Мы представляем вашему вниманию открытый отчет о деятельности нашего учреждения дополнительного образования дом детского творчества «Юность» за 2010-2011 учебный год

Вид материалаОтчет

Содержание


1. Информационно-аналитический портрет ддт.
Контингент обучающихся
1.1. Структура управления и социальное партнерство
Наименование государственных учреждений, общественных организаций, родительской общественности
Управление образования администрации Бирилюсского района
Краевые учреждения дополнительного образования детей
Муниципальные учреждения дополнительного образования детей (спортивная школа, школа искусств)
Муниципальное учреждение культуры: «Краеведческий музей Бирилюсского района», районный дом культуры.
Газета «Новый путь».
Отдел культуры молодежной политики и спорта Администрации Бирилюсского района.
Муниципальное учреждение культуры детская библиотека
Красноярская региональная детско-молодежная общественная организация «Научное общество учащихся»
Сибирский Федеральный университет
Пожарная часть -58 Государственное учреждение «Отряд федеральной противопожарной службы – 5» по Красноярскому краю
2. Условия работы.
2.2. Сохранение и укрепление здоровья.
2.3. Организация образовательного и воспитательного процесса
2.4. Система методического обеспечения образовательного процесса.
3. Ресурсное обеспечение воспитательного процесса.
3.2. Материально-техническая база.
...
Полное содержание
Подобный материал:

Муниципальное образовательное учреждение дополнительного образования детей дом детского творчества «Юность»


ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД

о деятельности муниципального образовательного учреждения дополнительного образования детей дома детского творчества «Юность

с. Новобирилюссы за 2010-2011 учебный год.


Уважаемые воспитанники,

родители, друзья и партнеры дома детского творчества «Юность»!


Мы представляем вашему вниманию открытый отчет о деятельности нашего учреждения дополнительного образования дом детского творчества «Юность» за 2010-2011 учебный год.

В концепции обновления российского образования воспитание детей и молодежи рассматривается как один из основных приоритетов. В доме детского творчества «Юность» созданы благоприятные условия для формирования единого воспитательного пространства, обеспечивающего взаимодействие всех субъектов воспитательного процесса: родителей, детей, педагогов, общественных организаций, органов местного самоуправления и всех, кому не безразлична судьба подрастающего поколения.

Дом детского творчества «Юность» как многопрофильное учреждение дополнительного образования предоставляет детям возможность найти себя в художественных, физкультурно-спортивных, культурологических и других направлениях творчества. Дети получают возможность максимально реализовать себя, самоопределиться социально, личностно, профессионально.


Отчет состоит из следующих разделов:


1.Информационно-аналитический портрет ДДТ

1.1 Структура управления и социальное партнерство.
2.Условия работы
2.1 Режим работы
2.2 Сохранение и укрепление здоровья.
2.3 Организация образовательного и воспитательного процесса
2.4 Система методического обеспечения образовательного процесса.
3.Ресурсное обеспечение воспитательного процесса.
3.1 Кадры.
3.2 Материально-техническая база.
4.Финансово-хозяйственная деятельность
5.Результаты участия школьников в массовых мероприятиях на разных уровнях.
6.Перспективы развития.

Наш электронный адрес: ddtnb@mail.ru

Адрес сайта: z.ru


^ 1. ИНФОРМАЦИОННО-АНАЛИТИЧЕСКИЙ ПОРТРЕТ ДДТ.


1.1. ИНФОРМАЦИОННАЯ СПРАВКА

Учредитель – Управление образования Бирилюсского района


Начальник Управления образованияКазакова Надежда Евдокимовна


Лицензия – регистрационный № 2322-Л серия А № 2247-л от 17 ноября 2008 года.


Государственная аккредитация – свидетельство АА № 163519 от 22 сентября 2008 года. II категория.


Юридический адрес: 662060 Красноярский край Бирилюсский район село Новобирилюссы ул.Пионерская 2. телефон: 8 39150 2-15-48, электронная почта: ddtnb@mail.ru


Директор – Шихарева Елена Григорьевна

Методист – Ашлапова Евгения Александровна

Цель и задачи: Создание системы качественного, доступного, открытого дополнительного образования детей и подростков Бирилюсского района.

