Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» специальность

Вид материала

Учебно-методический комплекс

Содержание Пояснительная записка Учебно-тематический план курса 18.Тактика предъявления для опознания Государственный стандарт Методические рекомендации для студентов Студент должен уметь убеждать. Тема 1. Предмет, методы задачи и система криминалистики Тема 2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений Тема 3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений II. Криминалистическая техника Тема 7. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись Тема 8. Криминалистическая трасология Тема 9. Криминалистическое оружиеведение Тема 10. Криминалистическое документоведение Тема 11. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия) Тема 12. Криминалистическая регистрация III. Криминалистическая тактика Тема 14. Тактика следственного осмотра и освидетельствова­ния, особенности её применения в раскрытии и расследовании преступлени ... Полное содержание

Подобный материал:

• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» печатается по решению кафедры, 1156.15kb.
• В. С. Максимов криминалистика учебно-методический комплекс, 2068.75kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Юридическая психология специальность «Юриспруденция», 970.99kb.
• Учебно-методический комплекс криминалистика специальность 03050165 «Юриспруденция», 673.08kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминология» специальность «Юриспруденция», 662.75kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине Специальность 100110 Домоведение Чебоксары, 1578.72kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине специальность 050102 Биология, со специализацией, 615.82kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Правоохранительные органы» специальность, 1014.19kb.
• Учебно-методический комплекс по дисциплине «Основы Теории и практики радиосвязи» Специальность, 1196.54kb.
• Л. Л. Гришан Учебно-методический комплекс по дисциплине «Аудит» Ростов-на-Дону, 2010, 483.53kb.

СТЕРЛИТАМАКСКИЙ ФИЛИАЛ

ГОСУДАРСТВЕННОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«БАШКИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


УТВЕРЖДЕНО

На заседании кафедры

«Уголовного процесса и криминалистики»

Протокол № 10 от 16 июня 2006 года

Зав. кафедрой ___________З.З.Зинатуллин


УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


по дисциплине «Криминалистика»


специальность «Юриспруденция»

Учебно-методический комплекс разработан	Учебны х часов по плану:
Старшим преподавателем	Всего188, в том числе
Гареевой Э.Р.	лекций 54
	семинарских 40
	самостоятельная работа 94
	для студентов всех форм обучения

Стерлитамак, 2006


Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» (для студентов всех форм обучения юридического факультета БашГУ). – Стерлитамак, 2006. – 78с.


Издается по решению кафедры Уголовного процесса и криминалистики Стерлитамакского филиала БашГУ ((протокол № 10 от 16.06.2006г.)


Составитель: Гареева Э.Р., старший преподаватель кафедры Уголовного процесса и криминалистики Стерлитамакского филиала БашГУ.

Пояснительная записка

В высших учебных заведениях юридического профиля криминалистика входит в блок общепрофессиональных обязательных дисциплин, изучаемых всеми студентами независимо от избранной ими специализации. Знание криминалистики и умелое использование её возможностей – непременное условие профессионального мастерства юриста.

Основная задача изучения криминалистики заключается в овладении студентами глубокими и системными знаниями теории криминалистики, формировании у студентов с помощью лекций, семинарских, практических и лабораторных занятий устойчивых навыков и умений применения специальных приёмов, методов и средств сбора, фиксации, исследования и использования доказательств в процессе раскрытия, расследования и предупреждения преступлений.

Учебно-методический комплекс подготовлен на основе Уголовно-процессуального кодекса РФ вступившего в силу с 01 июня 2002 года, в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (специальность 021100-юриспруденция ОПД.Ф.13) и учебным планом юридического факультета Стерлитамакского филиала БашГУ.

Учебно-методический комплекс включает в себя: тематический план; программу курса; список основной и дополнительной литературы ко всем темам курса, рекомендуемой для самостоятельного изучения; планы лекционных, семинарских занятий, задачи для самостоятельного решения; тестовые задания, вопросы для подготовки к экзамену.

Все предусмотренные планом практических занятий задания студенты должны выполнять под руководством и при квалифицированной помощи преподавателей, а также заведующего лабораторией криминалистической фотографии.

Занятия по криминалистике проводятся в учебных аудиториях, лаборатории криминалистической фотографии, учебно-методическом кабинете, и на местности. Вопросы и задания, предусмотренные планами занятий, студенты отрабатывают после внимательного ознакомления с ними и глубокого изучения рекомендованной литературы. Во время аудиторных занятий и в часы самостоятельной работы студенты используют криминалистическую технику, витрины, стенды, раздаточные и другие дидактические материалы.

