и обучающихся на совещаниях при директоре (один раз в две недели);
Обеспечение наглядности достижений педагогов и обучающихся в форме выпуска поздравительных плакатов;
Размещение информации о достижениях обучающихся и педагогов на школьном сайте в разделе «Новости»;

4) ежегодное оформление стенда «Календарь наших достижений».

Отв. руководство школы. Срок: в течение года.

IV. Реализация целевой образовательной программы «Развитие ключевых компетенций обучающихся через новые формы организации внеучебной деятельности»

Цель: создание в школе условий для полноценной самореализации, личностного и профессионального развития участников образовательного процесса, удовлетворение образовательных потребностей обучающихся в различных направлениях их деятельности, создание благоприятных условий для развития творческого потенциала и проявления творческих способностей.

Задача – реализация модели по следующей схеме:

Параллель	Форма проведения	Периодичность мероприятий
5 классы	Проведение образовательных кругосветок, межпредметных КВН и других игровых нетрадиционных форм подведения итогов учебной четверти, соответствующих данному возрасту обучающихся.
6 классы	Проведение образовательных кругосветок, образовательных игр и др. форм как заключительных мероприятий по итогам предметных декад.
7, 8 классы	Проведение занимательных уроков, уроков по выбору обучающихся.	1 раз в четверть, последний день занятий в четверти
9, 10, 11 классы	Организация проектной деятельности с обучающимися, подготовка обучающихся к участию в научно-практических конференциях любого уровня.	в течение года
5 – 11 классы	Проведение общешкольной научно-практической конференции обучающихся	февраль - март

V. Методическая поддержка педагогов в период аттестации

Для повышения эффективности процедуры аттестации педагогических работников МОУ ТСОШ № 5 осуществляется методическая поддержка педагогов в период аттестации по следующим направлениям:

Информирование

Знакомство с положением о порядке аттестации педагогических и руководящих работников государственных и муниципальных образовательных учреждений и др. нормативными документами по аттестации.
Информирование о возможности повышения квалификации.
Информирование о возможности представления собственного педагогического опыта.

• Методическая поддержка.

Повышение квалификации (курсовая подготовка, обучающие семинары, трансляция педагогического опыта и пр.).
Методические семинары и мастер - классы, нацеленные на стимулирование исследовательской и проектной деятельности аттестуемых педагогов.
Методическая помощь при оформлении портфолио педагога, в разработке открытых занятий с обучающимися и открытых мероприятий (мастер - классы, семинары, конкурсы, конференции и пр.), в подготовке самоанализа педагогической деятельности за межаттестационный период, творческого отчёта по теме, над которой работает педагог.
Проведение методических консультаций по индивидуальному запросу аттестующегося педагога.

• Психологическое сопровождение.

Для педагогических работников школы проводятся психологические тренинги и консультации, направленные на развитие навыков успешной самопрезентации, уверенности в себе, на профилактику «синдрома эмоционального сгорания», преодоление и выхода из стрессовой ситуации в период аттестации.

VI.План работы с молодыми специалистами

(отдельный план)

VII. Проведение Засе План работы с молодыми специалистами

(на 2011-2012 учебный год)

№	ФИО	ПРЕДМЕТ	Рук мо	наставник
1.	Куприенко П.Н.	Математика,информатика	Беляева З.Н.	Подболотова А.Г.
2.	Подболотова М.А.	история	Шемякина А.В	Будникова Ю.Ф.
3.	Гаврилова Е.Н.	ТЕХНОЛОГИЯ		Хорьяков Г.И.

Организационные вопросы	Планирование и организация работы по предмету	Планирование и организация воспитательной работы	Работа со школьной документацией	Работа по самообразованию	Контроль за деятельностью молодых специалистов
Сентябрь
Ознакомление со школой, ее традициями, правилами внутреннего распорядка. Собеседование	Изучение программ, методических рекомендаций, учебных пособий, гос. стандартов, образцов. Составление тематических планов. Собеседование	Планирование воспитательной работы на год. Собеседование	Практические занятия «О классном журнале замолвите слово». Соблюдение единого орфографического режима при заполнении классных журналов, журнала дополнительного образования (кружка)	Выбор темы по самообразованию. Составление плана по самообразованию
Отв. зам. дир. по УВР, (руководитель МО)	Отв. наставники	Отв. зам. дир. по УВР	Отв. зам. дир. по УВР	Отв. (руководитель МО)
Октябрь
Утверждение плана стажировки и наставничества	Практическое занятие «Планирование при единой дидактической цели урока» (учебной, воспитательной, развивающей). Современный анализ и самоанализ урока». Совместная работа молодых учителей и наставников. Опережающее изучение трудных тем, поурочное планирование	Методика проведения родительских собраний. Посещение родительских собраний у наставников, их анализ.	Практическое занятие «Работа с тетрадями и дневниками учащихся. Выполнение единых требований к их ведению»	Включение молодых специалистов в работу (МО), теоретических семинаров	Проверка оформления классных журналов
		Отв. зам. дир. по ВР. Наставники	Отв. (рук. МО), наставники	Отв. рук (МО), наставники	Отв. зам. директора по УВР