Основные задачи дома детского творчества:

- Повышение качества содержания дополнительного образования детей, его организационных форм, методов и технологий;

- Использование и развитие информационных технологий для повышения творческого потенциала детей и педагогов дополнительного образования;

- Организация содержательного досуга;

- создание условий для личностного развития, укрепления здоровья, профессионального самоопределения и творческого труда детей для освоения детьми духовных и культурных ценностей, поддержка и развитие детской одаренности;

- обновление содержания дополнительного образования детей через разработку и реализацию образовательных проектов и программ, способствующих вовлечению детей в современные формы мышления, коммуникации и деятельности;

- организация содержательного досуга, проведение районных массовых мероприятий по направлениям дополнительного образования.


Характеристика контингента обучающихся.


^ Контингент обучающихся

Всего

Из них

Мальчики

Девочки

Дошкольники

53

29

24

Младшие школьники

215

112

103

От 10 до 14 лет

333

197

136

От 15 до 18 лет

289

125

164

Всего

890

463

427



Основные направления: Образовательная деятельность, в том числе реализация дополнительных образовательных программ по следующим направлениям:

1. Художественно – эстетическое направление;

2. Социально-педагогическое направление;

3. Физкультурно-спортивное направление;

4. Туристско-краеведческое направление;

5. Культурологическое направление;

6. Эколого-биологическое направление;

7. Научно-техническое направление.

31 объединение.


Направленности образовательных программ и количество воспитанников ДДТ по направлениям

№ п/п

Направленность образовательной программы

Количество групп

Количество обучающихся

1.

Художественно – эстетическое направление

40

490

2.

Социально-педагогическое направление

7

364

3.

Физкультурно-спортивное направление

1

12

4.

Туристско-краеведческое направление

8

92

5.

Культурологическое направление

7

90

6.

Эколого-биологическое направление

4

46

8.

Научно –техническое направление

2

24

Всего

69

890

Для увеличения интереса детей к  творческой деятельности в объединениях в образовательной деятельности дома детского творчества «Юность» в 2010-11 учебном году, были внедрены современные технологии и начали реализацию программы по востребованным направлениям: видеотворчество, «Flash-анимация». 


^ 1.1. СТРУКТУРА УПРАВЛЕНИЯ И СОЦИАЛЬНОЕ ПАРТНЕРСТВО

Управление учреждением:

Управление в ДДТ осуществляется в соответствии с действующим законодательством и уставом.

- совет ДДТ

- педагогический совет

- собрание трудового коллектива

Управление ДДТ осуществляет директор Шихарева Е.Г. – педагогический стаж - 19 год, имеет высшую категорию.


Развитие социальных и профессиональных связей ДДТ.

^ Наименование государственных учреждений, общественных организаций, родительской общественности

Формы взаимодействий
  1. ^ Управление образования администрации Бирилюсского района

Учредитель
  1. Межшкольный -методический центр

Сотрудничество
  1. Общеобразовательные, дошкольные, средне - специальные образовательные учреждения Бирилюсского района

Обучение, организация мероприятий
  1. ^ Краевые учреждения дополнительного образования детей

Обучение детей и педагогов, участие в краевых интенсивных школах и мероприятиях
  1. ^ Муниципальные учреждения дополнительного образования детей (спортивная школа, школа искусств)

Проведение мероприятий

Организация районных мероприятий
  1. ^ Муниципальное учреждение культуры: «Краеведческий музей Бирилюсского района», районный дом культуры.

Публичное размещение информации Проведение мероприятий

  1. ^ Газета «Новый путь».

Публичное размещение информации
  1. КГКУ социально-реабилитационный центр несовершеннолетних «Бирилюсский»

Обучение, организация мероприятий
  1. ^ Отдел культуры молодежной политики и спорта Администрации Бирилюсского района.




Организация мероприятий, совместная реализация проектов.
  1. ^ Муниципальное учреждение культуры детская библиотека

Получение информации, организация мероприятий
  1. ^ Красноярская региональная детско-молодежная общественная организация «Научное общество учащихся»

Информационная, методическая, организация мероприятия
  1. ^ Сибирский Федеральный университет

Участие в мероприятиях
  1. Специальная школа интернат VIII вида

Обучение, организация мероприятий
  1. МБОУ ДОД детский сад «Колокольчик»

Обучение, организация мероприятий
  1. ЦРБ Бирилюсского района

Организация мероприятий
  1. Социальная защита администрации Бирилюсского района

Организация мероприятий
  1. ^ Пожарная часть -58 Государственное учреждение «Отряд федеральной противопожарной службы – 5» по Красноярскому краю

Организация мероприятий
  1. Отделение полиции №1 межмуниципального отдела НВД России «Ачинский»

Организация мероприятий


^ 2. УСЛОВИЯ РАБОТЫ.