Основной формой подготовки студентов является самостоятельная работа, доля которой в учебном процессе увеличивается в соответствии с письмом Минобразования РФ от 27 ноября 2002 года «Об активизации самостоятельной работы студентов высших учебных заведений». Она должна носить творческий поисковый характер. Самостоятельная работа с нормативными и иными литературными первоисточниками должна занимать не меньше времени у обучающегося по сравнению с регулярными формами обучения. Семинарские занятия служат трибуной для дискуссий, обмена мнений и анализа допускаемых на практике ошибок и правонарушений. Занятия проводятся в форме свободной дискуссии при активном участии всех студентов. Поэтому имеется возможность дополнять выступающих, не соглашаться с ними, высказывать альтернативные точки зрения и отстаивать их, анализировать практику применения законодательства по рассматриваемому вопросу. Самостоятельная работа предполагает, изучение руководящей и специальной литературы, законодательства, освоение лекционного курса при подготовке, написании контрольных, курсовых работ, изучение и обобщение материалов практики, непременное участие студентов, научных исследованиях, кружках, конференциях, дискуссиях, деловых играх, олимпиадах. Все эти занятия имеют своей целью и задачей:

1. Образовательные:
   

• усвоение теоретических вопросов дисциплины и науки уголовного процесса;
  
• усвоение действующих норм законодательства, их назначение, условие и порядка применения;
  
• изучение зарубежного опыта по предупреждению, раскрытию и расследованию преступлений
  

2. Практические:
   
   • умение квалифицированно применять нормы уголовно-процессуального права при расследовании преступлений, судебном разбирательстве, и исполнении приговора по конкретным уголовным делам;
     
   • развитие навыков по выявлению причин и условий способствующих к совершению преступления;
     

3. Воспитательные:
   

• выработка научного мировоззрения по вопросам места и роли уголовно-процессуальных средств в борьбе с преступностью;
  
• развитие убежденности в необходимости соблюдения требований законности при расследовании уголовных дел при осуществлении правосудия.
  

Данный учебно-методический комплекс предназначен для студентов 4 курса дневной формы обучения 5 курса заочной формы обучения юридического факультета. Использование программы в учебном процессе позволяет студенту получить целостное представление о содержании курса, а также эффективно готовиться к практическим занятиям.

В конце семестра по теории и методологии криминалистики и криминалистической технике сдается зачет, по окончании курса экзамен по четырём разделам криминалистики.


При составлении данных методических указаний были использованы Конституция РФ, федеральные законы, а также труды заслуженных деятелей науки Российской Федерации: Р.С. Белкина, И.А. Возгрина, Е.П. Ищенко, Л.Н Каневского, И.Ф. Крылова, Ю.Г. Корухова, М.К. Маликова, В.А. Образцова, С.А. Роганова, Т.А. Седовой, Ф.Ф. Фаткуллина, А.А. Эксархопуло, Н.П. Яблокова и многих других.


УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА

«Криминалистика»

Темы занятий	Количество часов			Форма контроля самост. работы
	Лек ции	Семинары	ССам. работа
I. Теория и методология науки криминалистики 1. Предмет, методы задачи и система криминалистики	4	2	6	Проверка конспектов
2. Криминалистическая характеристика предварительных проверки и расследования преступлений	2	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
3. Криминалистическая характеристика преступления. Учение о следственной ситуации	4	2	6	Проверка конспектов; устный опрос
4. Криминалистическое моделирование. Версия	2		4	Проверка конспектов; устный опрос
5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений	2	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
II. Криминалистическая техника 6. Общие положения криминалистической техники	2	2	2	Проверка конспектов; устный опрос
7. Криминалистическая фотография, аудио- и видеозапись	2	6	4	Проверка конспектов; устный опрос
8. Криминалистическая трасология	4	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
9. Криминалистическое оружиеведение	2	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
10. Криминалистическое документоведение	2	2	2	Проверка конспектов
11. Идентификация человека по признакам внешности (габитоскопия)	2	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
12. Криминалистическая регистрация	2	2	4	устный опрос
III. Криминалистическая тактика 13. Понятие и система криминалистической тактики, её роль в раскрытии и расследовании преступлений	2	2	6	Проверка конспектов; устный опрос
14. Тактика следственного осмотра и освидетельствова­ния, особенности её применения в раскрытии и расследовании преступлений	4	2	1	Проверка конспектов; устный опрос
15. Тактика задержания	2		2	Проверка конспектов; устный опрос
16. Тактика обыска и выемки	2	2	2	Проверка конспектов; устный опрос
17. Тактика допроса и очной ставки	2	2	3	Проверка конспектов; устный опрос
18.Тактика предъявления для опознания	2	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
19. Тактика следственного эксперимента и проверки показаний на месте	2		2	Проверка конспектов; устный опрос
20. Тактика получения образцов для сравнительного исследования. Порядок назначения и производства экспертиз	2		2	Проверка конспектов; устный опрос
IV. Криминалистическая методика расследования преступлений 21. Общие положения криминалистической методики расследо­вания отдельных видов и групп преступлений	2	2	4	Проверка конспектов; устный опрос
22. Методика расследования преступлений против жизни и здоровья	2		2	Проверка конспектов; устный опрос
Итого:	54	40	94	188

