Публичный отчет руководителя о деятельности моудод «Дом детского творчества»
| Вид материала | Публичный отчет |
| Образовательная деятельность Анализ контингента обучающихся Характеристика контингента обучающихся Участие педагогов в городских и областных конкурсах и мероприятиях |
- Итоги учебно-воспитательной деятельности моудод «Дом детского творчества»г. Воркуты, 1051.24kb.
- Мы представляем вашему вниманию открытый отчет о деятельности нашего учреждения дополнительного, 306.67kb.
- Министерство образования и науки Российской Федерации Отдел образования г. Усолье-Сибирское, 465.07kb.
- Доклад моу дод «Дом детского творчества», 286.14kb.
- Отчет о результатах сомообследования по итогам деятельности учреждения, 523.06kb.
- Публичный отчет директора Государственного образовательного учреждения дополнительного, 432.12kb.
- Публичный отчет Повестка дня: Анализ работы учреждения за 2010 2011 учебный год > Достижения, 139.36kb.
- Публичный отчёт муниципального образовательного учреждения дополнительного образования, 871.9kb.
- Анализ реализации предшествующих этапов программы развития моу дод «Дом детского творчества», 801.29kb.
- Анализ деятельности мудод «Дома детского творчества» за 2010-2011 учебный год, 1045.08kb.
Образовательная деятельность
Работа Дома детского творчества направлена на создание условий для развития творческих способностей обучающихся. Образовательный процесс – это система взаимодействий педагога с детьми, выстроенная в адекватных организационных формах, направленных на выявление и развитие потенциала каждого обучающегося.
В соответствие с Законом РФ «Об образовании» ведущей функцией системы дополнительного образования детей является реализация образовательных программ и образовательных услуг в целях удовлетворения образовательных потребностей населения.
Образовательный процесс в Доме детского творчества - это оригинальная модель взаимодействия и сотрудничества (совместимости педагогической деятельности и саморазвития ребенка), реализуемая на основе образовательной программы в конкретных условиях и имеющая только собственный комплекс результатов.
Реализуемые образовательные программы в ДДТ делятся по следующим направлениям:
- спортивно-техническое (обучалось 2% обучающихся);
- научно-техническое (обучалось 6% обучающихся);
- физкультурно-спортивное (обучалось 7% обучающихся);
- художественное:
- художественно-эстетическое (обучалось 15% обучающихся),
- изобразительное и декоративно-прикладное (40% обучающихся);
- туристско-краеведческое (обучалось 5% обучающихся);
- социально-педагогическое (обучалось 23% обучающихся);
- эколого-биологическое (обучалось 1% обучающихся).
Перед началом каждого учебного года образовательные программы рассматриваются экспертным Советом на соответствие требованиям Министерства образования и затем утверждаются педагогическим Советом.
В настоящее время существенно повысились требования к образовательным программам УДОД и их учебно-методическому оснащению, тем не менее, педагоги ДДТ сумели продемонстрировать высокий уровень педагогического мастерства при разработке и совершенствованию образовательных программ. Увеличилась доля модифицированных образовательных программ, авторских программ и методической продукции, ведется работа над созданием учебно-методических комплектов. (см. раздел «Методическая работа»).
В Доме детского творчества назрела необходимость в систематической процедуре сбора данных о деятельности учреждения, как педагогической системы по ведущим образовательным аспектам, их критериальная оценка и своевременное принятие управленческих решений, т.е. мониторинг.
Мониторинговое обеспечение управления качеством дополнительного образования – новая функция управленческой системы.
Целью мониторинга является обеспечение эффективного информационного отражения состояния дополнительного образования, аналитическое обобщение результатов деятельности, разработка прогнозов ее обеспечения и развития.
В основе мониторинга – три взаимосвязанных процесса: диагностика, анализ и прогнозирование.
В 2010 – 2011 учебном году были обсуждены и приняты для реализации Положение о педагогическом мониторинге в УДО. На педагогическом Совете было принято решение провести мониторинг воспитательной деятельности в ДДТ начиная с сентября 2011 года, сроком на 2 года.
Главным показателем эффективности какой-либо деятельности является, как известно, ее результат.
Конечным результатом деятельности Дома детского творчества является воспитанник, получивший за период обучения набор дополнительных образовательных услуг, способствующих его более успешной социализации, личностному и профессиональному самоопределению.
При этом качество дополнительных образовательных услуг определяется: уровнем полученных знаний и умениями применять их на практике; уровнем развития творческих способностей, самооценки собственной деятельности, удовлетворенности качеством дополнительных образовательных услуг, уровнем воспитанности, развития личностных качеств ребенка; уровнем адаптации его к жизни в обществе и т.д.