2.1. РЕЖИМ РАБОТЫ

Муниципальное образовательное учреждение  дополнительного образования детей дом детского творчества «Юность» работает на основании Устава.
Время начала и окончания ежедневной работы в доме детского творчества устанавливается в соответствии с правилами внутреннего трудового распорядка и расписанием при соблюдении установленной продолжительности рабочего времени за неделю (ст.91 ТК РФ). В доме детского творчества установлена 5 дневная рабочая неделя. Режим работы дома детского творчества с 9-00 до 17-00 часов. Занятия объединений проводятся по утвержденному расписанию. Обеденный перерыв с 13-00 до 14-00 часов, кроме педагогов, чей режим работы утвержден расписанием учебных занятий. Учебная нагрузка педагогического работника ДДТ, каждый год может быть разной, в зависимости от комплектования групп.



^ 2.2. СОХРАНЕНИЕ И УКРЕПЛЕНИЕ ЗДОРОВЬЯ.

Здоровьесбережение является элементом гуманизации образовательного процесса наряду с психологической культурой, личностно-ориентированным подходом и профессионализмом педагога дополнительного образования.
Знание здоровьесберегающих технологий – важная составляющая профессиональной компетентности современного педагога учреждения дополнительного образования детей. В доме детского творчества «Юность» реализуется модель здоровьесберегающего занятия, включающая пять базовых элементов:
- соблюдение оптимальных условий, установленных СанПиНом;
- рациональная организация занятий с учётом динамики работоспособности обучающихся;
- применение оздоровительных моментов (физкультминутки, динамические паузы);
- увеличение в целом двигательного компонента занятия;
- индивидуальный подход к здоровью ребёнка с особым вниманием к его общему состоянию (хронические заболевания, психическое состояние, пол и возраст);


Спортивно-оздоровительная работа дома детского творчества «Юность»

1.Организация районных мероприятий
  • районная военно-спортивная игра «Победа» - 56 человек из общеобразовательных школ района.
  • районный конкурс «Безопасное колесо» - 42 участников из общеобразовательных школ района.
  • районные соревнования по шахматам (личное, командное первенства) – 25 участников    из общеобразовательных школ района.



2.Участие в краевых, региональных мероприятиях.


  • зональный этап краевого конкурса «Безопасное колесо» - 8 участников
  • зональные соревнования по шахматам – 5 человек

Развитие системы летнего отдыха, оздоровления и занятости детей и подростков в летний период.

Объединения дома детского творчества «Юность» работали весь летний период. Педагоги дополнительного образования проводили занятия по настольным играм на летних оздоровительных площадках.

В краевых выездных лагерях за летний период побывает 15 человек, приняли участие в краевых образовательных программах, проектах, интенсивных школах.

В летних образовательных программах, реализуемых в летний период, использовались современные компьютерные технологии, личностно-ориентированные, технология использования в обучении игровых методов, технология обучения в сотрудничестве.


^ 2.3. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО И ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА

Планируя и осуществляя учебно-воспитательный процесс, педагогический коллектив руководствуется в своей работе:
- Конвенцией о правах ребёнка,
- Законом РФ «Об образовании»,
- Законодательными актами субъекта РФ,
- Регламент учреждения,

- Типовым положением о дополнительном образовании.


Основной целью Учреждения является реализация образовательных программ дополнительного образования детей следующих направленностей:

1.Художественно-эстетическая: Волшебная спица, Резьба по дереву, Лепландия, Тестопластика, Берёзка, Рукоделие, Бисероплетение, Дымковская

Игрушка, Эльф, ВИА, Актёрская грамота, Затейники, Клуб «Поиграй-ка», «Аранжировка и флористика», «Керамика д/сад».


2.Туристско-краеведческая: Наш край, Весёлый турист.


3.Социально-педагогическая: Программа предшкольного образования детей, Школа гражданского становления, МДК «Нашествие».



4.Культурологическая: Юнкоровец, Азбука журналистики, Азбука журналистики, Литературное творчество.


