А. С. Данилов отчет
| Вид материала | Отчет |
| III. Структура подготовки специалистов. Инструментальное исполнительство Музыкальное искусство эстрады Музыкальная звукорежиссура Менеджмент организации Количество оценок |
- Портреты Дмитрия Донского, Сергия Радонежского. Данилов А. А. справочник, 50.38kb.
- Тема: Москва центр борьбы с ордынским владычеством, 145.74kb.
- Молодежного Правительства Калининградской области. Повестка дня: Iвопрос: Деловая игра, 59.5kb.
- Хламовым Александром Анатольевичем Рассмотрено на заседании педагогического совета, 271.4kb.
- А. А. Данилов М.: Владос, 1994. «История России XVII xix века» В. И. Буганов,, 941.54kb.
- А. А. Данилов М.: Владос, 1994. «История России XVII xix века» В. И. Буганов,, 916.22kb.
- Книга по истории. В 2-х частях. Часть I. / А. А. Данилов М.: Владос, 1994. «История, 726.53kb.
- Книга по истории. В 2-х частях. Часть I. / А. А. Данилов М.: Владос, 1994. «История, 794.87kb.
- Рабочая программа интегрированного учебного курса основного общего образования по истории, 419.54kb.
- Данилов А. М., Гарькина И. А. Общая методология идентификации систем: опыт моделирования, 48.43kb.
III. Структура подготовки специалистов.
Образовательная деятельность Федерального государственного образовательного учреждения «Ростовская государственная консерватория (академия) им. С. В. Рахманинова» охватывает все уровни профессионального образования: среднее профессиональное образование повышенного уровня, осуществляемое входящей в структуру консерватории средней специальной школой 11-леткой (Колледжем), государственный образовательный стандарт которой предусматривает получение обучающимися начального общего, среднего общего, начального профессионального и среднего профессионального образования.
– Высшее профессиональное образование по 8 специальностям:
- 070101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: фортепиано, орган; оркестровые струнные инструменты; оркестровые духовые и ударные инструменты, оркестровые народные инструменты);
- 070103 Вокальное искусство (по видам вокального искусства: академическое пение, народное пение);
- 070105 Дирижирование (по видам исполнительских коллективов: дирижирование оперно-симфоническим оркестром, дирижирование академическим хором, дирижирование народным хором);
- 070107 Композиция;
- 070108 Музыкальное искусство эстрады (по видам эстрадного искусства: инструменты эстрадного оркестра, эстрадно-джазовое пение);
- 070110 Музыкальная звукорежиссура;
- 070111 Музыковедение;
- 080507 Менеджмент организации
– Послевузовское образование:
- Аспирантура по направлению 17.00.02 Музыкальное искусство: научная специальность, творческо-исполнительские специальности.
– Дополнительное профессиональное образование:
- Повышение квалификации руководящих работников и специалистов по профилю вуза, переподготовка руководящих работников и специалистов, дополнительное образование детей по музыкальному направлению, подготовительные курсы подготовки к поступлению в вуз.
В результате многолетней целенаправленной политики модернизации и совершенствования структуры подготовки специалистов в консерватории функционирует единая система непрерывного образования, объединяющая в одном учебном заведении все существующие на сегодняшний день уровни и воплощающая в образовательном процессе лучшую в мире российскую формулу музыкального образования: школа-училище-вуз.
Учебный процесс в консерватории осуществляется в очной и заочной формах по всем специальностям, кроме оперно-симфонического дирижирования. На бюджетном финансировании обучение ведется по очной форме, по заочной финансируются из средств федерального бюджета 10 мест в ежегодном приеме студентов только по специальности 070101 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты, оркестровые народные инструменты). Все остальные специальности и специализации заочной формы – с оплатой обучения на договорной основе. Консерватория также сверх установленных цифр приема бюджетного финансирования, согласно Порядку приема в государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Российской Федерации (приказ Министерства образования России от 24.02.98 г. № 500) принимает студентов на платное обучение по договору в количестве, определенном лицензией. Подготовка обучающихся в ССМШ 11-летке (Колледже) по специальности 070102 Инструментальное исполнительство (по видам инструментов: фортепиано, оркестровые струнные инструменты, оркестровые духовые и ударные инструменты, инструменты народного оркестра) ведется по очной форме.
В последние годы контрольные цифры приема на места бюджетного финансирования консерватория получает по итогам открытого конкурса на размещение среди аккредитованных образовательных учреждений высшего профессионального образования государственного задания от Федерального агентства по культуре и кинематографии.