Государственный стандарт

(ОПД.Ф.13 – Криминалистика)


Предмет криминалистики; ее взаимосвязь с другими правовыми дисципли­нами, а также судебной медициной, судебной психиатрией и психологией; механизм преступления; специфические аспекты криминалистического изу­чения преступной деятельности и деятельности по расследованию; взаимо­действие следователя и оперативных подразделений; информационная осно­ва расследования; основы криминалистической профилактики и прогнозиро­вания; криминалистическая характеристика преступления; методы крими­налистики; идентификация и диагностика; криминалистическая ситуация и версия; моделирование при расследовании преступления; криминалистиче­ская техника; определение места компьютеров в структуре средств крими­налистической техники и методы решения криминалистических задач с их использованием; методы криминалистического исследования различных материалов, веществ и следов, не являющихся объектами изучения тра­диционных криминалистических экспертиз (КЭМВИ, запаховых следов, аку­стических, звука- и видеоинформации и др.); трассология; судебная балли­стика; исследование документов; экспертиза, ее виды; информационно-справочное обеспечение криминалистической деятельности; криминалисти­ческая тактика; следственный эксперимент; тактика осмотра места про­исшествия, задержания, освидетельствования, обыска, выемки, допроса; криминалистическая методика расследования; методические основы рассле­дования (преступлений, совершенных организованными преступными груп­пами, лицами с психическими аномалиями, иностранными гражданами, несо­вершеннолетними и др., основы методик и действий по горячим следам пре­ступлений, по ранее нераскрытым преступлениям и др.); виды методик рас­следования.


Методические указания для преподавателей


Курс криминалистики состоит из четырёх взаимосвязанных разделов (частей) и изучается на протяжении двух семестров. В конце семестра сдается зачет по первым двум разделам, а в семестре - экзамен по всему курсу. Экзамен является подведением итога изучения теории уголов­ного процесса, уголовно - процессуального законодательства и прак­тики. Подготовка к экзамену требует максимальной концентрации воли и внимания, напряжения физических и интеллектуальных сил, аналитического подхода к учебному материалу курса.

В период подготовки к экзамену студентам необходимо сис­тематизировать всю совокупность знаний, полученных как по криминалистике, так и по другим смежным учебным дисциплинам (по уголовному процессу, уголовному праву, судоустройству и правоохранительным орга­нам и т.д.).

О достаточной степени готовности к экзамену обычно свиде­тельствуют: 1) свободное владение криминалистической терминоло­гией;

2) наличие системного представления о сущности и содержа­нии криминалистики;

3) знание международных актов, политико-правовых доку­ментов, известных ученых и их основных работ по криминалистике и уголовному про­цессу;

4) ориентация в принципиальных дискуссионных точках зре­ния криминалистической теории;

5) знание и умение применять уголовно-процессуальное зако­нодательство;

6) осведомленность о состоянии криминалистической практики.

Экзамен студенты сдают по билетам, составляемым на ос­нове программы по уголовному процессу. Ответы на вопросы биле­тов должны быть ясными, логичными, конкретными и полными. При ответах студенты могут высказывать свою точку зрения, использо­вать статистические и социологические данные, обращать внимание на дискуссионные вопросы и проблемы совершенствования уголов­но-процессуального законодательства. Студенты должны показать на экзамене свою способность к творческому мышлению, умение и на­выки применения конкретных уголовно-процессуальных норм в раз­личных жизненных ситуациях. В связи с этим студентам следует за­ранее продумать и привести при ответе один-два примера из практи­ки.