5.Физкультурно-спортивная: «Шахматы».


6.Научно-техническая: Компьютер, Информационные технологии.


7.Эколого-биологическая: Юный эколог, Экология школьника.




В ДДТ реализовывалась 25 программ дополнительного образования с учётом потребностей всех участников образовательного процесса.
31 объединения, др. формы работы-4.

По программам - 764 учащихся, другие формы работы -126 учащихся.

Общее количество учащихся - 890

В 2010-2011 учебном году ДДТ ставит своей целью формирование личности в условиях развивающейся среды, предоставление интеллектуальных, образовательных и развивающих услуг для создания полноценного психически и физически здорового ребёнка с устойчивым нравственным поведением, способным к самореализации и самоопределению в социуме.

Для достижения данной цели педагогический коллектив решал следующие задачи:
  • Взаимодействие с общественными организациями в решении задач творческого развития ребёнка;
  • Совершенствование работы по участию воспитанников в очно – заочных, дистанционных формах дополнительного образования;
  • Разработка рейтинга образовательных программ учреждения ДДТ «Юность»;
  • Уточнение педагогами воспитательных целей и задач, внесение корректив в первоначальный замысел, разработка программы педагогических действий по его реализации с учётом предложений воспитанников, родителей и прогнозируемых результатов.
  • Разработка и реализация плана – календарных мероприятии по организации исследовательской деятельности учащихся в районе.


Особенности образовательного процесса: дом детского творчества «Юность» организует работу с детьми в течение всего календарного года. Учебные занятия в доме детского творчества начинаются с 15 сентября.

Расписание занятий объединений составляется для создания наиболее благоприятного режима труда и отдыха детей администрацией дома детского творчества «Юность» по представлению педагогических работников с учетом пожеланий родителей (законных представителей), возрастных особенностей детей и установленных санитарно-гигиенических норм.

ДДТ «Юность» организует работу с детьми в течение всего календарного года. В каникулярное время ДДТ «Юность» может открывать в установленном порядке лагеря и туристические базы, создавать различные объединения с постоянными и (или) переменными составами детей в лагерях (загородных или с дневным пребыванием), на своей базе, а также по месту жительства детей.

По форме организации реализуемые программы и проекты могут быть очными, дистанционными (заочными), очно-заочными, интенсивные.

Основными формами объединений при реализации дистанционных (заочных), очно-заочных программ (или проектов) являются заочная учебная группа, очно-заочная школа, интенсивная школа, заочный клуб и др.

Программы (или проекты) могут быть организованы по модульному принципу, т.е. состоять из нескольких образовательных модулей, каждый из которых может реализовываться через различные образовательные формы или их совокупность (семинары, имитационно-ролевые игры, организационно-деловые игры, тренинги, образовательных путешествий и т.д.).

ДДТ «Юность» организует и проводит массовые мероприятия, создает необходимые условия для совместного труда, отдыха детей, родителей (законных представителей).

Формы объединений: клуб, ансамбль, группа, кружок, театр.

Занятия в объединениях могут проводиться по программам одной тематической направленности или комплексным, интегрированным программам. Продолжительность обучения и количественный состав объединения определяется образовательной программой, проектом, исходя из психофизической и педагогической целесообразности, санитарно-гигиенических условий работы и социального заказа родителей. Занятия проводятся по группам, индивидуально или со всем составом объединения. Дом детского творчества может создавать объединения в других образовательных учреждениях. Отношения между ними определяются договором.

Продолжительность занятий для детей дошкольного возраста составляет 25-30 минут. Продолжительность занятий для детей школьного возраста составляет 40 минут с 10 минутным перерывом между каждым занятием. Учебная нагрузка учащихся регламентируется санитарно-эпидемиологическими требованиями к учреждениям дополнительного образования детей от 27.05.2003 г. №4594.

Дом детского творчества самостоятелен в выборе системы оценок, формы, порядка и периодичности промежуточной аттестации обучающихся, которая проводиться согласно положению о промежуточной и итоговой аттестации обучающихся. Освоение образовательных программ завершается итоговой аттестацией, в форме отчетных концертов, творческих отчетов, зачетов, рефератов, выставок работ обучающихся, а также тестов, и других форм. Форма и порядок аттестации обучающихся, определяется педагогом в образовательной программе.