Анализ контингента обучающихся
В 2010-2011 учебном году обучалось 691 обучающихся в 39 творческих объединениях. В течении учебного года, ежемесячно педагогами собирались сведения о наполняемости групп и по необходимости производился добор обучающихся.
Характеристика контингента обучающихся
| Направления деятельности | Возраст обучающихся | |||||
| всего | дошкольники | 1-4 кл. | 5-9 кл. | 10-11 кл. | ||
| 1. Спортивно-техническое | 12 | | 4 | 6 | 2 | |
| 2. Физкультурно-спортивное | 51 | 12 | 28 | 9 | 2 | |
| 3. Худо-жественное | Художественно-эстетическое | 107 | 9 | 59 | 15 | 24 |
| Изобраз. и декор. -прикладное | 273 | | 169 | 74 | 30 | |
| 4. Туристско-краеведческое | 34 | | 18 | 10 | 6 | |
| 5. Социально-педагогическое | 160 | 52 | 82 | 11 | 15 | |
| 6. Эколого-биологическое | 16 | | 15 | 1 | | |
| 7. Научно-техническое | 38 | | 6 | 21 | 11 | |
| Итого: | 691 | 73 | 381 | 147 | 90 | |
| дошкольники | 11% |
| 1-4 классы | 55% |
| 5-9 классы | 21% |
| 10-11 классы | 13% |
В 2010 – 2011 учебном году уменьшилось количество обучающихся с 6 до 14 лет, в связи с уменьшением количества обучающихся в целом, но значительно увеличилось количество старшеклассников – 13%, по сравнению с прошлым годом - 4%.
Средняя наполняемость учебных групп творческих объединений ДДТ в этом учебном году составила – 11 – 12 обучающихся.
Норма наполняемости групп определялась на основании СанПиН 2.1.4.4.1251-03 в зависимости от полезной площади учебных кабинетов и Положением об организации учебного процесса. Комплектование групп творческих объединений оформляется приказом директора на начало учебного года на основании поданных заявлений родителей обучающихся. В течение учебного года, ежемесячно фиксировались выбывшие и прибывшие обучающиеся.
В ДДТ целенаправленно ведется работа с детьми с ограниченными возможностями. Пять педагогов проводили занятия с детьми на дому по специально разработанным программам для детей с ограниченными возможностями.
Дети приглашаются на мероприятия ДДТ и с успехом принимают участие в выставках различного уровня, добиваются высоких результатов.
Участие педагогов в городских и областных конкурсах и мероприятиях
| Наименование мероприятия, участники | Сроки проведения | Название творческого объединения | Ф.И.О. педагога доплнительного образования | Результат |
| Городской конкурс педагогики, воспитания и работ с детьми дошкольного, школьного возраста и молодёжью «За нравственный подвиг учителя» | Февраль 2011 г. | | Кондрашенкова О.Г. Калинина Е.А. | 1 место |
| Городской конкурс детского творчества «Зеркало природы» | Март 2011 г. | «Изостудия», «Ландшафтный дизайн» Группа профессиональной подготовки «Основы дизайна» | Свистунова О.Г- Шутова Т.В. | Благодарственное письмо КО Благодарственное письмо КО |
| Областной конкурс воспитательных программ по организации летнего отдыха и оздоровления детей и подростков в учреждениях дополнительного образования детей. | С 03.05.2010 г. по 29.09.2010 г. СОГУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» | | Долженко Е.Ю. Сергунова А.М. Кондрашенкова О.Г. Калинина Е.А. | Грамота за участие Грамота за участие Диплом 1 степени Диплом 1 степени |
| Областной конкурс педагогов дополнительного образования «Сердце отдаю детям» | Декабрь 2010 г. СОГУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» | | Шутова Т.В. | Диплом участника |
| Областной конкурс педагогики, воспитания и работ с детьми дошкольного, школьного возраста и молодёжью «За нравственный подвиг учителя» | Март 2011 г Департамент Смоленской области по образованию и науке, Смоленская Епархия русской православной Церкви. | | методист Кондрашенкова О.Г. Калинина Е.А. | |
| Областной заочный конкурс Образовательных программ Дополнительного образования детей | Апрель 2011 г. СОГУ ДОД «Станция юннатов» г. Смоленск | | Лихолет Н.А. | |
| Областной методический Совет «Диссеминация инновационного опыта в системе дополнительного образования детей как ресурс развития педагогического потенциала» | Март 2011 г Департамент Смоленской области по образованию и науке, СОГУ ДОД «Центр развития творчества детей и юношества» | | Директор Бриллиантова З.В. Зам. Директора Лунаева О.А.; Методист Кондрашенкова О.Г.; Педагоги: Свистунова О.Г.; Сергунова А.М.; Шутова Т.В.; Лихолет Н.А. | Всем вручены Благодарственные письма Департамента Смоленской области по образованию и науке |