План внутришкольного контроля научно-методической работы гоу сош №49 2011-2012 учебный год
Вид материала | Документы |
Содержание1-ая четверть Работа предметной кафедры Научно-исследовательская и инновационная деятельность 2-ая четверть Вид и форма контроля Работа предметной кафедры |
- План внутришкольного контроля сош №1095 на 2011-2012 уч. Год сентябрь, 448.32kb.
- Программа мониторинга качества образования. Внутришкольный контроль (вшк). Система, 329.95kb.
- План методической работы моу бобровская средняя общеобразовательная школа на 2011-2012, 95.93kb.
- План научно-исследовательской работы гоу спо «Томский лесотехнический техникум», 47.52kb.
- План внутришкольного контроля 2011 2012 учебный год, 555.92kb.
- Планирование внутришкольного контроля гоу сош №1194 на 2011-2012 учебный год, 408.57kb.
- План научно-методической работы на 2011-2012 учебный год Цель методической работы, 652.39kb.
- План внутришкольного контроля гоу сош №828 в 2010-2011 учебном году, 510.75kb.
- План внутришкольного контроля маоу сош №17 в 2011-2012 учебном году, 676.8kb.
- Учебно воспитательной работе гоу сош №1114 за 2010 2011 учебный год цель анализа учебно-воспитательной, 899.61kb.
«УТВЕРЖДАЮ»
Директор ГОУ СОШ № 49
_________________ С.В. Лопаткина
ПЛАН ВНУТРИШКОЛЬНОГО КОНТРОЛЯ НАУЧНО-МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЫ
ГОУ СОШ № 49 2011-2012 учебный год
№№ п.п. | Аттестация и повышение квалификации | Цель контроля | Вид и форма контроля | Метод контроля | Ответственный исполнитель | Место и способ подведения итогов |
| | 1-ая четверть | ||||
1. | Система работы и уровень методической подготовки аттестуемого учителя-предметника | Установить соответствие уровня и методики преподавания предмета заявленной квалификационной категории | Персональный | Наблюдение. Собеседование. | Зам.директора по НМР, зам. директора по УВР и воспитательной работе по курируемым предметам | Аттестационная комиссия |
2. | Контроль за прохождением курсовой переподготовки учителей | Контролировать своевременное прохождение курсовой переподготовки | Персональный. Текущий | Контроль приказов | Председатели МО | Свидетельство о прохождении курсовой переподготовки |
| Работа предметной кафедры | Цель контроля | Вид и форма контроля | Метод контроля | Ответственный исполнитель | Место и способ подведения итогов |
1. | Распределение учебной нагрузки учителей-предметников | Провести тарификацию в соответствии с требованием ТК РФ и уровнем профессиональной подготовки учителя | Тематический. Текущий | Собеседование | Директор. Зам. директора по УВР. Председатели МО | Совещание при директоре. Информация |
2. | Планирование работы МО | Оценить своевременное и качественное планирование работы предметной кафедры | Тематический. Текущий | Просмотр планов работы | Зам. директора по НМР | Заседание НМС |
3. | Рабочие программы и календарно-тематическое планирование учителей-предметников | Установить соответствие государственным стандартам общего образования, выявить уровень качества разработки программ | Тематический. Текущий | Просмотр рабочих программ и календарно-тематического планирования | Зам. директора по НМР, зам. директора по УВР и воспитательной работе по курируемым предметам | Заседание НМС, совещание при директоре. Информация |
| Научно-исследовательская и инновационная деятельность | Цель контроля | Вид и форма контроля | Метод контроля | Ответственный исполнитель | Метод и способ подведения итогов |
| ||||||
1. | Выполнение современных требований к методическому построению урока с использованием ИКТ (по мере проведения) | Качество и уровень методической и теоритической подготовки учителя. Эффективность использования ИКТ на различных этапах урока для интенсификации учебного процесса | Персональный. Текущий | Наблюдение. Собеседование | Зам. директора по НМР | Совещание при директоре. Информация. Лист посещений уроков |
| 2-ая четверть | |||||
| Аттестация и повышение квалификации | Цель контроля | Вид и форма контроля | Метод контроля | Ответственный исполнитель | Место и способ подведения итогов |
| | |||||
1. | Система работы и уровень методической подготовки аттестуемого учителя-предметника | Установить соответствие уровня и методики преподавания предмета заявленной квалификационной категории | Персональный. Текущий | Наблюдение. Собеседование | Зам. директора по НМР, зам. директора по УВР и воспитательной работе по курируемым предметам | Аттестационная комиссия |
2. | Контроль за прохождением курсовой подготовки | Контроль своевременного прохождения курсовой переподготовки | Персональный. Текущий | Контроль за приказами | Председатели МО | Свидетельство о прохождении курсовой переподготовки |
3. | Организация взаимопосещений. Обобщение педагогического опыта. Обмен опытом | Активизация активности по повышению профессионального мастерства, изучению педагогического опыта коллег | Тематический. Текущий | Наблюдение. Обсуждение | Председатели МО, за. Директора по НМР | Информация |
| Работа предметной кафедры | Цель контроля | Вид и форма контроля | Метод контроля | Ответственный исполнитель | Место и способ подведения итогов |
| | |||||
1. | Школьной предметной олимпиады. Результативность участия в окружных предметных олимпиадах | Оценка качества проведения школьных предметных олимпиад. Результативность участия обучающихся 7-11 классов в окружных предметных олимпиадах | Тематический. Промежуточный | Просмотр приказов | Зам. директора по УВР | Совещание при директоре. Информация. Справка. |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | ||||
| | |||||
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | ||||
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |
| | | | | | |