Учебно-методический комплекс по дисциплине «Криминалистика» специальность

Вид материалаУчебно-методический комплекс
Задания для самостоятельной работы
Методические рекомендации
Методические рекомендации
Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений
Подобный материал:
1   2   3   4   5   6   7   8   9   10   11


Задания для самостоятельной работы
  • Дайте определение криминалистической характеристики преступления.
  • Принципы, каких наук положены в основу формирования криминалистической характеристики преступления?
  • Перечислите элементы, составляющие криминалистическую характеристику преступления.
  • Назовите научные основы криминалистического учения о следственной ситуации.
  • Дайте определение следственной ситуации, перечислите виды следственных ситуаций.


Методические рекомендации

Криминалистическая характеристика преступлениятиповая информационная модель, содержащая описание типичных, повторяющихся в каждом конкретном случае признаков преступления, существенных с точки зрения его выявления и раскрытия.

Следственная ситуациясовокупность сложившихся на определённый момент расследования обстоятельств, которые должны учитываться при разработке и реализации программы дальнейшего расследования.

Этап расследованияотносительно самостоятельный, выделяемый период данной деятельности, в рамках которого осуществлён переход от одной следственной ситуации к другой, являющейся продуктом, результатом развития предшествующей ей ситуации, но отражающей в отличие от неё качественно иное содержание (состояние) расследования.



Тема 4. Криминалистическое моделирование. Версия

Лекция – 2 часа


1. Средства и методы процессуального познания субъектов уголовного преследования, характеристика отдельных направлений.

2. Понятие и процессуальная характеристика методов процессуального познания.

3. Теория криминалистической модели и криминалистического моделирования.

4. Криминалистическое учение о версии.

5. Виды версий, принципы их построения и проверки.


Примерные темы докладов и рефератов

1. Принципы моделирования в криминалистике.

2. Этапы построения криминалистической модели.

3. Правила выдвижения и проверки версий.


Задания для самостоятельной работы

Что понимается под непосредственным познанием действительности?

Когда возникает необходимость в использовании опосредованного познания?

Что должен обеспечивать метод познания по уголовному делу?

Что такое моделирование и в чём его особенности как метода познания?

Назовите основные виды физически подобных и математических моделей. Определите их общность и различие.

Дайте определение криминалистической версии.

Какие требования предъявляются при выдвижении и проверке версий?


Методические рекомендации

Познавательная деятельность в уголовном судопроизводствесложный, многосторонний поэтапный процесс. Он развивается от незнания к предположительному, фрагментарному, недостаточному знанию, а от него к знанию полному, всестороннему, достоверному.

Процессуальное познание субъектов уголовного преследования может быть охарактеризовано как динамично развивающаяся познавательная система поискового характера, движущаяся от исходного минимума источников информации к их промежуточному неполному комплексу, а от него к целостной системе источников юридически значимой информации.

Метод моделирования ориентирует на работу не с объектом, представленным в натуре, а с его аналогом – моделью, имеющей определённую степень сходства с оригиналом.

Криминалистическая модель искусственно созданная система, воспроизводящая с определённой степенью сходства заменяемый ею (по той или иной причине) объект.

Криминалистическая версия – обоснованное предположение о познаваемом событии (связанном с преступлением) либо его отдельном обстоятельстве, стороне, объекте.


Тема 5. Криминалистическая идентификация и диагностика, их содержание и значение в раскрытии и расследовании преступлений

Лекция – 2 часа

Семинар - 2 часа

Основные вопросы, подлежащие обсуждению

1. Понятие, научные основы и значение в следственной и экспертной практике криминалистической идентификации.

2. Объекты криминалистической идентификации, их свойства и признаки.

3. Субъекты криминалистической идентификации.

4. Формы и виды криминалистической идентификации. Процесс криминалистической идентификации.

5. Криминалистическая диагностика: понятие, научные основы и задачи.


Примерные темы докладов и рефератов

1. Формы криминалистической идентификации и сферы ее приме­нения.

2. Криминалистическая диагностика и ее использование в раскрытии и расследовании преступлений.


Задачи

1. Решите, являются ли нижеприведённые выводы идентификацией. Как преобразовать не идентификационные выводы в выводы идентификации?

а) «представленное на исследование вещество является порошком героина»

б) «потерпевшая опознала в предъявленном ей лице человека вырвавшего у неё сумочку»

в) «обнаруженные посредством производства осмотра одежды подозреваемого Сидоркина следы бурового цвета являются следами крови»

2. По предложенному преподавателем варианту задачи определите:

- возможные места нахождения следов рук;

- руку и палец, которыми оставлены следы. Выделите следы пригодные для идентификации;

- круг подозреваемых лиц.

3. Зная субъектов осуществляющих идентификационную деятельность, решите следующее:

а) в чём состоит роль следователя в поисково-идентификационной деятельности?

б) какие идентификационные задачи может решать следователь самостоятельно? При решении каких задач следователю необходимо обращаться к помощи специалиста, эксперта?

Задания и вопросы для самостоятельной работы
  • Дайте определение криминалистической идентификации.
  • Назовите цель криминалистической идентификации.
  • Перечислите виды идентифицирующих объектов.
  • Что Вы понимаете под идентифицируемыми объектами?
  • Какие виды криминалистической идентификации Вы знаете?
  • Дайте определение криминалистической диагностики.
  • Раскройте роль идентификации как метода исследования причинной связи и установления других обстоятельств по уголовному делу.


Методические рекомендации