Участниками образовательного процесса в доме детского творчества являются дети в возрасте от 6 до 18 лет, педагогические работники, родители (законные представители).

Прием детей в дом детского творчества осуществляется на основании письменного заявления родителей (законных представителей).


Анализируя итоги выполнения поставленных на 2010-11 учебный год задач, следует отметить:

В течение 2010-2011 велась работа в рамках муниципальной целевой программы «Одарённые дети», «Отдых, оздоровление, занятость детей и подростков Бирилюсского района в 2009-2011 годах».
  • организована массовая работа с детьми в учебное и каникулярное время;
  • формы и методы работы с детьми становятся разнообразнее и привлекательнее для детей и родителей, в организации образовательного процесса используются инновационные технологии.


Состояние системы дополнительного образования дома творчества  «Юность» характеризуется положительными результатами:


- В течение прошедшего года велась работа по подготовке к лицензированию образовательных программ.

- Проведена работа по укреплению социальной значимости дома детского творчества:
- Семинары и методические объединения для координаторов курирующих детское движение в районе, педагогов занимающихся исследовательской деятельности с учащимися, педагогов дополнительного образования;
-Рекламно-информационная деятельность:
создание сайта дома детского творчества, который способствует  более тесному сотрудничеству, информированию и взаимодействию с детьми, родителями и педагогической общественностью.

Мероприятия проводились в соответствии с направленностями работы дома детского творчества, а также по основным воспитательным направлениям:
1.Поддержка и развитие талантливых детей

2.Толерантность
3.Здоровый образ жизни

4.Патриотическое воспитание

^ 2.4. СИСТЕМА МЕТОДИЧЕСКОГО ОБЕСПЕЧЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

В течение 2010-2011 учебного года методическое обеспечение образовательного процесса проводилось традиционно: аналитическая деятельность, информационно - обучающая, организационная, инновационная.
Из значимых событий следует выделить:
- Проведение педсоветов.
Совершенствование деятельности методического объединения педагогов дополнительного образования:
- Проведено  2 районных семинара – совещание для координаторов НОУ по темам:
«Спецификация с содержания экспертной оценки и исследовательских работ школьников»

«Исследовательская деятельность учащихся в современном образовательном пространстве»
- Методического объединения на темы:

«От продуктивного анализа педагогической деятельности к планированию»

«Контроль и самооценка качества в дополнительном образовании детей»

«Организация и оценка здоровьесберегающей деятельности в дополнительном образовании».

^ 3. РЕСУРСНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.

3.1. КАДРЫ.

Кадровый потенциал является наиболее важным ресурсом, позволяющим обеспечить высокое качество образования. Руководство дома детского творчества «Юность» уделяет большое внимание созданию благоприятных условий для поддержки и профессионального роста педагогов. Педагогами дополнительного образования систематически осуществляется повышение педагогического мастерства.

Характеристика педагогического коллектива

Всего педагогических работников


22

Из них:
  • Педагоги д/о (основные работники);
  • Педагоги д/о (совместители).





14


8



^ 3.2. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКАЯ БАЗА.

ОБЩАЯ ПЛОЩАДЬ ЗДАНИЯ: 131,2 кв.м. / 1 этаж /
  • директор – 11,0 м2
  • кабинет «Рукоделия» – 16,6 м2
  • кабинет «Азбуки журналистики» – 19,4 м2
  • кабинет «Затейники» - 29,2 м2
  • кабинет «»Лепландия» - 16,6м2
  • выставочный зал – 14,2 м2
  • Группа предшкольной подготовки – 14,4 м2
  • Гардеробная 6,7 м2

Учебные кабинеты имеют необходимое оборудование для проведения теоретических и практических занятий.

^ 4. ФИНАНСОВО-ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ.

Исполнение бюджета дома детского творчества «Юность» за 2010 год.
Всего бюджета 2 625,2_тыс.руб. исполнено 2 625,2_ тыс.руб




Результаты участия школьников в массовых мероприятиях на разных уровнях


Название мероприятия (конкурсы, соревнования, конференция и пр.)

Районные мероприятия

Зональные

мероприятия

Краевые

мероприятия

Российские

мероприятия

Кол.

участников

Результат участия

(место)

Кол.

участников

Результат участия

(место)

Кол.

участников

Результат участия

(место)

Кол.

участников

Результат участия

(место)

Акция «Осенняя неделя добра» (сентябрь 2010 г.)