На 01.01.2008 г. контингент обучающихся в консерватории составил 775 человек. Из них по программам ВПО – 690 человек: 551 по очной форме (494 на местах бюджетного финансирования, 57 – на договорной основе), 139 по заочной форме (35 – бюджет, 104 – с полной компенсацией затрат на обучение). По программам СПО – 85 человек по очной форме на местах бюджетного финансирования. Приведенный к очной форме контингент составил 649,9 человек, что соответствует лицензионным требованиям (по лицензии придельный контингент, приведенный к очной форме – 650)
За отчетный период численность контингента изменилась в сторону увеличения, о чем свидетельствует представленная таблица.
Динамика численности контингента обучающихся на 1 октября.
| год | Очное обучение | Заочное обучение | Итого | Приведенный контингент | Значение установленное лицензией | ||||
| всего | бюджет | договор | Всего | бюджет | договор | ||||
| 2003 | 589 | 568 | 21 | 63 | 30 | 33 | 652 | 595,3 | 650 |
| 2004 | 595 | 564 | 31 | 53 | 21 | 32 | 648 | 600,3 | 650 |
| 2005 | 622 | 599 | 23 | 54 | 25 | 29 | 676 | 627,4 | 650 |
| 2006 | 630 | 584 | 46 | 98 | 26 | 72 | 728 | 639,8 | 650 |
| 2007 | 636 | 579 | 57 | 139 | 35 | 104 | 775 | 649,9 | 650 |
Увеличение контингента по сравнению с годом предыдущей комплексной оценки образовательной деятельности консерватории в 2003 г. Произошло по всем параметрам: общая численность контингента возросла на 18,86 % (652-775 чел), численность обучающихся по очной форме - на 7,97 % (585-636 чел.), численность обучающихся по заочной форме на 120,6 % (63-139 чел.), количество платных студентов очной формы обучения на 171,4% (21-57 чел.), количество платных студентов заочного отделения – на 215 % (33-104 чел.). В основном, рост контингента происходит за счет увеличения количества обучающихся на договорных условиях с полным или частичным возмещением затрат на обучение по очной и особенно по заочной формам. Сейчас доля платных студентов в общем контингенте – 20,7%. Увеличение численности студентов обучающихся на местах, финансируемых из средств федерального бюджета, незначительно, так как цифры госзаказа на подготовку специалистов в последние годы стабилизировались и держатся приблизительно на одном уровне.
За пятилетний период выпуски специалистов 2004-2008 гг. по программам ВПО консерваторию успешно закончили 460 специалистов: 96 пианистов, 72 исполнителя на струнных инструментах, 32 исполнителя на духовых инструментах, 62 исполнителя на народных инструментах, 38 вокалистов, 1 оперно-симфонический дирижер, 38 эстрадно-джазовых музыкантов, 38 музыковедов, 13 композиторов. По программам СПО Колледж закончили 17 пианистов, 8 струнников, 11 духовиков, 7 народников. Выпускники Колледжа практически все поступили в консерваторию, составив, пожалуй, лучшую часть студенческого состава, став лауреатами и дипломантами различных международных и российских конкурсов, что подтверждает эффективность действующей в вузе многоуровневой системы подготовки высокопрофессиональных специалистов-музыкантов.
По программам послевузовского образования за 5 лет обучение в аспирантуре прошли 96 человек по научной специальности, 86 человек по творческо-исполнительским специальностям, и успешно защитили диссертации на соискание ученой степени кандидата искусствоведения 22 человека. По программам дополнительного образования повысили квалификацию 674 человека.
Образовательная структура консерватории за отчетные пять лет существенно изменилась: в 2006 – 2007 учебном году открыты две новые специальности – 070110 «Музыкальная звукорежиссура», 080507 «Менеджмент организации» (специализация «Музыкальный менеджмент») (приказ Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки от 22.11.2005 № 2199), а также лицензирована программа дополнительного профессионального образования «дирижер оркестра народных инструментов, преподаватель» с присвоением дополнительной квалификации и общеобразовательные программы основного общего образования и начального общего образования, реализуемые в рамках подготовки специалистов СПО по линии ССМШ 11-летки (Колледжа) при консерватории (приказ Рособрнадзора от 20.11.2006 № 2405)
Кроме того, лицензированы и готовятся к открытию в 2008-2009 учебном году программы специализаций, ранее не осуществлявшиеся консерваторией, в рамках специальностей, реализуемых вузом многие десятки лет: народное пение (специальность 070103 Вокальное искусство), эстрадно-джазовое пение (специальность 070108 Музыкальное искусство эстрады) – приказ Министерства образования от 30.10.2007 г. № 2212 и 2224.
Открытие новых специальностей, специализаций и профессиональных образовательных программ продиктовано, прежде всего, потребностями обширного региона Северного Кавказа, Юга России и Ростовской области в специалистах данного профиля, а также выполнением рекомендаций комиссии по комплексной оценке деятельности консерватории 2003 года. Востребованность новых специальностей подтвердилась результатами приема: в 2006 году на выделенные бюджетные места по специальности 070110 Музыкальная звукорежиссура конкурс составил 4,75 человека на место, по специальности «Менеджмент организации» 7 человек на место. В 2007 году соответственно: 2,5 человек на место и 8 человек на одно место.