	Формы и методы работы на уроке. Система опроса учащихся. Совместная работа с наставниками. Посещение уроков наставников. Самоанализ уроков наставников. Работа над трудными темами	Методика проведения классного часа, внеклассных мероприятий. Посещение классного часа его анализ	Собеседование по итогам I четверти (триместра)	Изучение методической литературы по проблеме самообразования	Проверка выполнения государственной программы
		Ответ. зам. дир. по ВР, наставники	Отв. зам. дир. по УВР	Отв. зам. дир. по научно-методической работе (или рук. МО), наставники	Отв. зам. дир. по УВР
Декабрь
	Посещение уроков молодого специалиста. Самоанализ урока. Организация индивидуальной работы с учащимися	Методика проведения праздников, внеклассных мероприятий	Нормы оценок. Объективность выставления отметок по итогам успеваемости. Ликвидация пробелов знаний	Изучение психолого-педагогической литературы по проблеме самообразования	Проверка поурочного планирования. Выполнение программы за I полугодие
	Отв. зам. дир. по УВР, рук (МО), наставники	Отв. зам. дир. по ВР	Отв. зам. дир. по УВР	Зам. дир. по НМР, рук (МО), наставники	Отв. зам. дир. по УВР
Февраль
	Активизация познавательной деятельности учащихся на уроке			Результативность деятельности по самообразованию, внедрение в практику своей работы
	Отв. рук (МО), наставники			Отв. зам. дир. по НМР, рук (МО), метод. совет
Март
	Инновационные процессы в обучении. Технология критического мышления	Посещение классного часа у молодого специалиста	Практическое занятие «Заполнение и ведение личных дел учащихся»	Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы
	Отв. зам. дир. по УВР, рук (МО), наставники	Отв. зам. дир. по ВР, наставники	Отв. зам. дир. по УВР, наставники	Отв. зам. дир. по НМР, наставники, метод. совет
Апрель
	Посещение уроков. Типы уроков. Самоанализ уроков. Работа по организации повторения		Собеседование по итогам года. Оформление всей документации	Внедрение результатов деятельности по самообразованию в практику своей работы
	Отв. зам. дир. по УВР, наставники		Отв. зам. дир. по УВР, наставники	Отв. зам. дир. по НМР, метод. совет
Май
Итоги работы за год. Характеристика молодого учителя	Методика организации и проверка ЗУН учащихся, роль средств и методов обучения	Итоги воспитательной работы	Итоги работы молодых специалистов с документацией	Итоги работы по самообразованию за год	Итоги работы за год: успеваемость, качество, СОУ. Выполнение программы учебного года
	Отв. зам. дир. по УВР	Отв. зам. дир. по ВР	Отв. директор, зам. дир. по УВР	Отв. зам. дир. по НМР, метод. совет	Отв. зам. дир. по УВР

VII. Проведение Заседаний предметных ШМО

Срок: не менее 1-го раза в четверть

Отв.: руководители ШМО

Рекомендуемая тематика заседаний ШМО

Анализ работы за прошедший учебный год и задачи на предстоящий год. Распределение учебной нагрузки (август 2011года)
Утверждение рабочих программ планирования на новый учебный год, рассмотрение программ элективных курсов, модифицированных программ (август 2011 года)

3) Отчет по темам самообразования (ноябрь 2011 г., январь 2012 г.).

4) О подготовке к проведению общешкольной конференции обучающихся 8-11 классов (февраль 2012 г.).

5) О ходе подготовки к итоговой аттестации обучающихся, утверждение экзаменационного
материала (апрель 2012г.).

Анализ работы ШМО за прошедший год. (май 20112г.).

VIII. Организация деятельности Методического совета школы.

Основные вопросы программы работы Методического совета школы

Мероприятия	Сроки
Планирование методической и инновационной работы на 2011-2012 учебный год	Сентябрь
Экспертиза программ элективных курсов для предпрофильной подготовки в 9 классах	Сентябрь
Утверждение основных направлений методической и инновационной работы школы на 2011 – 2012 учебный год, планов работы ШМО, плана работы школьной психологической службы, программы воспитательной деятельности	Сентябрь
Экспертиза инновационной программы школы на 2011 – 2012 учебный год	Сентябрь
Подведение итогов методической работы в 1 полугодии 2011-2012учебного года	Январь
Утверждение модели проведения общешкольной научно-практической конференции обучающихся	Февраль
Подведение итогов 1 Школьного Фестиваля МЕДИАУРОКОВ. Заседание экспертного совета по определению призёров Фестиваля	Март
Презентация концепции развития школы на 2010-2013 годы	Март
Подведение итогов методической работы	Май

Проведение заседаний не реже 1 раза в четверть. Ответственный: зам. директора по НМР Подболотова А.Г

Blog

Планирование методической работы в школе на 2011-2012 учебный год

Содержание