Студент должен:

1. Проработать рекомендованную литературу;

2. Рассмотреть историю становления и развития изучаемого вопроса на основе анализа прежнего и действующего уголовно-процессуального законодательства;

3. Реферировать указанные преподавателем решения Консти­туционного Суда РФ, руководящие разъяснения Пленума Верховного Суда РФ по вопросам уголовного процесса;

4. Изучать архивные уголовные дела и опубликованную в журналах, газетах, сборниках практику по вопросам криминалистики;

5. На основе анализа уголовно-процессуального законода­тельства моделировать рекомендуемые преподавателем криминалистические решения и действия, а также стадии уголовного процесса.

Предлагаемые планы практических занятий содержат узловые вопросы, литературу, практические задания и темы для контрольных работ.

При подготовке к практическим занятиям по каждой теме студент должен кропотливо работать по усвоению первоисточников: международных актов, политико-правовых документов РФ, Консти­туции РФ, уголовно-процессуальных и иных законов. В уяснении буквы и духа законов несомненную помощь окажут решения Консти­туционного Суда РФ, постановления Пленума Верховного Суда РФ, приказы и инструкции Генерального прокурора РФ, Министра внут­ренних дел РФ. Вестники (бюллетени) этих органов содержат анализ следственной и судебной практики как в обобщенном, так и в кон­кретном виде. Систематизированная следственная и судебная прак­тика находится в различного рода сборниках и журналах. Лучшему усвоению содержания курса способствует регулярное ознакомление с трудами, публикуемыми в журналах: «Государство и право», «Пра­воведение», «Законность», «Законодательство», «Российская юсти­ция», «Российский юридический журнал», «Следователь», «Проку­рорская и следственная практика» и др.

Желательно, чтобы студент при подготовке к занятию обра­щался к научной литературе. Особое значение сейчас приобретает ознакомление с научными статьями, ибо только они оперативно ана­лизируют и показывают изменения в законодательстве..

На практических занятиях по криминалистике применя­ются следующие формы работы:

1.Обсуждение теоретических вопросов темы;

2.Решение в устной форме задач с использованием дейст­вующего нормативного материала;

3.Обсуждение с участием всей группы предложенных студен­тами решений и подведение преподавателем итога обсуждения по каждой задаче с указанием ошибок, допущенных студентами;

4. Обсуждение конкретных уголовных дел по теме занятия;

5.Проведение инсценировок отдельных следственных или иных процессуальных действий;

6.Посещение судебных процессов с последующим обсужде­нием;

7. Проведение инсценировки производства следственного действия на основе сценария, написанного студентами по изученному уголовному делу;

8. Анализ студентами содержащихся в уголовных делах про­цессуальных документов;

9.Разбор составленных студентами в качестве домашнего за­дания или в аудитории во время занятий текстов процессуальных до­кументов.

Студент должен завести для процессуальных документов от­дельную тетрадь. Преподаватель проверяет составленные студентами письменные документы и возвращает их по принадлежности с указа­нием на допущенные ошибки. Обращает внимание на типичные не­достатки и отмечает все лучшее в работах. Наиболее удачные и не­удачные процессуальные документы разбираются на занятиях.

При составлении процессуальных документов студенты должны тщательно изучить соответствующий материал уголовного дела или соответствующий материал задания, выполнить все требо­вания закона, относящиеся к составлению данного документа. Сту­денты, составляя процессуальные документы, могут использовать «Комментарий к формам документов УПК РФ (Сергеев В.И. М.: 2002)» либо другие издания с 2002 года.

Пропуск занятия или невыполнение задания влечет за собой обязанность студента явиться на консультацию к преподавателю и сдать тему в индивидуальном порядке.

По курсу будут проводиться контрольные работы по специ­ально разработанным вопросам (теоретическим и практическим), в количестве, установленном учебным планом. Кроме того, по темам, определяемым кафедрой, будут проводиться тесты с помощью кон­тролирующих компьютерных программ.

У студента есть возможность получить автоматический зачет, экзамен («хорошо» или «отлично») в случае успешного выполнения программы курса и написания контрольных работ не ниже, чем на «хорошо».

При изучении курса студенты пользуются имеющейся в биб­лиотеке Университета литературой из числа источников, указанных в программе по криминалистике, и вновь издаваемых.