Расширение спектра образовательных услуг за счет новых специальностей, необходимость усиления профессиональных позиций специальностей, осуществляемых вузом десятилетиями, инновационные тенденции российского образования потребовали открытия новых кафедр. В 2006-2007 учебном году начали работу кафедра музыкального менеджмента, кафедра инновационной педагогики, отделение музыкальной звукорежиссуры на кафедре информационных и образовательных технологий, кафедра оркестрового и оперно-симфонического дирижирования.
В 2007-2008 учебном году образована кафедра оперной подготовки. В следующем учебном году, в связи с предстоящим новым набором на новые специализации «Народное пение» и «Эстрадно-джазовое пение» планируется организация новых отделений на соответствующих кафедрах.
Анализ приема.
Анализ приема на специальности высшего профессионального образования за отчетный период показывает различные тенденции, имеющие место в разные годы по разным специальностям. Так по оркестровым струнным и оркестровым духовым и ударным инструментам, в течение нескольких десятилетий входящим в число дефицитных специальностей и остающимся таковыми по всей стране и сегодня, в отдельные годы наблюдался в конкурсной ситуации некоторый спад, зато в другие годы эта ситуация улучшалась, и консерватория осуществляла качественный набор по всем инструментам, позволяющим в течение всех лет обеспечивать качественную работу учебных оркестров.
Динамика приема на бюджетные места.
| специальность | 2004 | 2005 | 2006 | 2007 | 2008 | |||||
| | очно | з/о | очно | з/о | очно | з/о | очно | з/о | очно | з/о |
| Инструментальное исполнительство | 58 | 4 | 64 | 9 | 66 | 7 | 73 | 11 | 76 | 5 |
| Вокальное искусство | 10 | | 12 | | 13 | | 11 | | 3 | |
| Дирижирование | 13 | | 14 | | 17 | | 17 | | 13 | |
| Композиция | 3 | | 0 | | 1 | | 0 | | 1 | |
| Музыкальное искусство эстрады | 11 | | 13 | | 12 | | 9 | | 12 | |
| Музыковедение | 8 | | 9 | | 10 | | 9 | | 6 | |
| Музыкальная звукорежиссура | | | | | 3 | | 4 | | 3 | |
| Менеджмент организации | | | | | 3 | | 3 | | 3 | |
Процедура приема в консерваторию разработана на основе законов Российской Федерации, государственного порядка приема в образовательные учреждения высшего профессионального образования, Государственных Образовательных Стандартов специальностей, в соответствии с которыми действуют Правила приема в Ростовскую консерваторию и другие локальные акты регламентирующего характера.
Выпуск специалистов консерватории и ССМШ (Колледжа) при РГК в отчетное пятилетие отличали традиционно высокие показатели, полученные на итоговой государственной аттестации. Это наглядно видно из приведенной ниже таблицы, где даны процентные показатели от количества итоговых оценок.
| Количество оценок | Отлично | % | Хорошо | % | Удовл. | % | Неуд. | % | % качества |
| 2004 год | |||||||||
| 386 | 215 | 55,69 | 157 | 40,67 | 14 | 3,62 | | | 96,37 |
| 2005 год | |||||||||
| 271 | 177 | 68,58 | 75 | 28,73 | 7 | 2,68 | | | 97,32 |
| 2006 год | |||||||||
| | 220 | 71,19 | 83 | 26,86 | 6 | 1,94 | | | 98,06 |
| 2007 год | |||||||||
| 319 | 214 | 67 | 98 | 30,72 | 7 | 2,19 | | | 97,8 |
| 2008 год | |||||||||
| 327 | 212 | 64,83 | 113 | 34,55 | 2 | 0,6 | | | 99,38 |
Необходимо отметить стабильно высокий уровень качества (96,37 %, 97,32 %, 98,06 %). Показатель качества выпускников колледжа ежегодно – 100 %, так как за редким исключением, все они на итоговых аттестационных экзаменах имеют отличные оценки, нередко 5+.
Таким образом, структура подготовки специалистов в Ростовской государственной консерватории соответствует закону Российской Федерации «Об образовании», федеральному закону «О высшем и послевузовском образовании», «Типовому положению об образовательном учреждении высшего профессионального образования» и обеспечивает необходимые условия реализации профессиональных образовательных программ, осуществляемых в Вузе. В последние годы открыт ряд новых специальностей и специализаций, связанных с возникающими потребностями региона в кадровом обеспечении музыкальных учебных заведений разного уровня, учреждений культуры и искусства специалистами соответствующего профиля.