50






















Школа «Я лидер» (сентябрь 2010 г.)

10






















Акция «Будь богаче -принимай других» (октябрь 2010 г.)

70






















Районная викторина в рамках федеральной программы по безопасности дорожного движения (совместное мероприятие с ОГИБДД ОВД по Бирилюсскому району (октябрь 2010 г.)

150

Активные участники отмечены памятными призами



















Участие школьников Новобирилюсской СОШ в краевой интенсивной школе «Краевой школьный парламент» (ноябрь 2010 г.)













2 чел.










Финал краевой акции «Будь богаче -принимай других» (ноябрь 2010 г.)













2 чел.

Сертификат участника







Школа «Я лидер» (ноябрь 2010 г.)

26 чел.






















Осенняя сессия краевой интенсивной школы «Виртуальная школа» г.Канск (ноябрь 2010 г.)













5 чел.

Сертификат







Районная акция «Здоровье молодежи – богатство края»

65 чел.






















Благотворительная акция ДОО «Новое поколения» «Подари ребенку праздник» (декабрь 2010 г.)

35 чел.






















Участие в зональном соревновании по шахматам «Школьная лига». (январь 2011 г.)













5 чел.

2 место







Районный конкурс социальных проектов «Я гражданин России» (январь 2011 г.)

30 чел.

Команда в составе 5 человек прошла на краевой уровень.



















Районный слет ДОО «История России - история космоса» (апрель 2011 г.)

35 чел.

1 место – команда Маталасской СОШ.

2 место – команда Новобирилюсской СОШ.

3 место – команда Полевской СОШ



















Участие школьников Новобирилюсской СОШ в краевой интенсивной школе «Краевой школьный парламент» (март)

























Весенняя сессия краевой интенсивной школы «Виртуальная школа» г.Канск













5 чел.

Сертификат







Районный конкурс «Старт в науку»

28 чел.

6 призовых мест.



















Участие команды школьников в краевом конкурсе социальных проектов «Я гражданин России»













5 чел.

Сертификат участника







Краевой командный чемпионат по настольным играм.













Команда из 6 человек.

Диплом лауреата







Участие в краевом заочном конкурсе патриотической направленности, посвященного 65- годовщине Победы в Великой Отечественной войне 1941-1945 г.













2 чел.

Свидетельства участников.






  • Акция ДОО «Новое поколение». Посвященная Дню Победы «Наследники Победы»




60 чел.






















Краевой Интернет – конкурс. Номинация: «Село моё родное»













2 чел.

2 место, награждены дипломами II степени.







IV Всероссийский конкурс краеведческих презентаций «Моя Россия. Великое в малом» в номинации «Моя малая Родина»



















2 чел.

Сертификат участника

Муниципальный конкурс цифровой фотографии, посвященный Году российской космонавтики.(май 2011 г.)

5 чел.

I место – 3 учащихся;

II место – 1 учащийся;

III место – 1 учащийся.





















^ 6.ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ.

1.Обеспечение учебно-воспитательной работы по направлениям:
•Художественно-эстетическое.
•Туристско-краеведческое
•Социально-педагогическое
•Физкультурно-спортивное.

•Научно-техническое.
•Эколого-биологическое.

•Культурологическое.


Планируется:

- регулярное посещение учащихся района в модульных интенсивных Школах края: «Топ – менеджеры будущего», Школа гуманитарного образования, «Фабрика программирования», «Школа технической и технологической культуры», «Интернет школа».

- организация работы детской общественной организации «Новое поколение» в соответствие с планом – картой деятельности краевого регионального детско-юношеского общественного движения «Краевой Школьный парламент» на 2011 -2012 уч.год.

- принять участие в конкурсном отборе лучших педагогических работников государственных и муниципальных образовательных учреждений дополнительного образования детей; конкурсном отборе государственных и муниципальных образовательных учреждении дополнительного образования детей на предоставление гранта на модернизацию материально - технической базы для реализации дополнительных образовательных программ, в конкурсе социальных проектов грантовой программы Красноярского края «Социальное партнерство во имя развития».

- участие в ежегодном Межрегионального фестиваля «У Дивных гор».

- команда «Фишка» примет участие клубного чемпионата Красноярского края по настольным играм «Смарт. Умные игры» и дальнейшее сотрудничество с проектом «Умные игры».